Dessine-moi la liberté d'expression    

ISBD Public Dessine-moi la liberté d'expression : la caricature de presse comme vecteur d'éducation aux médias [document électronique] / Anne-Claire Orban de Xivry, Auteur ; Géraldine Wuyckens, Auteur ; Daniel Bonvoisin, Auteur . - Media Animation asbl, 2017 . - 1 fichier PDF (82 p.) : ill.. - (Les dossiers de l'éducation aux médias) . Langues : Français (fre) Catégories : 070.1 Théorie/Ethique de la presse 070.13 Liberté de la presse Censure 32.019 Propagande / Communication politique / Médias et politique 323.118 Racisme. Rejet. Préjugés. Discriminations. Ségrégation raciale. Xénophobie 37.02 Pédagogie et outils pédagogiques 741.5 Bande dessinée / Caricature Résumé : Site éditeur Comment les caricatures en arrivent-elles à être perçues comme menaçantes pour les pouvoirs ou la société ? Au-delà du dessin, elles constituent un genre médiatique particulier et ancien qui mobilise un grand nombre de mécanismes de communication et d’expression qui en font un excellent support à une éducation aux médias. Cette étude et l’outil pédagogique qui l’accompagne sur les caricatures et la liberté d’expression dans la lutte contre les discriminations vise à explorer les différentes facettes qui lui confèrent aussi bien sa puissance subversive que son instabilité sémantique. C’est dans le rapport que les différents publics établissent avec les caricatures que se situent à la fois l’enjeu social et la matière d’une réflexion critique sur les mécanismes de communication contemporains, notamment ceux du partage en ligne. Pour nourrir cette réflexion, ce dossier envisage l’actualité et l’histoire du genre, ses formes rhétoriques, son rôle sociopolitique, le rôle qu’y joue la stéréotypie, les enjeux autour de la liberté d’expression et les effets de l’interaction numérique. Note de contenu : Sommaire -Un contrepouvoir très malmené -La caricature, un genre multiple -Un genre évolutif et mutant -Sujets graves, propos légers -Un monde stéréotypé -La liberté d’expression et ses limites -L’insaisissable caricature numérique -Bibliographie générale -Unité 1 · Le genre de la caricature -Unité 2 · Évolution du genre -Unité 3 · Spécificités de la caricature -Unité 4 · Focus sur les stéréotypes -Unité 5 · La caricature au sein de la liberté d’expression et ses limites -Unité 6 · Interactivité autour de la caricature En ligne : https://media-animation.be/IMG/pdf/mediaanimation-dessine-moilalibertedexpressio [...] Format de la ressource électronique : lien vers le PDF "Dessine-moi la liberté d'expression" Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Titre : Dessine-moi la liberté d'expression : la caricature de presse comme vecteur d'éducation aux médias Type de document : document électronique Auteurs : Anne-Claire Orban de Xivry, Auteur ; Géraldine Wuyckens, Auteur ; Daniel Bonvoisin, Auteur Editeur : Media Animation asbl Année de publication : 2017 Collection : Les dossiers de l'éducation aux médias Importance : 1 fichier PDF (82 p.) Présentation : ill. Langues : Français (fre) Catégories : 070.1 Théorie/Ethique de la presse 070.13 Liberté de la presse Censure 32.019 Propagande / Communication politique / Médias et politique 323.118 Racisme. Rejet. Préjugés. Discriminations. Ségrégation raciale. Xénophobie 37.02 Pédagogie et outils pédagogiques 741.5 Bande dessinée / Caricature Résumé : Site éditeur Comment les caricatures en arrivent-elles à être perçues comme menaçantes pour les pouvoirs ou la société ? Au-delà du dessin, elles constituent un genre médiatique particulier et ancien qui mobilise un grand nombre de mécanismes de communication et d’expression qui en font un excellent support à une éducation aux médias. Cette étude et l’outil pédagogique qui l’accompagne sur les caricatures et la liberté d’expression dans la lutte contre les discriminations vise à explorer les différentes facettes qui lui confèrent aussi bien sa puissance subversive que son instabilité sémantique. C’est dans le rapport que les différents publics établissent avec les caricatures que se situent à la fois l’enjeu social et la matière d’une réflexion critique sur les mécanismes de communication contemporains, notamment ceux du partage en ligne. Pour nourrir cette réflexion, ce dossier envisage l’actualité et l’histoire du genre, ses formes rhétoriques, son rôle sociopolitique, le rôle qu’y joue la stéréotypie, les enjeux autour de la liberté d’expression et les effets de l’interaction numérique. Note de contenu : Sommaire -Un contrepouvoir très malmené -La caricature, un genre multiple -Un genre évolutif et mutant -Sujets graves, propos légers -Un monde stéréotypé -La liberté d’expression et ses limites -L’insaisissable caricature numérique -Bibliographie générale -Unité 1 · Le genre de la caricature -Unité 2 · Évolution du genre -Unité 3 · Spécificités de la caricature -Unité 4 · Focus sur les stéréotypes -Unité 5 · La caricature au sein de la liberté d’expression et ses limites -Unité 6 · Interactivité autour de la caricature En ligne : https://media-animation.be/IMG/pdf/mediaanimation-dessine-moilalibertedexpressio [...] Format de la ressource électronique : lien vers le PDF "Dessine-moi la liberté d'expression" Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di

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Entre discours de haine et liberté d’expression / Cécile Goffard    

ISBD Public in Media animation ASBL   Entre discours de haine et liberté d’expression : les enjeux de la participation en ligne dans les médias francophones belges [document électronique] / Cécile Goffard, Auteur ; Anne-Claire Orban de Xivry, Auteur . - Media Animation asbl, 2017 . - 1 vol. (54 p.) : couv. ill. en coul. ; ill. Langues : Français (fre) Catégories : 004 Informatique / Nouvelles Technologies / Internet / Big Data / Réseaux sociaux 070 Presse Journalisme Médias 323.118 Racisme. Rejet. Préjugés. Discriminations. Ségrégation raciale. Xénophobie 342.727 Liberté d'expression - blasphème Résumé : Site internet Les forums de discussion en ligne des médias et les commentaires laissés par les internautes ont triste réputation. Souvent perçus comme des déversoirs de réactions sanguines, hors de sujet et agressives, ils interpellent souvent pour la teneur souvent haineuse et singulièrement xénophobe des propos qu’on peut y lire, au point d’en décourager leur usage et de remettre en cause leur existence. L’actualité belge a tristement illustré ce constat courant en août 2016 lorsque suite à la mort d’un jeune Belge au Maroc dont il était originaire, les forums d’actualité flamands ont été submergés de commentaires racistes et haineux. La réaction fut à ce point violente qu’elle devint un sujet en soi, mobilisant les personnalités politiques pour condamner cette vague de racisme et conduisant le Morgen à publier à sa une un florilège d’extraits de ce « racisme sans honte ». Cette dénonciation politico-médiatique aura-t-elle un impact sur le phénomène ? Difficile à dire. En revanche, l’épisode illustre aisément et sans doute durablement la problématique de la haine en ligne. Pour y faire face, faut-il rejeter la possibilité de commenter librement l’actualité ? Cette interaction n’offre-t-elle pas de nouvelles opportunités quant à la participation citoyenne ? Comment gérer l’afflux massif de réactions insupportables sans menacer la liberté d’expression ? La présente étude propose d’examiner comment les médias de Belgique francophone gèrent la participation de ses internautes et les discours de haine qui polluent leur média en ligne. Après une rapide analyse des cas de figure problématiques et de leurs mécanismes, il s’agira de faire le point sur différents enjeux de la question en croisant les opinions et témoignages d’une quinzaine de journalistes, social media managers, rédacteurs en chef et experts du journalisme ou de la lutte contre le racisme. Nous tenterons de cerner quelques recommandations à l’attention des médias, de la société civile et des politiques. Note de contenu : Sommaire Introduction L’information en ligne en Belgique francophone Qu’est-ce que la haine en ligne ? La responsabilité juridique des médias et ses contradictions Opinions croisées sur les enjeux de la haine en ligne Faut-il permettre aux lecteurs d’interagir ? Les moyens de modération À propos des enjeux actuels autour de la liberté d’expression Comment responsabiliser les uns et les autres ? Conclusions Valoriser les commentaires des lecteurs Montrer sa présence et recadrer le débat Diversifier les formes de participation Permettre aux lecteurs d’envoyer des messages privés Limiter les temps de participation Investir la communauté Annexes Les médias analysés et interviewés pour cette étude Les personnes interviewées pour l’étude La haine en ligne : 5 études de cas Bibliographie En ligne : https://media-animation.be/IMG/pdf/mediaanimation2017_-_entre_discours_de_haine_ [...] Format de la ressource électronique : Lien vers le dossier Entre discours de haine et liberté d’expression Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di in Media animation ASBL   Titre : Entre discours de haine et liberté d’expression : les enjeux de la participation en ligne dans les médias francophones belges Type de document : document électronique Auteurs : Cécile Goffard, Auteur ; Anne-Claire Orban de Xivry, Auteur Editeur : Media Animation asbl Année de publication : 2017 Importance : 1 vol. (54 p.) Présentation : couv. ill. en coul. ; ill. Langues : Français (fre) Catégories : 004 Informatique / Nouvelles Technologies / Internet / Big Data / Réseaux sociaux 070 Presse Journalisme Médias 323.118 Racisme. Rejet. Préjugés. Discriminations. Ségrégation raciale. Xénophobie 342.727 Liberté d'expression - blasphème Résumé : Site internet Les forums de discussion en ligne des médias et les commentaires laissés par les internautes ont triste réputation. Souvent perçus comme des déversoirs de réactions sanguines, hors de sujet et agressives, ils interpellent souvent pour la teneur souvent haineuse et singulièrement xénophobe des propos qu’on peut y lire, au point d’en décourager leur usage et de remettre en cause leur existence. L’actualité belge a tristement illustré ce constat courant en août 2016 lorsque suite à la mort d’un jeune Belge au Maroc dont il était originaire, les forums d’actualité flamands ont été submergés de commentaires racistes et haineux. La réaction fut à ce point violente qu’elle devint un sujet en soi, mobilisant les personnalités politiques pour condamner cette vague de racisme et conduisant le Morgen à publier à sa une un florilège d’extraits de ce « racisme sans honte ». Cette dénonciation politico-médiatique aura-t-elle un impact sur le phénomène ? Difficile à dire. En revanche, l’épisode illustre aisément et sans doute durablement la problématique de la haine en ligne. Pour y faire face, faut-il rejeter la possibilité de commenter librement l’actualité ? Cette interaction n’offre-t-elle pas de nouvelles opportunités quant à la participation citoyenne ? Comment gérer l’afflux massif de réactions insupportables sans menacer la liberté d’expression ? La présente étude propose d’examiner comment les médias de Belgique francophone gèrent la participation de ses internautes et les discours de haine qui polluent leur média en ligne. Après une rapide analyse des cas de figure problématiques et de leurs mécanismes, il s’agira de faire le point sur différents enjeux de la question en croisant les opinions et témoignages d’une quinzaine de journalistes, social media managers, rédacteurs en chef et experts du journalisme ou de la lutte contre le racisme. Nous tenterons de cerner quelques recommandations à l’attention des médias, de la société civile et des politiques. Note de contenu : Sommaire Introduction L’information en ligne en Belgique francophone Qu’est-ce que la haine en ligne ? La responsabilité juridique des médias et ses contradictions Opinions croisées sur les enjeux de la haine en ligne Faut-il permettre aux lecteurs d’interagir ? Les moyens de modération À propos des enjeux actuels autour de la liberté d’expression Comment responsabiliser les uns et les autres ? Conclusions Valoriser les commentaires des lecteurs Montrer sa présence et recadrer le débat Diversifier les formes de participation Permettre aux lecteurs d’envoyer des messages privés Limiter les temps de participation Investir la communauté Annexes Les médias analysés et interviewés pour cette étude Les personnes interviewées pour l’étude La haine en ligne : 5 études de cas Bibliographie En ligne : https://media-animation.be/IMG/pdf/mediaanimation2017_-_entre_discours_de_haine_ [...] Format de la ressource électronique : Lien vers le dossier Entre discours de haine et liberté d’expression Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di

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