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Comment le nazisme a triomphé / Ian Kershaw in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 13 (Décembre 2008)
[article] Comment le nazisme a triomphé [texte imprimé] / Ian Kershaw (1943-....), Auteur ; MARTHA ZUBER, Intervieweur ; Martine Fournier, Intervieweur . - 2008 . - p 48-51.
Langues : Français (fre)
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 13 (Décembre 2008) . - p 48-51
Catégories : 03 Dictionnaire. Référence. Adresses. Définitions
321.6"1933/1945" Nazisme
94(430) Histoire de l'AllemagneRésumé : Dans sa biographie d’Hitler, l’historien Ian Kershaw montre que ce sont les circonstances et l’action d’un entourage de fanatiques, alliées à la figure charismatique du Führer, qui expliquent la mise en œuvre du nazisme et de la Shoah. En ligne : www.scienceshumaines.com/comment-le-nazisme-a-triomphe_fr_23084.html Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : Comment le nazisme a triomphé Type de document : texte imprimé Auteurs : Ian Kershaw (1943-....), Auteur ; MARTHA ZUBER, Intervieweur ; Martine Fournier, Intervieweur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p 48-51 Langues : Français (fre) Catégories : 03 Dictionnaire. Référence. Adresses. Définitions
321.6"1933/1945" Nazisme
94(430) Histoire de l'AllemagneRésumé : Dans sa biographie d’Hitler, l’historien Ian Kershaw montre que ce sont les circonstances et l’action d’un entourage de fanatiques, alliées à la figure charismatique du Führer, qui expliquent la mise en œuvre du nazisme et de la Shoah. En ligne : www.scienceshumaines.com/comment-le-nazisme-a-triomphe_fr_23084.html Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 13 (Décembre 2008) . - p 48-51Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 48124 sci Périodique Libre-accès Périodiques Disponible Comment refonder la laicité ? in Sciences Humaines, 270 (Mai 2015)
[article] Comment refonder la laicité ? [texte imprimé] . - 2015 . - p. 28-31.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 270 (Mai 2015) . - p. 28-31
Catégories : 03 Dictionnaire. Référence. Adresses. Définitions
21 LaïcitéRésumé : Introduction :
Comment mettre en place, au sein des établissements scolaires, une laïcité « intelligente » ? Plusieurs personnalités – historiens, sociologues, philosophes… – apportent leur éclairage à ce débat complexe.
- Benjamin Stora, Enseigner l'histoire des "autres"
- Henri Peña-Ruiz, réaffirmer la neutralité de l'Etat
- Pierre Merle, cesser de se crisper sur le voile
- Abdennour Bidar, Développer une éthique de la discussion
- Laurence Loeffel, Importer la culture du débat à l'école
- Malek CHebel, Mieux expliquer la laïcité et réformer l'islam
- Michaël Behrent, Le débat sur la laïcité aux Etats-Unis concerne la prière, aucunement le voilePermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : Comment refonder la laicité ? Type de document : texte imprimé Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 28-31 Langues : Français (fre) Catégories : 03 Dictionnaire. Référence. Adresses. Définitions
21 LaïcitéRésumé : Introduction :
Comment mettre en place, au sein des établissements scolaires, une laïcité « intelligente » ? Plusieurs personnalités – historiens, sociologues, philosophes… – apportent leur éclairage à ce débat complexe.
- Benjamin Stora, Enseigner l'histoire des "autres"
- Henri Peña-Ruiz, réaffirmer la neutralité de l'Etat
- Pierre Merle, cesser de se crisper sur le voile
- Abdennour Bidar, Développer une éthique de la discussion
- Laurence Loeffel, Importer la culture du débat à l'école
- Malek CHebel, Mieux expliquer la laïcité et réformer l'islam
- Michaël Behrent, Le débat sur la laïcité aux Etats-Unis concerne la prière, aucunement le voilePermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Sciences Humaines > 270 (Mai 2015) . - p. 28-31Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 49462 SCI Livre Réserve Périodiques Disponible Comment se produit l'information in Sciences Humaines, 129 (juillet 2002)
[article] Comment se produit l'information : qui, contenu, mise en forme [texte imprimé] . - 2002 . - pp. 26 - 27.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 129 (juillet 2002) . - pp. 26 - 27
Catégories : 03 Dictionnaire. Référence. Adresses. Définitions
070 Presse Journalisme MédiasPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : Comment se produit l'information : qui, contenu, mise en forme Type de document : texte imprimé Année de publication : 2002 Article en page(s) : pp. 26 - 27 Langues : Français (fre) Catégories : 03 Dictionnaire. Référence. Adresses. Définitions
070 Presse Journalisme MédiasPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Sciences Humaines > 129 (juillet 2002) . - pp. 26 - 27Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 27415/1 P/3492 Périodique Réserve Périodiques Disponible
[article] Commun (Mots) [texte imprimé] / Henri Deleersnijder (1941-....), Auteur . - 2017 . - p. 10.
Langues : Français (fre)
in Aide-Mémoire > 81 (juillet-septembre 2017) . - p. 10
Catégories : 03 Dictionnaire. Référence. Adresses. Définitions
172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie
334 Formes d'organisation, de coopération économique. Système coopératifs. Aide au développementRésumé : Début de l'article :
« Tous ces prés-là jusqu'au bois de la chaussée, de tous temps y z'ont été champêtres, de tous temps, à preuve j'me souviens qu'mon père y m'racontait qu'son père à lui gamin y m'nait déjà le troupeau, de tous temps, de tous temps ces bas prés y z'ont été pacage communal, et si loin qu'jai pu l'entendre jamais le château s'en est mêlé, jamais ! »
Cette réplique est tirée du téléfilm 1788, de Maurice Failevic et Jean-Dominique de La Rochefoucauld, remarquable chronique d'un petit village de Touraine, dans la région de Chinon, à la veille de la Révolution française. Le comte du lieu a décidé d'enclore les biens communaux, ces prés – dits « champêtres » à l'époque – fournissant une ressource en herbe pour les maigres troupeaux des paysans.
C'était un droit d'usage ancestral du régime féodal que de laisser libre accès à ces pâtures communales, lesquelles échappaient à toute propriété privée. Preuve que celle-ci n'a pas toujours constitué la règle et que, depuis la nuit des temps, les besoins économiques et sociaux des communautés villageoises ont engendré des pratiques collectives, garantes de meilleures possibilités de survie. On aurait tendance à l'oublier à l'heure où le tout-individuel prévaut et où les processus de privatisation, bien au-delà du monde rural, grignotent de plus en plus le domaine public, y compris les services.
Le mot « commun » serait-il en train de devenir un gros mot ? On pourrait le craindre. Il avait déjà été lesté d'une forte dose de mépris lorsque, dans la bouche de ceux qui s'estimaient, dans l'Ancien Régime, bénéficier d'une extraction supérieure, il servait à désigner les gens du peuple, autrement dit le « commun ». Mais rien ne prouve que la société actuelle, si souvent gangrenée par l'inculture et l'arrogance financière, reste préservée de ce genre de stigmatisation à l'égard des plus démunis.En ligne : http://www.territoires-memoire.be/am/164-aide-memoire-81/1403-commun-mots Format de la ressource électronique : Article en ligne Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : Commun (Mots) Type de document : texte imprimé Auteurs : Henri Deleersnijder (1941-....), Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 10 Langues : Français (fre) Catégories : 03 Dictionnaire. Référence. Adresses. Définitions
172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie
334 Formes d'organisation, de coopération économique. Système coopératifs. Aide au développementRésumé : Début de l'article :
« Tous ces prés-là jusqu'au bois de la chaussée, de tous temps y z'ont été champêtres, de tous temps, à preuve j'me souviens qu'mon père y m'racontait qu'son père à lui gamin y m'nait déjà le troupeau, de tous temps, de tous temps ces bas prés y z'ont été pacage communal, et si loin qu'jai pu l'entendre jamais le château s'en est mêlé, jamais ! »
Cette réplique est tirée du téléfilm 1788, de Maurice Failevic et Jean-Dominique de La Rochefoucauld, remarquable chronique d'un petit village de Touraine, dans la région de Chinon, à la veille de la Révolution française. Le comte du lieu a décidé d'enclore les biens communaux, ces prés – dits « champêtres » à l'époque – fournissant une ressource en herbe pour les maigres troupeaux des paysans.
C'était un droit d'usage ancestral du régime féodal que de laisser libre accès à ces pâtures communales, lesquelles échappaient à toute propriété privée. Preuve que celle-ci n'a pas toujours constitué la règle et que, depuis la nuit des temps, les besoins économiques et sociaux des communautés villageoises ont engendré des pratiques collectives, garantes de meilleures possibilités de survie. On aurait tendance à l'oublier à l'heure où le tout-individuel prévaut et où les processus de privatisation, bien au-delà du monde rural, grignotent de plus en plus le domaine public, y compris les services.
Le mot « commun » serait-il en train de devenir un gros mot ? On pourrait le craindre. Il avait déjà été lesté d'une forte dose de mépris lorsque, dans la bouche de ceux qui s'estimaient, dans l'Ancien Régime, bénéficier d'une extraction supérieure, il servait à désigner les gens du peuple, autrement dit le « commun ». Mais rien ne prouve que la société actuelle, si souvent gangrenée par l'inculture et l'arrogance financière, reste préservée de ce genre de stigmatisation à l'égard des plus démunis.En ligne : http://www.territoires-memoire.be/am/164-aide-memoire-81/1403-commun-mots Format de la ressource électronique : Article en ligne Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Aide-Mémoire > 81 (juillet-septembre 2017) . - p. 10Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 50585 AID Périodique Libre-accès Périodiques Exclu du prêt 50586 AID Périodique Libre-accès Périodiques Exclu du prêt Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 42216 aid Périodique Réserve Périodiques Exclu du prêt 42217 aid Périodique Réserve Périodiques Exclu du prêt Communautarisme, une notion équivoque / Catherine Halpern in Sciences Humaines, 148 (avril 2004)
PermalinkCommune / Henri Deleersnijder in Aide-Mémoire, 37 (juillet-septembre 2006)
PermalinkCommunication / EVELYNE JARDIN in Sciences Humaines, HS 38 (septembre-novembre 2002)
PermalinkComparer in Revue d'histoire de la Shoah, 190 (janvier-juin 2009)
PermalinkComparer les génocides / Yves Ternon in Revue d'histoire de la Shoah, 177-178 (janvier-août 2003)
PermalinkCompétences / EVELYNE JARDIN in Sciences Humaines, HS 38 (septembre-novembre 2002)
PermalinkPermalinkPermalinkComprendre la culture arabo-muslmane / XAVIERE REMACLE
PermalinkComprendre l'Islam / Ural Manço
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