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Identités multiculturelles in No Pasaran !, 57 (mai 1998)
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 8305/1 P/1181 Périodique Réserve Périodiques Disponible L' idéologie raciste / Colette Guillaumin
L' idéologie raciste : genèse et langage actuel [texte imprimé] / Colette Guillaumin (1934-....), Auteur . - Paris : Gallimard, 2002 . - 1 vol. (378 p.) : couv. ill. en coul. ; 18 cm. - (Folio. Essais; 410) .
ISBN : 978-2-07-042230-2 : 6,30 EUR
Éd. augm. de "Race et nature : système des marques, idée de groupe naturel et rapports sociaux", texte paru dans la revue "Pluriel", n°11, 1977
En appendice, choix de documents
Bibliogr. p. 354-370. Glossaire. Index.
Langues : Français (fre)
Catégories : 03 Dictionnaire. Référence. Adresses. Définitions
316.35 Groupes / Identités / Communautés
323.118 Racisme. Rejet. Préjugés. Discriminations. Ségrégation raciale. Xénophobie
81 Linguistique Langue
81'27 SociolinguistiqueIndex. décimale : 323.12 Racisme / Antiracisme Résumé : Site éditeur :
Il n'est point ici question d'une condamnation morale convenue, mais d'une œuvre de sociologie. L'essentiel, en effet, n'est pas l'objet de la croyance raciste - l'inégalité des êtres ou les particularités génétiques et morales -, mais la croyance elle-même, la volonté de distinguer son identité propre de celle d'autres groupes en fonction de signes distinctifs, individuels et collectifs. Le grand basculement s'opère au XVIIIe siècle : à une Nature ordonnée par Dieu selon une hiérarchie où chacun, depuis Aristote, trouve sa place dans une grande harmonie sociale, voire une division du travail, succède un univers désenchanté, mécaniste, où les principes de la biologie régissent désormais les êtres, donc leurs capacités supposées, leur subordination et leur exclusion possible. Dès lors, la race n'apparaît pas comme un signe de nature biologique repérable dans les faits, mais plutôt comme une forme biologique d'exclusion sociale, utilisée comme signe, à seule fin de distinguer, discriminer, mettre à part.
Les travaux des biologistes et généticiens sont salutaires, qui disent l'impossibilité de travailler avec une notion aussi indéfinissable que celle de race ; il n'empêche. La race, dans le langage ordinaire, est une modalité de distinction. Peu importe qu'elle ne corresponde à aucun outil classificatoire réel ; l'essentiel est que le terme permette l'acte : rejeter.
Une étude pionnière, qui a inspiré depuis toutes les grandes recherches sur le sujet.Note de contenu : Table :
- Préliminaires
1er partie : la notion de race
1. histoire de la race
une mutation idéologique / la naissance de l'idéologie raciste au XIXe siècle
2. le rapport aux "autres"
La situation / Mécanismes de minimisation et de justification / la fascination de l'hétérogénéité / L'antisémitisme, caducité de la religion, naissance de la race
3. L'idéologie et la théorie
4. Définition de la race
le sens des mots / la "race" est un signifiant
5. Définition du racisme
Racisme et race / Racisme et hostilité / le maintien de la différence / conclusion de la première partie
- Le rapport entre les groupes
6. Majoritaire et minoritaires
les caractères communs de la minorité / Majoritaire et minoritaires forment un ensemble / le champ de la signification
7. La conscience coupable
l'antisémitisme / la colonisation
8. L'autre réel
la protestation nationale / les protestations intérieures / conclusion de la deuxième partie
- Le langage actuel
9. Le Champ de la recherche et l'analyse
la pratique de l'analyse / les catégories de traitement existantes
10. l'influence de l'histoire
11. la catégorisation (analyse statique)
le classement par catégories / unité des catégories et signification du statut de différence / catégorisation et connaissance
12. la catégorisation (analyse de processus)
le mode de traitement de l'information / rapport du moi et de l'autre (catégorisant/catégorisé)
13. signification des catégories dans le système raciste
valeurs et topologie de la perception raciste / l'imaginaire et le concret
14. le catégorisant
l'origine des catégories / le médiateur imaginaire
- Conclusion
Annexes :
1. Race et racisme. Définitions des dictionnaires modernes
2. le quotidien France-Soir choisi comme terrain
3. Race et nature : système des marques. Idée de groupe naturel et rapport sociaux
4. Bibliographie
Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : L' idéologie raciste : genèse et langage actuel Type de document : texte imprimé Auteurs : Colette Guillaumin (1934-....), Auteur Editeur : Paris : Gallimard Année de publication : 2002 Collection : Folio Sous-collection : Essais num. 410 Importance : 1 vol. (378 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-07-042230-2 Prix : 6,30 EUR Note générale : Éd. augm. de "Race et nature : système des marques, idée de groupe naturel et rapports sociaux", texte paru dans la revue "Pluriel", n°11, 1977
En appendice, choix de documents
Bibliogr. p. 354-370. Glossaire. Index.Langues : Français (fre) Catégories : 03 Dictionnaire. Référence. Adresses. Définitions
316.35 Groupes / Identités / Communautés
323.118 Racisme. Rejet. Préjugés. Discriminations. Ségrégation raciale. Xénophobie
81 Linguistique Langue
81'27 SociolinguistiqueIndex. décimale : 323.12 Racisme / Antiracisme Résumé : Site éditeur :
Il n'est point ici question d'une condamnation morale convenue, mais d'une œuvre de sociologie. L'essentiel, en effet, n'est pas l'objet de la croyance raciste - l'inégalité des êtres ou les particularités génétiques et morales -, mais la croyance elle-même, la volonté de distinguer son identité propre de celle d'autres groupes en fonction de signes distinctifs, individuels et collectifs. Le grand basculement s'opère au XVIIIe siècle : à une Nature ordonnée par Dieu selon une hiérarchie où chacun, depuis Aristote, trouve sa place dans une grande harmonie sociale, voire une division du travail, succède un univers désenchanté, mécaniste, où les principes de la biologie régissent désormais les êtres, donc leurs capacités supposées, leur subordination et leur exclusion possible. Dès lors, la race n'apparaît pas comme un signe de nature biologique repérable dans les faits, mais plutôt comme une forme biologique d'exclusion sociale, utilisée comme signe, à seule fin de distinguer, discriminer, mettre à part.
Les travaux des biologistes et généticiens sont salutaires, qui disent l'impossibilité de travailler avec une notion aussi indéfinissable que celle de race ; il n'empêche. La race, dans le langage ordinaire, est une modalité de distinction. Peu importe qu'elle ne corresponde à aucun outil classificatoire réel ; l'essentiel est que le terme permette l'acte : rejeter.
Une étude pionnière, qui a inspiré depuis toutes les grandes recherches sur le sujet.Note de contenu : Table :
- Préliminaires
1er partie : la notion de race
1. histoire de la race
une mutation idéologique / la naissance de l'idéologie raciste au XIXe siècle
2. le rapport aux "autres"
La situation / Mécanismes de minimisation et de justification / la fascination de l'hétérogénéité / L'antisémitisme, caducité de la religion, naissance de la race
3. L'idéologie et la théorie
4. Définition de la race
le sens des mots / la "race" est un signifiant
5. Définition du racisme
Racisme et race / Racisme et hostilité / le maintien de la différence / conclusion de la première partie
- Le rapport entre les groupes
6. Majoritaire et minoritaires
les caractères communs de la minorité / Majoritaire et minoritaires forment un ensemble / le champ de la signification
7. La conscience coupable
l'antisémitisme / la colonisation
8. L'autre réel
la protestation nationale / les protestations intérieures / conclusion de la deuxième partie
- Le langage actuel
9. Le Champ de la recherche et l'analyse
la pratique de l'analyse / les catégories de traitement existantes
10. l'influence de l'histoire
11. la catégorisation (analyse statique)
le classement par catégories / unité des catégories et signification du statut de différence / catégorisation et connaissance
12. la catégorisation (analyse de processus)
le mode de traitement de l'information / rapport du moi et de l'autre (catégorisant/catégorisé)
13. signification des catégories dans le système raciste
valeurs et topologie de la perception raciste / l'imaginaire et le concret
14. le catégorisant
l'origine des catégories / le médiateur imaginaire
- Conclusion
Annexes :
1. Race et racisme. Définitions des dictionnaires modernes
2. le quotidien France-Soir choisi comme terrain
3. Race et nature : système des marques. Idée de groupe naturel et rapport sociaux
4. Bibliographie
Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 46821 323.12/GUI Livre Libre-accès Adultes Disponible Il pleut des chats et des chiens / Fréderic Kaplan in Le Monde Diplomatique, 730 (Janvier 2015)
[article] Il pleut des chats et des chiens : Google et l'imperialisme linguistique [texte imprimé] / Fréderic Kaplan, Auteur ; Dana Kianfar, Auteur . - 2015 . - p.28.
Langues : Français (fre)
in Le Monde Diplomatique > 730 (Janvier 2015) . - p.28
Catégories : 004 Informatique / Nouvelles Technologies / Internet / Big Data / Réseaux sociaux
81 Linguistique LangueRésumé : Introduction
Au début du mois de décembre dernier, quiconque demandait à Google Traduction l’équivalent italien de l’expression « Cette fille est jolie » obtenait une proposition étrange : Questa ragazza è abbastanza, littéralement « Cette fille est assez ». La beauté s’était lost in translation — perdue en cours de traduction. Comment un des traducteurs automatiques les plus performants du monde, fort d’un capital linguistique unique constitué de milliards de phrases, peut-il commettre une erreur aussi grossière ? La réponse est simple : il passe par l’anglais. « Jolie » peut se traduire par pretty, qui signifie à la fois « joli » et « assez ». Le second sens correspond à l’italien abbastanza.Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : Il pleut des chats et des chiens : Google et l'imperialisme linguistique Type de document : texte imprimé Auteurs : Fréderic Kaplan, Auteur ; Dana Kianfar, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.28 Langues : Français (fre) Catégories : 004 Informatique / Nouvelles Technologies / Internet / Big Data / Réseaux sociaux
81 Linguistique LangueRésumé : Introduction
Au début du mois de décembre dernier, quiconque demandait à Google Traduction l’équivalent italien de l’expression « Cette fille est jolie » obtenait une proposition étrange : Questa ragazza è abbastanza, littéralement « Cette fille est assez ». La beauté s’était lost in translation — perdue en cours de traduction. Comment un des traducteurs automatiques les plus performants du monde, fort d’un capital linguistique unique constitué de milliards de phrases, peut-il commettre une erreur aussi grossière ? La réponse est simple : il passe par l’anglais. « Jolie » peut se traduire par pretty, qui signifie à la fois « joli » et « assez ». Le second sens correspond à l’italien abbastanza.Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Le Monde Diplomatique > 730 (Janvier 2015) . - p.28Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 49486 MON Périodique Réserve Périodiques Disponible
[n° ou bulletin] 106 - mai 2014 - L’immersion linguistique : vecteur du bilinguisme [texte imprimé] . - 2014.
Langues : Français (fre)
Catégories : 81 Linguistique Langue
81'27 SociolinguistiqueRésumé : « L’immersion désigne, en pédagogie, une pratique utilisée soit pour l’apprentissage linguistique d’une langue seconde, c’est-à -dire une langue nouvelle pour l’individu, soit pour la conservation d’une langue déjà acquise (langue maternelle menacée, par exemple, car très minoritaire). Pour ses utilisateurs c’est la meilleure technique pour acquérir une réelle pratique de la nouvelle langue ou pour la maintenir si c’est une langue maternelle. Elle s’eff ectue dans le cadre d’un enseignement de la langue concernée dans la majorité des matières et avec un environnement scolaire approprié. » Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_ [n° ou bulletin]
Titre : 106 - mai 2014 - L’immersion linguistique : vecteur du bilinguisme Type de document : texte imprimé Année de publication : 2014 Langues : Français (fre) Catégories : 81 Linguistique Langue
81'27 SociolinguistiqueRésumé : « L’immersion désigne, en pédagogie, une pratique utilisée soit pour l’apprentissage linguistique d’une langue seconde, c’est-à -dire une langue nouvelle pour l’individu, soit pour la conservation d’une langue déjà acquise (langue maternelle menacée, par exemple, car très minoritaire). Pour ses utilisateurs c’est la meilleure technique pour acquérir une réelle pratique de la nouvelle langue ou pour la maintenir si c’est une langue maternelle. Elle s’eff ectue dans le cadre d’un enseignement de la langue concernée dans la majorité des matières et avec un environnement scolaire approprié. » Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_ Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Documents numériques
Document en PDFURL Importance de la parole : conte et cercle Prodas autour de la parole / Christine Doyen in Entre-vues, 29-30 (mars-juin 1996)
[article] Importance de la parole : conte et cercle Prodas autour de la parole : conte de Ch. Doyen et exploitation pédagogique [texte imprimé] / Christine Doyen (1954-....) ; PEGGY SNOECK . - 1996 . - pp. 14 - 23.
Langues : Français (fre)
in Entre-vues > 29-30 (mars-juin 1996) . - pp. 14 - 23
Catégories : 37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
372 Enseignement élément. Contenu
81 Linguistique Langue
81'27 SociolinguistiquePermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : Importance de la parole : conte et cercle Prodas autour de la parole : conte de Ch. Doyen et exploitation pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Doyen (1954-....) ; PEGGY SNOECK Année de publication : 1996 Article en page(s) : pp. 14 - 23 Langues : Français (fre) Catégories : 37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
372 Enseignement élément. Contenu
81 Linguistique Langue
81'27 SociolinguistiquePermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Entre-vues > 29-30 (mars-juin 1996) . - pp. 14 - 23Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 32120/1 P/4038 Périodique Réserve Périodiques Disponible Les Indo-européens / Nicolas Journet in Sciences Humaines, 123 (janvier 2002)
PermalinkInstrument de propagande in Farde Articles 2005, 1 (2005)
PermalinkL'Interprétation sémantique des termes : Holocauste, Shoah, Génocide / Yannis Thanassekos in Bulletin pédagogique de la Fondation Auschwitz, 3 (3è trimestre 1998)
PermalinkIntertextualité juive du porgrom / Carole Ksiazenicer-Matheron in Témoigner. Entre histoire et mémoire, 121 (Octobre 2015)
PermalinkL'Intervention de la chirurgienne ... ou la féminisation des noms de fonctions / Marcelle Le Boucher in Espace de Libertés - document, 9 (décembre 2002)
PermalinkL'Invention du "devoir de mémoire" / Olivier Lalieu in Vingtième siècle, 69 (janvier-mars 2001)
PermalinkPermalinkJeux d'ombres sur la scène de l'ONU / Jeanne Favret-Saada
PermalinkLe Juif de négation / Jean-Claude Milner in Les Temps Modernes, 635-636 (novembre 2005-janvier 2006)
PermalinkJusqu'où féminiser la langue ? / Martine Fournier in Sciences Humaines, 301 (mars 2018)
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