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A class divided [document électronique] / FRONTLINE, Editeur commercial ; Public Broadcasting Service (PBS), Editeur commercial . - 2003 . - 1 site web.
Consulté le 24/06/2009
Langues : Anglais (eng)
Catégories : 323.25 Résistance passive . Désobéissance civile. Lutte non armée
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
Contrôle social (surveillance, auto-obéissance, obéissance, soumission à l'autorité)Résumé : Sur l'expérience de Jane Elliott : la classe divisée (aka les yeux bleus).
Présentation, textes, analyses, etc en anglaisNote de contenu : Sommaire :
watch the full program (format vidéo de l'expérience)
one friday in april, 1968
an unfinished crusade
frequently asked questions
readings & links
teacher's guide
discussion
tapes & transcripts (format texte de l'expérience)En ligne : http://www.pbs.org/wgbh/pages/frontline/shows/divided/ Format de la ressource électronique : Site web Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : A class divided Type de document : document électronique Auteurs : FRONTLINE, Editeur commercial ; Public Broadcasting Service (PBS), Editeur commercial Année de publication : 2003 Importance : 1 site web Note générale : Consulté le 24/06/2009 Langues : Anglais (eng) Catégories : 323.25 Résistance passive . Désobéissance civile. Lutte non armée
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
Contrôle social (surveillance, auto-obéissance, obéissance, soumission à l'autorité)Résumé : Sur l'expérience de Jane Elliott : la classe divisée (aka les yeux bleus).
Présentation, textes, analyses, etc en anglaisNote de contenu : Sommaire :
watch the full program (format vidéo de l'expérience)
one friday in april, 1968
an unfinished crusade
frequently asked questions
readings & links
teacher's guide
discussion
tapes & transcripts (format texte de l'expérience)En ligne : http://www.pbs.org/wgbh/pages/frontline/shows/divided/ Format de la ressource électronique : Site web Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Documents numériques
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Site webURLClasses en lutte in No Pasaran !, 73 (mars-avril 2009)
[article] Classes en lutte : dossier [texte imprimé] . - 2009 . - pp. I-XII.
Langues : Français (fre)
in No Pasaran ! > 73 (mars-avril 2009) . - pp. I-XII
Catégories : 32(44) Politique de la France
331.109.32 Grèves Contestations
37.06 Problèmes sociaux (enseign.)
373 Enseignement scolaire généralNote de contenu : Sommaire :
Dans le primaire
Dans le secondaire
L’école fabrique de l’inégalité
La lutte des (salles de) classes (supérieures)
Interview d’étudiants nantais
Éducation populaire : résister et refonder
Le mouvement International des Étudiants
la situation en Italie …
la situation en Espagne …
la situation en Irlande …
la situation aux États-Unis …Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : Classes en lutte : dossier Type de document : texte imprimé Année de publication : 2009 Article en page(s) : pp. I-XII Langues : Français (fre) Catégories : 32(44) Politique de la France
331.109.32 Grèves Contestations
37.06 Problèmes sociaux (enseign.)
373 Enseignement scolaire généralNote de contenu : Sommaire :
Dans le primaire
Dans le secondaire
L’école fabrique de l’inégalité
La lutte des (salles de) classes (supérieures)
Interview d’étudiants nantais
Éducation populaire : résister et refonder
Le mouvement International des Étudiants
la situation en Italie …
la situation en Espagne …
la situation en Irlande …
la situation aux États-Unis …Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in No Pasaran ! > 73 (mars-avril 2009) . - pp. I-XIIRéservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 44879 nop Périodique Réserve Périodiques Disponible
Des classes séparées ? : dossier sur les demandes politiques de ségrégation des enfants parlant une langue étrangère à l'école [texte imprimé] / Commission fédérale contre le racisme (Suisse), Directeur de publication . - Berne [Suisse] : Commission fédérale contre le racisme, 1999 . - 1 vol. (53 p.) ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : 171:323.12 Antiracisme / Antisexisme / Antidiscrimination / Egalité des Chances
31 Statistique Démographie
32(494) Politique de la Suisse
323.118 Racisme. Rejet. Préjugés. Discriminations. Ségrégation raciale. Xénophobie
37 Education Enseignement Loisirs
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesIndex. décimale : 323.12 Racisme / Antiracisme Résumé : Le pourcentage d’enfants d’origine étrangère dans les écoles primaires suisses se situe aux alentours de 22 %, dans certaines régions il dépasse même ce chiffre. Bon nombre de parents et de politiciens craignent que le niveau des classes dans lesquelles il y a davantage d’enfants étrangers que suisses n’aille en diminuant. Cette crainte est à l’origine de la demande qui a été faite de séparer les enfants en fonction de leur langue et de leur origine. Dans sa prise de position, la CFR examine la question de savoir si une ségrégation entre enfants indigènes et enfants d’origine étrangère à l’école encourage le racisme, violant ainsi le droit à l’égalité de traitement. Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Des classes séparées ? : dossier sur les demandes politiques de ségrégation des enfants parlant une langue étrangère à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Commission fédérale contre le racisme (Suisse) , Directeur de publication
Editeur : Berne [Suisse] : Commission fédérale contre le racisme Année de publication : 1999 Importance : 1 vol. (53 p.) Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : 171:323.12 Antiracisme / Antisexisme / Antidiscrimination / Egalité des Chances
31 Statistique Démographie
32(494) Politique de la Suisse
323.118 Racisme. Rejet. Préjugés. Discriminations. Ségrégation raciale. Xénophobie
37 Education Enseignement Loisirs
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesIndex. décimale : 323.12 Racisme / Antiracisme Résumé : Le pourcentage d’enfants d’origine étrangère dans les écoles primaires suisses se situe aux alentours de 22 %, dans certaines régions il dépasse même ce chiffre. Bon nombre de parents et de politiciens craignent que le niveau des classes dans lesquelles il y a davantage d’enfants étrangers que suisses n’aille en diminuant. Cette crainte est à l’origine de la demande qui a été faite de séparer les enfants en fonction de leur langue et de leur origine. Dans sa prise de position, la CFR examine la question de savoir si une ségrégation entre enfants indigènes et enfants d’origine étrangère à l’école encourage le racisme, violant ainsi le droit à l’égalité de traitement. Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 41305 323.12/COM Livre Libre-accès Adultes Disponible
[article] A classroom of difference : projet européen d'éducation à la diversité et de lutte contre les préjugés [texte imprimé] / Valérie Silberberg . - 2003 . - p. 5.
Langues : Français (fre)
in Eduquer > 45 (décembre 2003-janvier 2004) . - p. 5
Catégories : 171:323.12 Antiracisme / Antisexisme / Antidiscrimination / Egalité des Chances
323.118 Racisme. Rejet. Préjugés. Discriminations. Ségrégation raciale. Xénophobie
341.176(4) Union Européenne
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : A classroom of difference : projet européen d'éducation à la diversité et de lutte contre les préjugés Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie Silberberg Année de publication : 2003 Article en page(s) : p. 5 Langues : Français (fre) Catégories : 171:323.12 Antiracisme / Antisexisme / Antidiscrimination / Egalité des Chances
323.118 Racisme. Rejet. Préjugés. Discriminations. Ségrégation raciale. Xénophobie
341.176(4) Union Européenne
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Eduquer > 45 (décembre 2003-janvier 2004) . - p. 5Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 35539/1 P/4419 Périodique Libre-accès Périodiques Disponible
Clés pour décoder certains péjugés [texte imprimé] / Evelyne Dodeur (1975-....) . - Liège : Les Territoires de la Mémoire, 2004 . - 1 fichier pdf (14 p.).
Langues : Français (fre)
Catégories : 0(082) Critique / extrait document / citations
171:323.12 Antiracisme / Antisexisme / Antidiscrimination / Egalité des Chances
31 Statistique Démographie
323.118 Racisme. Rejet. Préjugés. Discriminations. Ségrégation raciale. Xénophobie
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesIndex. décimale : 323.12 Racisme / Antiracisme Résumé : Introduction du dossier :
En tant que Centre d’Education à la Tolérance et à la Résistance, les Territoires de la Mémoire proposent à travers les Ateliers Neurone une série d’outils pédagogiques ayant pour objectif d’aider l’ensemble des relais éducatifs dans leur travail quotidien (parents, éducateurs, enseignants, animateurs…). S’il est nécessaire de connaître le passé (la Seconde Guerre mondiale et le nazisme en particulier), nous pensons qu’il est également indispensable d’actualiser le débat. Tisser des liens entre le passé et l’actualité est unes démarche indispensable pour permettre à notre public (et principalement aux jeunes) d’exprimer leurs inquiétudes, mais aussi leur colère ou leur peine. Dans ce débat, les idées reçues, les préjugés, les amalgames simplistes, les doutes et les certitudes se bousculent. Sans être exhaustif, cet outil pédagogique a donc pour but de permettre aux personnes qui le souhaitent de poursuivre le débat et de trouver certaines réponses à leurs questions après leur visite aux Territoires de la Mémoire. Il comprend des informations, des chiffres, des textes légaux, des définitions, des exemples concrets permettant de recadrer certaines notions et de démonter certains préjugés largement répandus au sujet des personnes immigrées ou issues de l’immigration vivant en Belgique. Enfin, nous espérons que cet outil aidera le lecteur à remettre en question certaines certitudes et qu’il permettra d’appréhender la société et la multiculturalité différemment.En ligne : http://www.territoires-memoire.be/neurone/ Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Clés pour décoder certains péjugés Type de document : texte imprimé Auteurs : Evelyne Dodeur (1975-....) Editeur : Liège : Les Territoires de la Mémoire Année de publication : 2004 Importance : 1 fichier pdf (14 p.) Langues : Français (fre) Catégories : 0(082) Critique / extrait document / citations
171:323.12 Antiracisme / Antisexisme / Antidiscrimination / Egalité des Chances
31 Statistique Démographie
323.118 Racisme. Rejet. Préjugés. Discriminations. Ségrégation raciale. Xénophobie
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesIndex. décimale : 323.12 Racisme / Antiracisme Résumé : Introduction du dossier :
En tant que Centre d’Education à la Tolérance et à la Résistance, les Territoires de la Mémoire proposent à travers les Ateliers Neurone une série d’outils pédagogiques ayant pour objectif d’aider l’ensemble des relais éducatifs dans leur travail quotidien (parents, éducateurs, enseignants, animateurs…). S’il est nécessaire de connaître le passé (la Seconde Guerre mondiale et le nazisme en particulier), nous pensons qu’il est également indispensable d’actualiser le débat. Tisser des liens entre le passé et l’actualité est unes démarche indispensable pour permettre à notre public (et principalement aux jeunes) d’exprimer leurs inquiétudes, mais aussi leur colère ou leur peine. Dans ce débat, les idées reçues, les préjugés, les amalgames simplistes, les doutes et les certitudes se bousculent. Sans être exhaustif, cet outil pédagogique a donc pour but de permettre aux personnes qui le souhaitent de poursuivre le débat et de trouver certaines réponses à leurs questions après leur visite aux Territoires de la Mémoire. Il comprend des informations, des chiffres, des textes légaux, des définitions, des exemples concrets permettant de recadrer certaines notions et de démonter certains préjugés largement répandus au sujet des personnes immigrées ou issues de l’immigration vivant en Belgique. Enfin, nous espérons que cet outil aidera le lecteur à remettre en question certaines certitudes et qu’il permettra d’appréhender la société et la multiculturalité différemment.En ligne : http://www.territoires-memoire.be/neurone/ Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Documents numériques
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Clés pour décoderAdobe Acrobat PDF PermalinkLe Club de l'Horloge et la psychanalyse / Elisabeth Roudinesco in Les Temps Modernes, 627 (avril-juin 2004)
PermalinkPermalinkPermalinkLe COIFE, une nouvelle voix dans le débat sur le port du foulard / Thérèse Mangot in MRAX info, 158 (octobre 2004)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink4 - 2007 - Une collectivité en images (Bulletin de Conserveries mémorielles) / Emilie Guilbeault-Cayer
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PermalinkCollège d'Europe - Campus de Bruges - Dpt Etudes Politiques et Administratives Européennes. Les attitudes des parlementaires européens face au génocide arménien / Geoffrey Grandjean
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PermalinkColloque : la concurrence mémorielle en débat / Geoffrey Grandjean in Aide-Mémoire, 52 (avril-juin 2010)
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PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkComenius Action 2 : projects supported in Interface, 27 (August 1997)
PermalinkComenius : the projects in Interface, 25 (February 1997)
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