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40-45, Paroles de résistants & déportés" : dossier pédagogique et témoignages et photographies de l'exposition "1940-1945, un combat pour la liberté" [texte imprimé] / Fondation Merci (Marche-en-Famenne), Directeur de publication . - [2016] . - 1 vol. (107 p.) : ill. Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
779 Collections d'images photographiques
929 Biographies et témoignages
94(100)"1933/45" Univers concentrationnaire nazi. Camps de concentration et d'extermination. Déportation
94(493)"19" Histoire de la Belgique au XXe siècle
94(493)"1939/45" Résistance Belgique
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| Index. décimale : |
37:17 Travail de Mémoire |
| Résumé : |
Présentation du projet (p.3) :
Dans le cadre de ses activités de mémoire, la Fondation MERCi s'est penchée sur une thématique historique et mémorielle relative à sa région d'implantation. Son choix s'est porté en 2009 sur les prisonniers politiques de la Seconde Guerre mondiale en province de Luxembourg, afin d'être en phase avec les objectifs du décret pris cette année-là par la Fédération Wallonie-Bruxelles destiné à pérenniser auprès des jeunes générations la mémoire des crimes de guerre, des crimes contre l'humanité et des génocides, ainsi que des mouvements de résistance s'étant opposés à ces actes dramatiques.
Le projet vise à recenser les prisonniers politiques et à décrire les traits marquants et significatifs de leur histoire. Trois ouvrages ont été publiés, chacun recoupant une zone géographique de la province de Luxembourg : la région d'Erezée (2011), la région de Libramont-Chevigny (2012) et la région de Virton (2016).
Du 4 mars au 3 avril 2016, la Fondation MERCi a organisé la venue à Marche-en-Famenne de l'exposition 1940-1945. Un combat pour la liberté. Cette dernière, conçue par M. Christophe Smets et son ASBL La Boite à Images, représentait 30 témoignages de personnes résistantes et déportées durant la Seconde Guerre mondiale en Belgique. Durant cette exposition, plusieurs activités ont été organisées : visites guidées, conférences sur les prisonniers politiques et les droits humains, témoignages, animations scolaires, etc.
Ce dossier pédagogique reprend une sélection des témoignages de l'exposition, en les assortissant de compléments indispensables à leur contextualisation et à leur compréhension. Vous y trouverez également des pistes d'exploitation pédagogique avec vos élèves ainsi qu'une liste succincte des ressources documentaires sur le sujet.
L'objectif de ce projet est le développement des compétences visées dans le programme du cours d'histoire autour d'un sujet d'histoire locale. Fondamentalement, il vise à conscientiser sur des faits dramatiques peu ou mal connus et à initier une réflexion sur les notions d'engagement et de citoyenneté.
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| Note de contenu : |
Table des matières:
Chronologie
Cartes
Témoignages
Josette Biertho
Emile Boucher
André Charon
Léopold Claessens
Jean Désert
Max De Vries
Nadine Dumon-Antoine
Adrien Fâche
José Fosty
Andrée Geulen
Simon Gronowski
Félix Gutmacher
Arthur Haulot
Albert Leburton
Robert Maistrlau
Lucienne Metzeler
Irma Michaux
Albert Pauly
Amanda Stassart
Rik Szyffer
Jean-Marie Van Den Eynde
Jean Van Lierde
Séquences pédagogiques
- 8 p. de photos
- introduction / Accroche
- Séquence 1 :pourquoi agir ?
- Séquence 2 : un témoignage actuel (2 leçons)
- Séquence 3 : Faire quelque chose (4 leçons)
- Séquence 4 : la théorie des races (1 leçon)
- Séquence 5 : le système répressif nazi (3 leçons)
- Fiche élève type : séquence 2 activité A
Annexes
La vision nazie de l'humanité
La résistance en Belgique
Les déportés
Lieux de détention
Bibliographie - Webographie
Ressources didactiques
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| Permalink : |
https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di |
| Titre : |
40-45, Paroles de résistants & déportés" : dossier pédagogique et témoignages et photographies de l'exposition "1940-1945, un combat pour la liberté" |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Fondation Merci (Marche-en-Famenne), Directeur de publication |
| Année de publication : |
[2016] |
| Importance : |
1 vol. (107 p.) |
| Présentation : |
ill. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
779 Collections d'images photographiques
929 Biographies et témoignages
94(100)"1933/45" Univers concentrationnaire nazi. Camps de concentration et d'extermination. Déportation
94(493)"19" Histoire de la Belgique au XXe siècle
94(493)"1939/45" Résistance Belgique
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| Index. décimale : |
37:17 Travail de Mémoire |
| Résumé : |
Présentation du projet (p.3) :
Dans le cadre de ses activités de mémoire, la Fondation MERCi s'est penchée sur une thématique historique et mémorielle relative à sa région d'implantation. Son choix s'est porté en 2009 sur les prisonniers politiques de la Seconde Guerre mondiale en province de Luxembourg, afin d'être en phase avec les objectifs du décret pris cette année-là par la Fédération Wallonie-Bruxelles destiné à pérenniser auprès des jeunes générations la mémoire des crimes de guerre, des crimes contre l'humanité et des génocides, ainsi que des mouvements de résistance s'étant opposés à ces actes dramatiques.
Le projet vise à recenser les prisonniers politiques et à décrire les traits marquants et significatifs de leur histoire. Trois ouvrages ont été publiés, chacun recoupant une zone géographique de la province de Luxembourg : la région d'Erezée (2011), la région de Libramont-Chevigny (2012) et la région de Virton (2016).
Du 4 mars au 3 avril 2016, la Fondation MERCi a organisé la venue à Marche-en-Famenne de l'exposition 1940-1945. Un combat pour la liberté. Cette dernière, conçue par M. Christophe Smets et son ASBL La Boite à Images, représentait 30 témoignages de personnes résistantes et déportées durant la Seconde Guerre mondiale en Belgique. Durant cette exposition, plusieurs activités ont été organisées : visites guidées, conférences sur les prisonniers politiques et les droits humains, témoignages, animations scolaires, etc.
Ce dossier pédagogique reprend une sélection des témoignages de l'exposition, en les assortissant de compléments indispensables à leur contextualisation et à leur compréhension. Vous y trouverez également des pistes d'exploitation pédagogique avec vos élèves ainsi qu'une liste succincte des ressources documentaires sur le sujet.
L'objectif de ce projet est le développement des compétences visées dans le programme du cours d'histoire autour d'un sujet d'histoire locale. Fondamentalement, il vise à conscientiser sur des faits dramatiques peu ou mal connus et à initier une réflexion sur les notions d'engagement et de citoyenneté.
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| Note de contenu : |
Table des matières:
Chronologie
Cartes
Témoignages
Josette Biertho
Emile Boucher
André Charon
Léopold Claessens
Jean Désert
Max De Vries
Nadine Dumon-Antoine
Adrien Fâche
José Fosty
Andrée Geulen
Simon Gronowski
Félix Gutmacher
Arthur Haulot
Albert Leburton
Robert Maistrlau
Lucienne Metzeler
Irma Michaux
Albert Pauly
Amanda Stassart
Rik Szyffer
Jean-Marie Van Den Eynde
Jean Van Lierde
Séquences pédagogiques
- 8 p. de photos
- introduction / Accroche
- Séquence 1 :pourquoi agir ?
- Séquence 2 : un témoignage actuel (2 leçons)
- Séquence 3 : Faire quelque chose (4 leçons)
- Séquence 4 : la théorie des races (1 leçon)
- Séquence 5 : le système répressif nazi (3 leçons)
- Fiche élève type : séquence 2 activité A
Annexes
La vision nazie de l'humanité
La résistance en Belgique
Les déportés
Lieux de détention
Bibliographie - Webographie
Ressources didactiques
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