Catégories
Documents disponibles dans cette catégorie (319)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le haut et vers le bas
L'Enfant-roi in L'Observatoire, 45 (2005)
[article] L'Enfant-roi : victime ou tyran ? [texte imprimé] . - 2005 . - pp. 21-80.
Langues : Français (fre)
in L'Observatoire > 45 (2005) . - pp. 21-80[article]
Titre : L'Enfant-roi : victime ou tyran ? Type de document : texte imprimé Année de publication : 2005 Article en page(s) : pp. 21-80 Langues : Français (fre) Catégories : -053.2 Enfants / Jeunes
17 Morale Ethique Philosophie pratique Valeurs
173 Morale familiale Vie de famille
37 Education Enseignement Loisirs
37.01 Bases de l'éducation
374.3 Education de la jeunessePermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in L'Observatoire > 45 (2005) . - pp. 21-80Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 40544/1 p/5212 Périodique Réserve Périodiques Disponible L'enfant et ses inteligences / Hélène Vaillé in Sciences Humaines, 164 s (octobre 2005)
[article] L'enfant et ses inteligences : dossier [texte imprimé] / Hélène Vaillé, Directeur de publication . - 2005 . - pp. 29-55.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 164 s (octobre 2005) . - pp. 29-55
Catégories : -053.2 Enfants / Jeunes
159.9 Psychologie
316 Sociologie
316.7 Sociologie de la Culture / Vie Intellectuel
342.7-053.2 Droits de l'Enfant
37 Education Enseignement Loisirs
57 Sciences biologiquesRésumé : Sommaire :
La théorie du développement de l'intelligence de Jean Piaget a dominé trente années de recherches en psychologie. Le paradigme touche à sa fin. Les sciences cognitives sont passées par là . De nouvelles théories - néopiagétiennes, dynamiques, évolutionnistes, connexionnistes, psychométriques... - proposent d'autres modèles pour expliquer le comment de ce développement chez l'enfant. Cette question en appelle ou en réveille plusieurs autres : comment l'intelligence s'exprime-t-elle chez les enfants précoces ? Y a-t-il un lien entre l'intelligence et la créativité ? Que sait-on de l'autisme et de ses formes si étranges de raisonnement ? Dans quelle mesure l'intelligence est-elle influencée par l'environnement ? Et la génétique dans tout ça ?
L'intelligence de l'enfant : les théories actuelles : par Hélène Vaillé
Le bébé est plus précoce qu'on ne le croit. Son intelligence évolue de façon irrégulière, dans une dynamique où interfèrent la mémoire, les émotions, les interactions sociales.
L'intelligence avance de façon biscornue : ENTRETIEN AVEC OLIVIER HOUDÉ
Ces enfants à « haut potentiel » par MARIA PEREIRA-FRADIN
Qu'ils soient musiciens prodiges, petits génies des mathématiques ou écrivains en herbe..., les enfants dits à haut potentiel manifestent souvent une précocité dans un domaine très spécifique. Leur étude apporte du crédit à l'idée d'une multiplicité des formes d'intelligence.
Le développement de la créativité par TODD LUBART et Chantal Pacteau
La créativité naît de la rencontre entre des capacités cognitives, certaines caractéristiques émotionnelles et des facteurs environnementaux. Son développement, fait de phases de croissance et de déclin, est inégal.
L'énigme de l'autisme : nouvelles pistes par MARIE-HÉLÈNE PLUMET
Les recherches sur l'autisme se développent autour de trois grands objets : les anomalies du développement cérébral ; l'incapacité à distinguer les personnes et les objets ; l'expression envahissante de certaines aptitudes intellectuelles...
On apprend à parler pour agir avec autrui ENTRETIEN AVEC MICHEL DELEAU
Intelligence : la part des gènes ENTRETIEN AVEC PIERRE ROUBERTOUX
Quand l'enfant acquiert « la théorie de l'esprit » par Jean-François Dortier
La « théorie de l'esprit », soit la capacité à comprendre les intentions d'autrui, apparaît bien plus tôt chez l'enfant qu'on le pensait jusqu'alors. Une expérience récente semble le prouver et relance un débat vieux de trente ans.
Questions/réponses sur l'intelligence de l'enfant : par Jean-François Dortier
Le fait est désormais bien établi : certains animaux (du rat au pigeon, de la pie au chimpanzé) possèdent une capacité à discerner un nombre donné d'objets.
BIBLIOGRAPHIE DU DOSSIEPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : L'enfant et ses inteligences : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Vaillé, Directeur de publication Année de publication : 2005 Article en page(s) : pp. 29-55 Langues : Français (fre) Catégories : -053.2 Enfants / Jeunes
159.9 Psychologie
316 Sociologie
316.7 Sociologie de la Culture / Vie Intellectuel
342.7-053.2 Droits de l'Enfant
37 Education Enseignement Loisirs
57 Sciences biologiquesRésumé : Sommaire :
La théorie du développement de l'intelligence de Jean Piaget a dominé trente années de recherches en psychologie. Le paradigme touche à sa fin. Les sciences cognitives sont passées par là . De nouvelles théories - néopiagétiennes, dynamiques, évolutionnistes, connexionnistes, psychométriques... - proposent d'autres modèles pour expliquer le comment de ce développement chez l'enfant. Cette question en appelle ou en réveille plusieurs autres : comment l'intelligence s'exprime-t-elle chez les enfants précoces ? Y a-t-il un lien entre l'intelligence et la créativité ? Que sait-on de l'autisme et de ses formes si étranges de raisonnement ? Dans quelle mesure l'intelligence est-elle influencée par l'environnement ? Et la génétique dans tout ça ?
L'intelligence de l'enfant : les théories actuelles : par Hélène Vaillé
Le bébé est plus précoce qu'on ne le croit. Son intelligence évolue de façon irrégulière, dans une dynamique où interfèrent la mémoire, les émotions, les interactions sociales.
L'intelligence avance de façon biscornue : ENTRETIEN AVEC OLIVIER HOUDÉ
Ces enfants à « haut potentiel » par MARIA PEREIRA-FRADIN
Qu'ils soient musiciens prodiges, petits génies des mathématiques ou écrivains en herbe..., les enfants dits à haut potentiel manifestent souvent une précocité dans un domaine très spécifique. Leur étude apporte du crédit à l'idée d'une multiplicité des formes d'intelligence.
Le développement de la créativité par TODD LUBART et Chantal Pacteau
La créativité naît de la rencontre entre des capacités cognitives, certaines caractéristiques émotionnelles et des facteurs environnementaux. Son développement, fait de phases de croissance et de déclin, est inégal.
L'énigme de l'autisme : nouvelles pistes par MARIE-HÉLÈNE PLUMET
Les recherches sur l'autisme se développent autour de trois grands objets : les anomalies du développement cérébral ; l'incapacité à distinguer les personnes et les objets ; l'expression envahissante de certaines aptitudes intellectuelles...
On apprend à parler pour agir avec autrui ENTRETIEN AVEC MICHEL DELEAU
Intelligence : la part des gènes ENTRETIEN AVEC PIERRE ROUBERTOUX
Quand l'enfant acquiert « la théorie de l'esprit » par Jean-François Dortier
La « théorie de l'esprit », soit la capacité à comprendre les intentions d'autrui, apparaît bien plus tôt chez l'enfant qu'on le pensait jusqu'alors. Une expérience récente semble le prouver et relance un débat vieux de trente ans.
Questions/réponses sur l'intelligence de l'enfant : par Jean-François Dortier
Le fait est désormais bien établi : certains animaux (du rat au pigeon, de la pie au chimpanzé) possèdent une capacité à discerner un nombre donné d'objets.
BIBLIOGRAPHIE DU DOSSIEPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Sciences Humaines > 164 s (octobre 2005) . - pp. 29-55Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 40831/1 p/5391 Périodique Réserve Périodiques Disponible L' Enfant sous terreur / Alice Miller
L' Enfant sous terreur : l'ignorance de l'adulte et son prix [texte imprimé] / Alice Miller (1923-2010), Auteur ; Jeanne Etoré-Lortholary, Autre . - Paris : Aubier, 1986 . - 1 vol. (380 p.) : Couv. ill. en coul. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-7007-2106-5
Bibliogr. p. 375-377
Langues : Français (fre)
Catégories : -053.2 Enfants / Jeunes
159.9 Psychologie
179.2 Cruauté envers les enfantsIndex. décimale : 1 Philosophie / Psychologie Résumé : Site de l'auteur :
Enfants humiliés, enfants maltraités, enfants ignorés, dans la vérité de leurs sentiments et de leurs besoins, par des adultes qui trop souvent, ne s'en rendent même pas compte: notre société, en dépit des apparences, ne respecte pas les enfants. Depuis l'aube des temps, l'enfant, bouc émissaire, a toujours été utilisé par l'adulte pour se décharger de ses propres tensions, ou pour satisfaire ses propres désirs - sexuels, entre autres; et il sera beaucoup question, ici, des abus les mieux cachés dont les enfants sont victimes bien plus fréquemment qu'on ne le croit.
Cette attitude scandaleuse - l'abus du pouvoir de l'adulte sur l'enfant - est considérée comme normale et juste, et perpétuée par la société tout entière. Et les psychanalystes eux-mêmes, lorsque la souffrance amènera celui ou celle qui a été un enfant meurtri à chercher auprès d'eux un soutien, ne sauront que le culpabiliser - puisque Freud, "l'infaillible" Freud, après avoir tout d'abord reconnu la réalité des traumatismes sexuels subis dans l'enfance, a fait marche arrière en inventant une théorie qui, elle, innocentait les parents.
Un livre sur le refoulement - ses raisons et ses effets -, et en même temps sur la solitude émotionnelle de l'enfant dans notre société arrogante et hypocrite. Un livre foisonnant d'exemples, puisés aussi bien dans la pratique analytique que dans la littérature: chez Baudelaire, Flaubert, Kafka surtout - un long chapitre analyse la façon dont l'univers kafkaïen traduit la solitude, la détresse, l'incompréhension du petit enfant. Un livre à lire et à faire lire pour que les souffrances de l'enfant soient enfin reconnues et pour que la psychanalyse, grâce au respect du thérapeute pour son patient, à son refus de s'ériger en juge, puisse devenir l'instrument de libération qu'elle a toujours voulu être.Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : L' Enfant sous terreur : l'ignorance de l'adulte et son prix Type de document : texte imprimé Auteurs : Alice Miller (1923-2010), Auteur ; Jeanne Etoré-Lortholary, Autre Editeur : Paris : Aubier Année de publication : 1986 Importance : 1 vol. (380 p.) Présentation : Couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7007-2106-5 Note générale : Bibliogr. p. 375-377 Langues : Français (fre) Catégories : -053.2 Enfants / Jeunes
159.9 Psychologie
179.2 Cruauté envers les enfantsIndex. décimale : 1 Philosophie / Psychologie Résumé : Site de l'auteur :
Enfants humiliés, enfants maltraités, enfants ignorés, dans la vérité de leurs sentiments et de leurs besoins, par des adultes qui trop souvent, ne s'en rendent même pas compte: notre société, en dépit des apparences, ne respecte pas les enfants. Depuis l'aube des temps, l'enfant, bouc émissaire, a toujours été utilisé par l'adulte pour se décharger de ses propres tensions, ou pour satisfaire ses propres désirs - sexuels, entre autres; et il sera beaucoup question, ici, des abus les mieux cachés dont les enfants sont victimes bien plus fréquemment qu'on ne le croit.
Cette attitude scandaleuse - l'abus du pouvoir de l'adulte sur l'enfant - est considérée comme normale et juste, et perpétuée par la société tout entière. Et les psychanalystes eux-mêmes, lorsque la souffrance amènera celui ou celle qui a été un enfant meurtri à chercher auprès d'eux un soutien, ne sauront que le culpabiliser - puisque Freud, "l'infaillible" Freud, après avoir tout d'abord reconnu la réalité des traumatismes sexuels subis dans l'enfance, a fait marche arrière en inventant une théorie qui, elle, innocentait les parents.
Un livre sur le refoulement - ses raisons et ses effets -, et en même temps sur la solitude émotionnelle de l'enfant dans notre société arrogante et hypocrite. Un livre foisonnant d'exemples, puisés aussi bien dans la pratique analytique que dans la littérature: chez Baudelaire, Flaubert, Kafka surtout - un long chapitre analyse la façon dont l'univers kafkaïen traduit la solitude, la détresse, l'incompréhension du petit enfant. Un livre à lire et à faire lire pour que les souffrances de l'enfant soient enfin reconnues et pour que la psychanalyse, grâce au respect du thérapeute pour son patient, à son refus de s'ériger en juge, puisse devenir l'instrument de libération qu'elle a toujours voulu être.Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 47761 1/MIL Livre Libre-accès Adultes Disponible Enfant unique, mesures iniques ? / AUDE VANLATHEM in Libertés !, 384 (mai 2002)
[article] Enfant unique, mesures iniques ? [texte imprimé] / AUDE VANLATHEM ; DENIS GREGOIRE . - 2002 . - pp. 15 - 16.
Langues : Français (fre)
in Libertés ! > 384 (mai 2002) . - pp. 15 - 16[article]
Titre : Enfant unique, mesures iniques ? Type de document : texte imprimé Auteurs : AUDE VANLATHEM ; DENIS GREGOIRE Année de publication : 2002 Article en page(s) : pp. 15 - 16 Langues : Français (fre) Catégories : (510) République populaire de Chine
-053.2 Enfants / Jeunes
173 Morale familiale Vie de famille
342.7-053.2 Droits de l'Enfant
347.6 Droit familial & successoralPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Libertés ! > 384 (mai 2002) . - pp. 15 - 16Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 27268/1 P/3474 Périodique Réserve Périodiques Disponible Un enfant, une voix ? / Yannick Vanderborght in Le Vif / L'Express, 2528-2529 ([13/07/2007])
[article] Un enfant, une voix ? [texte imprimé] / Yannick Vanderborght, Personne interviewée ; François Brabant, Auteur . - 2007 . - pp. 24-25.
Langues : Français (fre)
in Le Vif / L'Express > 2528-2529 [13/07/2007] . - pp. 24-25
Catégories : -053.2 Enfants / Jeunes
342.7-053.2 Droits de l'Enfant
342.8 Droit électoral / droit de voteRésumé : La proposition est défendue par une poignée d'hommes politiques suisses : pourquoi ne pas octroyer le droit de vote dès la naissance ? Le politologue belge Yannick Vanderborght décortique cette idée que l'on jugera - au choix - révolutionnaire, farfelue, stimulante ou dangereuse.
+ En Autriche, on vote à 16 ansPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : Un enfant, une voix ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Yannick Vanderborght, Personne interviewée ; François Brabant, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : pp. 24-25 Langues : Français (fre) Catégories : -053.2 Enfants / Jeunes
342.7-053.2 Droits de l'Enfant
342.8 Droit électoral / droit de voteRésumé : La proposition est défendue par une poignée d'hommes politiques suisses : pourquoi ne pas octroyer le droit de vote dès la naissance ? Le politologue belge Yannick Vanderborght décortique cette idée que l'on jugera - au choix - révolutionnaire, farfelue, stimulante ou dangereuse.
+ En Autriche, on vote à 16 ansPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Le Vif / L'Express > 2528-2529 [13/07/2007] . - pp. 24-25Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Enfants des Ardennes / Emilien Hofman in Le Vif / L'Express, 50 ([12/12/2019])
PermalinkDes enfants derrières des barbelés / Lydia Chagoll
PermalinkEnfants exploités / Ignacio Ramonet in Le Monde Diplomatique, 580 (juillet 2002)
PermalinkPermalinkLes enfants fichus / Edward Gorey
Permalink112 - juin 2012 - Les enfants de la Guerre d'Espagne (Bulletin de Témoigner. Entre histoire et mémoire)
PermalinkEnfants interdits de classe verte in Farde Articles 2003, (2003)
PermalinkLes Enfants juifs internés au camp de Rivesaltes entre 1941 et 1942 / ANNE BOITEL in Revue d'histoire de la Shoah, 179 (septembre-décembre 2003)
PermalinkLes Enfants mouraient si vite... / MARIE-FRANçOISE LEVY in Manière de voir, 26 (mai 1995)
PermalinkEnfants perdus sous Franco / DPA in Farde Articles 2002, (2002)
PermalinkLes enfants de la Résistance, 1. Première actions / Vincent Dugomier
PermalinkLes enfants de la Résistance, 2. Premières répressions / Vincent Dugomier
PermalinkLes enfants de la Résistance, 3. Les deux géants / Vincent Dugomier
PermalinkLes enfants de la Résistance, 4. L'escalade / Vincent Dugomier
PermalinkLes enfants de la Résistance, 5. Le pays divisé / Vincent Dugomier
PermalinkLes enfants de la Résistance, 6. Désobéir ! / Vincent Dugomier
PermalinkPermalinkEnfants de résistant ou de collaborateur : grandir sans père ou mère / Isabelle Ponteville in Bulletin du Cegesoma (30-50), 37 (printemps 2002)
PermalinkLes Enfants roms passeront l'hiver au froid / Frédéric Delepierre in Farde Articles 2005, 3 (2005)
PermalinkEnfants soldats, armes légères et conflits en Afrique : dossier documentaire / CLAUDIO GRAMIZZI
PermalinkLes Enfants sont-ils racistes ? in Sciences Humaines, 119 (août-septembre 2001)
PermalinkLes Enfants sont-ils des témoins crédibles / CLAUDIE BERT in Sciences Humaines, 153 (ocotbre 2004)
PermalinkLes Enfants de Terezin / MICHAEL JACOT
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkEntre sanction et éducation : quelles réponses à la délinquance des jeunes in L'Observatoire, 37 (décembre 2002 - février 2003)
Permalink61 - 1er trimestre 2011 - ESCALES I festival philo : 24-31 mars 2011 (Bulletin de Calepin)
PermalinkEst-ce encore pertinent ? / Harald Hutterberger in Fondation Auschwitz (bulletin trimestrielle), 90 (janvier-mars 2006)
PermalinkL’extrême droite ne vise pas que les étrangers... / Jean Faniel in Aide-Mémoire, 36 (avril-juin 2006)
PermalinkLa face cachée du prince charmant / Guillaume Guéraud
PermalinkLe Fascisme ingénu / HENRI GUNSBERG
PermalinkFemmes et enfants en première ligne / ELISE MUHIMUZI in Politique, 35 (juin 2004)
PermalinkFifi Brindacier / Astrid Lindgren
PermalinkFilles d'albums / Nelly CHABROL GAGNE
PermalinkFlandre : le droit de vote à 16 ans in Farde Articles 2002, (2002)
PermalinkLe fleuve / Claude PONTI
PermalinkFocus Jeunes in Le Journal de Culture et Démocratie, 15 (janvier-mars 2006)
PermalinkLa Fondatrice de la psychanalyse des enfants / GILLES MARCHAND in Sciences Humaines, 125 (mars 2002)
PermalinkLa France face à sa jeunesse in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 4 (septembre-décembre 2006)
PermalinkFrance, l'intégration malgré tout / Sandrine Tolotti in Alternatives internationales, 15 (juilet-août 2004)
PermalinkPermalink9 - juin 2016 - Gagner un pays sur le ring (Bulletin de MICmag)
PermalinkGarçon et Fille font semblant / Hilde Matre LARSEN
PermalinkLa Garde des enfants malades : inégalités femmes/hommes in Faits & Gestes, 6 (avril-juin 2002)
PermalinkGénération Hong Kong / Harold Thibault in Le Vif / L'Express, 41 ([10/10/2014])
PermalinkUne génération en rupture avec le passé / Ricardo Gutiérrez in Farde Articles 2005, 1 (2005)
PermalinkUne grande diversité d'engagement in Lettre de la Fondation de la Résistance, 31 (décembre 2002)
Permalink45 - décembre 2016 - janvier - février 2017 - Les grands penseurs de l'éducation (Bulletin de Les Grands Dossiers des Sciences Humaines)
Permalink54 - mars-mai 2019 - Les grands psychologues de l'enfant (Bulletin de Les Grands Dossiers des Sciences Humaines)
PermalinkPermalinkLa guerre des Lulus, 9. Lucas / Régis Hautière
PermalinkHéritiers d'un désastre sans mots / ANNY DAYAN-ROSENMAN in Revue d'histoire de la Shoah, 176 (septembre-décembre 2002)
PermalinkL'heure des parents / Christian BRUEL
PermalinkPermalinkHitler et ses complices. Schirach / Guido Knopp
PermalinkHors classe / Linda Ellia
Permalink293 - du 17 au 23 janvier 1980 - A Huy, le 24 janvier s'ouvre le procès d'une quarantaine de jeunes fumeurs de haschisch (Bulletin de POUR)
Permalink"Ils commençaient par lui trancher les seins" in Libertés !, 428 (novembre 2006)
PermalinkIls rejettent l'islam du village / Peter Mandaville in Alternatives internationales, 27 (septembre 2005)
PermalinkL'Information d'actualité à destination des jeunes de 8 à 14 ans / CONSEIL DE L'EDUCATION AUX MEDIAS
PermalinkInquiéter pour contrôler / SERGE TISSERON in Le Monde Diplomatique, 586 (janvier 2003)
Permalink303 - mai 2018 - Les intelligences de l'enfant (Bulletin de Sciences Humaines)
PermalinkLes intelligences de l'enfant in Sciences Humaines, 303 (mai 2018)
PermalinkPermalinkInventer sa vie in Sciences Humaines, 234 (février 2012)
PermalinkJ'ai donné la vie dans un camp de la mort / Madeleine Aylmer-Roubenne
PermalinkJ'avais huit ans dans le ghetto de Varsovie / Régine Frydman
PermalinkJe ne lui ai pas dit au revoir / Claudine Vegh
PermalinkJe veux mon chapeau / Jon KLASSEN
PermalinkJean-Pierre Le Goff / Jean-Pierre Le Goff in Le Vif / L'Express, 12 ([22/03/2018])
PermalinkJeunes et associations : la rupture ? / Daniel Menschaert
PermalinkPermalinkLes Jeunes dans la Résistance in Lettre de la Fondation de la Résistance, 31 (décembre 2002)
PermalinkLes jeunes, l'économie et la consommation / J.M. Albertini
Permalink92 - décembre 2018 - Jeunes et emploi (Bulletin de Calepin)
Permalink91 - septembre 2018 - Jeunes et engagement (Bulletin de Calepin)
PermalinkPermalinkLes jeunes face au sexisme à la télévision in Faits & Gestes, 22 (printemps 2007)
PermalinkLes jeunes et le génocide des Juifs / Geoffrey Grandjean
Permalink« Jeunes islamistes liégeois », non ! « Jeunes radicaux », peut-être ! / Gaëlle Henrard in Aide-Mémoire, 76 (avril-mai-juin 2016)
PermalinkJeunes et médias / VITO DELL'AQUILA in L'Ecole démocratique, 10 (juin 2002)
PermalinkLes jeunes ont peur ! Bonjour l'avenir / Thierry Denoël in Le Vif / L'Express, 2517 ([27/04/2007])
PermalinkJeunes reporters... notre regard a changé / CEDRIC CERBARA in Aide-Mémoire, 23 (janvier-mars 2003)
PermalinkLes Jeunes résistants victimes de la répression in Lettre de la Fondation de la Résistance, 31 (décembre 2002)
Permalink90 - juin 2018 - Jeunes et sexualité (Bulletin de Calepin)
Permalink194 - 15 février 1978 - Les jeunes et la sexualité (Bulletin de POUR)
PermalinkPermalink11-12 - novembre-décembre 2014 - Jeunes sur la frontière (Bulletin de La Revue Nouvelle)
PermalinkJeunesse allemande et sortie de guerre dans la zone d'occupation soviétique / Emmanuel Droit in Vingtième siècle, 108 (octobre-décembre 2010)
PermalinkLa jeunesse burkinabé bouscule la « Françafrique » / anne Frintz in Le Monde Diplomatique, 729 (décembre 2014)
PermalinkLa Jeunesse entre République islamique et ouverture au monde / Farhad Khosrokhavar in La Revue Nouvelle, 11 (novembre 2002)
PermalinkLa Jeunesse d'Iran contre l'ordre établi in Sciences Humaines, 139 (juin 2003)
PermalinkUne jeunesse longtemps sous contrôle / Vincent Troger in Sciences Humaines, 127 (mai 2002)
Permalink