[article] Autour des "bassins scolaires" : en débat [texte imprimé] . - 2007 . - pp. 50-59.
Langues : Français (fre)
in Politique > 48 (février 2007) . - pp. 50-59

Catégories :	172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie 32(493=40) Politique de la Wallonie / Communauté française de Belgique 371 Organisation de l'éducation et de l'enseignement Inégalités sociales / Précarité
Résumé :	Sommaire : Il faut dire que le projet de « bassins scolaires » interroge le fonctionnement même du système éducatif. Censés répondre aux pauvres résultats chroniques – en termes d’efficacité et d’égalité — de l’enseignement obligatoire en Communauté française, les bassins scolaires remettent en cause le mécanisme de concurrence entre réseaux et entre écoles. Une « révolution copernicienne » dont plusieurs acteurs du milieu scolaire ne voient pas d’un très bon œil. - Une innovation dans l’impasse / Xavier Bodson - L'égalité n'est pas soluble dans le marché / Frédéric Ligot - un "oui" sous conditions / Propser Boulangé - Allonger le tronc commun : entretien avec Michel Vrancken - Une étape intermédiaire : entretien avec Joan Lismont - Egalité : objectif Lune ? / Isabelle Michel - Juguler la ghettoïsation / Marie Arena - L'unique voie vers l'égalité ? / Eugène Mommen
En ligne :	http://politique.eu.org/archives/2007/02/9.html
Permalink :	https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di

[article] 
inPolitique > 48 (février 2007) . - pp. 50-59

Titre :	Autour des "bassins scolaires" : en débat
Type de document :	texte imprimé
Année de publication :	2007
Article en page(s) :	pp. 50-59
Langues :	Français (fre)
Catégories :	172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie 32(493=40) Politique de la Wallonie / Communauté française de Belgique 371 Organisation de l'éducation et de l'enseignement Inégalités sociales / Précarité
Résumé :	Sommaire : Il faut dire que le projet de « bassins scolaires » interroge le fonctionnement même du système éducatif. Censés répondre aux pauvres résultats chroniques – en termes d’efficacité et d’égalité — de l’enseignement obligatoire en Communauté française, les bassins scolaires remettent en cause le mécanisme de concurrence entre réseaux et entre écoles. Une « révolution copernicienne » dont plusieurs acteurs du milieu scolaire ne voient pas d’un très bon œil. - Une innovation dans l’impasse / Xavier Bodson - L'égalité n'est pas soluble dans le marché / Frédéric Ligot - un "oui" sous conditions / Propser Boulangé - Allonger le tronc commun : entretien avec Michel Vrancken - Une étape intermédiaire : entretien avec Joan Lismont - Egalité : objectif Lune ? / Isabelle Michel - Juguler la ghettoïsation / Marie Arena - L'unique voie vers l'égalité ? / Eugène Mommen
En ligne :	http://politique.eu.org/archives/2007/02/9.html
Permalink :	https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di