Apprendre à philosopher : apprendre à penser dans le dialogue et l'intersubjectivité / JEAN-CHARLES PETTIER in Entre-vues, 39-40 (décembre 1998)

ISBD Public [article] Apprendre à philosopher : apprendre à penser dans le dialogue et l'intersubjectivité : enseignement de la philosophie du primaire au secondaire avec des exemples concrets ainsi que la présentation de la méthode de M. Lipman pour enfants [texte imprimé] / JEAN-CHARLES PETTIER ; PIERRE LEBUIS ; Cathy Legros ; Matthew Lipman ; MICHEL TOZZI . - 1998 . - pp. 66 - 234. Langues : Français (fre) in Entre-vues > 39-40 (décembre 1998) . - pp. 66 - 234 Catégories : 1 Philosophie Psychologie 1(091) Histoire de la Philosophie 17 Morale Ethique Philosophie pratique Valeurs 37 Education Enseignement Loisirs 37.02 Didactique et méthodologie 37.02 Pédagogie et outils pédagogiques 371.214 Programmes d'enseignement 372.4 Progr. enseign. fondamental 374.3 Education de la jeunesse Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]  inEntre-vues > 39-40 (décembre 1998) . - pp. 66 - 234 Titre : Apprendre à philosopher : apprendre à penser dans le dialogue et l'intersubjectivité : enseignement de la philosophie du primaire au secondaire avec des exemples concrets ainsi que la présentation de la méthode de M. Lipman pour enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : JEAN-CHARLES PETTIER ; PIERRE LEBUIS ; Cathy Legros ; Matthew Lipman ; MICHEL TOZZI Année de publication : 1998 Article en page(s) : pp. 66 - 234 Langues : Français (fre) Catégories : 1 Philosophie Psychologie 1(091) Histoire de la Philosophie 17 Morale Ethique Philosophie pratique Valeurs 37 Education Enseignement Loisirs 37.02 Didactique et méthodologie 37.02 Pédagogie et outils pédagogiques 371.214 Programmes d'enseignement 372.4 Progr. enseign. fondamental 374.3 Education de la jeunesse Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di

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Pratiquer la philosophie avec des élèves en grande difficulté scolaire ? / JEAN-CHARLES PETTIER in Entre-vues, 51 (décembre 2001)

ISBD Public [article] Pratiquer la philosophie avec des élèves en grande difficulté scolaire ? [texte imprimé] / JEAN-CHARLES PETTIER . - 2001 . - pp. 42 - 50. Langues : Français (fre) in Entre-vues > 51 (décembre 2001) . - pp. 42 - 50 Catégories : 1 Philosophie Psychologie 14 Systèmes philosophiques 37 Education Enseignement Loisirs 37.02 Pédagogie et outils pédagogiques 37.06 Problèmes sociaux (enseign.) Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]  inEntre-vues > 51 (décembre 2001) . - pp. 42 - 50 Titre : Pratiquer la philosophie avec des élèves en grande difficulté scolaire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : JEAN-CHARLES PETTIER Année de publication : 2001 Article en page(s) : pp. 42 - 50 Langues : Français (fre) Catégories : 1 Philosophie Psychologie 14 Systèmes philosophiques 37 Education Enseignement Loisirs 37.02 Pédagogie et outils pédagogiques 37.06 Problèmes sociaux (enseign.) Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di

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