Détail de l'auteur
Auteur Jean-François Chanet |
Documents disponibles écrits par cet auteur (4)



Les Ecoles normales supérieures pendant la Deuxième Guerre Mondiale / Jean-François Chanet in Vingtième siècle, 68 (octobre-décembre 2000)
[article] Les Ecoles normales supérieures pendant la Deuxième Guerre Mondiale [texte imprimé] / Jean-François Chanet . - 2000 . - pp. 119 - 120.
Langues : Français (fre)
in Vingtième siècle > 68 (octobre-décembre 2000) . - pp. 119 - 120
Catégories : 37 Education Enseignement Loisirs
94(100)"1939/45" Histoire Seconde Guerre mondialePermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : Les Ecoles normales supérieures pendant la Deuxième Guerre Mondiale Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Chanet Année de publication : 2000 Article en page(s) : pp. 119 - 120 Langues : Français (fre) Catégories : 37 Education Enseignement Loisirs
94(100)"1939/45" Histoire Seconde Guerre mondialePermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Vingtième siècle > 68 (octobre-décembre 2000) . - pp. 119 - 120Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18315/1 P/2449 Périodique Réserve Périodiques Disponible
[article] L’ÉVÉNEMENT : 31 juillet 1914 : Jean Jaurès, première victime de la guerre [texte imprimé] / Jean-François Chanet, Auteur . - 2014 . - p. 4-5.
Langues : Français (fre)
in Les Chemins de la Mémoire > 245 (août-septembre 2014) . - p. 4-5
Catégories : 172.4 Morale Ethique internationale / Paix / Pacifisme
94(100)"1914/18" Histoire Première Guerre mondiale
Jaurès, Jean (1859-1914)Résumé : INTRODUCTION
Le 31 juillet 1914, Jean Jaurès est assassiné par un nationaliste. La mort du leader socialiste, figure emblématique du pacifisme, a pourtant été suivie du ralliement de la gauche française à l'"Union sacrée". Son enterrement, le 4 août 1914, coïncide avec le début du conflit armé. Jaurès est mort, la guerre commence...Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : L’ÉVÉNEMENT : 31 juillet 1914 : Jean Jaurès, première victime de la guerre Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Chanet, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 4-5 Langues : Français (fre) Catégories : 172.4 Morale Ethique internationale / Paix / Pacifisme
94(100)"1914/18" Histoire Première Guerre mondiale
Jaurès, Jean (1859-1914)Résumé : INTRODUCTION
Le 31 juillet 1914, Jean Jaurès est assassiné par un nationaliste. La mort du leader socialiste, figure emblématique du pacifisme, a pourtant été suivie du ralliement de la gauche française à l'"Union sacrée". Son enterrement, le 4 août 1914, coïncide avec le début du conflit armé. Jaurès est mort, la guerre commence...Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Les Chemins de la Mémoire > 245 (août-septembre 2014) . - p. 4-5Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 49043 CHE Périodique Libre-accès Périodiques Disponible La Fabrique des héros. Pédagogie républicaine et culte des grands homme, de Sedan à Vichy / Jean-François Chanet in Vingtième siècle, 65 (janvier-mars 2000)
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18280/1 P/2445 Périodique Réserve Périodiques Disponible
[article] La loi du 15 mars 1850 : "du comte de Falloux aux mécomptes de François Bayrou" [texte imprimé] / Jean-François Chanet, Auteur . - 2005 . - pp. 21-39.
Langues : Français (fre)
in Vingtième siècle > 87 (juillet-septembre 2005) . - pp. 21-39
Catégories : 21 Laïcité
32(44) Politique de la France
37 Education Enseignement Loisirs
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
94(44) Histoire de la France
94(44)"19" Histoire de France au XXe siècleRésumé : La relation essentielle qui existe en France depuis la Révolution de 1789 entre la sécularisation de l’État et la démocratisation de la société explique à la fois l’importance primordiale de l’enjeu scolaire et la difficulté qu’ont eue les pouvoirs successifs d’organiser en ce domaine des institutions stables. Entre le milieu du 19e et la fin du 20e siècle, le service public et laïque d’enseignement s’est développé tandis que reculait l’enseignement privé confessionnel. Mais en vertu de la liberté de l’enseignement, dont le principe n’a jamais disparu de la législation, l’État a été conduit à déléguer une partie de la mission de service public à un secteur privé dont il a reconnu le "caractère propre", et il se montre aujourd’hui tenté de se désengager, au nom de la décentralisation, de ce qu’il continue à appeler l’éducation nationale. De là des tensions persistantes, qui révèlent sans doute "le poids du passé", mais plus encore les difficultés nouvelles de la décision politique devant la réactivité d’une société globalement bien plus consciente qu’en 1850 de l’importance de l’école et où l’éventail des croyances s’est diversifié. Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : La loi du 15 mars 1850 : "du comte de Falloux aux mécomptes de François Bayrou" Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Chanet, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : pp. 21-39 Langues : Français (fre) Catégories : 21 Laïcité
32(44) Politique de la France
37 Education Enseignement Loisirs
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
94(44) Histoire de la France
94(44)"19" Histoire de France au XXe siècleRésumé : La relation essentielle qui existe en France depuis la Révolution de 1789 entre la sécularisation de l’État et la démocratisation de la société explique à la fois l’importance primordiale de l’enjeu scolaire et la difficulté qu’ont eue les pouvoirs successifs d’organiser en ce domaine des institutions stables. Entre le milieu du 19e et la fin du 20e siècle, le service public et laïque d’enseignement s’est développé tandis que reculait l’enseignement privé confessionnel. Mais en vertu de la liberté de l’enseignement, dont le principe n’a jamais disparu de la législation, l’État a été conduit à déléguer une partie de la mission de service public à un secteur privé dont il a reconnu le "caractère propre", et il se montre aujourd’hui tenté de se désengager, au nom de la décentralisation, de ce qu’il continue à appeler l’éducation nationale. De là des tensions persistantes, qui révèlent sans doute "le poids du passé", mais plus encore les difficultés nouvelles de la décision politique devant la réactivité d’une société globalement bien plus consciente qu’en 1850 de l’importance de l’école et où l’éventail des croyances s’est diversifié. Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Vingtième siècle > 87 (juillet-septembre 2005) . - pp. 21-39Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 40730/1 p/5333 Périodique Réserve Périodiques Disponible