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Penser l'intégration in Sciences Humaines, 96 (juillet 1999)
[article] Penser l'intégration : les différentes théories [texte imprimé] . - 1999 . - pp. 24 - 25.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 96 (juillet 1999) . - pp. 24 - 25[article]
Titre : Penser l'intégration : les différentes théories Type de document : texte imprimé Année de publication : 1999 Article en page(s) : pp. 24 - 25 Langues : Français (fre) Catégories : 314.7 Immigration / Emigration / Diasporas / Exil
316 Sociologie
316.61 Intégration. Assimilation. Sociabilisation
316.73 Interculturel Métissage Différence MulticulturelPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Sciences Humaines > 96 (juillet 1999) . - pp. 24 - 25Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 12996/1 P/1709 Périodique Réserve Périodiques Disponible Penser les migrations autrement
Penser les migrations autrement [document multimédia] . - Annoncer la couleur, 2005 . - 3 disques optiques : son, coul. ; 12 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : 314.7 Immigration / Emigration / Diasporas / Exil
316.47 Relation sociale . Violence . Torture
316.61 Intégration. Assimilation. Sociabilisation
316.73 Interculturel Métissage Différence Multiculturel
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesIndex. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Résumé : cd 1 : le parcours migrant :
-La 1ère partie, le ‘panorama de représentations’, a pour objectif de faire émerger les représentations du groupe sur les migrations, par la réalisation d’une BD en sous-groupes, à partir de photos de migrants.
-L’‘étude de cas’, la seconde partie, propose 4 études de cas sur différentes émigrations anciennes ou actuelles (L’immigration du travail en Belgique, les Kurdes en Europe, les Tsiganes en Europe, les Sierra-Léonais en Afrique)
-La 3ème partie, le ‘Zoom arrière’, permet aux jeunes de visualiser la répartition des richesses au niveau mondial, notamment par le ‘jeu des chaises’.
-La dernière partie propose une ‘synthèse’ sous forme de jeu de rôle, qui permet de confronter les représentations sur les migrations avec les nouveaux acquis.
Objectif(s):
-Concevoir les migrations comme un phénomène lié à la nature humaine, existant depuis toujours
-Remettre dans leur contexte des situations de migration pour en comprendre les causes, les conséquences, les enjeux
-Analyser les liens réciproques entre migrations et développement.
cd2 : penser l'accueil autrement
Objectif(s) :
Ce dossier pédagogique, qui vise à montrer le point de vue de l’accueillant et permet de découvrir les réalités et les enjeux liés à l’accueil des migrants, est agrémenté de fiches et de ressources pédagogiques.
cd 3 : vivre ensemble autrement :
Ce volet III de ‘Penser les migrations autrement’ se structure en deux parties :
-Un dossier pédagogique qui propose un contenu théorique sur la ‘démarche interculturelle’. A partir de la définition de la culture, on réfléchit sur l’appartenance culturelle, le choc –ou incident critique - qui survient dans la confrontation d’ensembles culturels différents, et une manière de le dépasser pour mieux vivre ensemble.
-Un guide pédagogique qui propose une série d’outils de pédagogie inductive et ludique permettant d’exploiter les concepts développés dans la ‘démarche interculturelle’ :
-En guise d’introduction : l’exercice de ‘L’argumentaire’
Dans la phase de décentration, plusieurs animations et jeux de mise en situation :
-‘La molécule d’identité’
- ‘Le tableau généalogique’
- ‘Les images du Sud dans les affiches du Nord’
- ‘La molécule d’identité à partir de photos’
- ‘Les items’
- ‘Le jeu des 8 panneaux’
Dans la phase de compréhension du cadre de référence de l’Autre:
- ‘Le tournoi de carte’
- ‘Etrangère parmi nous’
- ‘Un incident critique’
- ‘Dis-moi comment ils vivent…’
- ‘Pour approcher l’Islam’
- ‘Un incident critique'
Enfin, dans la phase de négociation:
-‘Le jeu de Manoria-Minoria’
-‘La conférence mondiale sur l’accueil des migrants’
-‘Le jeu de la petite boîte’
-‘Développer une vision interculturelle par un collage’
Le dossier propose également des films avec grilles d’analyse : ‘Au-delà de Gibraltar’, ‘Rue de l’abondance’ et ‘Missionnaire chez les blancs’.
Objectif(s) :
-Amener les jeunes à découvrir puis à comprendre les différences culturelles pour leur permettre d’identifier les obstacles à la compréhension et à la communication avec les personnes de cultures différentes.Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Penser les migrations autrement Type de document : document multimédia Editeur : Annoncer la couleur Année de publication : 2005 Importance : 3 disques optiques Présentation : son, coul. Format : 12 cm Langues : Français (fre) Catégories : 314.7 Immigration / Emigration / Diasporas / Exil
316.47 Relation sociale . Violence . Torture
316.61 Intégration. Assimilation. Sociabilisation
316.73 Interculturel Métissage Différence Multiculturel
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesIndex. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Résumé : cd 1 : le parcours migrant :
-La 1ère partie, le ‘panorama de représentations’, a pour objectif de faire émerger les représentations du groupe sur les migrations, par la réalisation d’une BD en sous-groupes, à partir de photos de migrants.
-L’‘étude de cas’, la seconde partie, propose 4 études de cas sur différentes émigrations anciennes ou actuelles (L’immigration du travail en Belgique, les Kurdes en Europe, les Tsiganes en Europe, les Sierra-Léonais en Afrique)
-La 3ème partie, le ‘Zoom arrière’, permet aux jeunes de visualiser la répartition des richesses au niveau mondial, notamment par le ‘jeu des chaises’.
-La dernière partie propose une ‘synthèse’ sous forme de jeu de rôle, qui permet de confronter les représentations sur les migrations avec les nouveaux acquis.
Objectif(s):
-Concevoir les migrations comme un phénomène lié à la nature humaine, existant depuis toujours
-Remettre dans leur contexte des situations de migration pour en comprendre les causes, les conséquences, les enjeux
-Analyser les liens réciproques entre migrations et développement.
cd2 : penser l'accueil autrement
Objectif(s) :
Ce dossier pédagogique, qui vise à montrer le point de vue de l’accueillant et permet de découvrir les réalités et les enjeux liés à l’accueil des migrants, est agrémenté de fiches et de ressources pédagogiques.
cd 3 : vivre ensemble autrement :
Ce volet III de ‘Penser les migrations autrement’ se structure en deux parties :
-Un dossier pédagogique qui propose un contenu théorique sur la ‘démarche interculturelle’. A partir de la définition de la culture, on réfléchit sur l’appartenance culturelle, le choc –ou incident critique - qui survient dans la confrontation d’ensembles culturels différents, et une manière de le dépasser pour mieux vivre ensemble.
-Un guide pédagogique qui propose une série d’outils de pédagogie inductive et ludique permettant d’exploiter les concepts développés dans la ‘démarche interculturelle’ :
-En guise d’introduction : l’exercice de ‘L’argumentaire’
Dans la phase de décentration, plusieurs animations et jeux de mise en situation :
-‘La molécule d’identité’
- ‘Le tableau généalogique’
- ‘Les images du Sud dans les affiches du Nord’
- ‘La molécule d’identité à partir de photos’
- ‘Les items’
- ‘Le jeu des 8 panneaux’
Dans la phase de compréhension du cadre de référence de l’Autre:
- ‘Le tournoi de carte’
- ‘Etrangère parmi nous’
- ‘Un incident critique’
- ‘Dis-moi comment ils vivent…’
- ‘Pour approcher l’Islam’
- ‘Un incident critique'
Enfin, dans la phase de négociation:
-‘Le jeu de Manoria-Minoria’
-‘La conférence mondiale sur l’accueil des migrants’
-‘Le jeu de la petite boîte’
-‘Développer une vision interculturelle par un collage’
Le dossier propose également des films avec grilles d’analyse : ‘Au-delà de Gibraltar’, ‘Rue de l’abondance’ et ‘Missionnaire chez les blancs’.
Objectif(s) :
-Amener les jeunes à découvrir puis à comprendre les différences culturelles pour leur permettre d’identifier les obstacles à la compréhension et à la communication avec les personnes de cultures différentes.Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 43052 cd/58 Audiovisuel Réserve Multimédia Exclu du prêt 43053 cd/59 Audiovisuel Réserve Multimédia Exclu du prêt 43054 cd/60 Audiovisuel Réserve Multimédia Exclu du prêt Le petit livre rouge de l'antiracisme / REBELLE
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13720/1 323.12/REB Livre Libre-accès Adultes Disponible Petite histoire de l'intégration à la française / Gérard Noiriel in Le Monde Diplomatique, 574 (janvier 2002)
[article] Petite histoire de l'intégration à la française : la République et ses immigrés [texte imprimé] / Gérard Noiriel (1950-....) . - 0000 . - pp. 4 - 5.
Langues : Français (fre)
in Le Monde Diplomatique > 574 (janvier 2002) . - pp. 4 - 5
Catégories : (44) France
314.7 Immigration / Emigration / Diasporas / Exil
316.61 Intégration. Assimilation. Sociabilisation
316.73 Interculturel Métissage Différence Multiculturel
32(44) Politique de la FrancePermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : Petite histoire de l'intégration à la française : la République et ses immigrés Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Noiriel (1950-....) Année de publication : 0000 Article en page(s) : pp. 4 - 5 Langues : Français (fre) Catégories : (44) France
314.7 Immigration / Emigration / Diasporas / Exil
316.61 Intégration. Assimilation. Sociabilisation
316.73 Interculturel Métissage Différence Multiculturel
32(44) Politique de la FrancePermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Le Monde Diplomatique > 574 (janvier 2002) . - pp. 4 - 5Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 23951/1 P/3100 Périodique Réserve Périodiques Disponible Petite histoire de l'intégration à la française / GERARD NOIREL in Manière de voir, 62 (mars-avril 2002)
[article] Petite histoire de l'intégration à la française : Taillables et corvéables. L'insertion des immigrants dans la société est-elle, comme on le prétend, le produit d'une politique spécifique à la Républi [texte imprimé] / GERARD NOIREL . - 2002 . - pp. 30 - 34.
Langues : Français (fre)
in Manière de voir > 62 (mars-avril 2002) . - pp. 30 - 34
Catégories : (44) France
314.7 Immigration / Emigration / Diasporas / Exil
316.61 Intégration. Assimilation. Sociabilisation
316.73 Interculturel Métissage Différence Multiculturel
32(44) Politique de la France
321.77 RépubliquePermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : Petite histoire de l'intégration à la française : Taillables et corvéables. L'insertion des immigrants dans la société est-elle, comme on le prétend, le produit d'une politique spécifique à la Républi Type de document : texte imprimé Auteurs : GERARD NOIREL Année de publication : 2002 Article en page(s) : pp. 30 - 34 Langues : Français (fre) Catégories : (44) France
314.7 Immigration / Emigration / Diasporas / Exil
316.61 Intégration. Assimilation. Sociabilisation
316.73 Interculturel Métissage Différence Multiculturel
32(44) Politique de la France
321.77 RépubliquePermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Manière de voir > 62 (mars-avril 2002) . - pp. 30 - 34Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 24975/1 P/3196 Périodique Libre-accès Périodiques Disponible Un peu de courage politique ! in MRAX info, 132 (janvier 2002)
PermalinkLa peur / Corey Robin
PermalinkLa Photographie d'un secteur / RABAH KADDOURI in Agenda Interculturel, 218-219 (décembre 2003 - janvier 2004)
PermalinkUn pied dans chaque monde / Sandrine Tolotti in Alternatives internationales, 15 (juilet-août 2004)
PermalinkPièges et obstacles in Espace de Libertés - document, 13 (décembre 2004)
PermalinkPire que l’autre, la nouvelle science économique / Laura Raim in Le Monde Diplomatique, 712 (juillet 2013)
PermalinkPermalinkPluralisme culturel et culture dominante in L'Observatoire, 31 (avril-juin 2001)
PermalinkPlus belges qu'il n'y paraît... / PHILIPPE HERMANS in Osmoses, Hors-série (octobre-décembre 1998)
PermalinkPolice et gendarmerie veulent ouvrir leurs rangs aux Belges d'origine étrangère / MARIE-FRANçOISE DEJEMEPPE in Osmoses, 13 (octobre - décembre 1999)
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