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Sun Tzu et la stratégie in Philosophie magazine, 67 (mars 2013)
[article] Sun Tzu et la stratégie [texte imprimé] . - 2013 . - p. 78-83 + livret (16 p.).
Langues : Français (fre)
in Philosophie magazine > 67 (mars 2013) . - p. 78-83 + livret (16 p.)
Catégories : 14 Systèmes philosophiques
316.47 Relation sociale . Violence . Torture
355 Art militaire en généralRésumé : Sun Tzu et la stratégie
Un conflit, militaire ou non, se profile.
Comment être sûr de remporter la victoire ? Faut-il privilégier l’affrontement direct ou au contraire l’éviter, en contournant les obstacles et en manipulant l’adversaire ? Cette deuxième option, qui procède de biais et non de front, a quelque chose de chinois. Et pour cause, elle est défendue par le général Sun Tzu, dans le chef-d’œuvre millénaire qu’on lui attribue, L’Art de la guerre. Machiavel de l’empire du Milieu, Sun Tzu propose une série de tactiques et de ruses pour triompher de l’ennemi; pour lui, tous les moyens sont bons, à commencer par le mensonge ou l’espionnage... Classique de la pensée chinoise, L’Art de la guerre est traduit et présenté dans le cahier central par Jean Levi. Également sinologue, Rémi Mathieu revient sur la science de l’esquive imaginée par Sun Tzu et se demande dans quelle mesure la Chine d’aujourd’hui met en œuvre ses préceptes pour étendre sa puissance... Mais au-delà de ce cas particulier, l’enseignement de « Maître Sun » peut se révéler utile à tout un chacun. Et si, lors d’un prochain rapport de force, vous vous faisiez stratège chinois ?
Note de contenu : Articles :
* L’art chinois de la guerre Par Rémi Mathieu
La cause est entendue. Sun Tzu – nous écrirons ci-après Sun zi 1 – fait partie des quelques auteurs chinois qu’il est de bon ton d’affirmer connaître, ainsi que Lao zi ou Confucius, dont on aura profit à citer quelques adages, certifiés ou non par la tradition.
* De l’utilité de Sun Tzu au quotidien Par Nicolas Tenaillon
Peut-on s’inspirer du stratège chinois pour prendre l’avantage dans les situations conflictuelles de la vie ? Voici trois façons de s’approprier en pratique L’Art de la guerre…
* Les tactiques Par Martin Duru
* Sun Tzu. Biographie Par Martin Duru
* Sun Tzu. L’oeuvre Par Martin Duru
* Attaquer de biais Par Jean Levi
+ livret 67, Sun Tzu et la stratégie dans l’Art de la guerre, préface de Jean Levi
Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : Sun Tzu et la stratégie Type de document : texte imprimé Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 78-83 + livret (16 p.) Langues : Français (fre) Catégories : 14 Systèmes philosophiques
316.47 Relation sociale . Violence . Torture
355 Art militaire en généralRésumé : Sun Tzu et la stratégie
Un conflit, militaire ou non, se profile.
Comment être sûr de remporter la victoire ? Faut-il privilégier l’affrontement direct ou au contraire l’éviter, en contournant les obstacles et en manipulant l’adversaire ? Cette deuxième option, qui procède de biais et non de front, a quelque chose de chinois. Et pour cause, elle est défendue par le général Sun Tzu, dans le chef-d’œuvre millénaire qu’on lui attribue, L’Art de la guerre. Machiavel de l’empire du Milieu, Sun Tzu propose une série de tactiques et de ruses pour triompher de l’ennemi; pour lui, tous les moyens sont bons, à commencer par le mensonge ou l’espionnage... Classique de la pensée chinoise, L’Art de la guerre est traduit et présenté dans le cahier central par Jean Levi. Également sinologue, Rémi Mathieu revient sur la science de l’esquive imaginée par Sun Tzu et se demande dans quelle mesure la Chine d’aujourd’hui met en œuvre ses préceptes pour étendre sa puissance... Mais au-delà de ce cas particulier, l’enseignement de « Maître Sun » peut se révéler utile à tout un chacun. Et si, lors d’un prochain rapport de force, vous vous faisiez stratège chinois ?
Note de contenu : Articles :
* L’art chinois de la guerre Par Rémi Mathieu
La cause est entendue. Sun Tzu – nous écrirons ci-après Sun zi 1 – fait partie des quelques auteurs chinois qu’il est de bon ton d’affirmer connaître, ainsi que Lao zi ou Confucius, dont on aura profit à citer quelques adages, certifiés ou non par la tradition.
* De l’utilité de Sun Tzu au quotidien Par Nicolas Tenaillon
Peut-on s’inspirer du stratège chinois pour prendre l’avantage dans les situations conflictuelles de la vie ? Voici trois façons de s’approprier en pratique L’Art de la guerre…
* Les tactiques Par Martin Duru
* Sun Tzu. Biographie Par Martin Duru
* Sun Tzu. L’oeuvre Par Martin Duru
* Attaquer de biais Par Jean Levi
+ livret 67, Sun Tzu et la stratégie dans l’Art de la guerre, préface de Jean Levi
Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Philosophie magazine > 67 (mars 2013) . - p. 78-83 + livret (16 p.)Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 48522 PHI Périodique Réserve Périodiques Disponible Sur l'islam, la laïcité et l'Occident / SADIK JALAL AL-AZM in Le Monde Diplomatique, 546 (septembre 1999)
[article] Sur l'islam, la laïcité et l'Occident [texte imprimé] / SADIK JALAL AL-AZM . - 0000 . - pp. 16 - 17.
Langues : Français (fre)
in Le Monde Diplomatique > 546 (septembre 1999) . - pp. 16 - 17
Catégories : 14 Systèmes philosophiques
2 Religions Intégrisme religieux
21 Laïcité
297 Islam & Intégrisme islamique (islamisme)Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : Sur l'islam, la laïcité et l'Occident Type de document : texte imprimé Auteurs : SADIK JALAL AL-AZM Année de publication : 0000 Article en page(s) : pp. 16 - 17 Langues : Français (fre) Catégories : 14 Systèmes philosophiques
2 Religions Intégrisme religieux
21 Laïcité
297 Islam & Intégrisme islamique (islamisme)Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Le Monde Diplomatique > 546 (septembre 1999) . - pp. 16 - 17Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13704/1 P/1808 Périodique Réserve Périodiques Disponible Sur la philosophie anarchiste : le bien et le mal / MAURICE FAYOLLE in Alternative Libertaire, 15 (juin 2002)
[article] Sur la philosophie anarchiste : le bien et le mal [texte imprimé] / MAURICE FAYOLLE . - 0000 . - pp. 24 - 25.
Langues : Français (fre)
in Alternative Libertaire > 15 (juin 2002) . - pp. 24 - 25
Catégories : 14 Anarchisme / Libertaire (philosophie)
17 Morale Ethique Philosophie pratique Valeurs
329.63 Anarchisme / Libertaire (politique)Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : Sur la philosophie anarchiste : le bien et le mal Type de document : texte imprimé Auteurs : MAURICE FAYOLLE Année de publication : 0000 Article en page(s) : pp. 24 - 25 Langues : Français (fre) Catégories : 14 Anarchisme / Libertaire (philosophie)
17 Morale Ethique Philosophie pratique Valeurs
329.63 Anarchisme / Libertaire (politique)Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Alternative Libertaire > 15 (juin 2002) . - pp. 24 - 25Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 27692/1 P/3546 Périodique Réserve Périodiques Disponible Sur la Shoah (CRDP). Enseigner sur la Shoah / Jean-Michel Lecomte
Sur la Shoah (CRDP). Enseigner sur la Shoah [texte imprimé] / Jean-Michel Lecomte (1948-...), Auteur ; Nicolas Giacometti, Auteur . - Dijon : CRDP de Bourgogne, 1998 . - 26 p. ; 21 cm. - (Les carnets, ISSN 0767-7669) .
ISBN : 2-86621-282-7 : 30 F
Ouvrage faisant partie d'un ensemble pédagogique "sur la Shoah"
Langues : Français (fre)
Catégories : 1 Philosophie Psychologie
14 Systèmes philosophiques
17 Morale Ethique Philosophie pratique Valeurs
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
37:17 Travail de Mémoire
Judéocide / ShoahIndex. décimale : 37:17 Travail de Mémoire Note de contenu : Peut-on enseigner sur la Shoah ? Pourquoi le faut-il ? Quels sont les difficultés, les obstacles et d'où viennent-ils ? Qui est le mieux placé pour le faire ? Avec quelles précautions et à quelles conditions ? Comment le faire ?
Auschwitz représente une mise en cause radicale des valeurs et certitudes qui prévalaient jusqu'alors - l'humanisme, la philosophie des Lumières - et de l'idée que les hommes se faisaient de l'humanité.
Aujourd'hui, pour devenir des hommes libres et doués de raison, capables de jugements et de choix moraux, responsables, les enfants sont amenés à affronter, directement ou non, le fait qu'il y a eu Auschwitz.
C'est pourquoi ne pas enseigner sur la Shoah, sur sa signification et ses consé-quences serait manquer à la mission d'enseigner.
Table des matières
- Pourquoi enseigner sur la shoah ?
- Pourquoi est-ce difficile aujourd'hui en france ?
- Difficultés pour les élèves d'appréhender la shoah
- Que faut-il savoir pour enseigner ?
- Objections, oppositions
- Enseigner sur la shoah : qui ?
- Comment enseigner ?
- Évaluation
- ConclusionPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre de série : Sur la Shoah (CRDP) Titre : Enseigner sur la Shoah Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Michel Lecomte (1948-...), Auteur ; Nicolas Giacometti, Auteur Editeur : Dijon : CRDP de Bourgogne Année de publication : 1998 Collection : Les carnets, ISSN 0767-7669 Importance : 26 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-86621-282-7 Prix : 30 F Note générale : Ouvrage faisant partie d'un ensemble pédagogique "sur la Shoah" Langues : Français (fre) Catégories : 1 Philosophie Psychologie
14 Systèmes philosophiques
17 Morale Ethique Philosophie pratique Valeurs
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
37:17 Travail de Mémoire
Judéocide / ShoahIndex. décimale : 37:17 Travail de Mémoire Note de contenu : Peut-on enseigner sur la Shoah ? Pourquoi le faut-il ? Quels sont les difficultés, les obstacles et d'où viennent-ils ? Qui est le mieux placé pour le faire ? Avec quelles précautions et à quelles conditions ? Comment le faire ?
Auschwitz représente une mise en cause radicale des valeurs et certitudes qui prévalaient jusqu'alors - l'humanisme, la philosophie des Lumières - et de l'idée que les hommes se faisaient de l'humanité.
Aujourd'hui, pour devenir des hommes libres et doués de raison, capables de jugements et de choix moraux, responsables, les enfants sont amenés à affronter, directement ou non, le fait qu'il y a eu Auschwitz.
C'est pourquoi ne pas enseigner sur la Shoah, sur sa signification et ses consé-quences serait manquer à la mission d'enseigner.
Table des matières
- Pourquoi enseigner sur la shoah ?
- Pourquoi est-ce difficile aujourd'hui en france ?
- Difficultés pour les élèves d'appréhender la shoah
- Que faut-il savoir pour enseigner ?
- Objections, oppositions
- Enseigner sur la shoah : qui ?
- Comment enseigner ?
- Évaluation
- ConclusionPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 40531/1 37:17/SUR... Livre Libre-accès Adultes Disponible Sur la Shoah (CRDP). Le Mal impensable ? / Claude Brichler
Sur la Shoah (CRDP). Le Mal impensable ? [texte imprimé] / Claude Brichler, Auteur . - Dijon : CRDP de Bourgogne, 1998 . - 63 p.. - (Philomèle, ISSN 1165-693X; 10) .
ISBN : 2-86621-284-3
Ouvrage faisant partie d'un ensemble pédagogique "sur la Shoah"
Langues : Français (fre)
Catégories : 14 Systèmes philosophiques
17 Morale Ethique Philosophie pratique Valeurs
316.47 Relation sociale . Violence . Torture
341.485 Génocide . Massacre . Epuration ethnique
Judéocide / ShoahIndex. décimale : 37:17 Travail de Mémoire Note de contenu : Table des matières
Ils étaient pourtant des hommes ordinaires, par Dr Claude Brichler
La raison mise à mal, par Étienne Gruillot
Pour une éthique de la fragilité, par Jean-Philippe Pierron
Notes sur le mal élémental, par Aimé RandrianPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre de série : Sur la Shoah (CRDP) Titre : Le Mal impensable ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Brichler, Auteur Editeur : Dijon : CRDP de Bourgogne Année de publication : 1998 Collection : Philomèle, ISSN 1165-693X num. 10 Importance : 63 p. ISBN/ISSN/EAN : 2-86621-284-3 Note générale : Ouvrage faisant partie d'un ensemble pédagogique "sur la Shoah" Langues : Français (fre) Catégories : 14 Systèmes philosophiques
17 Morale Ethique Philosophie pratique Valeurs
316.47 Relation sociale . Violence . Torture
341.485 Génocide . Massacre . Epuration ethnique
Judéocide / ShoahIndex. décimale : 37:17 Travail de Mémoire Note de contenu : Table des matières
Ils étaient pourtant des hommes ordinaires, par Dr Claude Brichler
La raison mise à mal, par Étienne Gruillot
Pour une éthique de la fragilité, par Jean-Philippe Pierron
Notes sur le mal élémental, par Aimé RandrianPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 40530/1 37:17/SUR... Livre Libre-accès Adultes Disponible 773 - août 2018 - Le système Pierre Rabhi (Bulletin de Le Monde Diplomatique)
PermalinkLes Tâches de la philosophie politique / PHILIPPE RAYNAUD in Magazine Littéraire, 380 (octobre 1999)
PermalinkPermalinkLa Tchatche libérée / Lia Duboucheron in Philosophie magazine, 6 (février 2007)
Permalink259 - du 24 au 30 mai 1979 - Temoignage (Bulletin de POUR)
PermalinkLa théologie de la Libération / Jean-Marc Schiappa in La Raison, 617 (janvier 2017)
PermalinkPermalinkThomas Hobbes in Philosophie magazine, 34 (novembre 2009)
PermalinkTintin, quelle religion ? / Olivier Rogeau in Le Vif / L'Express, 5 ([01/02/2018])
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