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Sur la Shoah (CRDP). Unicité de la Shoah / Philippe Le Maître
Sur la Shoah (CRDP). Unicité de la Shoah [texte imprimé] / Philippe Le Maître (1948-....), Auteur . - Dijon : CRDP de Bourgogne, 1998 . - 26 p. ; 21 cm. - (Savoir & transmettre; 1) .
ISBN : 2-86621-276-2
Bibliogr., Ouvrage faisant partie d'un ensemble pédagogique "sur la Shoah"
Langues : Français (fre)
Catégories : 03 Dictionnaire. Référence. Adresses. Définitions
341.485 Génocide . Massacre . Epuration ethnique
37:17 Travail de Mémoire
Judéocide / ShoahIndex. décimale : 37:17 Travail de Mémoire Note de contenu : La question de l'unicité de la Shoah est source de débats, d'invectives et d'anathèmes sans nombre dans la plus grande confusion.
La Shoah n'est pas appréhendée par la seule science historique. Mais la comparaison est pour celle-ci un outil indispensable. Peut-on comparer sans normaliser, banaliser, relativiser ? sans sacraliser, et par là banaliser ou nier d'autres phénomènes ?
Philippe Le Maître explicite d'abord confusions et dérives possibles, avant de proposer des pistes de discernement, qui passent par une définition rigoureuse des termes employés.
Cette explicitation et cette rigueur sont indispensables pour tout enseignant confronté à un public multiculturel, et notamment à des élèves pouvant légitimement être choqués par des affirmations rapides, et en souffrir de façon réellement insupportable.
Ces précautions ne sont donc pas de pure forme elles permettent ensuite de concevoir, d'exprimer et de transmettre l'unicité radicale et exemplaire de la Shoah. " Et là résident les enjeux de l'enseignement de l'unicité de la Shoah. Enseigner l'unicité de la Shoah est au coeur de toute formation civique. "
Table des matières
- Les origines du débat
- Un débat dans la confusion
- Quelques pistes de discernement
- Unicité radicale et exemplaire de la Shoah
- BibliographiePermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre de série : Sur la Shoah (CRDP) Titre : Unicité de la Shoah Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Le Maître (1948-....), Auteur Editeur : Dijon : CRDP de Bourgogne Année de publication : 1998 Collection : Savoir & transmettre num. 1 Importance : 26 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-86621-276-2 Note générale : Bibliogr., Ouvrage faisant partie d'un ensemble pédagogique "sur la Shoah" Langues : Français (fre) Catégories : 03 Dictionnaire. Référence. Adresses. Définitions
341.485 Génocide . Massacre . Epuration ethnique
37:17 Travail de Mémoire
Judéocide / ShoahIndex. décimale : 37:17 Travail de Mémoire Note de contenu : La question de l'unicité de la Shoah est source de débats, d'invectives et d'anathèmes sans nombre dans la plus grande confusion.
La Shoah n'est pas appréhendée par la seule science historique. Mais la comparaison est pour celle-ci un outil indispensable. Peut-on comparer sans normaliser, banaliser, relativiser ? sans sacraliser, et par là banaliser ou nier d'autres phénomènes ?
Philippe Le Maître explicite d'abord confusions et dérives possibles, avant de proposer des pistes de discernement, qui passent par une définition rigoureuse des termes employés.
Cette explicitation et cette rigueur sont indispensables pour tout enseignant confronté à un public multiculturel, et notamment à des élèves pouvant légitimement être choqués par des affirmations rapides, et en souffrir de façon réellement insupportable.
Ces précautions ne sont donc pas de pure forme elles permettent ensuite de concevoir, d'exprimer et de transmettre l'unicité radicale et exemplaire de la Shoah. " Et là résident les enjeux de l'enseignement de l'unicité de la Shoah. Enseigner l'unicité de la Shoah est au coeur de toute formation civique. "
Table des matières
- Les origines du débat
- Un débat dans la confusion
- Quelques pistes de discernement
- Unicité radicale et exemplaire de la Shoah
- BibliographiePermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 40532/1 37:17/SUR... Livre Libre-accès Adultes Disponible Sur les traces de la Shoah en Pologne / FONDATION AUSCHWITZ
Sur les traces de la Shoah en Pologne : voyage d'études vers Chelmno, Majdanek et vers les centres de l'Aktion Reinhardt : Belzec, Sobibor, Treblinka [texte imprimé] / FONDATION AUSCHWITZ, Auteur . - Bruxelles : Mémoire d'Auschwitz (Fondation Auschwitz), 2014 . - 1 vol. (26 p.) : ill. ; 21 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : 37:17 Travail de Mémoire
Judéocide / ShoahIndex. décimale : 37:17 Travail de Mémoire Résumé : Retour sur le voyage d'études de la Shoah organisé par la Fondation Auschwitz (7-14 juillet 2014)auquel a participé une délégation des Territoires de la Mémoire (Philippe Marchal et Philippe Tomczyk). Note de contenu : Carnet reprenant des clichés des vestiges des camps de Chelmno, Majdanek, Belzec, Sobibor, Treblinka mais aussi de Warszawa, de Radegast Lodz, de Lublin,Siedlce Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Sur les traces de la Shoah en Pologne : voyage d'études vers Chelmno, Majdanek et vers les centres de l'Aktion Reinhardt : Belzec, Sobibor, Treblinka Type de document : texte imprimé Auteurs : FONDATION AUSCHWITZ, Auteur Editeur : Bruxelles : Mémoire d'Auschwitz (Fondation Auschwitz) Année de publication : 2014 Importance : 1 vol. (26 p.) Présentation : ill. Format : 21 cm Langues : Français (fre) Catégories : 37:17 Travail de Mémoire
Judéocide / ShoahIndex. décimale : 37:17 Travail de Mémoire Résumé : Retour sur le voyage d'études de la Shoah organisé par la Fondation Auschwitz (7-14 juillet 2014)auquel a participé une délégation des Territoires de la Mémoire (Philippe Marchal et Philippe Tomczyk). Note de contenu : Carnet reprenant des clichés des vestiges des camps de Chelmno, Majdanek, Belzec, Sobibor, Treblinka mais aussi de Warszawa, de Radegast Lodz, de Lublin,Siedlce Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 49018 37:17/FON Livre Réserve - Disponible Teaching about the Holocaust and the history of genocide in the 21st century / Conseil de l'Europe
Teaching about the Holocaust and the history of genocide in the 21st century : 90th European teachers'seminar. Donaueschingen, Germany, 6-10 November 2000. Report [texte imprimé] / Conseil de l'Europe . - Strasbourg : Conseil de l'Europe, 2003 . - p. 135.
ISBN : 92-87152-92-6
Langues : Anglais (eng)
Catégories : 061.1 Institutions officielles
34 Loi Droit Jurisprudence
341.176(4) Conseil de l'Europe
341.485 Génocide . Massacre . Epuration ethnique
37 Education Enseignement Loisirs
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
94(100)"1933/45" Univers concentrationnaire nazi. Camps de concentration et d'extermination. Déportation
Judéocide / ShoahIndex. décimale : 37:17 Travail de Mémoire Note de contenu : Why and how to teach about the Holocaust and Mechanism wich lead to genocide : voir aussi contribution complète pp 27 à 72 par LECOMTE, JEAN-MICHEL. - pp. 8-13
German history 1933-1945 as reflected in Anflo-American litterature of the present : voir contribution complète pp 73 à 96 par VOLK, GUNTHER. - pp. 14-16
Visits of memorial sites : voir contribution complète pp. 97 à 118 par VIEREGG, HILDEGARD. - pp. 17-19
The use of oral testimonies concerning the Holocaust par POLAK, KAREN. - pp. 20-23
The use of modern technology and archives par CHAUVE, PIERRE. - p. 24
Kristallnacht : témoignage par KOLMAN, ERNEST. - pp. 24-25
Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Teaching about the Holocaust and the history of genocide in the 21st century : 90th European teachers'seminar. Donaueschingen, Germany, 6-10 November 2000. Report Type de document : texte imprimé Auteurs : Conseil de l'Europe Editeur : Strasbourg : Conseil de l'Europe Année de publication : 2003 Importance : p. 135 ISBN/ISSN/EAN : 92-87152-92-6 Langues : Anglais (eng) Catégories : 061.1 Institutions officielles
34 Loi Droit Jurisprudence
341.176(4) Conseil de l'Europe
341.485 Génocide . Massacre . Epuration ethnique
37 Education Enseignement Loisirs
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
94(100)"1933/45" Univers concentrationnaire nazi. Camps de concentration et d'extermination. Déportation
Judéocide / ShoahIndex. décimale : 37:17 Travail de Mémoire Note de contenu : Why and how to teach about the Holocaust and Mechanism wich lead to genocide : voir aussi contribution complète pp 27 à 72 par LECOMTE, JEAN-MICHEL. - pp. 8-13
German history 1933-1945 as reflected in Anflo-American litterature of the present : voir contribution complète pp 73 à 96 par VOLK, GUNTHER. - pp. 14-16
Visits of memorial sites : voir contribution complète pp. 97 à 118 par VIEREGG, HILDEGARD. - pp. 17-19
The use of oral testimonies concerning the Holocaust par POLAK, KAREN. - pp. 20-23
The use of modern technology and archives par CHAUVE, PIERRE. - p. 24
Kristallnacht : témoignage par KOLMAN, ERNEST. - pp. 24-25
Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 37909/1 LE/CON Livre Libre-accès Adultes Disponible Teaching about the Holocaust / Conseil de l'Europe
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 37907/1 LE/CON Livre Libre-accès Adultes Disponible Teaching young people about the second woorld war and its relevance to the present / Linda Horn
Teaching young people about the second woorld war and its relevance to the present : summary of the results of an exploratory study of views and experiences in Belgium, Denmark, France, Germany and the Netherlands [texte imprimé] / Linda Horn . - 1998 . - p. 24.
Langues : Anglais (eng)
Catégories : (430) Allemagne
(44) France
(489) Danemark
(492) Pays-Bas
(493) Belgique
374.3 Education de la jeunesse
37:17 Travail de Mémoire
94(100)"1939/45" Histoire Seconde Guerre mondialeIndex. décimale : 37:17 Travail de Mémoire Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Teaching young people about the second woorld war and its relevance to the present : summary of the results of an exploratory study of views and experiences in Belgium, Denmark, France, Germany and the Netherlands Type de document : texte imprimé Auteurs : Linda Horn Année de publication : 1998 Importance : p. 24 Langues : Anglais (eng) Catégories : (430) Allemagne
(44) France
(489) Danemark
(492) Pays-Bas
(493) Belgique
374.3 Education de la jeunesse
37:17 Travail de Mémoire
94(100)"1939/45" Histoire Seconde Guerre mondialeIndex. décimale : 37:17 Travail de Mémoire Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13610/1 LE/HOR Livre Libre-accès Adultes Disponible Tell ye your children... / Stéphane Bruchfeld
PermalinkTémoignage et écriture de l'histoire / Décade de Cerisy (2001)
PermalinkTémoins de guerre
PermalinkTFE Collège Marie-Thérèse (Herve). L'illustration de l'idologie nazie à travers le Lebensborn de Wégimont / Lorraine Bolly
PermalinkTFE Collège Saint-Quirin (Huy). La Shoah, le négationnisme et le devoir de mémoire… / Maxime Gustin
PermalinkTFE Gradué en Communication, HE L-E Troclet. L'extermination des Juifs pendant la Seconde Guerre mondiale / Mélissa Utri
PermalinkTFE Rivageois. Le Nazisme / Evelyne Pinard
PermalinkThe aftermath of the Second World War in the Netherlands
PermalinkPermalinkPermalink