[article] Démocratie à l'école : le risque du camouflage : les institutions type conseil de participation brandies comme emblème de déùmocratisation ne remplissent par leur rôle, au contraire [texte imprimé] / PIERRE WAAUB . - 2000 . - pp. 10 - 14.
Langues : Français (fre)
in Agenda Interculturel > 183 (avril 2000) . - pp. 10 - 14

Catégories :	172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie 321.7 Démocratie / Démocratisation 37 Education Enseignement Loisirs 37.02 Pédagogie et outils pédagogiques 371 Organisation de l'éducation et de l'enseignement
Permalink :	https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di

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inAgenda Interculturel > 183 (avril 2000) . - pp. 10 - 14

Titre :	Démocratie à l'école : le risque du camouflage : les institutions type conseil de participation brandies comme emblème de déùmocratisation ne remplissent par leur rôle, au contraire
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	PIERRE WAAUB
Année de publication :	2000
Article en page(s) :	pp. 10 - 14
Langues :	Français (fre)
Catégories :	172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie 321.7 Démocratie / Démocratisation 37 Education Enseignement Loisirs 37.02 Pédagogie et outils pédagogiques 371 Organisation de l'éducation et de l'enseignement
Permalink :	https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di