HS 17 - octobre - novembre 2024 - Les grands penseurs de l'éducation (Bulletin de Sciences Humaines)

ISBD Public [n° ou bulletin]  est un bulletin de Sciences Humaines   HS 17 - octobre - novembre 2024 - Les grands penseurs de l'éducation [texte imprimé] . - 2024. Langues : Français (fre) Catégories : 316 Sociologie 316.2 Courants et tendances de la sociologie 37 Education Enseignement Loisirs 37(091) Histoire de l'éducation 929 Binet, Alfred (1857-1911) 929 Bourdieu, Pierre (1930-2002) 929 Dewey, John (1859-1952) 929 Freinet, Célestin (1895-1966) 929 Illich, Ivan 929 Korczak, Janucz 929 Montaigne, Michel Eyquem de (1533-1592) 929 Morin, Edgar (1921-....) 929 Piaget, Jean (1896-1980) 929 Platon 929 Rogers, Carl R. 929 Rousseau, Jean-Jacques 929 Vygotski, Lev S. (1896-1934) Note de contenu : Sommaire Platon : la formation tout au long de la vie / Georges Minois Confucius : maître de sagesse / Martine Fournier Le Moyen-âge : les sept arts libéraux / Georges Minois Montaigne : enseigner à vivre / Pierre Manent Comenius : faire naître une humanité meilleure / Michel Soëtard Les collèges jésuites : la fabrique de l'honnête homme / Georges Minois L'éducation des filles : de Christine de Pisan à Fénelon / Georges Minois John Locke : l'élève est une page blanche / Pierre Morère Jean-Jacques Rousseau : les rêveries d'un pédagogue imaginaire / Michel Soétard Johann Heinrich Pestalozzi : disciple de rousseau / Martine Fournier Condorcet : penseur de la laïcité / Catherine Kintzler Le docteur Itard : et l'enfant sauvage / Philippe Meirieu Les évolutionnistes : penser le développement / Dominique Ottavi John Dewey : éduquer par l'expérience / Catherine Halpern Maria Montessori : « apprends-moi à faire seul » / Martine Fournier Janusz Korczack : l'inventeur des droits de l'enfant / Philippe Meirieu Alain : le philosophe et les pédagogues / Baptiste Jacomino Rabindranath Tagore : un poète à l'école / Martine Fournier Gaston Bachelard : apprendre de ses erreurs / Thomas Lepeltier Les hussards noirs : de la république / Georges Minois Alfred binet : inventeur de la psychométrie / Claudie Bert Jean Piaget : comment se développe l'intelligence / Dominique Ottavi Célestin Freinet : faire pour apprendre / Baptiste Jacomino Les leçons de la guerre / Martine Fournier Lev Vygotski : se construire avec les autres / Marc Olano Burrhus Frederic Skinner : le conditionnement opérant / Maurice Tardif Carl R. Rogers : pour une éducation humanisante / Edmond Marc et Xavière Cailleau Ivan Illich : pour une société sans école / Martine Fournier Pierre Bourdieu : la démocratisation désenchantée / Martine Fournier Raymond Boudon : le poids des stratégies individuelles / Martine Fournier Robert Rosenthal : l'effet pygmalion / Jacques Lecomte Jerôme Bruner : l'enfant en quête de sens / Britt-Mari Barth Howard Gardner : à chacun son intelligence / Jean-François Marmion Albert Bandura : comment cultiver le sentiment d'autoefficacité / Philippe Carré Edgar Morin : relier les savoirs pour apprendre à vivre / Jean-Michel Blanquer Antoine Prost : historien pionnier de l'éducation / Thomas Lepeltier La psychologie de l'enfant : sur les bancs de l'école / Hugo Albandes Galaxie de contemporains Psychologie du développement et neurosciences / Martine Fournier Du côté des sociologues / Martine Fournier Sociologie des médias et éducation / Martine Fournier Politiques éducatives / Martine Fournier Du côté des philosophes / Martine Fournier Du côté des pédagogues / Martine Fournier Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_ [n° ou bulletin]  est un bulletin de Sciences Humaines   Titre : HS 17 - octobre - novembre 2024 - Les grands penseurs de l'éducation Type de document : texte imprimé Année de publication : 2024 Langues : Français (fre) Catégories : 316 Sociologie 316.2 Courants et tendances de la sociologie 37 Education Enseignement Loisirs 37(091) Histoire de l'éducation 929 Binet, Alfred (1857-1911) 929 Bourdieu, Pierre (1930-2002) 929 Dewey, John (1859-1952) 929 Freinet, Célestin (1895-1966) 929 Illich, Ivan 929 Korczak, Janucz 929 Montaigne, Michel Eyquem de (1533-1592) 929 Morin, Edgar (1921-....) 929 Piaget, Jean (1896-1980) 929 Platon 929 Rogers, Carl R. 929 Rousseau, Jean-Jacques 929 Vygotski, Lev S. (1896-1934) Note de contenu : Sommaire Platon : la formation tout au long de la vie / Georges Minois Confucius : maître de sagesse / Martine Fournier Le Moyen-âge : les sept arts libéraux / Georges Minois Montaigne : enseigner à vivre / Pierre Manent Comenius : faire naître une humanité meilleure / Michel Soëtard Les collèges jésuites : la fabrique de l'honnête homme / Georges Minois L'éducation des filles : de Christine de Pisan à Fénelon / Georges Minois John Locke : l'élève est une page blanche / Pierre Morère Jean-Jacques Rousseau : les rêveries d'un pédagogue imaginaire / Michel Soétard Johann Heinrich Pestalozzi : disciple de rousseau / Martine Fournier Condorcet : penseur de la laïcité / Catherine Kintzler Le docteur Itard : et l'enfant sauvage / Philippe Meirieu Les évolutionnistes : penser le développement / Dominique Ottavi John Dewey : éduquer par l'expérience / Catherine Halpern Maria Montessori : « apprends-moi à faire seul » / Martine Fournier Janusz Korczack : l'inventeur des droits de l'enfant / Philippe Meirieu Alain : le philosophe et les pédagogues / Baptiste Jacomino Rabindranath Tagore : un poète à l'école / Martine Fournier Gaston Bachelard : apprendre de ses erreurs / Thomas Lepeltier Les hussards noirs : de la république / Georges Minois Alfred binet : inventeur de la psychométrie / Claudie Bert Jean Piaget : comment se développe l'intelligence / Dominique Ottavi Célestin Freinet : faire pour apprendre / Baptiste Jacomino Les leçons de la guerre / Martine Fournier Lev Vygotski : se construire avec les autres / Marc Olano Burrhus Frederic Skinner : le conditionnement opérant / Maurice Tardif Carl R. Rogers : pour une éducation humanisante / Edmond Marc et Xavière Cailleau Ivan Illich : pour une société sans école / Martine Fournier Pierre Bourdieu : la démocratisation désenchantée / Martine Fournier Raymond Boudon : le poids des stratégies individuelles / Martine Fournier Robert Rosenthal : l'effet pygmalion / Jacques Lecomte Jerôme Bruner : l'enfant en quête de sens / Britt-Mari Barth Howard Gardner : à chacun son intelligence / Jean-François Marmion Albert Bandura : comment cultiver le sentiment d'autoefficacité / Philippe Carré Edgar Morin : relier les savoirs pour apprendre à vivre / Jean-Michel Blanquer Antoine Prost : historien pionnier de l'éducation / Thomas Lepeltier La psychologie de l'enfant : sur les bancs de l'école / Hugo Albandes Galaxie de contemporains Psychologie du développement et neurosciences / Martine Fournier Du côté des sociologues / Martine Fournier Sociologie des médias et éducation / Martine Fournier Politiques éducatives / Martine Fournier Du côté des philosophes / Martine Fournier Du côté des pédagogues / Martine Fournier Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_

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Montaigne et l’amitié in Philosophie magazine, 69 (mai 2013)

ISBD Public [article] Montaigne et l’amitié : dossier [texte imprimé] . - 2013 . - p. 78-83 + livret (16 p.). Langues : Français (fre) in Philosophie magazine > 69 (mai 2013) . - p. 78-83 + livret (16 p.) Catégories : 177 Morale et société. Respect humain 179 Questions diverses de morale 316.47 Relation sociale . Violence . Torture 929 Montaigne, Michel Eyquem de (1533-1592) Résumé : Chuchoté ou crié, l’aveu est bouleversant?: « Parce que c’était lui, parce que c’était moi. » Ainsi Montaigne traduit-il l’évidence et l’intensité de sa relation avec Étienne de La Boétie, son alter ego trop tôt disparu. L’amitié entre les deux hommes est l’une des plus belles histoires qu’offre la philosophie. Une « divine liaison » que l’auteur des Essais n’a cessé de célébrer pour son caractère unique et fusionnel, et dont il n’est jamais parvenu à faire le deuil. L’essayiste anglaise Sarah Bakewell, qui a récemment consacré à Montaigne un ouvrage intitulé Comment vivre??, raconte avec finesse la rencontre et le lien indéfectible entre les deux amis. André Comte-Sponville, grand admirateur de Montaigne, présente son essai « De l’Amitié » et restitue la profondeur existentielle et philosophique qu’il donne à ce thème. La « parfaite amitié » comme ouverture totale à l’autre, libre communication de tous les instants avec « lui », qui ne fait qu’un avec « moi »?: si ce modèle de perfection peut paraître exigeant, n’est-il pas opportun de s’y référer à l’heure où, sur les réseaux sociaux, nous multiplions les « amis » virtuels, sans parfois les connaître personnellement?? Selon Montaigne, l’amitié véritable non seulement dévoile autrui mais nous apporte également une plus grande lucidité sur nous-mêmes. Note de contenu : Articles : Montaigne. « Parce que c’était lui, parce que c’était moi » Par Sarah Bakewell, Pierre-Emmanuel Dauzat Vers 1558, à Bordeaux, deux jeunes hommes engagent la conversation lors d’un dîner officiel. C’est le début d’une amitié si intense qu’on aurait pu les dire enamourés. Soi-même par les autres Par Martin Duru « C’est moi que je peins »?; « Je suis moi-même la matière de mon livre »?; « J’ose non seulement parler de moi, mais parler seulement de moi ». Montaigne le répète à satiété dans les Essais?: le sujet et l’objet de l’ouvrage, c’est lui dans sa vérité singulière. Les philosophes et l’amitié Par Martin Duru Depuis l’Antiquité, les philosophes, pourtant réputés peu sociables, ont réfléchi aux liens qui unissent les hommes. Passage en revue. Montaigne, sa vie Par Martin Duru Entre guerres de religion, voyages et responsabilités politiques. L’œuvre Par Martin Duru Il a consacré la seconde moitié de sa vie à ses «Essais». Éloge de l’ami Par André Comte-Sponville Lorsque Montaigne célèbre son ami irremplaçable, Étienne de La Boétie, il touche, pour André Comte-Sponville, à l’essence même de l’humanité. + livret n°69 : Montaigne et l'amitié dans les Essais, 14p. Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]  inPhilosophie magazine > 69 (mai 2013) . - p. 78-83 + livret (16 p.) Titre : Montaigne et l’amitié : dossier Type de document : texte imprimé Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 78-83 + livret (16 p.) Langues : Français (fre) Catégories : 177 Morale et société. Respect humain 179 Questions diverses de morale 316.47 Relation sociale . Violence . Torture 929 Montaigne, Michel Eyquem de (1533-1592) Résumé : Chuchoté ou crié, l’aveu est bouleversant?: « Parce que c’était lui, parce que c’était moi. » Ainsi Montaigne traduit-il l’évidence et l’intensité de sa relation avec Étienne de La Boétie, son alter ego trop tôt disparu. L’amitié entre les deux hommes est l’une des plus belles histoires qu’offre la philosophie. Une « divine liaison » que l’auteur des Essais n’a cessé de célébrer pour son caractère unique et fusionnel, et dont il n’est jamais parvenu à faire le deuil. L’essayiste anglaise Sarah Bakewell, qui a récemment consacré à Montaigne un ouvrage intitulé Comment vivre??, raconte avec finesse la rencontre et le lien indéfectible entre les deux amis. André Comte-Sponville, grand admirateur de Montaigne, présente son essai « De l’Amitié » et restitue la profondeur existentielle et philosophique qu’il donne à ce thème. La « parfaite amitié » comme ouverture totale à l’autre, libre communication de tous les instants avec « lui », qui ne fait qu’un avec « moi »?: si ce modèle de perfection peut paraître exigeant, n’est-il pas opportun de s’y référer à l’heure où, sur les réseaux sociaux, nous multiplions les « amis » virtuels, sans parfois les connaître personnellement?? Selon Montaigne, l’amitié véritable non seulement dévoile autrui mais nous apporte également une plus grande lucidité sur nous-mêmes. Note de contenu : Articles : Montaigne. « Parce que c’était lui, parce que c’était moi » Par Sarah Bakewell, Pierre-Emmanuel Dauzat Vers 1558, à Bordeaux, deux jeunes hommes engagent la conversation lors d’un dîner officiel. C’est le début d’une amitié si intense qu’on aurait pu les dire enamourés. Soi-même par les autres Par Martin Duru « C’est moi que je peins »?; « Je suis moi-même la matière de mon livre »?; « J’ose non seulement parler de moi, mais parler seulement de moi ». Montaigne le répète à satiété dans les Essais?: le sujet et l’objet de l’ouvrage, c’est lui dans sa vérité singulière. Les philosophes et l’amitié Par Martin Duru Depuis l’Antiquité, les philosophes, pourtant réputés peu sociables, ont réfléchi aux liens qui unissent les hommes. Passage en revue. Montaigne, sa vie Par Martin Duru Entre guerres de religion, voyages et responsabilités politiques. L’œuvre Par Martin Duru Il a consacré la seconde moitié de sa vie à ses «Essais». Éloge de l’ami Par André Comte-Sponville Lorsque Montaigne célèbre son ami irremplaçable, Étienne de La Boétie, il touche, pour André Comte-Sponville, à l’essence même de l’humanité. + livret n°69 : Montaigne et l'amitié dans les Essais, 14p. Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di

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Montaigne, l'esprit frondeur / Anne-Vanessa Prévost in Philosophie magazine, 9 (mai 2007)

ISBD Public [article] Montaigne, l'esprit frondeur [texte imprimé] / Anne-Vanessa Prévost, Auteur . - 2007 . - pp. 60-69 + cahier central (14 p.). Langues : Français (fre) in Philosophie magazine > 9 (mai 2007) . - pp. 60-69 + cahier central (14 p.) Catégories : 14 Systèmes philosophiques 17 Morale Ethique Philosophie pratique Valeurs 929 Montaigne, Michel Eyquem de (1533-1592) Résumé : 3 articles composent ce dossier : * Montaigne, l'esprit frondeur * Les usages du monde : la cotume, ma sujétion graveleuse, les livres, la mort, la philosophie, le mariage, la raison * Le scepticisme bien tempéré : Marcel Conche et l'apologie de la tolérance ; André Comte-Sponville et la sagesse d'une vie ordinaire ; MArielle MAcé ou le tempo de l'essai cahier central : Essais : "de l'inconstance de nos actions" : livre II, chapitre 1 / Présentation d'Antoine Compagnon, édité par Denis Bjaï, et ali. Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]  inPhilosophie magazine > 9 (mai 2007) . - pp. 60-69 + cahier central (14 p.) Titre : Montaigne, l'esprit frondeur Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Vanessa Prévost, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : pp. 60-69 + cahier central (14 p.) Langues : Français (fre) Catégories : 14 Systèmes philosophiques 17 Morale Ethique Philosophie pratique Valeurs 929 Montaigne, Michel Eyquem de (1533-1592) Résumé : 3 articles composent ce dossier : * Montaigne, l'esprit frondeur * Les usages du monde : la cotume, ma sujétion graveleuse, les livres, la mort, la philosophie, le mariage, la raison * Le scepticisme bien tempéré : Marcel Conche et l'apologie de la tolérance ; André Comte-Sponville et la sagesse d'une vie ordinaire ; MArielle MAcé ou le tempo de l'essai cahier central : Essais : "de l'inconstance de nos actions" : livre II, chapitre 1 / Présentation d'Antoine Compagnon, édité par Denis Bjaï, et ali. Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di

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Montaigne et la révolution philosophique du XVIè siècle / Jacques Ch. Lemaire

ISBD Public Montaigne et la révolution philosophique du XVIè siècle [texte imprimé] / Jacques Ch. Lemaire, Directeur de publication . - Bruxelles : Espace de Libertés, 1992 . - 1 vol. (164 p.) : couv. ill. ; 24 cm. - (La Pensée et les Hommes, ISSN 0774-2754; 20) . Langues : Français (fre) Catégories : 1(091) Histoire de la Philosophie 17 Morale Ethique Philosophie pratique Valeurs 323.26"1789"(44) Révolution française de 1789 929 Montaigne, Michel Eyquem de (1533-1592) 94(44) Histoire de la France Index. décimale : 17 Morale Pratique, tolérance, citoyenneté, civisme Note de contenu : Table des matières : - Jacques Lemaire / Avant propos - Françoise Charpentier / Pour une lecture psychanalytique des Essais - Raymond Esclapez / Montaigne et l'ironie - Frank Lestringant / Montaigne et la laïcisation de l'Histoire : l'exemple du nouveau Monde - Georges Pholien / Montaigne et la science - Pierre Leschemelle / Montaigne et les femmes - Emmanuelle Baillon Montaigne et Pascal : deux esprits si proches par les prémisses et si distants par les conclusions - Jacques de Feytaud / L'Eglise catholique face aux Essais - Jacques Cels / Montaigne, chorégraphe contemporain - Michèle Drymael-Van Huysse / Dans quelle mesure l'oeuvre révèle-t-elle la personnalit•de l'auteur ? Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Titre : Montaigne et la révolution philosophique du XVIè siècle Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Ch. Lemaire, Directeur de publication Editeur : Bruxelles : Espace de Libertés Année de publication : 1992 Collection : La Pensée et les Hommes, ISSN 0774-2754 num. 20 Importance : 1 vol. (164 p.) Présentation : couv. ill. Format : 24 cm Langues : Français (fre) Catégories : 1(091) Histoire de la Philosophie 17 Morale Ethique Philosophie pratique Valeurs 323.26"1789"(44) Révolution française de 1789 929 Montaigne, Michel Eyquem de (1533-1592) 94(44) Histoire de la France Index. décimale : 17 Morale Pratique, tolérance, citoyenneté, civisme Note de contenu : Table des matières : - Jacques Lemaire / Avant propos - Françoise Charpentier / Pour une lecture psychanalytique des Essais - Raymond Esclapez / Montaigne et l'ironie - Frank Lestringant / Montaigne et la laïcisation de l'Histoire : l'exemple du nouveau Monde - Georges Pholien / Montaigne et la science - Pierre Leschemelle / Montaigne et les femmes - Emmanuelle Baillon Montaigne et Pascal : deux esprits si proches par les prémisses et si distants par les conclusions - Jacques de Feytaud / L'Eglise catholique face aux Essais - Jacques Cels / Montaigne, chorégraphe contemporain - Michèle Drymael-Van Huysse / Dans quelle mesure l'oeuvre révèle-t-elle la personnalit•de l'auteur ? Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di

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