[article] Manuels scolaires, le soupçon. [texte imprimé] . - 2013. Langues : Français ( fre) in Le Monde Diplomatique > 714 (septembre 2013)
| Catégories : |
0(082) Critique / extrait document / citations
32.019 Propagande / Communication politique / Médias et politique
37.014.3 Réformes scolaires
373 Enseignement scolaire général
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| Résumé : |
Le manuel scolaire est devenu si central dans les salles de classe qu’on n’imagine plus s’instruire sans son aide. Il ne se contente pas d’organiser des connaissances : il les trie et reflète les présupposés des sociétés qui le produisent. Et la concentration du secteur de l’édition scolaire soulève une question : les conditions sont-elles réunies pour que l’école puisse former des citoyens dotés d’un sens critique ? |
| Note de contenu : |
Articles:
- Entre instruction et politique, par Paolo Bianchini.
Tel que nous le concevons aujourd’hui, le manuel scolaire apparaît au début du XIXe siècle, par le biais de l’école. Jusque-là , les livres utilisés pour l’étude n’étaient pas expressément pensés à cet effet.
- A l’école de l'entreprise, par Sylvain Leder.
On suspecte les manuels d’économie tantôt de dénigrer entreprises et patrons, tantôt de les glorifier. Comparer deux ouvrages édités à quatre décennies d’intervalle s’avère éclairant.
- Manipulant ou manipulé ?, par Laurence De Cock.
Qui, du manuel ou de l’enseignant, est le maître dans la classe ? Dans la pratique, les professeurs gardent leurs distances avec les supports pédagogiques.
- L’arithmétique au masculin, par Carole Brugeilles et Sylvie Cromer.
Les élèves qui apprennent à compter assimilent en même temps une vision biaisée des rapports entre hommes et femmes. Exemple en Afrique francophone
- Changer de pays, changer d'histoire.
- Chiffres, extraits, citations
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| Permalink : |
https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di |
[article]
| Titre : |
Manuels scolaires, le soupçon. |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Année de publication : |
2013 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
0(082) Critique / extrait document / citations
32.019 Propagande / Communication politique / Médias et politique
37.014.3 Réformes scolaires
373 Enseignement scolaire général
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| Résumé : |
Le manuel scolaire est devenu si central dans les salles de classe qu’on n’imagine plus s’instruire sans son aide. Il ne se contente pas d’organiser des connaissances : il les trie et reflète les présupposés des sociétés qui le produisent. Et la concentration du secteur de l’édition scolaire soulève une question : les conditions sont-elles réunies pour que l’école puisse former des citoyens dotés d’un sens critique ? |
| Note de contenu : |
Articles:
- Entre instruction et politique, par Paolo Bianchini.
Tel que nous le concevons aujourd’hui, le manuel scolaire apparaît au début du XIXe siècle, par le biais de l’école. Jusque-là , les livres utilisés pour l’étude n’étaient pas expressément pensés à cet effet.
- A l’école de l'entreprise, par Sylvain Leder.
On suspecte les manuels d’économie tantôt de dénigrer entreprises et patrons, tantôt de les glorifier. Comparer deux ouvrages édités à quatre décennies d’intervalle s’avère éclairant.
- Manipulant ou manipulé ?, par Laurence De Cock.
Qui, du manuel ou de l’enseignant, est le maître dans la classe ? Dans la pratique, les professeurs gardent leurs distances avec les supports pédagogiques.
- L’arithmétique au masculin, par Carole Brugeilles et Sylvie Cromer.
Les élèves qui apprennent à compter assimilent en même temps une vision biaisée des rapports entre hommes et femmes. Exemple en Afrique francophone
- Changer de pays, changer d'histoire.
- Chiffres, extraits, citations
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in Le Monde Diplomatique > 714 (septembre 2013)
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Manuels scolaires, le soupçon. in Le Monde Diplomatique, 714 (septembre 2013)
