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Décoloniser l'école in Ensemble, 95 (décembre 2017)
[article] Décoloniser l'école [texte imprimé] / ARNAUD LISMOND, Directeur de publication . - 2017 . - p. 6-29.
Langues : Français (fre)
in Ensemble > 95 (décembre 2017) . - p. 6-29
Catégories : 171:323.12 Antiracisme / Antisexisme / Antidiscrimination / Egalité des Chances
32.019 Propagande / Communication politique / Médias et politique
323.118 Racisme. Rejet. Préjugés. Discriminations. Ségrégation raciale. Xénophobie
325.3 Colonisation/ décolonisation
37 Education Enseignement LoisirsRésumé : Pendant septante-cinq ans, l’École a massivement diffusé une propagande justifiant la colonisation belge par la supériorité de la « race blanche » sur la « race noire ». Un demi-siècle après les indépendances, notre enseignement a-t-il totalement tourné cette page ? Note de contenu : Contient:
DOSSIER : Antiracisme
-Décoloniser l’école
-« De la propagande coloniale sous la forme de savoir enseigné »
-« Une vision paternaliste des Africains »
-« Refuser les injonctions idéologiques »
-« Peut-être y aura-t-il des ajustements à faire »
-« Cette critique est totalement infondée »
-« Le changement est possible »Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : Décoloniser l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : ARNAUD LISMOND, Directeur de publication Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 6-29 Langues : Français (fre) Catégories : 171:323.12 Antiracisme / Antisexisme / Antidiscrimination / Egalité des Chances
32.019 Propagande / Communication politique / Médias et politique
323.118 Racisme. Rejet. Préjugés. Discriminations. Ségrégation raciale. Xénophobie
325.3 Colonisation/ décolonisation
37 Education Enseignement LoisirsRésumé : Pendant septante-cinq ans, l’École a massivement diffusé une propagande justifiant la colonisation belge par la supériorité de la « race blanche » sur la « race noire ». Un demi-siècle après les indépendances, notre enseignement a-t-il totalement tourné cette page ? Note de contenu : Contient:
DOSSIER : Antiracisme
-Décoloniser l’école
-« De la propagande coloniale sous la forme de savoir enseigné »
-« Une vision paternaliste des Africains »
-« Refuser les injonctions idéologiques »
-« Peut-être y aura-t-il des ajustements à faire »
-« Cette critique est totalement infondée »
-« Le changement est possible »Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Ensemble > 95 (décembre 2017) . - p. 6-29Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Décoloniser pour révolutionner [document électronique] / Axel Mudahemuka C. Gossiaux, Auteur . - Namur : Fucid, 2019 . - 1 fichier pdf (9 p.). - (Analyses et études; 6) .
Langues : Français (fre)
Catégories : 001 Sciences & connaisances en général
325.3 Colonisation/ décolonisation
327.2 Impérialisme occidental / Politique de l'OccidentRésumé : Dans un contexte où l’hégémonie occidentale semble être remise en question dans toutes ses formes et dans tous ses champs d’application, le Sud devient de façon croissante le centre des conversations et du devenir de la planète. Dès lors, de plus en plus de pensées plaident pour le décentrement et la fin du monopole de « l’Occident » sur la production, la représentation, la diffusion et, de manière plus générale, sur notre propre rapport aux « savoirs ». En d’autres mots, il s’agit de décoloniser les savoirs. Une analyse afin de susciter la réflexion sur le sujet tout en le replaçant dans son contexte historique. Note de contenu : Sommaire
Colonialisme, critique postcoloniale et décolonisation
Colonialité du pouvoir, révolution des savoirs
Décoloniser la « modernité »
BibliographieEn ligne : http://www.fucid.be/decoloniser-pour-revolutionner/ Format de la ressource électronique : Analyse en ligne Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Décoloniser pour révolutionner Type de document : document électronique Auteurs : Axel Mudahemuka C. Gossiaux, Auteur Editeur : Namur : Fucid Année de publication : 2019 Collection : Analyses et études num. 6 Importance : 1 fichier pdf (9 p.) Langues : Français (fre) Catégories : 001 Sciences & connaisances en général
325.3 Colonisation/ décolonisation
327.2 Impérialisme occidental / Politique de l'OccidentRésumé : Dans un contexte où l’hégémonie occidentale semble être remise en question dans toutes ses formes et dans tous ses champs d’application, le Sud devient de façon croissante le centre des conversations et du devenir de la planète. Dès lors, de plus en plus de pensées plaident pour le décentrement et la fin du monopole de « l’Occident » sur la production, la représentation, la diffusion et, de manière plus générale, sur notre propre rapport aux « savoirs ». En d’autres mots, il s’agit de décoloniser les savoirs. Une analyse afin de susciter la réflexion sur le sujet tout en le replaçant dans son contexte historique. Note de contenu : Sommaire
Colonialisme, critique postcoloniale et décolonisation
Colonialité du pouvoir, révolution des savoirs
Décoloniser la « modernité »
BibliographieEn ligne : http://www.fucid.be/decoloniser-pour-revolutionner/ Format de la ressource électronique : Analyse en ligne Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Exemplaires
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Analyse en pdfURL
[n° ou bulletin] 3 - avril-mai 2021 - Décolonisons les imaginaires : le cas des ONG en Belgique [texte imprimé] . - 2021 . - 15 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : 061.2 Institutions privées . asbl . Associations . ONG Organisation non-gouvernementale
323.118 Racisme. Rejet. Préjugés. Discriminations. Ségrégation raciale. Xénophobie
325.3 Colonisation/ décolonisation
33(493) Economie politique et sociale de la BelgiqueRésumé : Site éditeur
Les représentations héritées de la période coloniale sont toujours présentes dans les secteurs de l’humanitaire et de la coopération internationale. Un de ses effets se ressent notamment dans la position dans laquelle se trouvent généralement les personnes bénéficiant d’une aide.
Ce Signe des Temps marque la première publication du groupe de travail « Représentations iconographiques, stéréotypes racistes et imaginaire colonial ». Elles se sont penchées sur le rôle et le poids des images héritées du passé dans le milieu des ONG belges et plus particulièrement de l’humanitaire et de l’aide au développement.
Se basant sur les expériences d’employé·e·s et de volontaires actifs·ves dans des ONG belges et situées différemment sur le plan racial, elles interrogent les images produites et diffusées, ainsi que les imaginaires qu’elles charrient. En effet, leurs corps et les places qui leurs sont attribuées dans ces mondes de l’humanitaire et de la coopération révèlent les effets des imaginaires hérités du passé.
Les trois contributions de ce numéro montrent comment le rôle et le poids des représentations héritées de la période coloniale permettent la reproduction de discours. Une manière de maintenir leur légitimité de sorte à justifier des pratiques qui sous-tendent des relations de pouvoir asymétriques. De là découle un manque de prise en compte de la parole, des intérêts et des critiques des personnes destinataires de leurs activités et de toutes autres personnes impactées par celles-ci, notamment par leur communication et leur marketing. La volonté de changement qui est affichée de manière croissante par certaines ONG semble donc particulièrement complexe à mettre en œuvre.
Du point de vue de BePax, où la participation et l’expression des publics est au cœur de notre mission, il est d’autant plus frappant de constater combien les domaines de l’humanitaire et de la coopération internationale semblent configurés d’une manière qui maintient les plus impacté·e·s dans une position où leurs voix ne sont pas réellement écoutées et leurs actions invisibilisées. C’est pour cela qu’à travers ce numéro nous voulons souligner l’urgence de les déconstruire collectivement les effets des imaginaires hérités du passé.
Note de contenu : Sommaire
• Edito
DOSSIER
• Du syndrome du sauveur blanc à la solidarité
• L'origine comme critère de sélection au sein des ONG : à quels imaginaires cette pratique fait-elle écho ? / Nour Outojane
• Le poids de l'imaginaire colonial dans les ONG d'aide au développement / Anh Thy Nguyen et Pauline Washukenyi
En ligne : https://www.bepax.org/files/files/Signes-des-Temps/SdT_num-1_2021.pdf Format de la ressource électronique : Revue en ligne Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_ [n° ou bulletin]
Titre : 3 - avril-mai 2021 - Décolonisons les imaginaires : le cas des ONG en Belgique Type de document : texte imprimé Année de publication : 2021 Importance : 15 p. Langues : Français (fre) Catégories : 061.2 Institutions privées . asbl . Associations . ONG Organisation non-gouvernementale
323.118 Racisme. Rejet. Préjugés. Discriminations. Ségrégation raciale. Xénophobie
325.3 Colonisation/ décolonisation
33(493) Economie politique et sociale de la BelgiqueRésumé : Site éditeur
Les représentations héritées de la période coloniale sont toujours présentes dans les secteurs de l’humanitaire et de la coopération internationale. Un de ses effets se ressent notamment dans la position dans laquelle se trouvent généralement les personnes bénéficiant d’une aide.
Ce Signe des Temps marque la première publication du groupe de travail « Représentations iconographiques, stéréotypes racistes et imaginaire colonial ». Elles se sont penchées sur le rôle et le poids des images héritées du passé dans le milieu des ONG belges et plus particulièrement de l’humanitaire et de l’aide au développement.
Se basant sur les expériences d’employé·e·s et de volontaires actifs·ves dans des ONG belges et situées différemment sur le plan racial, elles interrogent les images produites et diffusées, ainsi que les imaginaires qu’elles charrient. En effet, leurs corps et les places qui leurs sont attribuées dans ces mondes de l’humanitaire et de la coopération révèlent les effets des imaginaires hérités du passé.
Les trois contributions de ce numéro montrent comment le rôle et le poids des représentations héritées de la période coloniale permettent la reproduction de discours. Une manière de maintenir leur légitimité de sorte à justifier des pratiques qui sous-tendent des relations de pouvoir asymétriques. De là découle un manque de prise en compte de la parole, des intérêts et des critiques des personnes destinataires de leurs activités et de toutes autres personnes impactées par celles-ci, notamment par leur communication et leur marketing. La volonté de changement qui est affichée de manière croissante par certaines ONG semble donc particulièrement complexe à mettre en œuvre.
Du point de vue de BePax, où la participation et l’expression des publics est au cœur de notre mission, il est d’autant plus frappant de constater combien les domaines de l’humanitaire et de la coopération internationale semblent configurés d’une manière qui maintient les plus impacté·e·s dans une position où leurs voix ne sont pas réellement écoutées et leurs actions invisibilisées. C’est pour cela qu’à travers ce numéro nous voulons souligner l’urgence de les déconstruire collectivement les effets des imaginaires hérités du passé.
Note de contenu : Sommaire
• Edito
DOSSIER
• Du syndrome du sauveur blanc à la solidarité
• L'origine comme critère de sélection au sein des ONG : à quels imaginaires cette pratique fait-elle écho ? / Nour Outojane
• Le poids de l'imaginaire colonial dans les ONG d'aide au développement / Anh Thy Nguyen et Pauline Washukenyi
En ligne : https://www.bepax.org/files/files/Signes-des-Temps/SdT_num-1_2021.pdf Format de la ressource électronique : Revue en ligne Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_ Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Documents numériques
Signes de temps 3 (2021)URL Déconstruire la pensée coloniale in Politique, 86 (septembre-octobre 2014)
[article] Déconstruire la pensée coloniale : focus [texte imprimé] . - 2014 . - p. 56-68.
Langues : Français (fre)
in Politique > 86 (septembre-octobre 2014) . - p. 56-68
Catégories : 316.35 Groupes / Identités / Communautés
32(493) Politique de la Belgique
325.3 Colonisation/ décolonisation
327 Relations internationales
327.2 Impérialisme occidental / Politique de l'Occident
94(6) Histoire de l'AfriqueRésumé : Officiellement, la décolonisation s’est achevée par l’accession des anciennes colonies à l’indépendance. C’est passer sous silence la réalité du néocolonialisme. Celui-ci opère à deux niveaux : dans la mise en coupe réglée des nouveaux États formellement indépendants et dans une conception paternaliste des peuples africains, en ce compris la fraction – la « diaspora » – qui vit désormais hors d’Afrique.
En suivant Achille Mbembe dont la réflexion sert de fil conducteur de ce « focus », on découvre que déconstruire la pensée coloniale est bien une condition nécessaire pour faire advenir un véritable universalisme.
Note de contenu : Articles :
- Achille Mbembe, penseur de la « postcolonie » et de la « conscience nègre » / Gratia PUNGU
- Études postcoloniales : construire des savoirs alternatifs / Véronique CLETTE-GAKUBA
- Les théories postcoloniales en Belgique / Sarah DEMART , Charlotte PEZERIL
- Tervuren : en finir avec Tintin au Congo / Gratia PUNGU
Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : Déconstruire la pensée coloniale : focus Type de document : texte imprimé Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 56-68 Langues : Français (fre) Catégories : 316.35 Groupes / Identités / Communautés
32(493) Politique de la Belgique
325.3 Colonisation/ décolonisation
327 Relations internationales
327.2 Impérialisme occidental / Politique de l'Occident
94(6) Histoire de l'AfriqueRésumé : Officiellement, la décolonisation s’est achevée par l’accession des anciennes colonies à l’indépendance. C’est passer sous silence la réalité du néocolonialisme. Celui-ci opère à deux niveaux : dans la mise en coupe réglée des nouveaux États formellement indépendants et dans une conception paternaliste des peuples africains, en ce compris la fraction – la « diaspora » – qui vit désormais hors d’Afrique.
En suivant Achille Mbembe dont la réflexion sert de fil conducteur de ce « focus », on découvre que déconstruire la pensée coloniale est bien une condition nécessaire pour faire advenir un véritable universalisme.
Note de contenu : Articles :
- Achille Mbembe, penseur de la « postcolonie » et de la « conscience nègre » / Gratia PUNGU
- Études postcoloniales : construire des savoirs alternatifs / Véronique CLETTE-GAKUBA
- Les théories postcoloniales en Belgique / Sarah DEMART , Charlotte PEZERIL
- Tervuren : en finir avec Tintin au Congo / Gratia PUNGU
Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Politique > 86 (septembre-octobre 2014) . - p. 56-68Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 49742 POL Périodique Libre-accès Périodiques Disponible Le Défi, la diginité et le dogmatisme / Edward W. Said in Secouez-vous les idées + Articulations, 58 (hiver 2003)
Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 35675/1 P/4456 Périodique Réserve Périodiques Disponible Demande d'asile, un cas à part ? / ALINE ANGOUSTURES in Hommes & Migrations, 1207 (mai-juin 1997)
PermalinkUn demi-siècle de guerres et d'interventions étrangères in Le Monde Diplomatique, 588 (mars 2003)
PermalinkLa Démocratie en Inde / Christophe Jaffrelot
PermalinkLes départements d'Outre-mer / Robert Deville
PermalinkLe dépassement d'un moi divisé / Bernard Cassen in Manière de voir, 97 (Février-Mars 2008)
PermalinkLe Déploiement de l'Empire américain in Secouez-vous les idées + Articulations, 51 (printemps 2002)
PermalinkLa Déportation des tsiganes in Interface, 37 (printemps 2000)
PermalinkLes derniers colons / Thierry Michel
PermalinkLe déserteur / Maurienne
PermalinkLa dette coloniale, un braquage ancestral / Cyril Wintjens in Espace de Libertés, 485 (janvier 2020)
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