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Chronique du pays blanc / Luc Malghem in MRAX info, 138 (septembre 2002)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 29301/1 P/3732 Périodique Libre-accès Périodiques Disponible Les Cinq Malfoutus / Beatrice Alemagna
Les Cinq Malfoutus [texte imprimé] / Beatrice Alemagna (1973-....), Auteur . - Paris [France] : Hélium éditions, 2014 . - 1 vol. ([35] p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul ; 32 cm.
ISBN : 978-2-330-03055-1
Traduction de "I cinque malfatti"
Langues : Français (fre)
Catégories : -053.2 Enfants / Jeunes
087.5 Publications pour les enfants - jeunesse
82-93 Littérature de jeunesse - littérature pour enfantsIndex. décimale : ENF.DI(-8) divers - enfants <8 ans Résumé : Site de l'éditeur
Ces cinq Malfoutus-là sont maladroits, sans ambition, loin de toute perfection. Ça ne les empêche pas d’être emplis d’une douce joie de vivre et d’une philosophie presque débonnaire… Eux s’acceptent comme ils sont, avec tous leurs défauts, alors pourquoi les autres ne feraient-ils pas de même ?
L’écriture très simple parfaitement ciselée prend une tournure quasi lyrique, provoquant un sentiment de bien-être absolu : ce livre fait la part belle au fait d’être soi, tout simplement.Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Les Cinq Malfoutus Type de document : texte imprimé Auteurs : Beatrice Alemagna (1973-....), Auteur Editeur : Paris [France] : Hélium éditions Année de publication : 2014 Importance : 1 vol. ([35] p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul Format : 32 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-330-03055-1 Note générale : Traduction de "I cinque malfatti" Langues : Français (fre) Catégories : -053.2 Enfants / Jeunes
087.5 Publications pour les enfants - jeunesse
82-93 Littérature de jeunesse - littérature pour enfantsIndex. décimale : ENF.DI(-8) divers - enfants <8 ans Résumé : Site de l'éditeur
Ces cinq Malfoutus-là sont maladroits, sans ambition, loin de toute perfection. Ça ne les empêche pas d’être emplis d’une douce joie de vivre et d’une philosophie presque débonnaire… Eux s’acceptent comme ils sont, avec tous leurs défauts, alors pourquoi les autres ne feraient-ils pas de même ?
L’écriture très simple parfaitement ciselée prend une tournure quasi lyrique, provoquant un sentiment de bien-être absolu : ce livre fait la part belle au fait d’être soi, tout simplement.Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 53502 ENF.DI(-8)/ALE Livre Libre-accès Bibliothèque insoumise Exclu du prêt
Citoyen-ne Un jour... : outil pédagogique [document multimédia] . - Bruxelles : CNAPD, [2008] . - 1 disque optique numérique (CD-ROM) + 1 affiche ; 12 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : -053.2 Enfants / Jeunes
172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie
314 Démographie Etude de la population Sondage
32(493) Politique de la Belgique
323.21 Militantisme Participation Engagement
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesIndex. décimale : 17 Morale Pratique, tolérance, citoyenneté, civisme Résumé : Cet outil a été réalisé avec et pour les jeunes. L’objectif est de proposer différentes démarches pour offrir les informations sur la participation citoyenne en période électorale, mais aussi dans la vie de tous les jours. Cet outil est présenté sous la forme d’une affiche didactique et d’un CD-ROM qui comprend des ateliers pédagogiques bien détaillés pour tous ceux qui souhaitent approfondir le thème de la participation citoyenne avec les jeunes, pendant ou en dehors des périodes électorales. Les résultats d’une enquête sur la participation citoyenne, des interviews vidéo et un glossaire complètent cet outil. Note de contenu : Contenu du cd-rom :
documents en .doc et en .pdf
1. Enquête menée par SONECOM auprès de 1200 jeunes de 15 à 30 ans :
Les questions :
- Pour toi, voter c'est ?
- Qu'est-ce qui influence ou influencerait le plus ton vote ?
- Que penses-tu des partis politiques qui défendent des idées non démocratiques (extrême droite) ?
- D'après toi, qu'est-ce qui motive les gens qui font de la politique ?
- Que doivent faire les élus ?
- En Belgique, les élus prennent des décisions qui engagent toute la société. Sur quelles questions penses-tu qu'il faudrait demander l'avis des gens ?
- En dehors du vote, comment agis-tu en tant que citoyen(ne) ?
- Pour toi notre société est ?
+ statistiques géographique, l'âge et le sexe des répondants.
+ vidéo : quelques jeunes répondent aux questions
2. Fiches pédagogiques :
prérequis + 9 fiches :
- La Belgique politique et institutionnelle : De Napoléon à nos jours
- Quels sont les éléments qui influencent les votes des jeunes ?
- Le rôle des élus et la démocratie participative
- Que penser des partis non démocratiques ?
- Les politiques devraient-ils demander l’avis de la population à propos de certaines questions ?
- D'après toi, qu'est-ce qui pourrait justifier qu'une personne n'ait pas le droit de voter ou d'être candidate Ã
une élection?
- Agir en dehors du vote
- Les nouveaux supports de la citoyenneté. Internet un espace de citoyenneté
- Les blogs, forme d’expression citoyenne ?
3. Glossaire
Toutes ces définitions sont issues du Dico du site www.espace-citoyen.net. Pour les consulter dans leur intégralité ou en découvrir d’autres, surfez sur le site www.espace-citoyen.net.
+ Affiche didactiqueEn ligne : http://www.cnapd.be/Citoyen-ne-un-jour044.html Format de la ressource électronique : présentation Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Citoyen-ne Un jour... : outil pédagogique Type de document : document multimédia Editeur : Bruxelles : CNAPD Année de publication : [2008] Importance : 1 disque optique numérique (CD-ROM) + 1 affiche Format : 12 cm Langues : Français (fre) Catégories : -053.2 Enfants / Jeunes
172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie
314 Démographie Etude de la population Sondage
32(493) Politique de la Belgique
323.21 Militantisme Participation Engagement
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesIndex. décimale : 17 Morale Pratique, tolérance, citoyenneté, civisme Résumé : Cet outil a été réalisé avec et pour les jeunes. L’objectif est de proposer différentes démarches pour offrir les informations sur la participation citoyenne en période électorale, mais aussi dans la vie de tous les jours. Cet outil est présenté sous la forme d’une affiche didactique et d’un CD-ROM qui comprend des ateliers pédagogiques bien détaillés pour tous ceux qui souhaitent approfondir le thème de la participation citoyenne avec les jeunes, pendant ou en dehors des périodes électorales. Les résultats d’une enquête sur la participation citoyenne, des interviews vidéo et un glossaire complètent cet outil. Note de contenu : Contenu du cd-rom :
documents en .doc et en .pdf
1. Enquête menée par SONECOM auprès de 1200 jeunes de 15 à 30 ans :
Les questions :
- Pour toi, voter c'est ?
- Qu'est-ce qui influence ou influencerait le plus ton vote ?
- Que penses-tu des partis politiques qui défendent des idées non démocratiques (extrême droite) ?
- D'après toi, qu'est-ce qui motive les gens qui font de la politique ?
- Que doivent faire les élus ?
- En Belgique, les élus prennent des décisions qui engagent toute la société. Sur quelles questions penses-tu qu'il faudrait demander l'avis des gens ?
- En dehors du vote, comment agis-tu en tant que citoyen(ne) ?
- Pour toi notre société est ?
+ statistiques géographique, l'âge et le sexe des répondants.
+ vidéo : quelques jeunes répondent aux questions
2. Fiches pédagogiques :
prérequis + 9 fiches :
- La Belgique politique et institutionnelle : De Napoléon à nos jours
- Quels sont les éléments qui influencent les votes des jeunes ?
- Le rôle des élus et la démocratie participative
- Que penser des partis non démocratiques ?
- Les politiques devraient-ils demander l’avis de la population à propos de certaines questions ?
- D'après toi, qu'est-ce qui pourrait justifier qu'une personne n'ait pas le droit de voter ou d'être candidate Ã
une élection?
- Agir en dehors du vote
- Les nouveaux supports de la citoyenneté. Internet un espace de citoyenneté
- Les blogs, forme d’expression citoyenne ?
3. Glossaire
Toutes ces définitions sont issues du Dico du site www.espace-citoyen.net. Pour les consulter dans leur intégralité ou en découvrir d’autres, surfez sur le site www.espace-citoyen.net.
+ Affiche didactiqueEn ligne : http://www.cnapd.be/Citoyen-ne-un-jour044.html Format de la ressource électronique : présentation Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 46946 cd/65 Audiovisuel Réserve Multimédia Disponible Documents numériques
EnquêteURL Combien d'enfants / NADINE TRINTIGNANT
Combien d'enfants [texte imprimé] / NADINE TRINTIGNANT . - Paris : Stock, 2001 . - p. 297.
ISBN : 2-234-05321-8
Langues : Français (fre)
Catégories : -053.2 Enfants / Jeunes
321.6"1933/1945" Nazisme
323.118(=924) Antisémitisme
82-3 Oeuvres de fiction
821.133.1 Littérature française
94(100)"1939/45" Histoire Seconde Guerre mondialeIndex. décimale : 82 Fictions : roman, théâtre, poésie, bande dessinée adulte Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Combien d'enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : NADINE TRINTIGNANT Editeur : Paris : Stock Année de publication : 2001 Importance : p. 297 ISBN/ISSN/EAN : 2-234-05321-8 Langues : Français (fre) Catégories : -053.2 Enfants / Jeunes
321.6"1933/1945" Nazisme
323.118(=924) Antisémitisme
82-3 Oeuvres de fiction
821.133.1 Littérature française
94(100)"1939/45" Histoire Seconde Guerre mondialeIndex. décimale : 82 Fictions : roman, théâtre, poésie, bande dessinée adulte Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 32573/1 82/TRI Livre Libre-accès Adultes Disponible 610 - Avril 2016 - Combien de jeunes ont été les victimes de l'Eglise Catholique? Cessez ce coupable silence! (Bulletin de La Raison)
[n° ou bulletin] 610 - Avril 2016 - Combien de jeunes ont été les victimes de l'Eglise Catholique? Cessez ce coupable silence! : Justice pour les victimes des Eglises! [texte imprimé] . - 2016 . - 38 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : -053.2 Enfants / Jeunes
24 Pratique religieuse chrétienneNote de contenu : Sommaire principal:
-Liberté, liberté chérie, combats avec tes défenseurs / Jean-Sébastien Pierre
-En direct avec Rachid Zouhhad : à propos d'un procès en sorcellerie en plein paris en 2016
-Il faut sauver le soldat Bourget
-Spotlight, "un film percutant qui salue le courage de journalistes qui dénoncèrent une institution profondément corrompue. / Catherine Le Fur
-L'état d'urgence et la déchéance de la nationalité : une étape supplémentaire dans la restriction des libertés / Dominique goussot
-1916-2016 : L’insurrection de Dublin, un centenaire qui dérange... / Philippe Besson
-La société des nations / Pascal-Eric Lalmy
-Pour la Réopublique, la démocratie et la laïcité: discours pour les banquets du 21 janvier
-Yann Arthus Bertrand, L'homme aux trois visages / Roger de Nascimento
-Jean Boissonat / Jean Debraine
-Inventaire? / Claude Biardeau
-Michael Lowy: le chantre de la théologie de la Libération / David Gozlan
-Droit de réponse ou trou de mémoire?Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_ [n° ou bulletin]
Titre : 610 - Avril 2016 - Combien de jeunes ont été les victimes de l'Eglise Catholique? Cessez ce coupable silence! : Justice pour les victimes des Eglises! Type de document : texte imprimé Année de publication : 2016 Importance : 38 p. Langues : Français (fre) Catégories : -053.2 Enfants / Jeunes
24 Pratique religieuse chrétienneNote de contenu : Sommaire principal:
-Liberté, liberté chérie, combats avec tes défenseurs / Jean-Sébastien Pierre
-En direct avec Rachid Zouhhad : à propos d'un procès en sorcellerie en plein paris en 2016
-Il faut sauver le soldat Bourget
-Spotlight, "un film percutant qui salue le courage de journalistes qui dénoncèrent une institution profondément corrompue. / Catherine Le Fur
-L'état d'urgence et la déchéance de la nationalité : une étape supplémentaire dans la restriction des libertés / Dominique goussot
-1916-2016 : L’insurrection de Dublin, un centenaire qui dérange... / Philippe Besson
-La société des nations / Pascal-Eric Lalmy
-Pour la Réopublique, la démocratie et la laïcité: discours pour les banquets du 21 janvier
-Yann Arthus Bertrand, L'homme aux trois visages / Roger de Nascimento
-Jean Boissonat / Jean Debraine
-Inventaire? / Claude Biardeau
-Michael Lowy: le chantre de la théologie de la Libération / David Gozlan
-Droit de réponse ou trou de mémoire?Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_ Contient
- La religion des seigneurs, Histoire de l'essor du christianisme entre le Ier et le VIe siécle / Couturier, Louis in La Raison, 610 (Avril 2016)
- Pour aller plus loin sur l'Islam / Christian Eyschen in La Raison, 610 (Avril 2016)
- En direct avec Rachid Zouhhad in La Raison, 610 (Avril 2016)
- Spotlight, "un film percutant qui salue le courage de journalistes qui dénoncèrent une institution profondément corrompue" / Catherine Le Fur in La Raison, 610 (Avril 2016)
- L'Etat d'urgence et la déchéance de la nationalité: une étape supplémentaire dans la restriction des libertés / Dominique Goussot in La Raison, 610 (Avril 2016)
- 1916-2016 / Besson, Philippe in La Raison, 610 (Avril 2016)
- Pour la république, la démcratie et la laïcité / David Gozlan in La Raison, 610 (Avril 2016)
- Droit de réponse ou trou de mémoire? / Henri Huille in La Raison, 610 (Avril 2016)
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 50782 RAI Livre Libre-accès - Disponible Comme un million de papillons noirs / Laura Nsafou
PermalinkComment pensent les enfants in Philosophie magazine, 38 (avril 2010)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkContes abracadabrants / Franz HOHLER
PermalinkLes Contes de fées / CLAUDIE BERT in Sciences Humaines, 128 (juin 2002)
PermalinkPermalinkCrasse-Tignasse / Heinrich HOFFMANN
PermalinkLes crimes des Églises / Christian Eyschen in La Raison, 595 (novembre 2014)
PermalinkLa croisade des gosses / Édouard Sill in Vingtième siècle, 110 (avril-juin 2011)
PermalinkLa Cruauté / Jean Vogel in Secouez-vous les idées + Articulations, 61 (décembre 2004 - février 2005)
PermalinkDans le miroir des familles afghanes / Peter Adriaenssens in La Revue Nouvelle, 9-10 (septembre-octobre 2014)
PermalinkUn début d'expérience pédagogique dans une classe de 1ere accueil à partir du dossier "Tu seras encore là ?" / DELPHINE UBERT in Bulletin pédagogique de la Fondation Auschwitz, 17 (janvier-mars 2003)
PermalinkDécloisonner et mettre en parallèle / Marco Martiniello in Aide-Mémoire, 76 (avril-mai-juin 2016)
PermalinkPermalinkDélinquance, échec scolaire...La culture compte-t-elle ? / Nicolas Journet in Sciences Humaines, 221 (décembre 2010)
PermalinkDélinquance des jeunes : des groupes actifs et éphémères / Sebastien Roché in Sciences Humaines, 129 (juillet 2002)
PermalinkDélit de jeunsesse in La Chronique de la Ligue des droits de l'Homme, 110 (juillet-août 2005)
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