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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheCampagne de lutte contre l'extrême droite et de sensibiliation à la démocratie / Centre d'Action Laïque (Liège)
Langues : Français (fre)
Catégories : 03 Dictionnaire. Référence. Adresses. Définitions
171:329.18 Antifascisme - Lutte contre l'extrême droite
316 Sociologie
324 Elections Plébiscites
329.18 Tendance d'extrême droiteIndex. décimale : 329.18 Extrême droite, nationalisme, populisme Note de contenu : Dossier succinct sur l'extrême droite :
1. qu'est-ce que l'extrême droite ?
- un style, une idéologie
- un ennemi extérieur à la démocratie ou une tendance constitutive de celle-ci
- une force de gouvernement, un électorat diversifié fidélisé
2. Quelles causes des succès électoraux et quels moyens déceloppés pour lutter contre ces succès
- la disparition de la "génération bouclier"
- la situation économique
- les stratégies de l'extrême droite
- les médias
- l'immigration
- le monde politique
- la sécurité
3. Quelle puissance de construction démocratique avons-nous ?
+ Projet "Aux Livres, citoyens"Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Campagne de lutte contre l'extrême droite et de sensibiliation à la démocratie : Propositions d'actions Type de document : texte imprimé Auteurs : Centre d'Action Laïque (Liège), Auteur ; Céline Martin, Auteur Année de publication : [2005] Importance : 26 p. + [23 p.] Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : 03 Dictionnaire. Référence. Adresses. Définitions
171:329.18 Antifascisme - Lutte contre l'extrême droite
316 Sociologie
324 Elections Plébiscites
329.18 Tendance d'extrême droiteIndex. décimale : 329.18 Extrême droite, nationalisme, populisme Note de contenu : Dossier succinct sur l'extrême droite :
1. qu'est-ce que l'extrême droite ?
- un style, une idéologie
- un ennemi extérieur à la démocratie ou une tendance constitutive de celle-ci
- une force de gouvernement, un électorat diversifié fidélisé
2. Quelles causes des succès électoraux et quels moyens déceloppés pour lutter contre ces succès
- la disparition de la "génération bouclier"
- la situation économique
- les stratégies de l'extrême droite
- les médias
- l'immigration
- le monde politique
- la sécurité
3. Quelle puissance de construction démocratique avons-nous ?
+ Projet "Aux Livres, citoyens"Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 41368 329.18/CEN Documents divers Libre-accès Adultes Disponible
ISBN : 978-2-87267-168-7
Langues : Français (fre)
Catégories : 061.213 Organisations de jeunesse
172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie
323.21 Militantisme Participation Engagement AgentivitéIndex. décimale : 17 Morale Pratique, tolérance, citoyenneté, civisme Résumé : 4e de couv. :
Enjeu quotidien en Centres de Jeunes, lame de fond des politiques culturelles actuelles, le partenariat est au cœur des débats... Parfois réduit à de l'opportunisme ou à de l'instrumentalisation, le partenariat se révèle pourtant une réelle méthode d'action pour l'éducation à la citoyenneté.
Au départ de leur pratique de terrain, et en faisant un détour par le Québec, treize coordonnateurs de Centres de Jeunes vous embarquent dans une aventure où les expertises de chacun nourrissent à parts égales le projet collectif. Convaincus qu'il faut tout un village pour éduquer un enfant, ils proposent des pistes concrètes pour accompagner à plusieurs les jeunes dans le développement d'une posture d'acteurs critiques capables de prendre part à la vie sociale de leur communauté.
Leur expérience est ici l'occasion d'élargir la réflexion à tout un secteur socioculturel concerné par l'omniprésence du partenariat mais refusant de sacrifier ses finalités citoyennes à des logiques purement utilitarismes et de rentabilité.Note de contenu : Table des Matières
Préface
Préambule
Introduction
PARTIE 1 - Récits d’expériences
Chapitre 1 : Comment s'articuler à d’autres opérateurs locaux sans sacrifier sa finalité d'éducation à la citoyenneté?
1.1. Travailler avec un Centre culturel sans se sentir instrumentalisé
1.2. Bouffée d’Oxygène : «Rejoindre» les jeunes à l’école
1.3. Comment AninTJeunes peut-elle affirmer son identité tout en articulant sa démarche avec les autres opérateurs locaux?
Chapitre 2 : Comment construire ensemble un projet jeunesse à l'échelon local?
2.1. Le diagnostic partagé - L’expérience de la Maison des Jeunes de Saint-Georges
2.2. Comment s'inspirer des tables de concertation québécoises pour dynamiser une plateforme jeunesse ?
2.3. Qu’est-ce que je fous là ? - De la nécessité de construire les projets ensemble au niveau local
2.4. Besoin de connaissances et mise en place d'un partenariat de recherche : une expérience vécue à Québec
Chapitre 3 : Comment emmener les jeunes dans une dynamique d'ouverture à l'autre?
3.1. Du ghetto au parcours citoyen : l'expérience de la Maison des Jeunes de Herve
3.2. «Dans notre village, t'as ta place!», à la rencontre de la Maison des Jeunes MAGI
Chapitre 4 : Pourquoi rester vigilant ?
4.1. Rencontre avec le collectif RAJE citoyenne
PARTIE 2 - Mise en perspective
Chapitre 1 : Comprendre les enjeux éducatifs en matière de jeunesse aujourd’hui : un regard français
Par Véronique Bordes - Université de Toulouse
Chapitre 2 : Bénéfices, obstacles et leviers d’une politique de jeunesse transversale
Par Anne Swaluë et Michel Vandekeere
Observatoire de l’Enfance, de la Jeunesse et de l’Aide à la Jeunesse
Chapitre 3 : Survol des pratiques de collaboration et de partenariat au Québec
Par Nicole Galland
Observatoire Jeunes et Société (Québec)
Conclusion
Glossaire
Annexe
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Titre : Citoyenneté des jeunes et partenariat : questions d'enjeux et de méthodes Type de document : texte imprimé Auteurs : Céline Martin, Directeur de publication ; Julie Reynaert, Directeur de publication Editeur : Cuesmes : Cerisier Année de publication : 2013 Collection : Place Publique Importance : 1 vol. (161 p.) Présentation : couv.ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87267-168-7 Langues : Français (fre) Catégories : 061.213 Organisations de jeunesse
172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie
323.21 Militantisme Participation Engagement AgentivitéIndex. décimale : 17 Morale Pratique, tolérance, citoyenneté, civisme Résumé : 4e de couv. :
Enjeu quotidien en Centres de Jeunes, lame de fond des politiques culturelles actuelles, le partenariat est au cœur des débats... Parfois réduit à de l'opportunisme ou à de l'instrumentalisation, le partenariat se révèle pourtant une réelle méthode d'action pour l'éducation à la citoyenneté.
Au départ de leur pratique de terrain, et en faisant un détour par le Québec, treize coordonnateurs de Centres de Jeunes vous embarquent dans une aventure où les expertises de chacun nourrissent à parts égales le projet collectif. Convaincus qu'il faut tout un village pour éduquer un enfant, ils proposent des pistes concrètes pour accompagner à plusieurs les jeunes dans le développement d'une posture d'acteurs critiques capables de prendre part à la vie sociale de leur communauté.
Leur expérience est ici l'occasion d'élargir la réflexion à tout un secteur socioculturel concerné par l'omniprésence du partenariat mais refusant de sacrifier ses finalités citoyennes à des logiques purement utilitarismes et de rentabilité.Note de contenu : Table des Matières
Préface
Préambule
Introduction
PARTIE 1 - Récits d’expériences
Chapitre 1 : Comment s'articuler à d’autres opérateurs locaux sans sacrifier sa finalité d'éducation à la citoyenneté?
1.1. Travailler avec un Centre culturel sans se sentir instrumentalisé
1.2. Bouffée d’Oxygène : «Rejoindre» les jeunes à l’école
1.3. Comment AninTJeunes peut-elle affirmer son identité tout en articulant sa démarche avec les autres opérateurs locaux?
Chapitre 2 : Comment construire ensemble un projet jeunesse à l'échelon local?
2.1. Le diagnostic partagé - L’expérience de la Maison des Jeunes de Saint-Georges
2.2. Comment s'inspirer des tables de concertation québécoises pour dynamiser une plateforme jeunesse ?
2.3. Qu’est-ce que je fous là ? - De la nécessité de construire les projets ensemble au niveau local
2.4. Besoin de connaissances et mise en place d'un partenariat de recherche : une expérience vécue à Québec
Chapitre 3 : Comment emmener les jeunes dans une dynamique d'ouverture à l'autre?
3.1. Du ghetto au parcours citoyen : l'expérience de la Maison des Jeunes de Herve
3.2. «Dans notre village, t'as ta place!», à la rencontre de la Maison des Jeunes MAGI
Chapitre 4 : Pourquoi rester vigilant ?
4.1. Rencontre avec le collectif RAJE citoyenne
PARTIE 2 - Mise en perspective
Chapitre 1 : Comprendre les enjeux éducatifs en matière de jeunesse aujourd’hui : un regard français
Par Véronique Bordes - Université de Toulouse
Chapitre 2 : Bénéfices, obstacles et leviers d’une politique de jeunesse transversale
Par Anne Swaluë et Michel Vandekeere
Observatoire de l’Enfance, de la Jeunesse et de l’Aide à la Jeunesse
Chapitre 3 : Survol des pratiques de collaboration et de partenariat au Québec
Par Nicole Galland
Observatoire Jeunes et Société (Québec)
Conclusion
Glossaire
Annexe
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 48646 17/CIT Livre Libre-accès Adultes Disponible 
ISBN : 978-2-87267-183-0
Langues : Français (fre)
Catégories : 06.05 Associations : actions, actes et organisation Index. décimale : 17 Morale Pratique, tolérance, citoyenneté, civisme Résumé : Site éditeur :
« Aux livres, citoyens ! » est une opération initiée par la Bibliothèque centrale et deux associations d’éducation permanente, le Centre d’Action laïque et les Territoires de la Mémoire qui associent plus de cent partenaires locaux de divers secteurs (CPAS, centres culturels, maisons de jeunes, écoles, CEC, maisons de repos...). À partir de cette expérience concrète qui se déroule sur un territoire donné (la province de Liège) depuis dix ans, des partenaires racontent, s’interrogent, et des regards extérieurs les outillent davantage.Note de contenu : Table :
1. Récit d'une évaluation concertée d'un projet "Aux livres, citoyens ! L'égalité en chantier" : description / Waremme
2. Regards croisés :
Michel Piriou, Vers la production émancipatrice
Marie Anne Hugon, évaluer l'évaluation ou retour à Waremme
Cécile Paul, évaluation et éducation permanente
Luc Carton, l'auto-évaluation des projets par les opérateurs
3. Conclusions
Bibliographie
Annexes
Sur le DVD :
- Vidéo du Videp : "Pour plus d'égalité"
- pdf : Aux Livres ETC
- pdf : le livre "Aux livres citoyens, les partenariats en question"Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Evaluer en partenariat : une question d'Egalité Type de document : texte imprimé Auteurs : Michaël Lambert, Éditeur scientifique ; Céline Martin, Éditeur scientifique ; Michel Recloux (1969-....), Éditeur scientifique Editeur : Cuesmes : Cerisier Année de publication : 2014 Collection : Place Publique Importance : 1 vol. (157 p.) Présentation : couv.ill. Format : 21 cm Accompagnement : 1 DVD ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87267-183-0 Langues : Français (fre) Catégories : 06.05 Associations : actions, actes et organisation Index. décimale : 17 Morale Pratique, tolérance, citoyenneté, civisme Résumé : Site éditeur :
« Aux livres, citoyens ! » est une opération initiée par la Bibliothèque centrale et deux associations d’éducation permanente, le Centre d’Action laïque et les Territoires de la Mémoire qui associent plus de cent partenaires locaux de divers secteurs (CPAS, centres culturels, maisons de jeunes, écoles, CEC, maisons de repos...). À partir de cette expérience concrète qui se déroule sur un territoire donné (la province de Liège) depuis dix ans, des partenaires racontent, s’interrogent, et des regards extérieurs les outillent davantage.Note de contenu : Table :
1. Récit d'une évaluation concertée d'un projet "Aux livres, citoyens ! L'égalité en chantier" : description / Waremme
2. Regards croisés :
Michel Piriou, Vers la production émancipatrice
Marie Anne Hugon, évaluer l'évaluation ou retour à Waremme
Cécile Paul, évaluation et éducation permanente
Luc Carton, l'auto-évaluation des projets par les opérateurs
3. Conclusions
Bibliographie
Annexes
Sur le DVD :
- Vidéo du Videp : "Pour plus d'égalité"
- pdf : Aux Livres ETC
- pdf : le livre "Aux livres citoyens, les partenariats en question"Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 49414 17/EVA Livre Libre-accès Adultes Disponible 49413 17/EVA Livre Libre-accès Adultes Disponible Documents numériques
teaser du livreURL
ISBN : 978-2-87267-138-0
Langues : Français (fre)
Catégories : 02 Bibliothèque Ludothèque Lecture
06.05 Associations : actions, actes et organisation
061.2 Institutions privées . asbl . Associations . ONG Organisation non-gouvernementale
171:329.18 Antifascisme - Lutte contre l'extrême droite
172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie
37.02 Didactique et méthodologie
371.38 Instruction par la pratiqueIndex. décimale : 17 Morale Pratique, tolérance, citoyenneté, civisme Résumé : 4e de couv. :
«Aux livres, citoyens!» sonne comme un cri de ralliement et évoque en ? ligrane une posture offensive, celle d’une reconquête. Que s’agit-il de reconquérir? Et comment? Telles sont les questions auxquelles s’attèlent les rédacteurs-praticiens de cet ouvrage. Leur contribution éclaire un enjeu démocratique de taille : faire en sorte que le lecteur-citoyen entretienne avec l’objet livre et avec les textes un pacte actif, un pacte porteur de changement social, d’émancipation, d’engagements. En quoi un tel enjeu est-il vital aujourd’hui, en particulier dans la lutte contre l’extrême droite, contre l’obscurantisme ou encore contre l’égoïsme aveugle? En quoi le livre est-il une ressource indispensable pour avancer dans la question sans cesse renouvelée du Juste et de l’Injuste? «Aux livres, citoyens!» est une opération initiée par la Bibliothèque centrale de la Province de Liège et deux associations d’éducation permanente : le Centre d’Action laïque de la Province de Liège et les Territoires de la Mémoire.A partir de cette expérience concrète qui s’est déroulée sur un territoire donné (la province de Liège) durant quatre ans, des partenaires racontent, s’interrogent, et des regards extérieurs les outillent davantage.Note de contenu : Table des Matières :
Préfaces
Introduction
Partie 1 : Des partenaires racontent
Chapitre I : «aux livres, citoyens!» : une opération globale, des actions locales
1. Une hypothèse : des livres pour «oser la démocratie» et lutter contre les idées d’extrême droite Qu’est-ce que l’extrême droite? Quelles sont les causes des succès électoraux de l’extrême droite et les moyens pour lutter contre ceux-ci? Quelle puissance de construction démocratique avons-nous? Le livre vecteur d’émancipation et/ou objet de distinction sociale?
2. La préparation des actions : analyse des réalités locales, rencontres des partenaires et coconstruction de la programmation
3. Le récit des deux premières éditions : «Oser la démocratie!» et «Au coeur des droits de l’homme»
Céline Martin, coordinatrice du Service Démocratie et Cultures au Centre d’Action laïque de la Province de Liège retrace les deux éditions
Arlette Remacle, Bibliothécaire directeur principal, précise la participation de la Bibliothèque centrale de la Province de Liège Chiroux-Croisiers
Chapitre II : Le récit de deux expériences locales
1. «Waremme ose la démocratie» : deux éditions vues par les partenaires
Marie-Hélène Alonso, animatrice au Centre culturel de Waremme, raconte de façon circonstanciée les actions réalisées
Le point de vue de Marie-Chantal Renson, bibliothécaire dirigeante de la Bibliothèque locale pivot communale
Le point de vue de Pierre Mativa, animateur- directeur du Centre culturel de Waremme
Le point de vue de Laetitia Daco, assistante sociale au Centre public d’Aide sociale de Waremme
Le point de vue de Geoffrey Meuli, coordinateur de la régie de quartier Solid’art cité
2. Littérature, jazz et politique : la soirée événement «Wu ming». Le point de vue de Michel Recloux, documentaliste aux Territoires de la Mémoire
Chapitre III : Quelques éléments d’analyse avancés par les partenaires
Les éléments facilitateurs et/ou contraignants
Les retombées pour les partenaires et les publics
Partie 2 : Des regards extérieurs interrogent
1. Regards d’une lectrice étrangère par Marianne Hugon
2. Intervention du 28 novembre 2008 sur le thème du partenariat par Nicole Larderet
3. Le livre au coeur d’un pacte citoyen par Majo Hansotte
4. Sur les chemins de l’émancipation Le pari de l’égalité par Géraldine Brausch
Partie 3 : Des éléments de réponses et des questions nouvelles
Bibliographie
Annexes
La sélection d’ouvrages de la Bibliothèque principale de Verviers pour la deuxième édition de l’opération «Aux livres, citoyens!» sur le thème de la déclaration universelle des droits de l’homme.
Liste des partenaires et photos d’activitésPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Aux livres, citoyens ! : les partenariats en questions Type de document : texte imprimé Auteurs : Céline Martin, Directeur de publication Editeur : Cuesmes : Cerisier Année de publication : 2010 Collection : Place Publique Importance : 1 vol. (206 p.) Présentation : couv. ill., ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87267-138-0 Langues : Français (fre) Catégories : 02 Bibliothèque Ludothèque Lecture
06.05 Associations : actions, actes et organisation
061.2 Institutions privées . asbl . Associations . ONG Organisation non-gouvernementale
171:329.18 Antifascisme - Lutte contre l'extrême droite
172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie
37.02 Didactique et méthodologie
371.38 Instruction par la pratiqueIndex. décimale : 17 Morale Pratique, tolérance, citoyenneté, civisme Résumé : 4e de couv. :
«Aux livres, citoyens!» sonne comme un cri de ralliement et évoque en ? ligrane une posture offensive, celle d’une reconquête. Que s’agit-il de reconquérir? Et comment? Telles sont les questions auxquelles s’attèlent les rédacteurs-praticiens de cet ouvrage. Leur contribution éclaire un enjeu démocratique de taille : faire en sorte que le lecteur-citoyen entretienne avec l’objet livre et avec les textes un pacte actif, un pacte porteur de changement social, d’émancipation, d’engagements. En quoi un tel enjeu est-il vital aujourd’hui, en particulier dans la lutte contre l’extrême droite, contre l’obscurantisme ou encore contre l’égoïsme aveugle? En quoi le livre est-il une ressource indispensable pour avancer dans la question sans cesse renouvelée du Juste et de l’Injuste? «Aux livres, citoyens!» est une opération initiée par la Bibliothèque centrale de la Province de Liège et deux associations d’éducation permanente : le Centre d’Action laïque de la Province de Liège et les Territoires de la Mémoire.A partir de cette expérience concrète qui s’est déroulée sur un territoire donné (la province de Liège) durant quatre ans, des partenaires racontent, s’interrogent, et des regards extérieurs les outillent davantage.Note de contenu : Table des Matières :
Préfaces
Introduction
Partie 1 : Des partenaires racontent
Chapitre I : «aux livres, citoyens!» : une opération globale, des actions locales
1. Une hypothèse : des livres pour «oser la démocratie» et lutter contre les idées d’extrême droite Qu’est-ce que l’extrême droite? Quelles sont les causes des succès électoraux de l’extrême droite et les moyens pour lutter contre ceux-ci? Quelle puissance de construction démocratique avons-nous? Le livre vecteur d’émancipation et/ou objet de distinction sociale?
2. La préparation des actions : analyse des réalités locales, rencontres des partenaires et coconstruction de la programmation
3. Le récit des deux premières éditions : «Oser la démocratie!» et «Au coeur des droits de l’homme»
Céline Martin, coordinatrice du Service Démocratie et Cultures au Centre d’Action laïque de la Province de Liège retrace les deux éditions
Arlette Remacle, Bibliothécaire directeur principal, précise la participation de la Bibliothèque centrale de la Province de Liège Chiroux-Croisiers
Chapitre II : Le récit de deux expériences locales
1. «Waremme ose la démocratie» : deux éditions vues par les partenaires
Marie-Hélène Alonso, animatrice au Centre culturel de Waremme, raconte de façon circonstanciée les actions réalisées
Le point de vue de Marie-Chantal Renson, bibliothécaire dirigeante de la Bibliothèque locale pivot communale
Le point de vue de Pierre Mativa, animateur- directeur du Centre culturel de Waremme
Le point de vue de Laetitia Daco, assistante sociale au Centre public d’Aide sociale de Waremme
Le point de vue de Geoffrey Meuli, coordinateur de la régie de quartier Solid’art cité
2. Littérature, jazz et politique : la soirée événement «Wu ming». Le point de vue de Michel Recloux, documentaliste aux Territoires de la Mémoire
Chapitre III : Quelques éléments d’analyse avancés par les partenaires
Les éléments facilitateurs et/ou contraignants
Les retombées pour les partenaires et les publics
Partie 2 : Des regards extérieurs interrogent
1. Regards d’une lectrice étrangère par Marianne Hugon
2. Intervention du 28 novembre 2008 sur le thème du partenariat par Nicole Larderet
3. Le livre au coeur d’un pacte citoyen par Majo Hansotte
4. Sur les chemins de l’émancipation Le pari de l’égalité par Géraldine Brausch
Partie 3 : Des éléments de réponses et des questions nouvelles
Bibliographie
Annexes
La sélection d’ouvrages de la Bibliothèque principale de Verviers pour la deuxième édition de l’opération «Aux livres, citoyens!» sur le thème de la déclaration universelle des droits de l’homme.
Liste des partenaires et photos d’activitésPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
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Exemplaires(3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 46066 17/aux Livre Libre-accès Adultes Disponible 46067 17/aux Livre Libre-accès Adultes Disponible 50890 17/LIV Livre Réserve - Disponible Susciter et soutenir en coulisses le vote des européens a été le credo électoral de l'asbl "Démocratie sans frontières" / Céline Martin in Osmoses, 18 (janvier-mars 2001)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 19762/1 P/2618 Périodique Réserve Périodiques Disponible
