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316.47 Relation sociale . Violence . Torture |
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L'Ecole, soupape de sécurité d'une société injuste ? / JEAN-PIERRE KERKHOFS in L'Ecole démocratique, 7 (août-octobre 2001)
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 23517/1 P/3042 Périodique Libre-accès Périodiques Disponible Ecrire quand le réel est ignoble / Boris Cyrulnik in Farde Articles 2005, 1 (2005)
[article] Ecrire quand le réel est ignoble : soir 16-17/04/05 [texte imprimé] / Boris Cyrulnik (1937-....), Personne interviewée ; Dominique Berns, Auteur . - 2005 . - 181.
Langues : Français (fre)
in Farde Articles 2005 > 1 (2005) . - 181
Catégories : 159.9 Psychologie
159.942 Emotions / Sentiments / Sensations
316.47 Relation sociale . Violence . Torture
341.485 Génocide . Massacre . Epuration ethnique
929 Cyrulnik, BorisRésumé : B. Cyrulnik est convaincu que l'homme peut surmonter les pires tragédies. la théorie de la "résilience" lui a valu la célébrité, et quelques inimités. Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : Ecrire quand le réel est ignoble : soir 16-17/04/05 Type de document : texte imprimé Auteurs : Boris Cyrulnik (1937-....), Personne interviewée ; Dominique Berns, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : 181 Langues : Français (fre) Catégories : 159.9 Psychologie
159.942 Emotions / Sentiments / Sensations
316.47 Relation sociale . Violence . Torture
341.485 Génocide . Massacre . Epuration ethnique
929 Cyrulnik, BorisRésumé : B. Cyrulnik est convaincu que l'homme peut surmonter les pires tragédies. la théorie de la "résilience" lui a valu la célébrité, et quelques inimités. Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Farde Articles 2005 > 1 (2005) . - 181Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Editorial : les gens qui sont enfermés dans des prisons sans avoir commis aucun délit... / Jérôme Jamin in Aide-Mémoire, 29 (juillet-septembre 2004)
[article] Editorial : les gens qui sont enfermés dans des prisons sans avoir commis aucun délit... [texte imprimé] / Jérôme Jamin (1974-....) . - 2004 . - p. 1.
Langues : Français (fre)
in Aide-Mémoire > 29 (juillet-septembre 2004) . - p. 1
Catégories : (73) USA
316.47 Relation sociale . Violence . Torture
342.7 Droits humains Droits de l'Homme. Droits fondamentaux
343.8 Prisons / Droit pénitenciaire
343.8(73) GuantanamoPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : Editorial : les gens qui sont enfermés dans des prisons sans avoir commis aucun délit... Type de document : texte imprimé Auteurs : Jérôme Jamin (1974-....) Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 1 Langues : Français (fre) Catégories : (73) USA
316.47 Relation sociale . Violence . Torture
342.7 Droits humains Droits de l'Homme. Droits fondamentaux
343.8 Prisons / Droit pénitenciaire
343.8(73) GuantanamoPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Aide-Mémoire > 29 (juillet-septembre 2004) . - p. 1Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 38245/1 P/4792 Périodique Réserve Périodiques Exclu du prêt 38245/2 P/4793 Périodique Réserve Périodiques Exclu du prêt L'Education à la citoyenneté en Communauté française de Belgique ? / Majo Hansotte in Entre-vues, 57-58 (juin 2003)
[article] L'Education à la citoyenneté en Communauté française de Belgique ? : ne pas confondre gestion de conflits (sociabilité) et citoyenneté responsable [texte imprimé] / Majo Hansotte . - 2003 . - pp. 18 - 22.
Langues : Français (fre)
in Entre-vues > 57-58 (juin 2003) . - pp. 18 - 22
Catégories : 03 Dictionnaire. Référence. Adresses. Définitions
172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie
316.47 Relation sociale . Violence . Torture
353(493=40) Wallonie / Communauté française Wallonie-Bruxelles
37 Education Enseignement Loisirs
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : L'Education à la citoyenneté en Communauté française de Belgique ? : ne pas confondre gestion de conflits (sociabilité) et citoyenneté responsable Type de document : texte imprimé Auteurs : Majo Hansotte Année de publication : 2003 Article en page(s) : pp. 18 - 22 Langues : Français (fre) Catégories : 03 Dictionnaire. Référence. Adresses. Définitions
172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie
316.47 Relation sociale . Violence . Torture
353(493=40) Wallonie / Communauté française Wallonie-Bruxelles
37 Education Enseignement Loisirs
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Entre-vues > 57-58 (juin 2003) . - pp. 18 - 22Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 33638/1 P/4227 Périodique Réserve Périodiques Disponible Éducation, justice, travail social… Le nouveau pouvoir des institutions / Xavier Molénat in Sciences Humaines, 181 (avril 2007)
[article] Éducation, justice, travail social… Le nouveau pouvoir des institutions [texte imprimé] / Xavier Molénat, Directeur de publication . - 2007 . - pp. 33-47.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 181 (avril 2007) . - pp. 33-47
Catégories : 061.1 Institutions officielles
316.47 Relation sociale . Violence . Torture
323.2 Relation peuple/Etat
338.465 Services publics
342.7-053.2 Droits de l'Enfant
343.8 Prisons / Droit pénitenciaire
351 Administration publique (services publics)
78 Musique ChansonsRésumé : Un lieu commun veut qu’aujourd’hui les institutions soient « en déclin ». Face à l’individualisme ambiant, à la crise de l’autorité, elles ne seraient plus en mesure d’exercer leur emprise sur des individus qu’elles cherchaient à transformer. Les travaux contemporains invitent pourtant à mettre en cause cette idée. Ils montrent en effet des institutions en partie transformées par les nouveaux impératifs de l’action sociale, qui valorisent l’autonomie, la responsabilité, l’implica¬tion des individus. Mais, d’une part, qu’il s’agisse de politiques publiques visant à insérer les jeunes des « quartiers » ou de la prison, leurs effets n’en sont pas moins puissants. D’autre part, certaines institutions sont restées à l’écart de ce mouvement et prétendent toujours savoir mieux que l’individu ce qui est bon pour lui. Quel est donc aujourd’hui le pouvoir réel des institutions ?
Comment agissent les institutions ? / Xavier Molénat
Autonomie, responsabilité, projet… Tel est le langage que nombre d’institutions tiennent aux individus qu’elles prennent en charge. Leur emprise est-elle moindre pour autant ?
Autonomie et responsabilité au cœur de la danse hip-hop / Sylvia Faure et Marie-Carmen Garc
Approches classiques des institutions
En sociologie, le mot institution est omniprésent, mais il a parfois été utilisé dans un sens très large, quasi-synonyme de « social ». Et si l’analyse des institutions ne constitue pas un champ bien délimité, quelques références émergent nettement : Michel Foucault et son analyse des « institutions disciplinaires, Erving Goffman et les « institutions totalitaires » et, en France, François Dubet et « le déclin de l’institution ».
Le placement d’enfants, un remède pire que le mal ? / Michel Giraud
Censée agir « dans l’intérêt des enfants », l’action éducative judiciaire peut parfois contribuer à aggraver leurs difficultés. Notamment parce que les acteurs institutionnels restent aveugles aux conséquences de leur action sur la dynamique des liens familiaux.
Quelle autonomie en prison ? / Gilles Chantraine
On décrit souvent l’univers carcéral comme immuable. Pourtant, s’il reste fondamentalement coercitif, celui-ci connaît des évolutions analogues à celles des autres institutions. Le système canadien illustre comment la prison peut même concéder une véritable autonomie au prisonnier sans renoncer en rien à sa vocation disciplinaire…
Bibliographie du dossierPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : Éducation, justice, travail social… Le nouveau pouvoir des institutions Type de document : texte imprimé Auteurs : Xavier Molénat, Directeur de publication Année de publication : 2007 Article en page(s) : pp. 33-47 Langues : Français (fre) Catégories : 061.1 Institutions officielles
316.47 Relation sociale . Violence . Torture
323.2 Relation peuple/Etat
338.465 Services publics
342.7-053.2 Droits de l'Enfant
343.8 Prisons / Droit pénitenciaire
351 Administration publique (services publics)
78 Musique ChansonsRésumé : Un lieu commun veut qu’aujourd’hui les institutions soient « en déclin ». Face à l’individualisme ambiant, à la crise de l’autorité, elles ne seraient plus en mesure d’exercer leur emprise sur des individus qu’elles cherchaient à transformer. Les travaux contemporains invitent pourtant à mettre en cause cette idée. Ils montrent en effet des institutions en partie transformées par les nouveaux impératifs de l’action sociale, qui valorisent l’autonomie, la responsabilité, l’implica¬tion des individus. Mais, d’une part, qu’il s’agisse de politiques publiques visant à insérer les jeunes des « quartiers » ou de la prison, leurs effets n’en sont pas moins puissants. D’autre part, certaines institutions sont restées à l’écart de ce mouvement et prétendent toujours savoir mieux que l’individu ce qui est bon pour lui. Quel est donc aujourd’hui le pouvoir réel des institutions ?
Comment agissent les institutions ? / Xavier Molénat
Autonomie, responsabilité, projet… Tel est le langage que nombre d’institutions tiennent aux individus qu’elles prennent en charge. Leur emprise est-elle moindre pour autant ?
Autonomie et responsabilité au cœur de la danse hip-hop / Sylvia Faure et Marie-Carmen Garc
Approches classiques des institutions
En sociologie, le mot institution est omniprésent, mais il a parfois été utilisé dans un sens très large, quasi-synonyme de « social ». Et si l’analyse des institutions ne constitue pas un champ bien délimité, quelques références émergent nettement : Michel Foucault et son analyse des « institutions disciplinaires, Erving Goffman et les « institutions totalitaires » et, en France, François Dubet et « le déclin de l’institution ».
Le placement d’enfants, un remède pire que le mal ? / Michel Giraud
Censée agir « dans l’intérêt des enfants », l’action éducative judiciaire peut parfois contribuer à aggraver leurs difficultés. Notamment parce que les acteurs institutionnels restent aveugles aux conséquences de leur action sur la dynamique des liens familiaux.
Quelle autonomie en prison ? / Gilles Chantraine
On décrit souvent l’univers carcéral comme immuable. Pourtant, s’il reste fondamentalement coercitif, celui-ci connaît des évolutions analogues à celles des autres institutions. Le système canadien illustre comment la prison peut même concéder une véritable autonomie au prisonnier sans renoncer en rien à sa vocation disciplinaire…
Bibliographie du dossierPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Sciences Humaines > 181 (avril 2007) . - pp. 33-47Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 42490 sci Périodique Réserve Périodiques Disponible Education pour le développement humain / Susan Fountain
PermalinkL'Effrayante banalité du mal / JACQUES VAN RILLAER in Farde Articles 2004, (2004)
PermalinkEgal à lui-même, le leader du Front national a confirmé sa candidature à la présidentielle. / Christophe Forcari in Farde Articles 2001, (2001)
PermalinkLes Egorgeurs / BENOIST REY
PermalinkLes Egorgeurs / MATO TOPE in Alternative Libertaire, 222 (novembre 1999)
PermalinkElles sont magnifiques !
PermalinkÉloge du conflit / Miguel Benasayag
PermalinkElsa Dorlin: Aux armes, citoyennes! / Elsa Dorlin in Espace de Libertés, 511 (juin 2023)
PermalinkEmeutes urbaines, violence sociale / Stéphane Beaud in Manière de voir, 66 (novembre-décembre 2002)
PermalinkEmeutes urbaines, violences sociales / Stéphane Beaud in Le Monde Diplomatique, 568 (juillet 2001)
Permalink