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Éduquer le citoyen ? / Patrice Canivez
Éduquer le citoyen ? [texte imprimé] / Patrice Canivez, Auteur . - Paris : Hatier, 1995 . - 159 p. : couv. ill. ; 18 cm. - (Optiques, ISSN 1243-0315; 213-214) .
ISBN : 978-2-218-71284-5
Bibliogr., 1 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : 1(091) Histoire de la Philosophie
172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesIndex. décimale : 17 Morale Pratique, tolérance, citoyenneté, civisme Résumé : Quatrième de couverture :
« La citoyenneté définit l’appartenance à un état. Elle donne à l’individu un statut juridique, auquel sont attachés des droits et des devoirs particuliers. »
Il existe autant de types de citoyens que de types d’Etat.
Il se pose la question du mode d’insertion de l’individu dans la communauté, et de son rapport avec le pouvoir publique.
Deux conceptions reviennent souvent :
L’opposition de la société à l’Etat Cette opposition est utilisée pour valoriser la spontanéité, liberté ou les problèmes de la vie sociale par rapport au pouvoir « étranger », administratif ou bureaucratique de l’Etat. L’individu a un statut de travailleur et non de citoyen.Note de contenu : Sommaire :
- Introduction
- La citoyenneté
L'opposition de l'État et de la société
L'identité nationale
L'état et la démocratie
- Discipline
Un modèle juridique de l'autorité pédagogique : Rousseau
La conception kantienne de l'école
Les analyses critiques de Michel Foucault
- Habitus
La théorie de Protagoras et la notion aristotélicienne d'habitus
La reprise de la notion d'habitus par les sociologues
Unité et diversité de l'éducation sociale
- L'éducation du jugement : le droit et les droits de l'homme
Jugement critique, jugement politique
Le droit et les droits de l'homme
- L'éducation du jugement : la politique et la culture
Le jugement politique
L'éducation du jugement politique : le rôle de la culture
- L'action
L'expérience humaine de l'action : la théorie de Hannah Arendt
L'action comme transformation de la structure sociale : la philosophie politique d'Éric Weil
L'institution scolaire et l'action
- Conclusion
- BibliographiePermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Éduquer le citoyen ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrice Canivez, Auteur Editeur : Paris : Hatier Année de publication : 1995 Collection : Optiques, ISSN 1243-0315 num. 213-214 Importance : 159 p. Présentation : couv. ill. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-71284-5 Note générale : Bibliogr., 1 p. Langues : Français (fre) Catégories : 1(091) Histoire de la Philosophie
172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesIndex. décimale : 17 Morale Pratique, tolérance, citoyenneté, civisme Résumé : Quatrième de couverture :
« La citoyenneté définit l’appartenance à un état. Elle donne à l’individu un statut juridique, auquel sont attachés des droits et des devoirs particuliers. »
Il existe autant de types de citoyens que de types d’Etat.
Il se pose la question du mode d’insertion de l’individu dans la communauté, et de son rapport avec le pouvoir publique.
Deux conceptions reviennent souvent :
L’opposition de la société à l’Etat Cette opposition est utilisée pour valoriser la spontanéité, liberté ou les problèmes de la vie sociale par rapport au pouvoir « étranger », administratif ou bureaucratique de l’Etat. L’individu a un statut de travailleur et non de citoyen.Note de contenu : Sommaire :
- Introduction
- La citoyenneté
L'opposition de l'État et de la société
L'identité nationale
L'état et la démocratie
- Discipline
Un modèle juridique de l'autorité pédagogique : Rousseau
La conception kantienne de l'école
Les analyses critiques de Michel Foucault
- Habitus
La théorie de Protagoras et la notion aristotélicienne d'habitus
La reprise de la notion d'habitus par les sociologues
Unité et diversité de l'éducation sociale
- L'éducation du jugement : le droit et les droits de l'homme
Jugement critique, jugement politique
Le droit et les droits de l'homme
- L'éducation du jugement : la politique et la culture
Le jugement politique
L'éducation du jugement politique : le rôle de la culture
- L'action
L'expérience humaine de l'action : la théorie de Hannah Arendt
L'action comme transformation de la structure sociale : la philosophie politique d'Éric Weil
L'institution scolaire et l'action
- Conclusion
- BibliographiePermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 46176 17/CAN Livre Libre-accès Adultes Disponible L'Ethique / Alain Badiou
L'Ethique : essai sur la conscience du Mal [texte imprimé] / Alain Badiou (1937-....) . - Paris : Hatier, 1993 . - p. 79. - (Optiques philosophie) .
ISBN : 2-218-06941-5
Langues : Français (fre)
Catégories : 1 Philosophie Psychologie
14 Systèmes philosophiques
17 Morale Ethique Philosophie pratique ValeursIndex. décimale : 1 Philosophie / Psychologie Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : L'Ethique : essai sur la conscience du Mal Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Badiou (1937-....) Editeur : Paris : Hatier Année de publication : 1993 Collection : Optiques philosophie Importance : p. 79 ISBN/ISSN/EAN : 2-218-06941-5 Langues : Français (fre) Catégories : 1 Philosophie Psychologie
14 Systèmes philosophiques
17 Morale Ethique Philosophie pratique ValeursIndex. décimale : 1 Philosophie / Psychologie Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 29385/1 1/BAD Livre Libre-accès Adultes Disponible Savoir et pouvoir : tome 1 / JACQUELINE RUSS
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 29393/1 1/RUS Livre Libre-accès Adultes Disponible Savoir et pouvoir : tome 2 / JACQUELINE RUSS
Savoir et pouvoir : tome 2 : La fin des dogmes [texte imprimé] / JACQUELINE RUSS . - Paris : Hatier, 1980 . - p. 79. - (Profil formation. philosophie; 339) .
ISBN : 2-218-05070-6
Langues : Français (fre)
Catégories : 1 Philosophie Psychologie
14 Systèmes philosophiques
14 Rationnalisme
2 Religions Intégrisme religieux
23 Théologie dogmatique chrétienneIndex. décimale : 1 Philosophie / Psychologie Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Savoir et pouvoir : tome 2 : La fin des dogmes Type de document : texte imprimé Auteurs : JACQUELINE RUSS Editeur : Paris : Hatier Année de publication : 1980 Collection : Profil formation Sous-collection : philosophie num. 339 Importance : p. 79 ISBN/ISSN/EAN : 2-218-05070-6 Langues : Français (fre) Catégories : 1 Philosophie Psychologie
14 Systèmes philosophiques
14 Rationnalisme
2 Religions Intégrisme religieux
23 Théologie dogmatique chrétienneIndex. décimale : 1 Philosophie / Psychologie Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 29394/1 1/RUS Livre Libre-accès Adultes Disponible Et tes amis, Louis ? / BRIGITTE VENTRILLON
Et tes amis, Louis ? : 16 questions-réponses pour savoir si tu es un champion du respect des autres [texte imprimé] / BRIGITTE VENTRILLON ; YVES CALARNOU . - Paris : Hatier, 2000 . - p. 28.
ISBN : 2-7438-0289-8
Langues : Français (fre)
Catégories : 17 Morale Ethique Philosophie pratique Valeurs
172.3 Tolérance
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
82-93 Littérature de jeunesse - littérature pour enfantsIndex. décimale : ENF.DH(9-12) droits humains - enfants 9 à 12 ans Note de contenu : Un livre au concept original. On pose un problème puis on peut répondre à la question sous la forme d'un quiz. Les enfants devraient aimer car c'est relativement attractifs. Ce livre peut servir de base de discussion sur les problèmes abordés. INTERESSANT Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Et tes amis, Louis ? : 16 questions-réponses pour savoir si tu es un champion du respect des autres Type de document : texte imprimé Auteurs : BRIGITTE VENTRILLON ; YVES CALARNOU Editeur : Paris : Hatier Année de publication : 2000 Importance : p. 28 ISBN/ISSN/EAN : 2-7438-0289-8 Langues : Français (fre) Catégories : 17 Morale Ethique Philosophie pratique Valeurs
172.3 Tolérance
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
82-93 Littérature de jeunesse - littérature pour enfantsIndex. décimale : ENF.DH(9-12) droits humains - enfants 9 à 12 ans Note de contenu : Un livre au concept original. On pose un problème puis on peut répondre à la question sous la forme d'un quiz. Les enfants devraient aimer car c'est relativement attractifs. Ce livre peut servir de base de discussion sur les problèmes abordés. INTERESSANT Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18674/1 ENF.DH(9-12)/VEN Livre Libre-accès Enfants Disponible Vive le civisme ! / Sylvie Girardet
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