Catégories
> 3 Sciences sociales > 31 Statistique Démographie > 316 Sociologie > 316.6 Psychologie sociale > 316.61 Intégration. Assimilation. Sociabilisation
316.61 Intégration. Assimilation. Sociabilisation |
Documents disponibles dans cette catégorie (571)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le haut et vers le bas
Mon ami Paco
Mon ami Paco : les migrations et l'acueil à travers le journal illustré d'une petite fille [texte imprimé] / Agence belge de développement (CTB) (Bruxelles), Éditeur scientifique . - Annoncer la couleur, 2010 . - 1 farde (dossier 66 p.+10 fiches animations) ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : 314.7 Immigration / Emigration / Diasporas / Exil
316.61 Intégration. Assimilation. Sociabilisation
343.8:314.7 Centre fermé / ouvert - centre de rétention
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesIndex. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Résumé : http://www.annoncerlacouleur.be/
Racontée à travers les yeux d’une petite fille, Mon ami Paco est une histoire d’amitié et de rencontre entre deux enfants, dont l’un – sans-papiers – disparaît un jour. Le recours à la fiction et à l’intime permet d’amener des thèmes qu’il n’est pas toujours évident de traiter en classe : le départ, l’accueil en terre étrangère, l’enfermement, le vivre ensemble, la mobilisation pour une cause.
UNE QUESTION DE SOCIÉTÉ À DIMENSION MONDIALE PROCHE DES JEUNES
La découverte du livre suscite l’empathie des lecteurs. Des questions se dégagent de ce récit percutant : quelles sont les raisons qui poussent les gens à partir ? Pourquoi ne peut-on pas tous décider où l’on vit et où l’on veut aller à l’école ? Quels sont les droits de Paco ? Et moi, ai-je besoin d’avoir des papiers ? Pour les aborder sereinement avec les enfants, ce dossier pédagogique propose aux enseignants divers outils et pistes de réflexion.
Vous y trouverez notamment des points de repères et des animations (sous forme de fiches pour 10 d’entre elles) relevant de l’éducation à la citoyenneté mondiale et articulés autour de quatre grands thèmes tirés de la lecture du livre (départ, accueil, enfermement, vivre ensemble). Mais également des ateliers d’écriture et des ateliers créatifs, tels ceux expérimentés au cours de la formation et dont l’objectif est de susciter la créativité et l’expression des jeunes. Enfin, le dossier contient des témoignages de Luc Baba tirés de ses rencontres avec le jeune public depuis la sortie du livre, ainsi que des éléments pédagogiques permettant de nourrir la réflexion quant à l’utilisation de ces divers outils avec certains publics (primo-arrivants ou enfants d’immigrés).Note de contenu : Sommaire du guide pédagogique
INTRODUCTION
I. AUTOUR DU LIVRE MON AMI PACO
Présentation générale
Les auteurs
Avant la lecture
Support : exposition Mon ami Paco, par Les Territoires de la Mémoire
Animation : l'interview imaginaire
La lecture
Animation : débriefer le ressenti
II. QUATRE THÈMES TIRÉS DE LA LECTURE
DÉPART
1. Repères : pourquoi migre-t-on ?
2. Animations
3. Ressources
ACCUEIL
1. Repères : comment peut-on obtenir un séjour légal de longue durée en Belgique ?
2. Animations
3. Ressources
ENFERMEMENT
1. Repères : l’enfermement des mineurs en centres fermés
Repères : comment aborder la question des droits de Tentants
2. Animations
3. Ressources
VIVRE ENSEMBLE
1. Repères : de l’importance de se rencontrer, par Luc Baba
2. Animations
3. Ressources
III. ACTIVITÉS ARTISTIQUES
Adapter le livre en pièce de théâtre
Activités d’écriture
Activités cinématographiques
Activité musicale : travailler sur un texte à slamer
Créations graphiques
IV. QUELQUES ÉLÉMENTS PÉDAGOGIQUES POUR NOURRIR LA RÉFLEXION
V. RENCONTRES AVEC LUC BABA DANS LES ÉCOLES
VI. RESSOURCES SUPPLÉMENTAIRES
Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Mon ami Paco : les migrations et l'acueil à travers le journal illustré d'une petite fille Type de document : texte imprimé Auteurs : Agence belge de développement (CTB) (Bruxelles), Éditeur scientifique Editeur : Annoncer la couleur Année de publication : 2010 Importance : 1 farde (dossier 66 p.+10 fiches animations) Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : 314.7 Immigration / Emigration / Diasporas / Exil
316.61 Intégration. Assimilation. Sociabilisation
343.8:314.7 Centre fermé / ouvert - centre de rétention
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesIndex. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Résumé : http://www.annoncerlacouleur.be/
Racontée à travers les yeux d’une petite fille, Mon ami Paco est une histoire d’amitié et de rencontre entre deux enfants, dont l’un – sans-papiers – disparaît un jour. Le recours à la fiction et à l’intime permet d’amener des thèmes qu’il n’est pas toujours évident de traiter en classe : le départ, l’accueil en terre étrangère, l’enfermement, le vivre ensemble, la mobilisation pour une cause.
UNE QUESTION DE SOCIÉTÉ À DIMENSION MONDIALE PROCHE DES JEUNES
La découverte du livre suscite l’empathie des lecteurs. Des questions se dégagent de ce récit percutant : quelles sont les raisons qui poussent les gens à partir ? Pourquoi ne peut-on pas tous décider où l’on vit et où l’on veut aller à l’école ? Quels sont les droits de Paco ? Et moi, ai-je besoin d’avoir des papiers ? Pour les aborder sereinement avec les enfants, ce dossier pédagogique propose aux enseignants divers outils et pistes de réflexion.
Vous y trouverez notamment des points de repères et des animations (sous forme de fiches pour 10 d’entre elles) relevant de l’éducation à la citoyenneté mondiale et articulés autour de quatre grands thèmes tirés de la lecture du livre (départ, accueil, enfermement, vivre ensemble). Mais également des ateliers d’écriture et des ateliers créatifs, tels ceux expérimentés au cours de la formation et dont l’objectif est de susciter la créativité et l’expression des jeunes. Enfin, le dossier contient des témoignages de Luc Baba tirés de ses rencontres avec le jeune public depuis la sortie du livre, ainsi que des éléments pédagogiques permettant de nourrir la réflexion quant à l’utilisation de ces divers outils avec certains publics (primo-arrivants ou enfants d’immigrés).Note de contenu : Sommaire du guide pédagogique
INTRODUCTION
I. AUTOUR DU LIVRE MON AMI PACO
Présentation générale
Les auteurs
Avant la lecture
Support : exposition Mon ami Paco, par Les Territoires de la Mémoire
Animation : l'interview imaginaire
La lecture
Animation : débriefer le ressenti
II. QUATRE THÈMES TIRÉS DE LA LECTURE
DÉPART
1. Repères : pourquoi migre-t-on ?
2. Animations
3. Ressources
ACCUEIL
1. Repères : comment peut-on obtenir un séjour légal de longue durée en Belgique ?
2. Animations
3. Ressources
ENFERMEMENT
1. Repères : l’enfermement des mineurs en centres fermés
Repères : comment aborder la question des droits de Tentants
2. Animations
3. Ressources
VIVRE ENSEMBLE
1. Repères : de l’importance de se rencontrer, par Luc Baba
2. Animations
3. Ressources
III. ACTIVITÉS ARTISTIQUES
Adapter le livre en pièce de théâtre
Activités d’écriture
Activités cinématographiques
Activité musicale : travailler sur un texte à slamer
Créations graphiques
IV. QUELQUES ÉLÉMENTS PÉDAGOGIQUES POUR NOURRIR LA RÉFLEXION
V. RENCONTRES AVEC LUC BABA DANS LES ÉCOLES
VI. RESSOURCES SUPPLÉMENTAIRES
Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 51136 37/mon Livre Libre-accès Adultes Sorti jusqu'au 14/06/2024 50005 37/mon Livre Libre-accès Enfants Disponible 50006 37/mon Livre Libre-accès Enfants Sorti jusqu'au 18/02/2023 Le Monde entier à l'école / CHANTALE ANCIAUX in Le Vif / L'Express, 1749 ([10/12/1999])
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
[n° ou bulletin] 305 - septembre 2012 - Un monde pour tous : quelle est la place des personnes handicapées dans la société ?: pourquoi l'altérité suscite-t-elle l'inquiétude ou le rejet ? [texte imprimé] . - 2012 . - 31 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : -056 Personnes Handicapées
316.61 Intégration. Assimilation. Sociabilisation
316.7 Sociologie de la Culture / Vie Intellectuel
323.118 Racisme. Rejet. Préjugés. Discriminations. Ségrégation raciale. Xénophobie
79 Divertissements Jeux SportsNote de contenu : DOSSIER:
-Un monde pour tous / Kenan Görgün
-L’inquiétante étrangeté / Ali Aouattah
-Tous égaux ? / Véronique Ghesquière
-Les employeurs face aux personnes handicapées / Patrick Scharnitzky
-Handicapé clandestin / Xavière Remacle
-Dieu des âmes et des corps / Kenan Görgün
-Quand on croule sous le poids du réel / Gisèle Snyers
-Parler avec les mains, écouter avec les yeux / Claudia Cassano
-Menthe à l’eau - Pantalon / entretien avec Michel Joris
-Né pour courir / Patrick Six
-"Complicités" : le cirque réinventé / Laurent AncionPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_ [n° ou bulletin]
Titre : 305 - septembre 2012 - Un monde pour tous : quelle est la place des personnes handicapées dans la société ?: pourquoi l'altérité suscite-t-elle l'inquiétude ou le rejet ? Type de document : texte imprimé Année de publication : 2012 Importance : 31 p. Langues : Français (fre) Catégories : -056 Personnes Handicapées
316.61 Intégration. Assimilation. Sociabilisation
316.7 Sociologie de la Culture / Vie Intellectuel
323.118 Racisme. Rejet. Préjugés. Discriminations. Ségrégation raciale. Xénophobie
79 Divertissements Jeux SportsNote de contenu : DOSSIER:
-Un monde pour tous / Kenan Görgün
-L’inquiétante étrangeté / Ali Aouattah
-Tous égaux ? / Véronique Ghesquière
-Les employeurs face aux personnes handicapées / Patrick Scharnitzky
-Handicapé clandestin / Xavière Remacle
-Dieu des âmes et des corps / Kenan Görgün
-Quand on croule sous le poids du réel / Gisèle Snyers
-Parler avec les mains, écouter avec les yeux / Claudia Cassano
-Menthe à l’eau - Pantalon / entretien avec Michel Joris
-Né pour courir / Patrick Six
-"Complicités" : le cirque réinventé / Laurent AncionPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_ Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Documents numériques
Revue en ligneURL A Mons-Borinage, le CIMB relève le défi du non emploi / PIERRE TILLY in Osmoses, 10 (janvier-mars 1999)
[article] A Mons-Borinage, le CIMB relève le défi du non emploi [texte imprimé] / PIERRE TILLY . - 1999 . - pp. 13 - 15.
Langues : Français (fre)
in Osmoses > 10 (janvier-mars 1999) . - pp. 13 - 15
Catégories : (493) Belgique
061.1 Institutions officielles
316.61 Intégration. Assimilation. Sociabilisation
331.5 Marché de l'emploi
352(493) Mons
369.3 Assurance chômage / Chômeur / CPAS / Minimex
377 Format. professionnelle & tech.Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : A Mons-Borinage, le CIMB relève le défi du non emploi Type de document : texte imprimé Auteurs : PIERRE TILLY Année de publication : 1999 Article en page(s) : pp. 13 - 15 Langues : Français (fre) Catégories : (493) Belgique
061.1 Institutions officielles
316.61 Intégration. Assimilation. Sociabilisation
331.5 Marché de l'emploi
352(493) Mons
369.3 Assurance chômage / Chômeur / CPAS / Minimex
377 Format. professionnelle & tech.Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Osmoses > 10 (janvier-mars 1999) . - pp. 13 - 15Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 12286/1 P/1609 Périodique Réserve Périodiques Disponible Mouvement asociatif marocain : une histoire à construire / Nouria Ouali in Agenda Interculturel, 220 (février 2004)
[article] Mouvement asociatif marocain : une histoire à construire [texte imprimé] / Nouria Ouali . - 2004 . - pp. 4 - 10.
Langues : Français (fre)
in Agenda Interculturel > 220 (février 2004) . - pp. 4 - 10
Catégories : (493) Belgique
(64) Maroc
061.2 Institutions privées . asbl . Associations . ONG Organisation non-gouvernementale
316.61 Intégration. Assimilation. Sociabilisation
316.73 Interculturel Métissage Différence Multiculturel
94(493)"19" Histoire de la Belgique au XXe sièclePermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : Mouvement asociatif marocain : une histoire à construire Type de document : texte imprimé Auteurs : Nouria Ouali Année de publication : 2004 Article en page(s) : pp. 4 - 10 Langues : Français (fre) Catégories : (493) Belgique
(64) Maroc
061.2 Institutions privées . asbl . Associations . ONG Organisation non-gouvernementale
316.61 Intégration. Assimilation. Sociabilisation
316.73 Interculturel Métissage Différence Multiculturel
94(493)"19" Histoire de la Belgique au XXe sièclePermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Agenda Interculturel > 220 (février 2004) . - pp. 4 - 10Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 36217/1 P/4549 Périodique Réserve Périodiques Disponible Multiculturalisme / Jérôme Souty in Sciences Humaines, HS 38 (septembre-novembre 2002)
PermalinkDu multiculturalisme à l'univers humaniste / PAUL KURTZ in Espace de Libertés, 237 (janvier 1996)
PermalinkPermalinkLes Musulmans dans l'espace politique européen / VALERIE AMIRAUX in Vingtième siècle, 82 (avril-juin 2004)
PermalinkA Namur, le CAI veut construire un projet complémentaire / BENOITE DESSICY in Osmoses, 10 (janvier-mars 1999)
PermalinkLa Nationalité détermine l'attitude des populations étrangères face au travail indépendant / Altay Manço in Osmoses, 15 (avril-juin 2000)
PermalinkLa Nationalité française : entre polémiques et consensus / Martine Fournier in Sciences Humaines, 96 (juillet 1999)
PermalinkNi recettes miracle, ni solutions à l'emporte-pièce / Isabelle Philippon in Espace de Libertés, 343 (juin 2006)
PermalinkLes Non-dits de l'intégration in Sciences Humaines, 92 (mars 1999)
PermalinkNon-lieu et utopie : la diaspora chinoise et le territoire / EMMANUEL MZA MUNG in Agenda Interculturel, 189 (décembre 2000)
PermalinkNord et sud font chambre à part / Marco Martiniello in Farde Articles 1998, (1998)
PermalinkNous in Echos Bruxelles Laïque, 57 (2e trimestre 2007)
PermalinkNous sommes tous Sud-Africains / TARA POLZER in Alternatives internationales, 15 (juilet-août 2004)
PermalinkUn nouveau projet veut emmener les diplômés étrangers ou d'origine étrangère... "vers un nouveau départ" / THIERRY TOURNOY in Osmoses, 27 (avril-juin 2003)
PermalinkUn nouveau sigle : la Fécri / THEO FAUCONNIER in Farde Articles 1998, (1998)
PermalinkLes Nouveaux belges : vers une intégration osmotique / Altay Manço in Osmoses, 4 (Juillet-Septembre 1997)
PermalinkLes Nouveaux rêves... / DANIELA ANTONOVA in C4, 82-83 (mars-avril 2001)
PermalinkUne Nouvelle loi sur la naturalisation / FRANCE BLANMAILLAND in MRAX info, 81 (Novembre-Décembre 1995)
PermalinkLes Nouvelles Belges / JEANNINE MONINGA-GBOGBU in Antipodes, 154 (septembre 2001)
PermalinkObjectif 2002 : tous résidents, tous citoyens : égalité des droits / Myriam Mottard in La Chronique de la Ligue des droits de l'Homme, 91 (février-mars 2002)
Permalink