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Inégalités sociales / PrécaritéVoir aussi |
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Echec scolaire et immigration / Nico Hirtt in L'Ecole démocratique, 8 (octobre-décembre 2001)
[article] Echec scolaire et immigration [texte imprimé] / Nico Hirtt (1954-....) . - 2001 . - p. 9.
Langues : Français (fre)
in L'Ecole démocratique > 8 (octobre-décembre 2001) . - p. 9[article]
Titre : Echec scolaire et immigration Type de document : texte imprimé Auteurs : Nico Hirtt (1954-....) Année de publication : 2001 Article en page(s) : p. 9 Langues : Français (fre) Catégories : (493) Belgique
314.7 Immigration / Emigration / Diasporas / Exil
37 Education Enseignement Loisirs
Inégalités sociales / PrécaritéPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in L'Ecole démocratique > 8 (octobre-décembre 2001) . - p. 9Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 23525/1 P/3043 Périodique Libre-accès Périodiques Disponible Ecofascisme ou écodémocratie / Serge Latouche in Le Monde Diplomatique, 620 (novembre 2005)
[article] Ecofascisme ou écodémocratie [texte imprimé] / Serge Latouche, Auteur . - 2005 . - pp. 1 et 26-27.
Langues : Français (fre)
in Le Monde Diplomatique > 620 (novembre 2005) . - pp. 1 et 26-27
Catégories : 321.6 Régime autoritaire / Dictature / Gouvernement non démocratique / Totalitarisme
321.7 Démocratie / Démocratisation
330.35 Croissance économique / Décroissance
330.82 Libéralisme - Capitalisme
574 Ecologie générale
Ecofascisme - écototalitarisme
Inégalités sociales / PrécaritéRésumé : Septembre a été le mois le plus chaud jamais enregistré sur la planète depuis que les températures sont prélevées scientifiquement (1880), a annoncé le 14octobre le Centre national océanique et atmosphérique américain. Cinq jours plus tard, le Conseil international pour la science mettait en garde : le monde va subir davantage de catastrophes naturelles meurtrières liées à l’accélération du réchauffement climatique. Emissions de gaz à effet de serre, pollution de l’air, consommation des ressources non renouvelables et de l’eau... Comment enclencher les cercles vertueux de la décroissance tout en garantissant la justice sociale, sans laquelle l’humanité est condamnée au désordre ? Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : Ecofascisme ou écodémocratie Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge Latouche, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : pp. 1 et 26-27 Langues : Français (fre) Catégories : 321.6 Régime autoritaire / Dictature / Gouvernement non démocratique / Totalitarisme
321.7 Démocratie / Démocratisation
330.35 Croissance économique / Décroissance
330.82 Libéralisme - Capitalisme
574 Ecologie générale
Ecofascisme - écototalitarisme
Inégalités sociales / PrécaritéRésumé : Septembre a été le mois le plus chaud jamais enregistré sur la planète depuis que les températures sont prélevées scientifiquement (1880), a annoncé le 14octobre le Centre national océanique et atmosphérique américain. Cinq jours plus tard, le Conseil international pour la science mettait en garde : le monde va subir davantage de catastrophes naturelles meurtrières liées à l’accélération du réchauffement climatique. Emissions de gaz à effet de serre, pollution de l’air, consommation des ressources non renouvelables et de l’eau... Comment enclencher les cercles vertueux de la décroissance tout en garantissant la justice sociale, sans laquelle l’humanité est condamnée au désordre ? Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Le Monde Diplomatique > 620 (novembre 2005) . - pp. 1 et 26-27Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 40817/1 p/5377 Périodique Réserve Périodiques Disponible 9 - Mai 2020 - L’écoféminisme, une perspective pour penser la crise de notre écosystème ? (Bulletin de Sociétés en changement) / Pascale Vielle
[n° ou bulletin] 9 - Mai 2020 - L’écoféminisme, une perspective pour penser la crise de notre écosystème ? [document électronique] / Pascale Vielle, Auteur ; Alain Henry, Auteur . - 2020 . - 1 pdf (8 p.).
Langues : Français (fre)
Catégories : 338.3 Production (économie)
396 Droits des femmes. Féminisme. Emancipation des femmes
574 Ecologie générale
Inégalités sociales / PrécaritéRésumé : Intro du document :
Environnement, inégalités économiques entre nations et entre citoyens, inégalités de genre, satisfaction des besoins premiers : de nombreux indicateurs étaient au rouge, avant même que la crise du COVID19 ne souligne certaines impasses de notre modèle de société. Même s’ils tentent d’approcher la complexité du système, nos instruments de mesure atteignent leurs limites. Et le paradigme dominant, le productivisme, serait pour certains à réinterroger en profondeur. C’est en tout cas la thèse forte de la perspective écoféministe mise ici sous la loupe. Peut-elle offrir une grille de lecture de ces défis et ouvrir des pistes convaincantes ?Note de contenu : Sommaire :
Le productivisme, paradigme dans l’impasse
Qu’est-ce que l’écoféminisme ?
Le diagnostic écoféministe de la crise écologique
De la confection domestique des masques…
... À la transformation de la sécurité sociale
Des chiffres/ les difficultés à se chauffer des femmes monoparentales
Des mots / développement durable, deep ecology, et écoféminisme, des mouvements de contestation du productivisme
Des chiffres/ les femmes au front de la crise sanitaire
Des interprétations / des voies scientifiques alternatives
En ligne : https://uclouvain.be/fr/instituts-recherche/iacchos/note-n-9-l-ecofeminisme-une- [...] Format de la ressource électronique : Document téléchargeable Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_ [n° ou bulletin]
Titre : 9 - Mai 2020 - L’écoféminisme, une perspective pour penser la crise de notre écosystème ? Type de document : document électronique Auteurs : Pascale Vielle, Auteur ; Alain Henry, Auteur Année de publication : 2020 Importance : 1 pdf (8 p.) Langues : Français (fre) Catégories : 338.3 Production (économie)
396 Droits des femmes. Féminisme. Emancipation des femmes
574 Ecologie générale
Inégalités sociales / PrécaritéRésumé : Intro du document :
Environnement, inégalités économiques entre nations et entre citoyens, inégalités de genre, satisfaction des besoins premiers : de nombreux indicateurs étaient au rouge, avant même que la crise du COVID19 ne souligne certaines impasses de notre modèle de société. Même s’ils tentent d’approcher la complexité du système, nos instruments de mesure atteignent leurs limites. Et le paradigme dominant, le productivisme, serait pour certains à réinterroger en profondeur. C’est en tout cas la thèse forte de la perspective écoféministe mise ici sous la loupe. Peut-elle offrir une grille de lecture de ces défis et ouvrir des pistes convaincantes ?Note de contenu : Sommaire :
Le productivisme, paradigme dans l’impasse
Qu’est-ce que l’écoféminisme ?
Le diagnostic écoféministe de la crise écologique
De la confection domestique des masques…
... À la transformation de la sécurité sociale
Des chiffres/ les difficultés à se chauffer des femmes monoparentales
Des mots / développement durable, deep ecology, et écoféminisme, des mouvements de contestation du productivisme
Des chiffres/ les femmes au front de la crise sanitaire
Des interprétations / des voies scientifiques alternatives
En ligne : https://uclouvain.be/fr/instituts-recherche/iacchos/note-n-9-l-ecofeminisme-une- [...] Format de la ressource électronique : Document téléchargeable Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_ Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Documents numériques
Sociétés en changement. 9URL Ecole : c'est quand qu'on va où ? in Politique, 43 (février 2006)
[article] Ecole : c'est quand qu'on va où ? : en débat [texte imprimé] . - 2006 . - pp. 52-59.
Langues : Français (fre)
in Politique > 43 (février 2006) . - pp. 52-59
Catégories : 32(493) Politique de la Belgique
353(493=40) Wallonie / Communauté française Wallonie-Bruxelles
37 Education Enseignement Loisirs
37.06 Problèmes sociaux (enseign.)
371 Organisation de l'éducation et de l'enseignement
Inégalités sociales / PrécaritéRésumé : L'année 2005 a été particulièrement animée sur le front de l'enseignement primaire et secondaire en Communauté française. Large consultation des acteurs du milieu, déclaration commune d'objectifs à atteindre et finalement un projet gouvernemental... qui ne semble pas répondre aux principales attentes de ceux qui aspirent à un enseignement plus efficace et plus égalitaire.
Introduction, par Eric Buyssens
Entre bien public et marché, par Anne Van Haecht
Quelles (bonnes) pistes à suivre ? - Entretien avec Noëlle De Smet, Pierre Verbeeren et Rudy WattiezPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : Ecole : c'est quand qu'on va où ? : en débat Type de document : texte imprimé Année de publication : 2006 Article en page(s) : pp. 52-59 Langues : Français (fre) Catégories : 32(493) Politique de la Belgique
353(493=40) Wallonie / Communauté française Wallonie-Bruxelles
37 Education Enseignement Loisirs
37.06 Problèmes sociaux (enseign.)
371 Organisation de l'éducation et de l'enseignement
Inégalités sociales / PrécaritéRésumé : L'année 2005 a été particulièrement animée sur le front de l'enseignement primaire et secondaire en Communauté française. Large consultation des acteurs du milieu, déclaration commune d'objectifs à atteindre et finalement un projet gouvernemental... qui ne semble pas répondre aux principales attentes de ceux qui aspirent à un enseignement plus efficace et plus égalitaire.
Introduction, par Eric Buyssens
Entre bien public et marché, par Anne Van Haecht
Quelles (bonnes) pistes à suivre ? - Entretien avec Noëlle De Smet, Pierre Verbeeren et Rudy WattiezPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Politique > 43 (février 2006) . - pp. 52-59Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 41193 pol Périodique Réserve Périodiques Disponible L'Ecole, une chance de promotion et d'émancipation sociales pour tous ? / DOMINIQUE VISEE in Eduquer Hors série, (Mars 2002 supplément Eduquer n 38)
Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 25395/1 P/3240 Périodique Libre-accès Périodiques Disponible Une école dont enfin nous pourrions être fiers / DANIELLE LIETAER in Politique, 5 (février-mars 1998)
Permalink295 - septembre 2011 - L'école du futur dans nos sociétés multiculturelles (Bulletin de Agenda Interculturel)
PermalinkL'Ecole hospitalière / Patrick Hullebroeck in Eduquer Hors série, (Mars 2002 supplément Eduquer n 38)
PermalinkEcole : inégalité des parcours / MARIE DURU-BELLAT in Sciences Humaines, 72 (mai 1997)
PermalinkEcole, les inégalités décryptées / Jean-Michel Barreau in Sciences Humaines, 189 (décembre 2007)
Permalink« L'école nuit à l'éducation » d'Ivan Illitch / Fanny Verrax in Philosophie magazine, 42 (septembre 2010)
PermalinkL'école peut-elle être juste et efficace?
PermalinkL'Ecole pourrait-elle réduire les inégalités ? / MARIE DURU-BELLAT in Sciences Humaines, 136 (mars 2003)
PermalinkUne école réellement juste pour tous / Ides Nicaise
PermalinkHS 15 - octobre 2010 - Une école sans classe (Bulletin de Politique)
PermalinkÉcologies / Philippe Boursier
PermalinkPermalink470 - juin 2018 - Économie casino (Bulletin de Espace de Libertés)
PermalinkÉconomie casino in Espace de Libertés, 470 (juin 2018)
PermalinkUne économie dans l'ombre nord-amériaine / SYLVIE DUGAS in Espace de Libertés, 259 (Mars 1998)
PermalinkEconomie, le grand satan ? / PIERRE-NOEL GIRAUD
PermalinkPermalinkEconomie socialement responsable / EMMANUELLE ROBERTZ in L'Observatoire, 33 (décembre 2001 - février 2002)
PermalinkEconomistes en guerre contre les chômeurs / Laurent Cordonnier in Le Monde Diplomatique, 633 (décembre 2006)
PermalinkA l'écoute de l'exclusion / Didier Fassin in Sciences Humaines, 159 (avril 2005)
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