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373 Enseignement scolaire général |
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114 - 1er trimestre 2021 - mars - Quelle démocratie voulons-nous ? Le rôle du pouvoir citoyen (Bulletin de Pour parler de paix)
Langues : Français (fre)
Catégories : 172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie
321.7 Démocratie / Démocratisation
373 Enseignement scolaire général
COVID-19 / CoronavirusRésumé : Du site de la revue :
Le modèle démocratique occidental, connu et diffusé sous la célèbre maxime "la gouvernance du peuple, par le peuple, pour le peuple", subi aujourd’hui de nombreux revers. Puissant instrument de soft power des pays occidentaux, ce modèle se trouve déstabilisé face à la crise sanitaire ou plus particulièrement par la façon dont elle est gérée.Note de contenu : Sommaire :
Édito
L'actualité : regards et positions
La démocratie en temps de crise sanitaire
Dossier : Quelle démocratie voulons-nous ? Le rôle du pouvoir citoyen
Introduction
Première réflexion : Vers une globalisation de l'action citoyenne
Deuxième réflexion : Quel rôle l'école doit-elle jouer dans la formation à la démocratie ?
Troisième réflexion : Le genre et l'intersectionnalité pour penser une société civile plus inclusive
Portrait / Point de vue
La Commission délibérative Bruxelloise
BrèvesEn ligne : https://www.justicepaix.be/Quelle-democratie-voulons-nous-Le-role-du-pouvoir-cit [...] Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_ [n° ou bulletin]
Titre : 114 - 1er trimestre 2021 - mars - Quelle démocratie voulons-nous ? Le rôle du pouvoir citoyen Type de document : texte imprimé Année de publication : 2021 Importance : 15 p. Langues : Français (fre) Catégories : 172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie
321.7 Démocratie / Démocratisation
373 Enseignement scolaire général
COVID-19 / CoronavirusRésumé : Du site de la revue :
Le modèle démocratique occidental, connu et diffusé sous la célèbre maxime "la gouvernance du peuple, par le peuple, pour le peuple", subi aujourd’hui de nombreux revers. Puissant instrument de soft power des pays occidentaux, ce modèle se trouve déstabilisé face à la crise sanitaire ou plus particulièrement par la façon dont elle est gérée.Note de contenu : Sommaire :
Édito
L'actualité : regards et positions
La démocratie en temps de crise sanitaire
Dossier : Quelle démocratie voulons-nous ? Le rôle du pouvoir citoyen
Introduction
Première réflexion : Vers une globalisation de l'action citoyenne
Deuxième réflexion : Quel rôle l'école doit-elle jouer dans la formation à la démocratie ?
Troisième réflexion : Le genre et l'intersectionnalité pour penser une société civile plus inclusive
Portrait / Point de vue
La Commission délibérative Bruxelloise
BrèvesEn ligne : https://www.justicepaix.be/Quelle-democratie-voulons-nous-Le-role-du-pouvoir-cit [...] Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_ Réservation
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pour parler de paix n°114URL
Langues : Français (fre)
Catégories : 172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie
321.7 Démocratie / Démocratisation
37(091) Histoire de l'enseignement
373 Enseignement scolaire généralRésumé : Un dossier en béton pour un numéro qui devrait faire un carton, car à TRACeS, on ne badine pas avec la citoyenneté ! Le dossier s’ouvre sur une pratique du « conseil » en maternelle, puis, passe sur d’autres terrains, en secondaire et en supérieur, avec un détour dans la ville et un arrêt en hôpital psychiatrique. Partout se trament les mêmes questionnements : qu’est-ce que c’est être citoyen ? Comment devenir citoyen ? L’école est-elle un lieu démocratique ?
La citoyenneté n’a pas le même gout sur toutes les lèvres, le nouveau programme de sciences économiques et sociales pour le qualifiant catholique en est la preuve vivante…
Une démarche chaude, la saga qui démarre, mais c’est Byzance !Note de contenu : Dossier : Citoyenneté
- Plus loin que l’instant, Marie-Luce LATRAN
Un conseil de classe en maternelle : imaginer des outils et rester vigilant à ne pas oublier de se souvenir.
- Faut-il vraiment sauver Saïd ?, Araceli MONTILLA
Avec des BAC2, partir d’un roman simpliste avec personnages à gros traits pour provoquer des questionnements complexes.
- Qu’est-ce qu’être citoyen ?, Jacques CORNET
Tentatives de déreconstruction d’un concept qui est sur toutes les lèvres.
- Comment devenir citoyen ?, Jacques CORNET
Pour une éducation à une péda-gogie de la citoyenneté… et ça existe en vrai.
- Entre consigne et conscience, Sabine DARO
Une invitation à sortir observer les têtards plutôt que d’inquiéter les gosses avec la disparition des baleines.
- Éduquer les inciviques, Jacques CORNET
Analyse critique d’un programme qui fait froid dans le dos.
- Piège à …, L. Miguel LLOREDA
Expérimenter différents types de rencontres entre élèves et politiciens. Ajuster le tir !
- La politique nous regarde, Zoé GENOT et L. Miguel LLOREDA
Interview d’une parlementaire pour qui les rencontres avec des classes font partie de son travail.
- L’école, un lieu de démocratie ?, John PITSEY
Non. L’école, un lieu de citoyenneté ? L’auteur revient sur les fonctions de l’école en lien avec la société démo-cratique qui l’encadre.
- Visite dans une école citoyenne, Rosemarine ONKELINX
Des attentes à la réali-té : observer pour mesurer les écarts.
- Citoyenneté technique et professionnelle, Francis TILMAN
La formation d’un travailleur critique n’existe pas encore mais quelles seraient ses dimensions ?
- La « non-thérapie » artistique, Walther ARAQUE
Un artiste installe son atelier dans un service psychiatrique, en ouvre l’accès, et…
- La ville est à nous, Bruno BAUWENS
Récit d’une action citoyenne du côté d’une maison de jeune où on y mène jusqu’au bout des actions pour le quartier.
- Ni naïfs ni victimes, Fabienne BRION et L. Miguel LLOREDA
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Titre : 218 - novembre-décembre 2014 - Citoyenneté Type de document : texte imprimé Année de publication : 2014 Importance : 31 p. Présentation : couv.ill. & ill. Format : 33 cm Langues : Français (fre) Catégories : 172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie
321.7 Démocratie / Démocratisation
37(091) Histoire de l'enseignement
373 Enseignement scolaire généralRésumé : Un dossier en béton pour un numéro qui devrait faire un carton, car à TRACeS, on ne badine pas avec la citoyenneté ! Le dossier s’ouvre sur une pratique du « conseil » en maternelle, puis, passe sur d’autres terrains, en secondaire et en supérieur, avec un détour dans la ville et un arrêt en hôpital psychiatrique. Partout se trament les mêmes questionnements : qu’est-ce que c’est être citoyen ? Comment devenir citoyen ? L’école est-elle un lieu démocratique ?
La citoyenneté n’a pas le même gout sur toutes les lèvres, le nouveau programme de sciences économiques et sociales pour le qualifiant catholique en est la preuve vivante…
Une démarche chaude, la saga qui démarre, mais c’est Byzance !Note de contenu : Dossier : Citoyenneté
- Plus loin que l’instant, Marie-Luce LATRAN
Un conseil de classe en maternelle : imaginer des outils et rester vigilant à ne pas oublier de se souvenir.
- Faut-il vraiment sauver Saïd ?, Araceli MONTILLA
Avec des BAC2, partir d’un roman simpliste avec personnages à gros traits pour provoquer des questionnements complexes.
- Qu’est-ce qu’être citoyen ?, Jacques CORNET
Tentatives de déreconstruction d’un concept qui est sur toutes les lèvres.
- Comment devenir citoyen ?, Jacques CORNET
Pour une éducation à une péda-gogie de la citoyenneté… et ça existe en vrai.
- Entre consigne et conscience, Sabine DARO
Une invitation à sortir observer les têtards plutôt que d’inquiéter les gosses avec la disparition des baleines.
- Éduquer les inciviques, Jacques CORNET
Analyse critique d’un programme qui fait froid dans le dos.
- Piège à …, L. Miguel LLOREDA
Expérimenter différents types de rencontres entre élèves et politiciens. Ajuster le tir !
- La politique nous regarde, Zoé GENOT et L. Miguel LLOREDA
Interview d’une parlementaire pour qui les rencontres avec des classes font partie de son travail.
- L’école, un lieu de démocratie ?, John PITSEY
Non. L’école, un lieu de citoyenneté ? L’auteur revient sur les fonctions de l’école en lien avec la société démo-cratique qui l’encadre.
- Visite dans une école citoyenne, Rosemarine ONKELINX
Des attentes à la réali-té : observer pour mesurer les écarts.
- Citoyenneté technique et professionnelle, Francis TILMAN
La formation d’un travailleur critique n’existe pas encore mais quelles seraient ses dimensions ?
- La « non-thérapie » artistique, Walther ARAQUE
Un artiste installe son atelier dans un service psychiatrique, en ouvre l’accès, et…
- La ville est à nous, Bruno BAUWENS
Récit d’une action citoyenne du côté d’une maison de jeune où on y mène jusqu’au bout des actions pour le quartier.
- Ni naïfs ni victimes, Fabienne BRION et L. Miguel LLOREDA
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Catégories : 316.73 Interculturel Métissage Différence Multiculturel
37 Education Enseignement Loisirs
373 Enseignement scolaire général
Inégalités sociales / PrécaritéNote de contenu : DOSSIER:
-Fracture scolaire / Nathalie Caprioli
-La dualisation des résultats scolaires à Bruxelles / Donat Carlier
-Apprendre sur le tas / Massimo Bortolini
-Reconnaître l'inégalité des besoins / Altay Manço
-Régulation des inscriptions et réalité bruxelloise / Bernard Delvaux
-Décret lotto: moins de perdants / Pascal Peerboom
-Pédagogie interculturelle, alternative à la ségrégation / Nicolas Dittmar
-Des rapports scolaires aux rapports ethniques / Audrey Heine
-Les politiques compensatoires en réponse à la dualisation / Marc Demeuse, Céline Demierbe & Nathanaël Friant
-L'école fait son cinéma / Massimo BortoliniPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_ [n° ou bulletin]
Titre : 271 - mars 2009 - Fracture scolaire Type de document : texte imprimé Année de publication : 2009 Importance : 35 p. Langues : Français (fre) Catégories : 316.73 Interculturel Métissage Différence Multiculturel
37 Education Enseignement Loisirs
373 Enseignement scolaire général
Inégalités sociales / PrécaritéNote de contenu : DOSSIER:
-Fracture scolaire / Nathalie Caprioli
-La dualisation des résultats scolaires à Bruxelles / Donat Carlier
-Apprendre sur le tas / Massimo Bortolini
-Reconnaître l'inégalité des besoins / Altay Manço
-Régulation des inscriptions et réalité bruxelloise / Bernard Delvaux
-Décret lotto: moins de perdants / Pascal Peerboom
-Pédagogie interculturelle, alternative à la ségrégation / Nicolas Dittmar
-Des rapports scolaires aux rapports ethniques / Audrey Heine
-Les politiques compensatoires en réponse à la dualisation / Marc Demeuse, Céline Demierbe & Nathanaël Friant
-L'école fait son cinéma / Massimo BortoliniPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_ Exemplaires
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Revue en ligneURL
Langues : Français (fre)
Catégories : 325.3 Colonisation/ décolonisation
369.5 Assurance vieillesse. Pensions
373 Enseignement scolaire général
574 Ecologie générale
641 Aliments. Plats cuisinés. Mets. Nourriture (cuisine). RepasNote de contenu : Sommaire :
L'enquêteke : Fancy-fair ou Dancy-foire
Le sexe de Médor : Le succès des graffitis-zizis
Le courrier des lecteurs
Nos petites annonces : Magazine cherche contacts humains
Le roi au Congo
Une poétesse givrée
Paris sportifs : Enquête dans les fausses librairies
Les jeunes au casino : Tournée d'ice tea
Blasons communaux : Du sable et des glands
Les dessous de la Cara Pils
Droit de suite : Du neuf dans nos vieux dossiers
Nutriscore : Le label qui a la frite
Véhicules électriques : Cobalt et corruption
Petites pensions : Les retraitées au boulot
Flamands en Ardenne : L'heure du business
Déchets organiques : Où vont nos trognons ?
Une sismologue aux aguets
Crime de lèse-majesté : Un catalan exilé
Sur le web
Nombril : Jamais blasés ?En ligne : https://medor.coop/magazines/medor-n28-automne-2022/ Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_ [n° ou bulletin]
Titre : 28 - Automne 2022 Type de document : texte imprimé Année de publication : 2022 Importance : 127 p. Présentation : ill. en coul. Langues : Français (fre) Catégories : 325.3 Colonisation/ décolonisation
369.5 Assurance vieillesse. Pensions
373 Enseignement scolaire général
574 Ecologie générale
641 Aliments. Plats cuisinés. Mets. Nourriture (cuisine). RepasNote de contenu : Sommaire :
L'enquêteke : Fancy-fair ou Dancy-foire
Le sexe de Médor : Le succès des graffitis-zizis
Le courrier des lecteurs
Nos petites annonces : Magazine cherche contacts humains
Le roi au Congo
Une poétesse givrée
Paris sportifs : Enquête dans les fausses librairies
Les jeunes au casino : Tournée d'ice tea
Blasons communaux : Du sable et des glands
Les dessous de la Cara Pils
Droit de suite : Du neuf dans nos vieux dossiers
Nutriscore : Le label qui a la frite
Véhicules électriques : Cobalt et corruption
Petites pensions : Les retraitées au boulot
Flamands en Ardenne : L'heure du business
Déchets organiques : Où vont nos trognons ?
Une sismologue aux aguets
Crime de lèse-majesté : Un catalan exilé
Sur le web
Nombril : Jamais blasés ?En ligne : https://medor.coop/magazines/medor-n28-automne-2022/ Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_ Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 53634 MED Périodique Libre-accès Périodiques Disponible
Langues : Français (fre)
Catégories : 179.7 Respect de la vie humaine / Euthanasie (morale)
33 Economie politique et sociale
343.917 Délinquance politique Terrorisme
373 Enseignement scolaire général
COVID-19 / CoronavirusNote de contenu : Sommaire :
L’édito d'Anne-Sophie Bailly - Back to work
Vadot - La vaccination, nouveau marqueur social ?
LE PORTRAIT - Zara Rutherford - La belle histoire belge
À LA UNE - École Le pari d'une rentrée normale
LV CONFIDENTLAL - L’actu sur le vif
BELGIQUE
- In het nieuws : La Flandre sous toutes ses coutures
- L’Igil et la convention « oubliée »
TERRORISME
- Attentats : « Ils ont été organisés en Belgique »
- L'avenir incertain des cellules de prévention
SOCIÉTÉ - Sexiste, le streaming musical ?
LE GRAND ENTRETIEN - Yves de Locht : « J'appelle l’euthanasie le dernier soin »
MONDE
- Afghanistan : Les talibans au défi du pouvoir
- Un nouveau « grand jeu »
- France : Jusqu'ici tout va bien
REGARDS - Frida Kahlo, portrait élargi
DÉBATS
- « On ne peut plus se permettre d'arroser toute l’économie avec des milliards»
- « L'Horeca a toujours besoin d’un soutien fort »
- Par le livre : La relégation et la solitude du fumeur
- Le décodeur de l'économie - L’inexorable essor des monnaies virtuelles
- On en parle ? : Le forum des lecteurs
- Et à part ça ? : L’espoir de septembre
CULTURE
- Livres : Pages en émoi pour la rentrée littéraire
- Expos : Retour aux affaires plastiques
- En route pour le prix Filigranes (2)
- Scènes : Une rentrée de choix
- L'agenda des expos
VIVIFIANT
- Technologies : L’architecture au service de la vérité
- Armes égales : Une sacrée paire de femmes
- Top modèle Florence Mendez : « La maladie mentale a un impact physique »
- Coucou Charles : Denis vs Georges-Louis : fin du game
- C’est beau comme : Le vieil olivier d'Ivanovic
La semaine de VadotPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_ [n° ou bulletin]
Titre : 35 - Une rentrée normale, ou presque Type de document : texte imprimé Année de publication : 2021 Importance : 102 p. Langues : Français (fre) Catégories : 179.7 Respect de la vie humaine / Euthanasie (morale)
33 Economie politique et sociale
343.917 Délinquance politique Terrorisme
373 Enseignement scolaire général
COVID-19 / CoronavirusNote de contenu : Sommaire :
L’édito d'Anne-Sophie Bailly - Back to work
Vadot - La vaccination, nouveau marqueur social ?
LE PORTRAIT - Zara Rutherford - La belle histoire belge
À LA UNE - École Le pari d'une rentrée normale
LV CONFIDENTLAL - L’actu sur le vif
BELGIQUE
- In het nieuws : La Flandre sous toutes ses coutures
- L’Igil et la convention « oubliée »
TERRORISME
- Attentats : « Ils ont été organisés en Belgique »
- L'avenir incertain des cellules de prévention
SOCIÉTÉ - Sexiste, le streaming musical ?
LE GRAND ENTRETIEN - Yves de Locht : « J'appelle l’euthanasie le dernier soin »
MONDE
- Afghanistan : Les talibans au défi du pouvoir
- Un nouveau « grand jeu »
- France : Jusqu'ici tout va bien
REGARDS - Frida Kahlo, portrait élargi
DÉBATS
- « On ne peut plus se permettre d'arroser toute l’économie avec des milliards»
- « L'Horeca a toujours besoin d’un soutien fort »
- Par le livre : La relégation et la solitude du fumeur
- Le décodeur de l'économie - L’inexorable essor des monnaies virtuelles
- On en parle ? : Le forum des lecteurs
- Et à part ça ? : L’espoir de septembre
CULTURE
- Livres : Pages en émoi pour la rentrée littéraire
- Expos : Retour aux affaires plastiques
- En route pour le prix Filigranes (2)
- Scènes : Une rentrée de choix
- L'agenda des expos
VIVIFIANT
- Technologies : L’architecture au service de la vérité
- Armes égales : Une sacrée paire de femmes
- Top modèle Florence Mendez : « La maladie mentale a un impact physique »
- Coucou Charles : Denis vs Georges-Louis : fin du game
- C’est beau comme : Le vieil olivier d'Ivanovic
La semaine de VadotPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_ Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 53098 VIF Périodique Libre-accès Périodiques Disponible
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PermalinkL'Antiracisme à l'école : sortir des incantations rituelles / JEAN-PAUL TAUVEL in Agenda Interculturel, 160-161 (janvier-février 1998)
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