C'est pas moi, c'est lui / Charles Rojzman

ISBD Public C'est pas moi, c'est lui : ne plus être victime des autres [texte imprimé] / Charles Rojzman, Auteur ; Théa Rojzman, Auteur . - Paris : JC Lattès, 2006 . - 1 vol. (235 p.) : couv. ill. ; 23 cm. - (Vivre ça s'apprend) . ISBN : 2-7096-2411-7 Langues : Français (fre) Catégories : 172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie 316.6 Psychologie sociale 321.7 Démocratie / Démocratisation 323.21 Militantisme Participation Engagement Agentivité 323.25 Résistance passive . Désobéissance civile. Lutte non armée 37.02 Pédagogie et outils pédagogiques 371 Organisation de l'éducation et de l'enseignement Index. décimale : 321.7 Démocratie / Dictature Résumé : Site éditeur : Chacun s'estime victime, et jamais responsable. Tout le monde souffre et se vit impuissant. Les parents se disent victimes des enseignants, les enfants des professeurs, ces derniers des jeunes et des parents, de l'administration. Le sentiment d'impuissance baigne nos institutions. Focalisant l'accusation sur la violence et le racisme, on masque les véritables problèmes. Des problèmes qui ne peuvent se révéler qu'en faisant confiance à l'intelligence collective. Comment y parvenir ? La thérapie sociale permet de donner la parole à tous les acteurs. On retrouve le chemin d'une démocratie vivante. Les enseignants sont démunis face aux transformations du monde, Charles et Théa Rojzman montrent ce dont ils auraient besoin dans leur formation. Fort d'une expérience dans toutes sortes de milieux (banlieues, police, politiques) Charles Rojzman insiste sur la priorité de l'école, le creuset de la nation, là où sont formés tant les policiers, que les commerçants ou les ministres. Note de contenu : Table : - introduction 1. Impuissance et violences 2. les "caractères" de l'école : des enseignants (témoignages) 3. Peurs, violences et outils de guérison a. la crise du travauil b. la crise du lien social c. la crise de l'autorité d. la crise du sens 4. Les caractères" de l'école : des élèves (témoignages) 5. Ecouter la crise de l'école pour une nouvelle éducation Pourquoi écouter l'école ? - une institution inadaptée - le discours et la résistance au changement - le "faire semblant" ou la mal-formation des élites - les peurs et les violences de l'école - les outils de guérison tirés de l'analyse des crises Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Titre : C'est pas moi, c'est lui : ne plus être victime des autres Type de document : texte imprimé Auteurs : Charles Rojzman, Auteur ; Théa Rojzman, Auteur Editeur : Paris : JC Lattès Année de publication : 2006 Collection : Vivre ça s'apprend Importance : 1 vol. (235 p.) Présentation : couv. ill. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-7096-2411-7 Langues : Français (fre) Catégories : 172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie 316.6 Psychologie sociale 321.7 Démocratie / Démocratisation 323.21 Militantisme Participation Engagement Agentivité 323.25 Résistance passive . Désobéissance civile. Lutte non armée 37.02 Pédagogie et outils pédagogiques 371 Organisation de l'éducation et de l'enseignement Index. décimale : 321.7 Démocratie / Dictature Résumé : Site éditeur : Chacun s'estime victime, et jamais responsable. Tout le monde souffre et se vit impuissant. Les parents se disent victimes des enseignants, les enfants des professeurs, ces derniers des jeunes et des parents, de l'administration. Le sentiment d'impuissance baigne nos institutions. Focalisant l'accusation sur la violence et le racisme, on masque les véritables problèmes. Des problèmes qui ne peuvent se révéler qu'en faisant confiance à l'intelligence collective. Comment y parvenir ? La thérapie sociale permet de donner la parole à tous les acteurs. On retrouve le chemin d'une démocratie vivante. Les enseignants sont démunis face aux transformations du monde, Charles et Théa Rojzman montrent ce dont ils auraient besoin dans leur formation. Fort d'une expérience dans toutes sortes de milieux (banlieues, police, politiques) Charles Rojzman insiste sur la priorité de l'école, le creuset de la nation, là où sont formés tant les policiers, que les commerçants ou les ministres. Note de contenu : Table : - introduction 1. Impuissance et violences 2. les "caractères" de l'école : des enseignants (témoignages) 3. Peurs, violences et outils de guérison a. la crise du travauil b. la crise du lien social c. la crise de l'autorité d. la crise du sens 4. Les caractères" de l'école : des élèves (témoignages) 5. Ecouter la crise de l'école pour une nouvelle éducation Pourquoi écouter l'école ? - une institution inadaptée - le discours et la résistance au changement - le "faire semblant" ou la mal-formation des élites - les peurs et les violences de l'école - les outils de guérison tirés de l'analyse des crises Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di

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La réconciliation / Théa Rojzman

ISBD Public La réconciliation [texte imprimé] / Théa Rojzman, Auteur ; Charles Rojzman, Auteur . - Paris : JC Lattès, 2007 . - 1 vol. (96 p.) : ill., couv. ill. ; 24 cm. ISBN : 2-7096-2921-6 Langues : Français (fre) Catégories : Rojzman, Charles Rojzman, Théa Index. décimale : 82 Fictions : roman, théâtre, poésie, bande dessinée adulte Résumé : Site éditeur : Une jeune femme trentenaire raconte les errances, les doutes et les violences de son histoire. Elle travaille avec son père, celui qu’elle a tant haï enfant. Ensemble, ils essaient d’expliquer d’où vient la violence et quel est ce regard, cette compréhension qui permet de se réconcilier avec soi-même et avec les autres. Ce livre est une auto-fiction mêlée de réflexions sur la haine et la peur dans notre société et dans nos familles. Il pourrait redonner un peu d’espoir à tous ceux qui ont souffert et cherchent d’autres voies pour sortir de l’impuissance. « Ce livre, nous l’adressons aux adolescents en errance, perdus ou en colère. Nous l’adressons aux parents en proie au doute, s’interrogeant sur l’éducation, démunis parfois face à leurs enfants qui semblent ne plus les aimer. Nous l’adressons aux hommes et femmes qui portent le poids des souffrances ou des secrets de famille, qui portent aussi les malheurs de l’histoire. Nous l’adressons finalement à tous ceux qui cherchent à résister aux propagandes et à faire face à la haine de l’autre et aux violences sociales. A tous ceux qui voudraient que le monde change…au moins un peu. » Biographie dessinée de Théa et Charles Rojzman Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Titre : La réconciliation Type de document : texte imprimé Auteurs : Théa Rojzman, Auteur ; Charles Rojzman, Auteur Editeur : Paris : JC Lattès Année de publication : 2007 Importance : 1 vol. (96 p.) Présentation : ill., couv. ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-7096-2921-6 Langues : Français (fre) Catégories : Rojzman, Charles Rojzman, Théa Index. décimale : 82 Fictions : roman, théâtre, poésie, bande dessinée adulte Résumé : Site éditeur : Une jeune femme trentenaire raconte les errances, les doutes et les violences de son histoire. Elle travaille avec son père, celui qu’elle a tant haï enfant. Ensemble, ils essaient d’expliquer d’où vient la violence et quel est ce regard, cette compréhension qui permet de se réconcilier avec soi-même et avec les autres. Ce livre est une auto-fiction mêlée de réflexions sur la haine et la peur dans notre société et dans nos familles. Il pourrait redonner un peu d’espoir à tous ceux qui ont souffert et cherchent d’autres voies pour sortir de l’impuissance. « Ce livre, nous l’adressons aux adolescents en errance, perdus ou en colère. Nous l’adressons aux parents en proie au doute, s’interrogeant sur l’éducation, démunis parfois face à leurs enfants qui semblent ne plus les aimer. Nous l’adressons aux hommes et femmes qui portent le poids des souffrances ou des secrets de famille, qui portent aussi les malheurs de l’histoire. Nous l’adressons finalement à tous ceux qui cherchent à résister aux propagandes et à faire face à la haine de l’autre et aux violences sociales. A tous ceux qui voudraient que le monde change…au moins un peu. » Biographie dessinée de Théa et Charles Rojzman Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di

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