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37.02 Didactique et méthodologie |
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Les Aventures de Tintin. Coke en stock / Hergé
Les Aventures de Tintin. Coke en stock [texte imprimé] / Hergé . - Bruxelles : Casterman, [s.d.] . - 62 p.
ISBN : 978-2-203-00118-3
Langues : Français (fre)
Catégories : 37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
741.5 Bande dessinée / CaricatureIndex. décimale : 82 Fictions : roman, théâtre, poésie, bande dessinée adulte Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre de série : Les Aventures de Tintin Titre : Coke en stock Type de document : texte imprimé Auteurs : Hergé Editeur : Bruxelles : Casterman Importance : 62 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-203-00118-3 Langues : Français (fre) Catégories : 37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
741.5 Bande dessinée / CaricatureIndex. décimale : 82 Fictions : roman, théâtre, poésie, bande dessinée adulte Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 49200 82/cok Livre Libre-accès Adultes Disponible L'avortement / Katy Baert in Entre-vues, 12 (décembre 1991)
[article] L'avortement [texte imprimé] / Katy Baert, Auteur . - 1991 . - p. 10-15.
Langues : Français (fre)
in Entre-vues > 12 (décembre 1991) . - p. 10-15
Catégories : 37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
396.2 AvortementPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : L'avortement Type de document : texte imprimé Auteurs : Katy Baert, Auteur Année de publication : 1991 Article en page(s) : p. 10-15 Langues : Français (fre) Catégories : 37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
396.2 AvortementPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Entre-vues > 12 (décembre 1991) . - p. 10-15Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 50777 ENT Périodique Réserve Périodiques Disponible
Bad news [document électronique] . - DROG, 2018 . - 1 site internet (consulté le 20/02/2018).
Langues : Anglais (eng)
Catégories : 004 Informatique / Nouvelles Technologies / Internet / Big Data / Réseaux sociaux
070 Presse Journalisme Médias
070.1 Théorie/Ethique de la presse
167.5 Théorie du Complot - Rumeur - Invention
342.727 Liberté d'expression - blasphème
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesRésumé : SOURCE "LA LIBRE" (en ligne, 20/02/2018)
"Diffuser des théories conspirationnistes, discréditer ses opposants ou se faire passer pour eux: voici quelques-unes des stratégies proposées dans un jeu lancé mardi pour se mettre dans la peau d'un créateur de fake news et déconstruire ainsi les techniques de désinformation.
Le jeu, à visée éducative, a été développé par une équipe de chercheurs de l'Université de Cambridge, en partenariat avec le collectif de journalistes néerlandais DROG.
Accessible sur le site fakenewsgame.org, il invite les usagers à créer un média en ligne fictif, diffusant de fausses informations, avec pour objectif d'élargir son audience tout en maintenant un niveau minimum de crédibilité.
Plusieurs stratégies sont proposées aux joueurs, qui peuvent s'approprier une armée de faux comptes sur les réseaux sociaux, retoucher des images ou propager des articles douteux pour parvenir à leurs fins.
Dans une expérimentation du jeu menée auprès d'une centaine de lycéens aux Pays-Bas, les adolescents qui s'étaient familiarisés avec les techniques de désinformation accordaient moins de crédibilité aux fausses informations.
Les chercheurs ont qualifié ce résultat de "limité mais prometteur". Ils espèrent pouvoir améliorer l'efficacité du jeu."En ligne : https://www.getbadnews.com/#intro Format de la ressource électronique : site internet Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Bad news Type de document : document électronique Editeur : DROG Année de publication : 2018 Importance : 1 site internet (consulté le 20/02/2018) Langues : Anglais (eng) Catégories : 004 Informatique / Nouvelles Technologies / Internet / Big Data / Réseaux sociaux
070 Presse Journalisme Médias
070.1 Théorie/Ethique de la presse
167.5 Théorie du Complot - Rumeur - Invention
342.727 Liberté d'expression - blasphème
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesRésumé : SOURCE "LA LIBRE" (en ligne, 20/02/2018)
"Diffuser des théories conspirationnistes, discréditer ses opposants ou se faire passer pour eux: voici quelques-unes des stratégies proposées dans un jeu lancé mardi pour se mettre dans la peau d'un créateur de fake news et déconstruire ainsi les techniques de désinformation.
Le jeu, à visée éducative, a été développé par une équipe de chercheurs de l'Université de Cambridge, en partenariat avec le collectif de journalistes néerlandais DROG.
Accessible sur le site fakenewsgame.org, il invite les usagers à créer un média en ligne fictif, diffusant de fausses informations, avec pour objectif d'élargir son audience tout en maintenant un niveau minimum de crédibilité.
Plusieurs stratégies sont proposées aux joueurs, qui peuvent s'approprier une armée de faux comptes sur les réseaux sociaux, retoucher des images ou propager des articles douteux pour parvenir à leurs fins.
Dans une expérimentation du jeu menée auprès d'une centaine de lycéens aux Pays-Bas, les adolescents qui s'étaient familiarisés avec les techniques de désinformation accordaient moins de crédibilité aux fausses informations.
Les chercheurs ont qualifié ce résultat de "limité mais prometteur". Ils espèrent pouvoir améliorer l'efficacité du jeu."En ligne : https://www.getbadnews.com/#intro Format de la ressource électronique : site internet Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire La Bande dessinée contre l'intolérance / CONSEIL DE L'EUROPE.CENTRE D'INFORMATION SUR LES DROITS DE L'HOMME
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 8880/2 e-doc ECRI Livre e-Document - Disponible Bannières et banderoles / TIJL BOSSUYT
Bannières et banderoles : un projet pilote de pratique artistique active et d'action culturelle axée sur le voisinage dans des écoles primaires à population immigrée majoritaire [texte imprimé] / TIJL BOSSUYT ; VLAAMS CENTRUM VOOR AMATEURKUNSTEN . - 2000 . - p. 76.
Langues : Français (fre)
Catégories : (493) Belgique
316.73 Interculturel Métissage Différence Multiculturel
353(493=393) Flandre
37 Education Enseignement Loisirs
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
7.0 Art en général
7.05 Utilisation de l'art
7.07 Activités associées aux artsIndex. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Bannières et banderoles : un projet pilote de pratique artistique active et d'action culturelle axée sur le voisinage dans des écoles primaires à population immigrée majoritaire Type de document : texte imprimé Auteurs : TIJL BOSSUYT ; VLAAMS CENTRUM VOOR AMATEURKUNSTEN Année de publication : 2000 Importance : p. 76 Langues : Français (fre) Catégories : (493) Belgique
316.73 Interculturel Métissage Différence Multiculturel
353(493=393) Flandre
37 Education Enseignement Loisirs
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
7.0 Art en général
7.05 Utilisation de l'art
7.07 Activités associées aux artsIndex. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 37901/1 37/BOS Livre Libre-accès Adultes Disponible PermalinkLa Bataille de Rocourt (1746) : Guerre et paix en pays de Liège, au coeur de l'Europe / Maurice Lecerf
PermalinkBeitrag der illegalen Korrespondenz als Forschungsquelle zur Geschichte der deutschen NS-Konzentrationslager. Pädagogische Anwendungsmöglichkeiten / Jean-Louis Rouhart
PermalinkBernard Defrance plaide pour une pédagogie de la communication / Cathy Legros in Entre-vues, 29-30 (mars-juin 1996)
PermalinkPermalinkBientôt citoyen ! / Sylvie Baussier
PermalinkBientôt un cours de philosophie dans le secondaire ? / Cathy Legros in Entre-vues, 57-58 (juin 2003)
PermalinkLe Bistrot politique / PAUL THIBAUT in Entre-vues, 37-38 (juin 1998)
PermalinkUne Boîte à outils pour s'initier à la philosophie / Gilbert Jourdan
PermalinkUne Boîte à outils pour s'initier à la philosophie / Gilbert Jourdan
Permalink