[article] Quand la Commission se soucie d’équité [texte imprimé] / Nico Hirtt (1954-....), Auteur . - 2007 . - pp. 3-9.
Langues : Français (fre)
in L'Ecole démocratique > 29 (février 2007) . - pp. 3-9

Catégories :	32(4) Politique Union Européenne 371 Organisation de l'éducation et de l'enseignement
Résumé :	Peut-on concilier l’efficacité économique de l’enseignement avec son équité sociale ? L’école peut-elle à la fois être en phase avec les attentes des employeurs et des marchands et, en même temps, garantir une égalité de chances entre les élèves ? A cette question, la Commission européenne a choisi de répondre de façon résolument optimiste. Malheureusement, la vision de l’équité qu’elle nous propose est bien étrange...
En ligne :	http://www.ecoledemocratique.org/article.php3?id_article=385
Permalink :	https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di

[article] 
inL'Ecole démocratique > 29 (février 2007) . - pp. 3-9

Titre :	Quand la Commission se soucie d’équité
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Nico Hirtt (1954-....), Auteur
Année de publication :	2007
Article en page(s) :	pp. 3-9
Langues :	Français (fre)
Catégories :	32(4) Politique Union Européenne 371 Organisation de l'éducation et de l'enseignement
Résumé :	Peut-on concilier l’efficacité économique de l’enseignement avec son équité sociale ? L’école peut-elle à la fois être en phase avec les attentes des employeurs et des marchands et, en même temps, garantir une égalité de chances entre les élèves ? A cette question, la Commission européenne a choisi de répondre de façon résolument optimiste. Malheureusement, la vision de l’équité qu’elle nous propose est bien étrange...
En ligne :	http://www.ecoledemocratique.org/article.php3?id_article=385
Permalink :	https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di