Détail de l'éditeur
BePax
Collections rattachées :
Autorités liées :
|
Documents disponibles chez cet éditeur (11)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Antisémitisme : regard vers le Royaume-Uni [document électronique] / Benjamin Peltier, Auteur . - BePax, 2019 . - 1 fichier pdf (4 p.).
Langues : Français (fre)
Catégories : 323.118(=924) Antisémitisme
329.14(41) LabourRésumé : BePax :
Ces quatre dernières années la question de l’antisémitisme s’est fortement invitée dans les débats politiques outre-manche. Principalement autour des accusations d’antisémitisme au sein du parti travailliste britannique. Si l’Angleterre en la matière préfigure d’une résurgence inquiétante de l’antisémitisme institutionnel, dans un parti de gauche qui plus est, elle donne aussi à voir des réponses à cette problématique de la part d’acteurs juif·ve·s. Cela a pu se faire de manière créative et nouvelle, tout en étant aussi fort et organisé. C’est donc de cette résistance que cette analyse va traiter car elle nous semble finalement trop peu étudiée par les commentateurs.En ligne : http://www.bepax.org/publications/analyses/antisemitisme-regard-vers-le-royaume- [...] Format de la ressource électronique : Présentation et téléchargement Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Antisémitisme : regard vers le Royaume-Uni Type de document : document électronique Auteurs : Benjamin Peltier, Auteur Editeur : BePax Année de publication : 2019 Importance : 1 fichier pdf (4 p.) Langues : Français (fre) Catégories : 323.118(=924) Antisémitisme
329.14(41) LabourRésumé : BePax :
Ces quatre dernières années la question de l’antisémitisme s’est fortement invitée dans les débats politiques outre-manche. Principalement autour des accusations d’antisémitisme au sein du parti travailliste britannique. Si l’Angleterre en la matière préfigure d’une résurgence inquiétante de l’antisémitisme institutionnel, dans un parti de gauche qui plus est, elle donne aussi à voir des réponses à cette problématique de la part d’acteurs juif·ve·s. Cela a pu se faire de manière créative et nouvelle, tout en étant aussi fort et organisé. C’est donc de cette résistance que cette analyse va traiter car elle nous semble finalement trop peu étudiée par les commentateurs.En ligne : http://www.bepax.org/publications/analyses/antisemitisme-regard-vers-le-royaume- [...] Format de la ressource électronique : Présentation et téléchargement Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Documents numériques
Analyse en pdfURL
BePax [document électronique] . - BePax, 2017-....
Langues : Français (fre)
Résumé : BePax est une association d’éducation permanente d’inspiration chrétienne qui réfléchit en réseau aux problématiques de paix et de justice pour amener à agir dans une dynamique de réconciliation. BePax est la section belge francophone de Pax Christi International. En ligne : http://www.bepax.org Format de la ressource électronique : Site web Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : BePax Type de document : document électronique Editeur : BePax Année de publication : 2017-.... Langues : Français (fre) Résumé : BePax est une association d’éducation permanente d’inspiration chrétienne qui réfléchit en réseau aux problématiques de paix et de justice pour amener à agir dans une dynamique de réconciliation. BePax est la section belge francophone de Pax Christi International. En ligne : http://www.bepax.org Format de la ressource électronique : Site web Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Contenu
- Le privilège blanc / Nicolas Rousseau
- PopulismeS, peurS et rejetS / Yannicke de Stexhe
- Sortir de la lecture « communautarisante » et remettre la question de la Justice au centre / Eva Maria Jimenez
- Antisémitisme : regard vers le Royaume-Uni / Benjamin Peltier
- Contrôles au faciès : Le racisme au sein des pratiques policières / Sylvain Pugeat
- Publications Racisme et sexisme / Estelle Namur
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Contrôles au faciès : Le racisme au sein des pratiques policières [document électronique] / Sylvain Pugeat, Auteur . - BePax, 2019 . - 1 fichier pdf (4 p.).
Langues : Français (fre)
Catégories : 316.47 Relation sociale . Violence . Torture
323.118 Racisme. Rejet. Préjugés. Discriminations. Ségrégation raciale. Xénophobie
351.74 Force publique - policeRésumé : BePax
Le 24 octobre 2019 s’est tenue une troisième interpellation devant le Conseil communal saint-gillois visant à questionner les activités de la brigade de police UNEUS. Celle-ci fait l’objet de plaintes liées à des contrôles d’identité abusifs durant lesquels s’exercent notamment des violences policières à caractère raciste. Malgré la formulation de nombreuses recommandations à destination des politiques et des corps de police, des actions concrètes peinent encore à voir le jour. Afin de mettre en lumière le racisme émanant des - mauvaises - pratiques de la police, cette analyse ne peut se limiter à une approche interpersonnelle via l’expression de comportements singuliers, violents et illégitimes, mais doit nécessairement se doter d’une compréhension structurelle et dynamique.Note de contenu : Sommaire
Le profilage ethno-racial : De qui et de quoi parle-t-on ?
Entre illégalité et légitimité
La procédure de contrôle
Le manque de preuves
Conclusion
En ligne : http://www.bepax.org/publications/analyses/controles-au-facies-le-racisme-au-sei [...] Format de la ressource électronique : Présentation et téléchargement Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Contrôles au faciès : Le racisme au sein des pratiques policières Type de document : document électronique Auteurs : Sylvain Pugeat, Auteur Editeur : BePax Année de publication : 2019 Importance : 1 fichier pdf (4 p.) Langues : Français (fre) Catégories : 316.47 Relation sociale . Violence . Torture
323.118 Racisme. Rejet. Préjugés. Discriminations. Ségrégation raciale. Xénophobie
351.74 Force publique - policeRésumé : BePax
Le 24 octobre 2019 s’est tenue une troisième interpellation devant le Conseil communal saint-gillois visant à questionner les activités de la brigade de police UNEUS. Celle-ci fait l’objet de plaintes liées à des contrôles d’identité abusifs durant lesquels s’exercent notamment des violences policières à caractère raciste. Malgré la formulation de nombreuses recommandations à destination des politiques et des corps de police, des actions concrètes peinent encore à voir le jour. Afin de mettre en lumière le racisme émanant des - mauvaises - pratiques de la police, cette analyse ne peut se limiter à une approche interpersonnelle via l’expression de comportements singuliers, violents et illégitimes, mais doit nécessairement se doter d’une compréhension structurelle et dynamique.Note de contenu : Sommaire
Le profilage ethno-racial : De qui et de quoi parle-t-on ?
Entre illégalité et légitimité
La procédure de contrôle
Le manque de preuves
Conclusion
En ligne : http://www.bepax.org/publications/analyses/controles-au-facies-le-racisme-au-sei [...] Format de la ressource électronique : Présentation et téléchargement Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Documents numériques
Analyse en pdfURL
Déconstruire les théories du complot [document électronique] / BePax, Auteur . - BePax, [s.d.] . - 1 fichier PDF (29 p.).
Langues : Français (fre)
Catégories : 004 Informatique / Nouvelles Technologies / Internet / Big Data / Réseaux sociaux
070 Presse Journalisme Médias
167.5 Théorie du Complot - Rumeur - Invention
32.019 Propagande / Communication politique / Médias et politique
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesRésumé : Introduction
Un constat est posé suite aux attentats qui ont eu lieu en France ou en Belgique en 2016 : les théories du complot semblent (re)prendre de l’emprise sur les cerveaux. L’alerte est surtout partie des écoles, tant en France qu’en Bel-gique. Suite à cet épisode de nombreux professeurs se sont retrouvés face à des propos complotistes énoncés par leurs élèves, et s’y retrouvent suite à chaque événement tragique qui a malheureusement marqué cette année 2016 et marquera probablement les suivantes. Bien que le phénomène du complotisme ne soit pas nouveau – il nous suffit de penser aux théories qui ont fleuri suite aux attentats du 11 septembre 2001 aux États-Unis -, nous avons remarqué que cette problématique était de plus en plus fréquente et difficilement apprivoisée par les enseignants et animateurs rencontrés au cours de nos formations et animations. C’est de ce constat qu’est née l’idée d’un dossier pédagogique qui puisse aider animateurs et enseignants, ainsi que tout citoyen, à mieux comprendre et approcher les multiples facettes de ce phé-nomène qu’on appellera “complotisme “ ou “conspirationnisme “.En ligne : http://www.bepax.org/publications/etudes-et-outils-pedagogiques/outils-pedagogiq [...] Format de la ressource électronique : Lien pour télécharger le fichier "Déconstruire les théories du complot" Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Déconstruire les théories du complot Type de document : document électronique Auteurs : BePax, Auteur Editeur : BePax Importance : 1 fichier PDF (29 p.) Langues : Français (fre) Catégories : 004 Informatique / Nouvelles Technologies / Internet / Big Data / Réseaux sociaux
070 Presse Journalisme Médias
167.5 Théorie du Complot - Rumeur - Invention
32.019 Propagande / Communication politique / Médias et politique
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesRésumé : Introduction
Un constat est posé suite aux attentats qui ont eu lieu en France ou en Belgique en 2016 : les théories du complot semblent (re)prendre de l’emprise sur les cerveaux. L’alerte est surtout partie des écoles, tant en France qu’en Bel-gique. Suite à cet épisode de nombreux professeurs se sont retrouvés face à des propos complotistes énoncés par leurs élèves, et s’y retrouvent suite à chaque événement tragique qui a malheureusement marqué cette année 2016 et marquera probablement les suivantes. Bien que le phénomène du complotisme ne soit pas nouveau – il nous suffit de penser aux théories qui ont fleuri suite aux attentats du 11 septembre 2001 aux États-Unis -, nous avons remarqué que cette problématique était de plus en plus fréquente et difficilement apprivoisée par les enseignants et animateurs rencontrés au cours de nos formations et animations. C’est de ce constat qu’est née l’idée d’un dossier pédagogique qui puisse aider animateurs et enseignants, ainsi que tout citoyen, à mieux comprendre et approcher les multiples facettes de ce phé-nomène qu’on appellera “complotisme “ ou “conspirationnisme “.En ligne : http://www.bepax.org/publications/etudes-et-outils-pedagogiques/outils-pedagogiq [...] Format de la ressource électronique : Lien pour télécharger le fichier "Déconstruire les théories du complot" Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Documents numériques
Fichier PDF "Déconstruire les théories du complot"Adobe Acrobat PDF Être blanc·he : le confort de l'ignorance / Nicolas Rousseau
Être blanc·he : le confort de l'ignorance : Racisme et identités blanches [texte imprimé] / Nicolas Rousseau, Auteur ; Betel Mabille, Auteur de la postface, du colophon, etc. . - BePax, 2019 . - 1 vol. (71 p.). - (Étude) .
Langues : Français (fre)
Catégories : 171:323.12 Antiracisme / Antisexisme / Antidiscrimination / Egalité des Chances
323.118 Racisme. Rejet. Préjugés. Discriminations. Ségrégation raciale. Xénophobie
323.21 Militantisme Participation Engagement
Domination / HiérarchieIndex. décimale : 323.12 Racisme / Antiracisme Résumé : Site éditeur :
C’est quoi être blanc·he, ici et aujourd’hui ? C’est une question que nous ne nous sommes généralement jamais posée. Ce nous, ce sont les personnes blanches progressistes, celles et ceux qui travaillent dans des secteurs financés en lien avec l’interculturalité. Sur base d’entretiens individuels et de formations réalisés ces deux dernières années, nous avons questionné les perceptions de ce groupe social concernant le racisme et la blanchité.
Un constat qui ressort est celui d’une profonde méconnaissance qui, si elle semble induite par la socialisation, n’en est pas moins résistante et structurellement entretenue. En dépit des bonnes intentions, ce que nous cherchons également, c’est de pouvoir continuer à jouir du confort de l’ignorance. Mais à quel prix ?
Sans renvoyer à une quelconque essence ou réalité biologique, ce travail associatif invite à nommer cette norme impensée qu’est la blanchité et à envisager la manière dont elle structure les rapports sociaux. Il y a urgence, parce que dans nos organisations mainstream, ne pas se poser ces questions, c’est reproduire inévitablement des violences racistes, tant dans les interactions interindividuelles que dans les pratiques institutionnelles.
Concrètement, dans une première partie, nous reviendrons très brièvement sur le concept de blanchité, son histoire et les questionnements qu’il soulève. Ensuite, sur base des observations lors des formations et entretiens, nous nous intéresserons à ce groupe des personnes blanches progressistes, en particulier en ce qui concerne nos perceptions du racisme et notre conscience de notre blanchité. Dans une troisième partie, nous reviendrons sur la manière dont nous réagissons lorsque nous sommes, collectivement ou en tant qu’individus, remis·e·s en cause dans nos perceptions du racisme ou confronté·e·s à notre appartenance raciale. Nous verrons que des schémas très prévisibles et récurrents sont observables, et interrogerons leur fonction sociale. Avant de conclure, nous reviendrons sur le lien entre une ignorance structurellement entretenue et la perpétuation du système raciste. Nous laisserons ensuite la plume à Betel Mabille, chargée de formation chez BePax et militante afro-féministe, pour une postface sur les allié·e·s blanc·he·s de la lutte antiraciste.
Publics cibles :
Ce texte s’adresse avant tout aux personnes blanches progressistes (celles et ceux qui travaillent, de près ou de loin, sur les questions d’interculturalité : les travailleurs·ses sociaux·ales, les professeur·e·s, les personnes travaillant dans l’associatif, employé·e·s communaux, plan de cohésion sociale, etc...). Et plus généralement toute personne qui se pense non-raciste.Note de contenu : Table des matières
INTRODUCTION
I. LA BLANCHITÉ ET LES WHITENESS STUDIES
II. QUELLES PERCEPTIONS DU RACISME CHEZ LES BLANC·HE·S PROGRESSISTES?
1. Le racisme serait naturel, inhérent à la nature humaine
2. La race n'existerait pas, et donc le processus de racialisation non plus
3. L'idéologie raciste, l'esclavage et la colonisation, ce serait du passé
4. Le racisme serait avant tout une question d'attitudes individuelles
5. Nous ne serions pas blanc·he·s, mais des individus
III. UNE IGNORANCE RÉSISTANTE: LA FRAGILITÉ BLANCHE EN ACTION
1. Quand le non-verbal rend l'atmosphère très pesante
2. "Oui, mais ... " : Argumenter face à ce qui sonne comme une attaque
2.1 Les quatre registres argumentaires du racisme colorblind
2.2 "Ce n'était pas du tout mon intention ... "
2.3 Le retournement victimaire
2.4 La culpabilité et le besoin d'être rassuré·e
2.5 Les phrases bateau et blagues de sortie
2.6 L'.importance de maintenir une bonne atmosphère
3. Ces réactions systématiques ont une fonction sociale
IV. UNE IGNORANCE BLANCHE
1. Une ignorance induite par la domination
2. Une ignorance tenace, résistante, agressive
3. Une ignorance structurelle et entretenue au service de la domination blanche
CONCLUSION : "NOUS SAVONS, MAIS QUAND MÊME..."
POSTFACE: LES ALLIÉ.E.S DE LA LUTTE ANTIRACISTE
BIBLIOGRAPHIEPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Être blanc·he : le confort de l'ignorance : Racisme et identités blanches Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Rousseau, Auteur ; Betel Mabille, Auteur de la postface, du colophon, etc. Editeur : BePax Année de publication : 2019 Collection : Étude Importance : 1 vol. (71 p.) Langues : Français (fre) Catégories : 171:323.12 Antiracisme / Antisexisme / Antidiscrimination / Egalité des Chances
323.118 Racisme. Rejet. Préjugés. Discriminations. Ségrégation raciale. Xénophobie
323.21 Militantisme Participation Engagement
Domination / HiérarchieIndex. décimale : 323.12 Racisme / Antiracisme Résumé : Site éditeur :
C’est quoi être blanc·he, ici et aujourd’hui ? C’est une question que nous ne nous sommes généralement jamais posée. Ce nous, ce sont les personnes blanches progressistes, celles et ceux qui travaillent dans des secteurs financés en lien avec l’interculturalité. Sur base d’entretiens individuels et de formations réalisés ces deux dernières années, nous avons questionné les perceptions de ce groupe social concernant le racisme et la blanchité.
Un constat qui ressort est celui d’une profonde méconnaissance qui, si elle semble induite par la socialisation, n’en est pas moins résistante et structurellement entretenue. En dépit des bonnes intentions, ce que nous cherchons également, c’est de pouvoir continuer à jouir du confort de l’ignorance. Mais à quel prix ?
Sans renvoyer à une quelconque essence ou réalité biologique, ce travail associatif invite à nommer cette norme impensée qu’est la blanchité et à envisager la manière dont elle structure les rapports sociaux. Il y a urgence, parce que dans nos organisations mainstream, ne pas se poser ces questions, c’est reproduire inévitablement des violences racistes, tant dans les interactions interindividuelles que dans les pratiques institutionnelles.
Concrètement, dans une première partie, nous reviendrons très brièvement sur le concept de blanchité, son histoire et les questionnements qu’il soulève. Ensuite, sur base des observations lors des formations et entretiens, nous nous intéresserons à ce groupe des personnes blanches progressistes, en particulier en ce qui concerne nos perceptions du racisme et notre conscience de notre blanchité. Dans une troisième partie, nous reviendrons sur la manière dont nous réagissons lorsque nous sommes, collectivement ou en tant qu’individus, remis·e·s en cause dans nos perceptions du racisme ou confronté·e·s à notre appartenance raciale. Nous verrons que des schémas très prévisibles et récurrents sont observables, et interrogerons leur fonction sociale. Avant de conclure, nous reviendrons sur le lien entre une ignorance structurellement entretenue et la perpétuation du système raciste. Nous laisserons ensuite la plume à Betel Mabille, chargée de formation chez BePax et militante afro-féministe, pour une postface sur les allié·e·s blanc·he·s de la lutte antiraciste.
Publics cibles :
Ce texte s’adresse avant tout aux personnes blanches progressistes (celles et ceux qui travaillent, de près ou de loin, sur les questions d’interculturalité : les travailleurs·ses sociaux·ales, les professeur·e·s, les personnes travaillant dans l’associatif, employé·e·s communaux, plan de cohésion sociale, etc...). Et plus généralement toute personne qui se pense non-raciste.Note de contenu : Table des matières
INTRODUCTION
I. LA BLANCHITÉ ET LES WHITENESS STUDIES
II. QUELLES PERCEPTIONS DU RACISME CHEZ LES BLANC·HE·S PROGRESSISTES?
1. Le racisme serait naturel, inhérent à la nature humaine
2. La race n'existerait pas, et donc le processus de racialisation non plus
3. L'idéologie raciste, l'esclavage et la colonisation, ce serait du passé
4. Le racisme serait avant tout une question d'attitudes individuelles
5. Nous ne serions pas blanc·he·s, mais des individus
III. UNE IGNORANCE RÉSISTANTE: LA FRAGILITÉ BLANCHE EN ACTION
1. Quand le non-verbal rend l'atmosphère très pesante
2. "Oui, mais ... " : Argumenter face à ce qui sonne comme une attaque
2.1 Les quatre registres argumentaires du racisme colorblind
2.2 "Ce n'était pas du tout mon intention ... "
2.3 Le retournement victimaire
2.4 La culpabilité et le besoin d'être rassuré·e
2.5 Les phrases bateau et blagues de sortie
2.6 L'.importance de maintenir une bonne atmosphère
3. Ces réactions systématiques ont une fonction sociale
IV. UNE IGNORANCE BLANCHE
1. Une ignorance induite par la domination
2. Une ignorance tenace, résistante, agressive
3. Une ignorance structurelle et entretenue au service de la domination blanche
CONCLUSION : "NOUS SAVONS, MAIS QUAND MÊME..."
POSTFACE: LES ALLIÉ.E.S DE LA LUTTE ANTIRACISTE
BIBLIOGRAPHIEPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 52515 323.12/ROU Livre Libre-accès Adultes Disponible Grand remplacement ou grand fantasme ? / Anne-Claire Orban
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkRéconcilitation !, Réconciliation ?, RéconciliationS...
PermalinkSortir de la lecture « communautarisante » et remettre la question de la Justice au centre / Eva Maria Jimenez
Permalink