Entrer en poésie / Maurice Corne

ISBD Public Entrer en poésie [texte imprimé] / Maurice Corne, Auteur . - Bruxelles : Labor, 1993 . - 1 vol. (223 p.) ; 22 cm. - (Le français modes d'emploi) . ISBN : 978-2-8040-0846-8 Langues : Français (fre) Catégories : 37.02 Pédagogie et outils pédagogiques 82-1 Poésie 82-82 Anthologies Index. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Résumé : 4ème couv.: "Je ravive votre sensibilité, je décuple votre sens de l'étonnement, je vous insuffle la vertu d'émerveillement." Un gourou ferait recette avec un tel programme. Or cette spiritualité de la perception, la poésie nous l'offre dans chacune de ses réussites. Gratuitement. "Entrer en poésie" n'a d'autre ambition que de nous faire accéder, par des sentiers divers, à cette transmutation de la langue grâce à laquelle le poète confère une éternité de jeunesse à des sensations, à des émotions que nous avons éprouvées tout comme lui. Jeux sur les sonorités, sur les mots, ressources de la versification, connotations, syllepses de sens, analogies, déplacements syntaxiques, correspondances, champs lexicaux, référents..., autant de fils d'Ariane qui guideront l'initiation, autant de fils qui, regroupés, assureront la trame d'une lecture plus large, plus intense du poème. Et comme ce manuel se veut aussi anthologie, c'est dire qu'il offre à la fois la recette et le parfum. Professeurs, élèves conviés au même festin ! Qui a dit que la poésie était un lieu de réconciliation ? Note de contenu : Table des matières : Les pouvoirs de la poésie -Un viatique -Art et catharsis Étonnement, ferveur ou comment naître à soi-même -Étonnement, ferveur - Naître à soi-même Sa majesté le mot -Le mot dans la communication commune -Le mot en poésie -À la découverte du mot par le jeu et l’écoute Le vers -Le vers et sa technique -La mesure ou nombre de syllabes -La césure -La rime -Définition -Rime masculine, rime féminine -Alternance de la rime féminine et de la rime masculine -Disposition des rimes -Richesse des rimes -Le rythme -Par-delà la technique Les sonorités Relief de la phrase Reprises, répétitions -Leurs vertus -Leurs formes Humour et double sens -Syllepse de sens et jeu de sens sur les paronymes dans les traits d’esprit -Syllepse de sens et jeu de sens sur les paronymes en poésie Premières lectures poétiques -Sentes diverses -Adapter sa démarche Référent, connotation, dénotation -Référent -Connotations et dénotation -Référents et connotations au service du dialogue interne Pronoms, adverbes de lieu, de temps, déterminants -Pronoms -Je, locuteur ; tu, destinataire -Pronoms en rupture avec la rationalité discursive -Il impersonnel -Adverbes de lieu et de temps -Déterminants Entorses à la syntaxe, à la grammaire, leurs effets -De la mobilité autorisée -Entorses proprement dites L’inspiration Les champs magnétiques de l’analogie -L’analogie phosphorescente -La comparaison -L’apposition -L’attribut -La métaphore -Le lecteur-partenaire -L’image à la découverte du réel Les correspondances Symbole, allégorie -Définitions -Caractères principaux du symbole -Approches concrètes Champs lexicaux, termes originaux -Le champ lexical -Champ lexical né d’associations -Champs lexicaux unis par une métaphore -Des champs lexicaux qui s’articulent sur la polysémie des mots -Termes originaux -Termes d’articulation, termes intrus -L’oxymore -L’hypallage L’abstraction Une forme synthétique -Mètres, strophes et gabarits dominants -Coupe en profil -Symbiose -Lecteur intégrant, lecteur intégré Envoi Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Titre : Entrer en poésie Type de document : texte imprimé Auteurs : Maurice Corne, Auteur Editeur : Bruxelles : Labor Année de publication : 1993 Collection : Le français modes d'emploi Importance : 1 vol. (223 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8040-0846-8 Langues : Français (fre) Catégories : 37.02 Pédagogie et outils pédagogiques 82-1 Poésie 82-82 Anthologies Index. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Résumé : 4ème couv.: "Je ravive votre sensibilité, je décuple votre sens de l'étonnement, je vous insuffle la vertu d'émerveillement." Un gourou ferait recette avec un tel programme. Or cette spiritualité de la perception, la poésie nous l'offre dans chacune de ses réussites. Gratuitement. "Entrer en poésie" n'a d'autre ambition que de nous faire accéder, par des sentiers divers, à cette transmutation de la langue grâce à laquelle le poète confère une éternité de jeunesse à des sensations, à des émotions que nous avons éprouvées tout comme lui. Jeux sur les sonorités, sur les mots, ressources de la versification, connotations, syllepses de sens, analogies, déplacements syntaxiques, correspondances, champs lexicaux, référents..., autant de fils d'Ariane qui guideront l'initiation, autant de fils qui, regroupés, assureront la trame d'une lecture plus large, plus intense du poème. Et comme ce manuel se veut aussi anthologie, c'est dire qu'il offre à la fois la recette et le parfum. Professeurs, élèves conviés au même festin ! Qui a dit que la poésie était un lieu de réconciliation ? Note de contenu : Table des matières : Les pouvoirs de la poésie -Un viatique -Art et catharsis Étonnement, ferveur ou comment naître à soi-même -Étonnement, ferveur - Naître à soi-même Sa majesté le mot -Le mot dans la communication commune -Le mot en poésie -À la découverte du mot par le jeu et l’écoute Le vers -Le vers et sa technique -La mesure ou nombre de syllabes -La césure -La rime -Définition -Rime masculine, rime féminine -Alternance de la rime féminine et de la rime masculine -Disposition des rimes -Richesse des rimes -Le rythme -Par-delà la technique Les sonorités Relief de la phrase Reprises, répétitions -Leurs vertus -Leurs formes Humour et double sens -Syllepse de sens et jeu de sens sur les paronymes dans les traits d’esprit -Syllepse de sens et jeu de sens sur les paronymes en poésie Premières lectures poétiques -Sentes diverses -Adapter sa démarche Référent, connotation, dénotation -Référent -Connotations et dénotation -Référents et connotations au service du dialogue interne Pronoms, adverbes de lieu, de temps, déterminants -Pronoms -Je, locuteur ; tu, destinataire -Pronoms en rupture avec la rationalité discursive -Il impersonnel -Adverbes de lieu et de temps -Déterminants Entorses à la syntaxe, à la grammaire, leurs effets -De la mobilité autorisée -Entorses proprement dites L’inspiration Les champs magnétiques de l’analogie -L’analogie phosphorescente -La comparaison -L’apposition -L’attribut -La métaphore -Le lecteur-partenaire -L’image à la découverte du réel Les correspondances Symbole, allégorie -Définitions -Caractères principaux du symbole -Approches concrètes Champs lexicaux, termes originaux -Le champ lexical -Champ lexical né d’associations -Champs lexicaux unis par une métaphore -Des champs lexicaux qui s’articulent sur la polysémie des mots -Termes originaux -Termes d’articulation, termes intrus -L’oxymore -L’hypallage L’abstraction Une forme synthétique -Mètres, strophes et gabarits dominants -Coupe en profil -Symbiose -Lecteur intégrant, lecteur intégré Envoi Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di

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