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37.02 Pédagogie et outils pédagogiques |
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Day of remembrance = Journée de la mémoire / Conseil de l'Europe
Day of remembrance = Journée de la mémoire : ministerial seminar proceeding = actes du séminaire ministériel (18 octobre 2002) [texte imprimé] / Conseil de l'Europe . - Strasbourg : Conseil de l'Europe, 2002 . - p. 148.
Langues : Anglais (eng)
Catégories : 06 Collectivités Congrès Musées
323.23 Troubles politiques . Manifestation . Commémoration
341.176(4) Conseil de l'Europe
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
37:17 Travail de Mémoire
94(100)"1933/45" Univers concentrationnaire nazi. Camps de concentration et d'extermination. Déportation
Judéocide / ShoahIndex. décimale : 37:17 Travail de Mémoire Note de contenu : Synthèse du séminaire : en anglais et français par DURAND DE BOUSINGEN, DENIS. - pp. 13-24
Présentation des conclusions du colloque : enseignement de la Shoah et création artistique : 4 ateliers : arts plastiques ; cinéma et télévision ; théâtre et littérature ; muséographie par JIMENEZ, MARC ; FRODON, JEAN-MICHEL ; MOUCHARD, CLAUDE ; STANLEY, LENA. - pp. 59-78
Interventions des ministres de l'éducation des Etats parties à la Convention culturelle européenne : 24 pays dont la Belgique. - pp. 79-118
Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Day of remembrance = Journée de la mémoire : ministerial seminar proceeding = actes du séminaire ministériel (18 octobre 2002) Type de document : texte imprimé Auteurs : Conseil de l'Europe Editeur : Strasbourg : Conseil de l'Europe Année de publication : 2002 Importance : p. 148 Langues : Anglais (eng) Catégories : 06 Collectivités Congrès Musées
323.23 Troubles politiques . Manifestation . Commémoration
341.176(4) Conseil de l'Europe
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
37:17 Travail de Mémoire
94(100)"1933/45" Univers concentrationnaire nazi. Camps de concentration et d'extermination. Déportation
Judéocide / ShoahIndex. décimale : 37:17 Travail de Mémoire Note de contenu : Synthèse du séminaire : en anglais et français par DURAND DE BOUSINGEN, DENIS. - pp. 13-24
Présentation des conclusions du colloque : enseignement de la Shoah et création artistique : 4 ateliers : arts plastiques ; cinéma et télévision ; théâtre et littérature ; muséographie par JIMENEZ, MARC ; FRODON, JEAN-MICHEL ; MOUCHARD, CLAUDE ; STANLEY, LENA. - pp. 59-78
Interventions des ministres de l'éducation des Etats parties à la Convention culturelle européenne : 24 pays dont la Belgique. - pp. 79-118
Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 37916/1 LE/CON Livre Libre-accès Adultes Disponible Un début d'expérience pédagogique dans une classe de 1ere accueil à partir du dossier "Tu seras encore là ?" / DELPHINE UBERT in Bulletin pédagogique de la Fondation Auschwitz, 17 (janvier-mars 2003)
Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 32880/1 P/4118 Périodique Libre-accès Périodiques Disponible
La Déclaration universelle des droits de l’homme est-elle universelle ? : fiche focus théorique [document électronique] . - Bruxelles : Amnesty International Belgique Francophone AIBF, Septembre 2018 . - 1 fichier PDF (7 p.). - (Focus théorique) .
Pour des élèves de 16-18 ans
Langues : Français (fre)
Catégories : 172.4 Morale Ethique internationale / Paix / Pacifisme
342.7 Droits humains Droits de l'Homme. Droits fondamentaux
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
Déclaration Universelle des Droits de l'Homme (DUDH) (1948)Résumé : Introduction
Cette fiche pédagogique, destinée aux enseignants du primaire et du secondaire, vise à apporter des éléments de réflexion sur le caractère universel de la Déclaration universelle des droits de l’homme qui est parfois remis en question.
Attention, il n’est pas question ici de s’interroger sur le respect ou non des droits humains dans le monde entier, mais sur la valeur universelle des droits humains, c’est-à -dire, sur le fait qu’ils s’adressent à tous les êtres humains, partout dans le monde.
Pour le dire autrement :
-tout être humain peut-il se prévaloir des mêmes droits élémentaires ?
-tous les êtres humains reconnaissent-ils la valeur des droits humains, acceptent-ils le fait que les humains détiennent ces droits fondamentaux ?
Ces questions ont fait l’objet de nombreux et vifs débats et de nombreuses publications, il est donc important de s’y attarder et d’y réfléchir quand on souhaite parler des droits humains avec des jeunes.En ligne : https://jeunes.amnesty.be/jeunes/lecoindesprofs/plateforme/fiches-pedagogiques/a [...] Format de la ressource électronique : Lien pour télécharger le fichier "La Déclaration universelle des droits de l’homme est-elle universelle ?" Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : La Déclaration universelle des droits de l’homme est-elle universelle ? : fiche focus théorique Type de document : document électronique Editeur : Bruxelles : Amnesty International Belgique Francophone AIBF Année de publication : Septembre 2018 Collection : Focus théorique Importance : 1 fichier PDF (7 p.) Note générale : Pour des élèves de 16-18 ans Langues : Français (fre) Catégories : 172.4 Morale Ethique internationale / Paix / Pacifisme
342.7 Droits humains Droits de l'Homme. Droits fondamentaux
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
Déclaration Universelle des Droits de l'Homme (DUDH) (1948)Résumé : Introduction
Cette fiche pédagogique, destinée aux enseignants du primaire et du secondaire, vise à apporter des éléments de réflexion sur le caractère universel de la Déclaration universelle des droits de l’homme qui est parfois remis en question.
Attention, il n’est pas question ici de s’interroger sur le respect ou non des droits humains dans le monde entier, mais sur la valeur universelle des droits humains, c’est-à -dire, sur le fait qu’ils s’adressent à tous les êtres humains, partout dans le monde.
Pour le dire autrement :
-tout être humain peut-il se prévaloir des mêmes droits élémentaires ?
-tous les êtres humains reconnaissent-ils la valeur des droits humains, acceptent-ils le fait que les humains détiennent ces droits fondamentaux ?
Ces questions ont fait l’objet de nombreux et vifs débats et de nombreuses publications, il est donc important de s’y attarder et d’y réfléchir quand on souhaite parler des droits humains avec des jeunes.En ligne : https://jeunes.amnesty.be/jeunes/lecoindesprofs/plateforme/fiches-pedagogiques/a [...] Format de la ressource électronique : Lien pour télécharger le fichier "La Déclaration universelle des droits de l’homme est-elle universelle ?" Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Exemplaires
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Fichier PDF "La Déclaration universelle des droits de l’homme est-elle universelle ?"Adobe Acrobat PDF
Décodages : clés pour tes libertés : la laïcité contre les idées d'extrême droite [document multimédia] . - Mons : Picardie Laïque, [2009] . - 1 valisette (1 dvd, 1 affiche, 2 plateaux de jeu, 9 brochures).
Langues : Français (fre)
Catégories : -053.2 Enfants / Jeunes
171:329.18 Antifascisme - Lutte contre l'extrême droite
314.7 Immigration / Emigration / Diasporas / Exil
316.7 Sociologie de la Culture / Vie Intellectuel
329.18 Tendance d'extrême droite
329.18(493) Extrême droite Belgique
331 Travail Organisation du travail
369 Assurance sociale. Sécurité sociale
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
396 Droits des femmes. Féminisme. Emancipation des femmesIndex. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Note de contenu : Contenu :
- DVD : "la première fois déconne pas, protège la démocratie !"
- affiche : "Résiste ! Exprime-toi !" (42 x 30 cm)
- 1 plateau de jeu sur la sécurité sociale (2 cartons 42x30 cm)
- Brochures :
* Extrême droite et femmes : à vos fourneaux ! (52 p.)
* Extrême droite et immigration : chacun chez soi ? (52 p)
* Extrême droite et jeunes : éducation ou conditionnement ? (84 p)
* Extrême droite et sécurité sociale : chacun pour soi ! (56 p)
* Extrême droite et emploi : travaille ou ça déraille ! (48 p)
* Extrême droite et culture : fin des débats ! (56 p)
* Enquête d'identité, oui mais pas n'importe laquelle ! (28 p)
* Extrême droite sous la loupe (12 p)
* Lexique (24 p)
En ligne : http://www.decodages.be/ Format de la ressource électronique : Présentation Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Décodages : clés pour tes libertés : la laïcité contre les idées d'extrême droite Type de document : document multimédia Editeur : Mons : Picardie Laïque Année de publication : [2009] Importance : 1 valisette (1 dvd, 1 affiche, 2 plateaux de jeu, 9 brochures) Langues : Français (fre) Catégories : -053.2 Enfants / Jeunes
171:329.18 Antifascisme - Lutte contre l'extrême droite
314.7 Immigration / Emigration / Diasporas / Exil
316.7 Sociologie de la Culture / Vie Intellectuel
329.18 Tendance d'extrême droite
329.18(493) Extrême droite Belgique
331 Travail Organisation du travail
369 Assurance sociale. Sécurité sociale
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
396 Droits des femmes. Féminisme. Emancipation des femmesIndex. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Note de contenu : Contenu :
- DVD : "la première fois déconne pas, protège la démocratie !"
- affiche : "Résiste ! Exprime-toi !" (42 x 30 cm)
- 1 plateau de jeu sur la sécurité sociale (2 cartons 42x30 cm)
- Brochures :
* Extrême droite et femmes : à vos fourneaux ! (52 p.)
* Extrême droite et immigration : chacun chez soi ? (52 p)
* Extrême droite et jeunes : éducation ou conditionnement ? (84 p)
* Extrême droite et sécurité sociale : chacun pour soi ! (56 p)
* Extrême droite et emploi : travaille ou ça déraille ! (48 p)
* Extrême droite et culture : fin des débats ! (56 p)
* Enquête d'identité, oui mais pas n'importe laquelle ! (28 p)
* Extrême droite sous la loupe (12 p)
* Lexique (24 p)
En ligne : http://www.decodages.be/ Format de la ressource électronique : Présentation Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 44682 37/DEC Documents divers Libre-accès Adultes Disponible 51789 37/DEC Documents divers Libre-accès Adultes Disponible
Déconstruire les théories du complot [document électronique] / BePax, Auteur . - BePax, [s.d.] . - 1 fichier PDF (29 p.).
Langues : Français (fre)
Catégories : 004 Informatique / Nouvelles Technologies / Internet / Big Data / Réseaux sociaux
070 Presse Journalisme Médias
167.5 Théorie du Complot - Rumeur - Invention
32.019 Propagande / Communication politique / Médias et politique
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesRésumé : Introduction
Un constat est posé suite aux attentats qui ont eu lieu en France ou en Belgique en 2016 : les théories du complot semblent (re)prendre de l’emprise sur les cerveaux. L’alerte est surtout partie des écoles, tant en France qu’en Bel-gique. Suite à cet épisode de nombreux professeurs se sont retrouvés face à des propos complotistes énoncés par leurs élèves, et s’y retrouvent suite à chaque événement tragique qui a malheureusement marqué cette année 2016 et marquera probablement les suivantes. Bien que le phénomène du complotisme ne soit pas nouveau – il nous suffit de penser aux théories qui ont fleuri suite aux attentats du 11 septembre 2001 aux États-Unis -, nous avons remarqué que cette problématique était de plus en plus fréquente et difficilement apprivoisée par les enseignants et animateurs rencontrés au cours de nos formations et animations. C’est de ce constat qu’est née l’idée d’un dossier pédagogique qui puisse aider animateurs et enseignants, ainsi que tout citoyen, à mieux comprendre et approcher les multiples facettes de ce phé-nomène qu’on appellera “complotisme “ ou “conspirationnisme “.En ligne : http://www.bepax.org/publications/etudes-et-outils-pedagogiques/outils-pedagogiq [...] Format de la ressource électronique : Lien pour télécharger le fichier "Déconstruire les théories du complot" Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Déconstruire les théories du complot Type de document : document électronique Auteurs : BePax, Auteur Editeur : BePax Importance : 1 fichier PDF (29 p.) Langues : Français (fre) Catégories : 004 Informatique / Nouvelles Technologies / Internet / Big Data / Réseaux sociaux
070 Presse Journalisme Médias
167.5 Théorie du Complot - Rumeur - Invention
32.019 Propagande / Communication politique / Médias et politique
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesRésumé : Introduction
Un constat est posé suite aux attentats qui ont eu lieu en France ou en Belgique en 2016 : les théories du complot semblent (re)prendre de l’emprise sur les cerveaux. L’alerte est surtout partie des écoles, tant en France qu’en Bel-gique. Suite à cet épisode de nombreux professeurs se sont retrouvés face à des propos complotistes énoncés par leurs élèves, et s’y retrouvent suite à chaque événement tragique qui a malheureusement marqué cette année 2016 et marquera probablement les suivantes. Bien que le phénomène du complotisme ne soit pas nouveau – il nous suffit de penser aux théories qui ont fleuri suite aux attentats du 11 septembre 2001 aux États-Unis -, nous avons remarqué que cette problématique était de plus en plus fréquente et difficilement apprivoisée par les enseignants et animateurs rencontrés au cours de nos formations et animations. C’est de ce constat qu’est née l’idée d’un dossier pédagogique qui puisse aider animateurs et enseignants, ainsi que tout citoyen, à mieux comprendre et approcher les multiples facettes de ce phé-nomène qu’on appellera “complotisme “ ou “conspirationnisme “.En ligne : http://www.bepax.org/publications/etudes-et-outils-pedagogiques/outils-pedagogiq [...] Format de la ressource électronique : Lien pour télécharger le fichier "Déconstruire les théories du complot" Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Documents numériques
Fichier PDF "Déconstruire les théories du complot"Adobe Acrobat PDF PermalinkDécouverte de la Maison d'Izieu : mémoiral des enfants juifs exterminés
PermalinkDécouvrons la convention des droits de l'enfant
PermalinkDécrochage scolaire / BETTY LUDWIG in L'Observatoire, 28 (2000)
PermalinkDéfinition de l'éducation interculturelle / CEQ
PermalinkUne démarche pédagogique novatrice et prometteuse in Mémoire vivante, 47 (septembre 2005)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkDémocratie à l'école : le risque du camouflage / PIERRE WAAUB in Agenda Interculturel, 183 (avril 2000)
PermalinkDémocratie et education à la citoyeneté / Centre d'Action Laïque (Brabant wallon)
PermalinkLa démocratie est-elle soluble dans l'école? / PIERRE WAAUB
PermalinkLa Démocratie est-elle soluble dans l'école ? / MICHELE BRAIPSON in Espace de Libertés, 273 (août-septembre 1999)
PermalinkPermalinkLa démocratie / Fondation Roi Baudouin
PermalinkLa démocratie / Fondation Roi Baudouin
PermalinkDémocratie ou barbarie in Bulletin pédagogique de la Fondation Auschwitz, 41 (janvier-février-mars 2009)
Permalink