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37.02 Didactique et méthodologie |
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Céline Alvarez, Stanislas Dehaene. La revolution de l’éducation / Céline Alvarez in Philosophie magazine, 108 (avril 2017)
[article] Céline Alvarez, Stanislas Dehaene. La revolution de l’éducation [texte imprimé] / Céline Alvarez, Personne interviewée ; Stanislas Dehaene, Personne interviewée . - 2017 . - p. 38-45.
Langues : Français (fre)
in Philosophie magazine > 108 (avril 2017) . - p. 38-45
Catégories : 37.02 Pédagogie et outils pédagogiques Résumé : Elle a bousculé les conservatismes de l’Éducation nationale avant de connaître un immense succès avec “Les Lois naturelles de l’enfant”. Il est professeur au Collège de France et spécialiste du cerveau. Tous deux s’appuient sur la science pour refonder la pédagogie. Rencontre passionnante sur ce que c’est qu’apprendre. Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : Céline Alvarez, Stanislas Dehaene. La revolution de l’éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Céline Alvarez, Personne interviewée ; Stanislas Dehaene, Personne interviewée Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 38-45 Langues : Français (fre) Catégories : 37.02 Pédagogie et outils pédagogiques Résumé : Elle a bousculé les conservatismes de l’Éducation nationale avant de connaître un immense succès avec “Les Lois naturelles de l’enfant”. Il est professeur au Collège de France et spécialiste du cerveau. Tous deux s’appuient sur la science pour refonder la pédagogie. Rencontre passionnante sur ce que c’est qu’apprendre. Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Philosophie magazine > 108 (avril 2017) . - p. 38-45Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 50571 PHI Périodique Réserve Périodiques Disponible Les Centres fermés : dossier pédagogique in C4, 53 (janvier 1998)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6668/1 P/965 Périodique Réserve Périodiques Disponible Le cercle ouvert / Roland De Bodt
Le cercle ouvert : lettre au parlement de la Communauté française [texte imprimé] / Roland De Bodt, Auteur . - 2e éd. . - Mons : Racines Textes, 1999 . - 1 vol. (106 p.) ; 21 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : 172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie
316.7 Sociologie de la Culture / Vie Intellectuel
321.7 Démocratie / Démocratisation
329.18 Tendance d'extrême droite
342.7 Droits humains Droits de l'Homme. Droits fondamentaux
351.85 Adm. de la culture
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesIndex. décimale : 342.7 Droits humains Résumé : A l'occasion du cinquantième anniversaire de la Déclaration Universelle des Droits de l'Homme, un directeur de centre culturel rédige le cercle ouvert, une lettre ouverte au Parlement de la Communauté française de Belgique pour rappeler le rôle vital de la culture comme moteur du développement de nos sociétés démocratique.
Roland de Bodt nous invite à revisiter nos conceptions de la démocratie et de la culture. Il propose une mise à jour des définitions de ces deux termes. Fort de ces deux nouveaux outils, il aborde quelques-unes de nos grandes questions de société.
Au delà de la situation particulière des francophones de Belgique, l'auter nous invite à une réflexion qui intéressera tous les acteurs de la vie culturelle et politique et tous les démocrates.
Pour ouvrir les cercles de nos imaginaires, pour inventer les formes nouvelles de la démocratie et les nouvelles perspectives du développement économique, il est temps d'investir massivement dans l'action culturelle, la formation des imaginaires, la création artistique, la pédagogie des droits de l'homme.Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Le cercle ouvert : lettre au parlement de la Communauté française Type de document : texte imprimé Auteurs : Roland De Bodt, Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Mons : Racines Textes Année de publication : 1999 Importance : 1 vol. (106 p.) Format : 21 cm Langues : Français (fre) Catégories : 172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie
316.7 Sociologie de la Culture / Vie Intellectuel
321.7 Démocratie / Démocratisation
329.18 Tendance d'extrême droite
342.7 Droits humains Droits de l'Homme. Droits fondamentaux
351.85 Adm. de la culture
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesIndex. décimale : 342.7 Droits humains Résumé : A l'occasion du cinquantième anniversaire de la Déclaration Universelle des Droits de l'Homme, un directeur de centre culturel rédige le cercle ouvert, une lettre ouverte au Parlement de la Communauté française de Belgique pour rappeler le rôle vital de la culture comme moteur du développement de nos sociétés démocratique.
Roland de Bodt nous invite à revisiter nos conceptions de la démocratie et de la culture. Il propose une mise à jour des définitions de ces deux termes. Fort de ces deux nouveaux outils, il aborde quelques-unes de nos grandes questions de société.
Au delà de la situation particulière des francophones de Belgique, l'auter nous invite à une réflexion qui intéressera tous les acteurs de la vie culturelle et politique et tous les démocrates.
Pour ouvrir les cercles de nos imaginaires, pour inventer les formes nouvelles de la démocratie et les nouvelles perspectives du développement économique, il est temps d'investir massivement dans l'action culturelle, la formation des imaginaires, la création artistique, la pédagogie des droits de l'homme.Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 48022 342.7/BOD Livre Libre-accès Adultes Disponible 48023 342.7/BOD Livre Réserve - Exclu du prêt Changer l'approche des maths pour en faire une école de vie / MARIE MILIS in Osmoses, Hors-série (Avril-juin 2000)
[article] Changer l'approche des maths pour en faire une école de vie [texte imprimé] / MARIE MILIS . - 2000 . - pp. 6 - 7.
Langues : Français (fre)
in Osmoses > Hors-série (Avril-juin 2000) . - pp. 6 - 7
Catégories : 316.73 Interculturel Métissage Différence Multiculturel
37 Education Enseignement Loisirs
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
51 MathématiquePermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : Changer l'approche des maths pour en faire une école de vie Type de document : texte imprimé Auteurs : MARIE MILIS Année de publication : 2000 Article en page(s) : pp. 6 - 7 Langues : Français (fre) Catégories : 316.73 Interculturel Métissage Différence Multiculturel
37 Education Enseignement Loisirs
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
51 MathématiquePermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Osmoses > Hors-série (Avril-juin 2000) . - pp. 6 - 7Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 17589/1 P/2344 Périodique Réserve Périodiques Disponible Charles Darwin + Darwin sous le feu de Dieu + la création du monde et de l'homme dans les livres saints / Christian Du Brulle in Farde Articles 2005, 2 (2005)
[article] Charles Darwin + Darwin sous le feu de Dieu + la création du monde et de l'homme dans les livres saints : soir 29/09/05 [texte imprimé] / Christian Du Brulle, Auteur ; Nathalie Mattheiem, Auteur . - 2005 . - 353.
Langues : Français (fre)
in Farde Articles 2005 > 2 (2005) . - 353
Catégories : 2 Religions Intégrisme religieux
32(73) Politique des USA
37 Education Enseignement Loisirs
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
398.3 Croyances Usages populaires Superstitions Paranormal
572.1/.4 Darwinisme / Créationnisme
929 Darwin, Charles (1809-1882)Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : Charles Darwin + Darwin sous le feu de Dieu + la création du monde et de l'homme dans les livres saints : soir 29/09/05 Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Du Brulle, Auteur ; Nathalie Mattheiem, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : 353 Langues : Français (fre) Catégories : 2 Religions Intégrisme religieux
32(73) Politique des USA
37 Education Enseignement Loisirs
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
398.3 Croyances Usages populaires Superstitions Paranormal
572.1/.4 Darwinisme / Créationnisme
929 Darwin, Charles (1809-1882)Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Farde Articles 2005 > 2 (2005) . - 353Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Chemins d'exil / Billy Jüngling
PermalinkChez nous / Vinciane Fonck
PermalinkChoisir son camp / CHRISTELLE FUERTE in Entre-vues, 29-30 (mars-juin 1996)
PermalinkChronique d'un génocide : Cambodge, 1975-1979 / Centre d'Histoire de la Résistance et de la Déportation (CHRD Lyon)
PermalinkLa CIDE vu par les enfants
PermalinkCinq milliards d'Hommes : tous parents, tous différents / Marc Gourlé in Entre-vues, 21 (mars 1994)
PermalinkCirculaire du 9 mai 2003 : Matinée citoyenne ce 8 mai 2003 en Communauté française : "Il est toujours possible de dire NON" / Communauté française de Belgique
PermalinkPermalinkCitoyenneté et dialogue / CENTRE REGIONAL D'INTEGRATION DE CHARLEROI
PermalinkCitoyenneté et dialogue / CENTRE REGIONAL D'INTEGRATION DE CHARLEROI
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