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323.25 Résistance passive . Désobéissance civile. Lutte non arméeVoir aussi |
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34 - École : ce que le nouveau calendrier changera pour les élèves, les profs, les parents, les stages, les vacances... (Bulletin de Le Vif / L'Express, 34 [25/08/2022])
[n° ou bulletin] 34 - École : ce que le nouveau calendrier changera pour les élèves, les profs, les parents, les stages, les vacances... [texte imprimé] . - 2022 . - 94 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : (470)(571) Fédération de Russie
(477) Ukraine
(536.4) Qatar
1 Philosophie Psychologie
32(477) Politique de l'Ukraine
32(662.1) Politique du Mali
32(73) Politique des USA
321.7 Démocratie / Démocratisation
323.23 Troubles politiques . Manifestation . Commémoration
323.25 Résistance passive . Désobéissance civile. Lutte non armée
323.269.3 Emeutes . Agitation civile . Guerre civile
343.917 Délinquance politique Terrorisme
796.332 Football
82-93 Littérature de jeunesse - littérature pour enfants
Trump, Donald (1946-....)Note de contenu : Sommaire :
UKRAINE
- Vengeance et basculement (guerre en Ukraine - attaques en Crimée et attentat contre Daria Douguina intenté aux Ukrainiens - escalade du conflit - renoncement à une voie démocratique)
- Pouvoir de nuisance et défense de ses intérêts (Relations entre Russie et Occident au point mort - sabotage de dossiers géopolitiques ? - défense de ses intérêts et de ceux de ses alliés)
- L'Otan s'arme contre la Russie en Arctique (opérations de navires de l'Otan dans le Grand Nord canadiens - renforcements de moyens de la Russie en Arctique - augmentation du trafic maritime - réchauffement de l'Arctique : conséquences géostratégiques majeures)
LE GRANBD ENTRETIEN
Sandra Laugier : "Toute rébellion n'est pas forcément un acte de désobéissance civile" (philosophe de l'ordinaire, professeure et intellectuelle - désobéissance civile - démocratie - activisme)
MONDE
- États-Unis : Trump conforté en "victime du système" ( nombreuses poursuites judicaires - se présente comme "le candidat antisystème" - candidature pour la présidentielle de 2024 ?)
- Royaume-Uni : des grèves tests contre l'inflation (inflation la plus importante du continent européen - grèves dans de nombreux secteurs dont celui du transport - répressions prévues "à la Thatcher")
- Sahel : Quel antidjihadisme après Barkhane ? (Mali - djihadisme s'étend dans le sud du territoire - influence russe grandit dans le pays - rupture entre Paris et Bamako)
DÉBATS
- Mondial au Qatar : "Se positionner implique une prise de risque, pour les sportifs et les fédérations" (Mondial de football 2022 au Qatar - appels au boycott car atteintes au droit humains au Qatar et nottamment pour la construction des stades - peu de chances que les fédérations suivent)
- "Une opportunité de faire aboutir des réformes" (pour Paul Van den Bulck, c'était une erreur de désigner le Qatar - plaide pour une participation engagée
- Les rouages cachés de l'Europe : Hommage européen à "Sleepy" Joe Biden (bilan de Joe Biden plutôt positif malgré qu'il ne paraissait pas comme le meilleur candidat en 2020)
VIVIFIANT
- Top modèle : Marie-Aude Murail "Il y a une littérature pour chaque moment de la vie" (autrice de livres jeunesses à succès - lauréate du prix Hans Christian Andersen 2022 (grand prix qui récompense les auteurs de littérature jeunesse)
Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_ [n° ou bulletin]
Titre : 34 - École : ce que le nouveau calendrier changera pour les élèves, les profs, les parents, les stages, les vacances... Type de document : texte imprimé Année de publication : 2022 Importance : 94 p. Langues : Français (fre) Catégories : (470)(571) Fédération de Russie
(477) Ukraine
(536.4) Qatar
1 Philosophie Psychologie
32(477) Politique de l'Ukraine
32(662.1) Politique du Mali
32(73) Politique des USA
321.7 Démocratie / Démocratisation
323.23 Troubles politiques . Manifestation . Commémoration
323.25 Résistance passive . Désobéissance civile. Lutte non armée
323.269.3 Emeutes . Agitation civile . Guerre civile
343.917 Délinquance politique Terrorisme
796.332 Football
82-93 Littérature de jeunesse - littérature pour enfants
Trump, Donald (1946-....)Note de contenu : Sommaire :
UKRAINE
- Vengeance et basculement (guerre en Ukraine - attaques en Crimée et attentat contre Daria Douguina intenté aux Ukrainiens - escalade du conflit - renoncement à une voie démocratique)
- Pouvoir de nuisance et défense de ses intérêts (Relations entre Russie et Occident au point mort - sabotage de dossiers géopolitiques ? - défense de ses intérêts et de ceux de ses alliés)
- L'Otan s'arme contre la Russie en Arctique (opérations de navires de l'Otan dans le Grand Nord canadiens - renforcements de moyens de la Russie en Arctique - augmentation du trafic maritime - réchauffement de l'Arctique : conséquences géostratégiques majeures)
LE GRANBD ENTRETIEN
Sandra Laugier : "Toute rébellion n'est pas forcément un acte de désobéissance civile" (philosophe de l'ordinaire, professeure et intellectuelle - désobéissance civile - démocratie - activisme)
MONDE
- États-Unis : Trump conforté en "victime du système" ( nombreuses poursuites judicaires - se présente comme "le candidat antisystème" - candidature pour la présidentielle de 2024 ?)
- Royaume-Uni : des grèves tests contre l'inflation (inflation la plus importante du continent européen - grèves dans de nombreux secteurs dont celui du transport - répressions prévues "à la Thatcher")
- Sahel : Quel antidjihadisme après Barkhane ? (Mali - djihadisme s'étend dans le sud du territoire - influence russe grandit dans le pays - rupture entre Paris et Bamako)
DÉBATS
- Mondial au Qatar : "Se positionner implique une prise de risque, pour les sportifs et les fédérations" (Mondial de football 2022 au Qatar - appels au boycott car atteintes au droit humains au Qatar et nottamment pour la construction des stades - peu de chances que les fédérations suivent)
- "Une opportunité de faire aboutir des réformes" (pour Paul Van den Bulck, c'était une erreur de désigner le Qatar - plaide pour une participation engagée
- Les rouages cachés de l'Europe : Hommage européen à "Sleepy" Joe Biden (bilan de Joe Biden plutôt positif malgré qu'il ne paraissait pas comme le meilleur candidat en 2020)
VIVIFIANT
- Top modèle : Marie-Aude Murail "Il y a une littérature pour chaque moment de la vie" (autrice de livres jeunesses à succès - lauréate du prix Hans Christian Andersen 2022 (grand prix qui récompense les auteurs de littérature jeunesse)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Ecole : guide de survie / Martine Fournier in Sciences Humaines, 203 (Avril 2009)
[article] Ecole : guide de survie [texte imprimé] / Martine Fournier, Directeur de publication . - 2009 . - pp. 34-40.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 203 (Avril 2009) . - pp. 34-40
Catégories : 323.25 Résistance passive . Désobéissance civile. Lutte non armée
37.02 Didactique et méthodologie
374.3 Education de la jeunesseRésumé : Bavardages, contestations, agitations, petites incivilités ou plus grandes violences… Le diagnostic a le mérite d’être consensuel, les élèves ont changé et l’école est en pleine mutation. Les modèles traditionnels d’autorité et de transmission des savoirs n’opèrent plus. Comment les profs s’y prennent-ils pour s’adapter à ces transformations ?
Leur panoplie est aujourd’hui faite d’un mélange de principes, de tactiques, de stratégies et de ruses éducatives qu’ils leur faut adapter à la diversité des situations et de leur public. Une maîtrise qui requiert un certain pragmatisme dont font montre les nouveaux arrivants dans la profession.Note de contenu : Articles :
- Autorité : où sont passés les modèles ? Martine Fournier
Si les formes de l’autorité ont évolué avec la progression des pratiques démocratiques, l’institution scolaire semble démunie devant ces transformations. Les anciens modèles n’opèrent plus, les nouveaux restent à trouver…
« Je veux bien apprendre à lire, mais je veux pas qu’on me force », annonça Mathilde, 6 ans, à ses parents dont la maîtresse venait de faire état de quelques turbulences dans le comportement de leur fille. Cela commençait bien ! On était au début des années 1980. Aujourd’hui, après une scolarité vécue comme pénible et parfois chaotique, Mathilde est cependant devenue une infirmière épanouie, attachée à son métier.
De cette phrase spontanée et péremptoire, l’enfant ne résumait-elle pas l’état d’esprit qui anime les générations d’écoliers, de collégiens et de lycéens depuis lors ? Depuis quelque temps déjà, toutes les analyses le montrent, la « crise de l’autorité » a atteint l’école de plein fouet.
- Les nouveaux profs vont-ils changer l'école ? / Maryline Baumard
Les nouveaux enseignants sont arrivés. Beaucoup témoignent d’une approche pragmatique du métier, cherchant surtout, au-delà des querelles de méthodes et de chapelles, à susciter l’intérêt et la réussite de leurs élèves.
Quelque 22 000 nouveaux enseignants ont pris leurs fonctions à la rentrée 2009. En jargon de l’Éducation nationale, on les appelle les « néos ». Quatre lettres qui signent une expérience d’enseignement inférieure à cinq années, mais taisent l’aptitude de ces novices à faire face au quotidien, voire même à réinventer le métier et esquisser à petits pas le profil du prof du XXIe siècle.
- Petit traité de manipulation à l'usage des professeurs et des formateurs / Yves Guégan
Comment contourner la résistance des élèves à se mettre au travail et à respecter les règles ? Pour cela, les enseignants emploient souvent des ruses éducatives qui, lorsqu’elles sont bienveillantes, permettent de désamorcer les conflits et de susciter la motivation.
Immorale la ruse ? Oui quand elle est synonyme d’escroquerie, d’imposture, de perfidie. Non quand il s’agit de contourner habilement les caprices d’un jeune enfant, en le priant par exemple de s’asseoir sur « la chaise qui rend gentil ». Comme les parents, les enseignants doivent gérer des enfants et des adolescents dont l’un des grands bonheurs consiste à entrer en résistance contre le savoir ou contre l’adulte. L’excellence didactique est certes une réponse pertinente à la résistance. Mais elle se révèle souvent inopérante quand l’enjeu délibéré de la relation éducative est pour l’élève d’esquiver le travail ou de saper le pouvoir de l’enseignant.
- Les résultats de l'éducation humaniste / Jacques Lecomte
Les conceptions humanistes de l’éducation ont déjà une longue histoire. De Comenius aux représentants de l’École nouvelle et à la psychologie de Carl Rogers, elles incarnent une attitude positive vis-à-vis des élèves et soulignent l’importance de l’empathie, la coopération et l’entraide.
- Bibliographie (accès libre)
Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : Ecole : guide de survie Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Directeur de publication Année de publication : 2009 Article en page(s) : pp. 34-40 Langues : Français (fre) Catégories : 323.25 Résistance passive . Désobéissance civile. Lutte non armée
37.02 Didactique et méthodologie
374.3 Education de la jeunesseRésumé : Bavardages, contestations, agitations, petites incivilités ou plus grandes violences… Le diagnostic a le mérite d’être consensuel, les élèves ont changé et l’école est en pleine mutation. Les modèles traditionnels d’autorité et de transmission des savoirs n’opèrent plus. Comment les profs s’y prennent-ils pour s’adapter à ces transformations ?
Leur panoplie est aujourd’hui faite d’un mélange de principes, de tactiques, de stratégies et de ruses éducatives qu’ils leur faut adapter à la diversité des situations et de leur public. Une maîtrise qui requiert un certain pragmatisme dont font montre les nouveaux arrivants dans la profession.Note de contenu : Articles :
- Autorité : où sont passés les modèles ? Martine Fournier
Si les formes de l’autorité ont évolué avec la progression des pratiques démocratiques, l’institution scolaire semble démunie devant ces transformations. Les anciens modèles n’opèrent plus, les nouveaux restent à trouver…
« Je veux bien apprendre à lire, mais je veux pas qu’on me force », annonça Mathilde, 6 ans, à ses parents dont la maîtresse venait de faire état de quelques turbulences dans le comportement de leur fille. Cela commençait bien ! On était au début des années 1980. Aujourd’hui, après une scolarité vécue comme pénible et parfois chaotique, Mathilde est cependant devenue une infirmière épanouie, attachée à son métier.
De cette phrase spontanée et péremptoire, l’enfant ne résumait-elle pas l’état d’esprit qui anime les générations d’écoliers, de collégiens et de lycéens depuis lors ? Depuis quelque temps déjà, toutes les analyses le montrent, la « crise de l’autorité » a atteint l’école de plein fouet.
- Les nouveaux profs vont-ils changer l'école ? / Maryline Baumard
Les nouveaux enseignants sont arrivés. Beaucoup témoignent d’une approche pragmatique du métier, cherchant surtout, au-delà des querelles de méthodes et de chapelles, à susciter l’intérêt et la réussite de leurs élèves.
Quelque 22 000 nouveaux enseignants ont pris leurs fonctions à la rentrée 2009. En jargon de l’Éducation nationale, on les appelle les « néos ». Quatre lettres qui signent une expérience d’enseignement inférieure à cinq années, mais taisent l’aptitude de ces novices à faire face au quotidien, voire même à réinventer le métier et esquisser à petits pas le profil du prof du XXIe siècle.
- Petit traité de manipulation à l'usage des professeurs et des formateurs / Yves Guégan
Comment contourner la résistance des élèves à se mettre au travail et à respecter les règles ? Pour cela, les enseignants emploient souvent des ruses éducatives qui, lorsqu’elles sont bienveillantes, permettent de désamorcer les conflits et de susciter la motivation.
Immorale la ruse ? Oui quand elle est synonyme d’escroquerie, d’imposture, de perfidie. Non quand il s’agit de contourner habilement les caprices d’un jeune enfant, en le priant par exemple de s’asseoir sur « la chaise qui rend gentil ». Comme les parents, les enseignants doivent gérer des enfants et des adolescents dont l’un des grands bonheurs consiste à entrer en résistance contre le savoir ou contre l’adulte. L’excellence didactique est certes une réponse pertinente à la résistance. Mais elle se révèle souvent inopérante quand l’enjeu délibéré de la relation éducative est pour l’élève d’esquiver le travail ou de saper le pouvoir de l’enseignant.
- Les résultats de l'éducation humaniste / Jacques Lecomte
Les conceptions humanistes de l’éducation ont déjà une longue histoire. De Comenius aux représentants de l’École nouvelle et à la psychologie de Carl Rogers, elles incarnent une attitude positive vis-à-vis des élèves et soulignent l’importance de l’empathie, la coopération et l’entraide.
- Bibliographie (accès libre)
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in Sciences Humaines > 203 (Avril 2009) . - pp. 34-40Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 44864 sci Périodique Réserve Périodiques Disponible Les écologistes tentés par l'action directe / Claire Lecoeuvre in Le Monde Diplomatique, 788 (novembre 2019)
[article] Les écologistes tentés par l'action directe [texte imprimé] / Claire Lecoeuvre, Auteur . - 2019 . - p. 18-19.
Langues : Français (fre)
in Le Monde Diplomatique > 788 (novembre 2019) . - p. 18-19
Catégories : 323.21 Militantisme Participation Engagement
323.25 Résistance passive . Désobéissance civile. Lutte non armée
331.109.32 Grèves Contestations
343 Droit pénal
574 Ecologie généraleRésumé : Introduction
Depuis plusieurs mois, les militants écologistes multiplient les coups d’éclat. Le durcissement concerne autant leurs modalités d’action que leur projet politique. Ils ne croient plus la préservation de l’écosystème compatible avec le modèle capitaliste de croissance. Cette nébuleuse saura-t-elle pour autant se rapprocher d’autres luttes et s’entendre sur des stratégies susceptibles de renverser l’ordre établi ?Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : Les écologistes tentés par l'action directe Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Lecoeuvre, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 18-19 Langues : Français (fre) Catégories : 323.21 Militantisme Participation Engagement
323.25 Résistance passive . Désobéissance civile. Lutte non armée
331.109.32 Grèves Contestations
343 Droit pénal
574 Ecologie généraleRésumé : Introduction
Depuis plusieurs mois, les militants écologistes multiplient les coups d’éclat. Le durcissement concerne autant leurs modalités d’action que leur projet politique. Ils ne croient plus la préservation de l’écosystème compatible avec le modèle capitaliste de croissance. Cette nébuleuse saura-t-elle pour autant se rapprocher d’autres luttes et s’entendre sur des stratégies susceptibles de renverser l’ordre établi ?Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Le Monde Diplomatique > 788 (novembre 2019) . - p. 18-19Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 52532 MON Périodique Libre-accès Périodiques Disponible L'élite cannibale / Olúfẹ́mi O. Táíwò
L'élite cannibale : Comment les puissants se sont approprié les luttes identitaires (et tout le reste) [texte imprimé] / Olúfẹ́mi O. Táíwò, Auteur . - Montréal : Lux éditeur, 2023 . - 1 vol. (161 p.).
ISBN : 978-2-89833-108-4
Langues : Français (fre)
Catégories : 171:323.12 Antiracisme / Antisexisme / Antidiscrimination / Egalité des Chances
316.35 Groupes / Identités / Communautés
323.23 Troubles politiques . Manifestation . Commémoration
323.25 Résistance passive . Désobéissance civile. Lutte non arméeIndex. décimale : LUTTE En Lutte / Engagement / Contestation Résumé : Site éditeur :
Le paradigme identitaire et son corollaire, l’intersectionnalité, s’invitent désormais dans toutes les discussions, exacerbant les conflits et polarisant les opinions. Forgés dans les années 1970 pour créer des ponts entre toutes les luttes contre les différentes oppressions, ils sont aujourd’hui trop souvent utilisés pour resserrer les rangs autour de causes de plus en plus restreintes.
Mais, comme le démontre Olúf??mi O. Táíwò, ce n’est pas le paradigme identitaire qui pose problème. Grâce à une connaissance intime de la tradition radicale noire et une compréhension critique des mécanismes de domination sociale, le philosophe décrit ici comment les élites instrumentalisent les luttes identitaires en les vidant de leur substance politique et de leur potentiel libérateur. Il incite à rejeter tout discours identitaire émanant de celles et ceux à qui profite l’injustice sociale, et plaide pour une approche constructive de solidarité émancipatrice. Une réflexion cruciale pour envisager la possibilité réelle de s’organiser au-delà de nos différences dans la lutte urgente pour un monde meilleur.Note de contenu : Table des matières
AVANT-PROPOS
Le Combahee River Collective (et pourquoi les revendications identitaires ne sont pas ce que vous pensez qu'elles sont)
L’accaparement par l’élite: un problème grave
1. L'ACCAPAREMENT PAR L'ÉLITE, EN QUOI ÇA CONSISTE?
Les élites mènent le monde
Et la démocratie?
Un accaparement à tous les échelons
2. ÉTAT DES LIEUX
Le sol sur lequel nous nous tenons
La théorie de la méséducation
Accaparement par l’élite: tirer son épingle du jeu
3. SUR LES LIEUX
L’idéologie de la bienveillance
Une vue de l’intérieur
De meilleurs plans
4. CONSTRUIRE UNE NOUVELLE MAISON
Reconstruire la maison: Lilica, Paulo et le PAIGC
Ce que nous avons
Sortir les marteaux
Construire une nouvelle maison
5. «CE QUI IMPORTE, C'EST DE LE TRANSFORMER»
Les exigences d’une approche politique constructive
REMERCIEMENTS
NOTES ET RÉFÉRENCES
Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : L'élite cannibale : Comment les puissants se sont approprié les luttes identitaires (et tout le reste) Type de document : texte imprimé Auteurs : Olúfẹ́mi O. Táíwò, Auteur Editeur : Montréal : Lux éditeur Année de publication : 2023 Importance : 1 vol. (161 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89833-108-4 Langues : Français (fre) Catégories : 171:323.12 Antiracisme / Antisexisme / Antidiscrimination / Egalité des Chances
316.35 Groupes / Identités / Communautés
323.23 Troubles politiques . Manifestation . Commémoration
323.25 Résistance passive . Désobéissance civile. Lutte non arméeIndex. décimale : LUTTE En Lutte / Engagement / Contestation Résumé : Site éditeur :
Le paradigme identitaire et son corollaire, l’intersectionnalité, s’invitent désormais dans toutes les discussions, exacerbant les conflits et polarisant les opinions. Forgés dans les années 1970 pour créer des ponts entre toutes les luttes contre les différentes oppressions, ils sont aujourd’hui trop souvent utilisés pour resserrer les rangs autour de causes de plus en plus restreintes.
Mais, comme le démontre Olúf??mi O. Táíwò, ce n’est pas le paradigme identitaire qui pose problème. Grâce à une connaissance intime de la tradition radicale noire et une compréhension critique des mécanismes de domination sociale, le philosophe décrit ici comment les élites instrumentalisent les luttes identitaires en les vidant de leur substance politique et de leur potentiel libérateur. Il incite à rejeter tout discours identitaire émanant de celles et ceux à qui profite l’injustice sociale, et plaide pour une approche constructive de solidarité émancipatrice. Une réflexion cruciale pour envisager la possibilité réelle de s’organiser au-delà de nos différences dans la lutte urgente pour un monde meilleur.Note de contenu : Table des matières
AVANT-PROPOS
Le Combahee River Collective (et pourquoi les revendications identitaires ne sont pas ce que vous pensez qu'elles sont)
L’accaparement par l’élite: un problème grave
1. L'ACCAPAREMENT PAR L'ÉLITE, EN QUOI ÇA CONSISTE?
Les élites mènent le monde
Et la démocratie?
Un accaparement à tous les échelons
2. ÉTAT DES LIEUX
Le sol sur lequel nous nous tenons
La théorie de la méséducation
Accaparement par l’élite: tirer son épingle du jeu
3. SUR LES LIEUX
L’idéologie de la bienveillance
Une vue de l’intérieur
De meilleurs plans
4. CONSTRUIRE UNE NOUVELLE MAISON
Reconstruire la maison: Lilica, Paulo et le PAIGC
Ce que nous avons
Sortir les marteaux
Construire une nouvelle maison
5. «CE QUI IMPORTE, C'EST DE LE TRANSFORMER»
Les exigences d’une approche politique constructive
REMERCIEMENTS
NOTES ET RÉFÉRENCES
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 53999 LUTTE/TAI Livre Libre-accès Adultes Disponible L'émancipation numérique ? in No Pasaran !, 77 (hiver 2009-2010)
[article] L'émancipation numérique ? : dossier [texte imprimé] . - 2010 . - pp. I-XVI.
Langues : Français (fre)
in No Pasaran ! > 77 (hiver 2009-2010) . - pp. I-XVI
Catégories : 004 Informatique / Nouvelles Technologies / Internet / Big Data / Réseaux sociaux
323.25 Résistance passive . Désobéissance civile. Lutte non arméeNote de contenu : Sommaire :
- Intro
- Internet et la culture de réseau
- e-monde (nouvelle)
- Entretien avec un cyberactiviste
- Rencontre avec samizdat.net : toujours là, toujours dissident
- Rencontre avec effraie.org : la chouette qui tissait sa toile
- Le logiciel libre, c'est quoi ?
- 8 idées reçues sur les systèmes libres
- utopies pirates (nouvelle)
- Je hacke, tu hackes, il hacke... hackons tous !
- Comme un chien dans un jeu de puces (nouvelle)
- L'information veut être libre !
- les TIC multiplient les lois
- Pour quelques feuilles de papier
Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : L'émancipation numérique ? : dossier Type de document : texte imprimé Année de publication : 2010 Article en page(s) : pp. I-XVI Langues : Français (fre) Catégories : 004 Informatique / Nouvelles Technologies / Internet / Big Data / Réseaux sociaux
323.25 Résistance passive . Désobéissance civile. Lutte non arméeNote de contenu : Sommaire :
- Intro
- Internet et la culture de réseau
- e-monde (nouvelle)
- Entretien avec un cyberactiviste
- Rencontre avec samizdat.net : toujours là, toujours dissident
- Rencontre avec effraie.org : la chouette qui tissait sa toile
- Le logiciel libre, c'est quoi ?
- 8 idées reçues sur les systèmes libres
- utopies pirates (nouvelle)
- Je hacke, tu hackes, il hacke... hackons tous !
- Comme un chien dans un jeu de puces (nouvelle)
- L'information veut être libre !
- les TIC multiplient les lois
- Pour quelques feuilles de papier
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in No Pasaran ! > 77 (hiver 2009-2010) . - pp. I-XVIRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 45792 nop Périodique Réserve Périodiques Disponible Encore un homme providentiel pour l'Italie / RAFFAELE LAUDANI in Le Monde Diplomatique, 702 (Septembre 2012)
PermalinkL'engagement / MICHELE MICHIELS in Espace de Libertés, 394 (février 2011)
PermalinkEngagez-vous ! / Stéphane Hessel
PermalinkUn engrenage fatal / Michel Laffitte
PermalinkL’ENTRETIEN AVEC CHEN GUANGCHENG / CHEN GUANGCHENG in Le Vif / L'Express, 38 ([18/09/2015])
Permalink144 - Décembre 2015 - Janvier 2016 - Environnement climat (Bulletin de Manière de voir)
PermalinkErving Goffman et les institutions totales
PermalinkUne escadrille d’enfer / Laurence Van Ruymbeke in Le Vif / L'Express, 41 ([10/10/2014])
PermalinkEspagne, l'infinie transition ? in La Revue Nouvelle, 7 (Juillet 2015)
PermalinkL' Esprit de résistance / Xavier Strauss
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