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Est-ce encore pertinent ? / Harald Hutterberger in Fondation Auschwitz (bulletin trimestrielle), 90 (janvier-mars 2006)
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 41313 fon Périodique Libre-accès Périodiques Disponible Est-on obligé de croire en Dieu ? / Anne de La Roche-Saint-André
Est-on obligé de croire en Dieu ? : la question des religions et de la laïcité [texte imprimé] / Anne de La Roche-Saint-André, Auteur ; Sophie Dieuaide (1962-....), Collaborateur ; Philippe Roux (1956-....), Illustrateur . - Paris : Autrement, 2005 . - 1 vol. (47 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 25 cm. - (Junior. Série Société; 20) .
ISBN : 978-2-7467-0638-5
Glossaire
L'ouvrage porte par erreur : ISSN 1269-8733
Langues : Français (fre)
Catégories : 2 Religions Intégrisme religieux
21 Laïcité
374.3 Education de la jeunesse
82-93 Littérature de jeunesse - littérature pour enfantsIndex. décimale : ENF.DI(9-12) divers - enfants 9 à 12 ans Résumé : 4e de couv.
Fanatisme religieux, ésotérisme, athéisme... les positions vis-à -vis de la croyance et de la religion sont multiples dans nos sociétés. Comment comprendre cette diversité ? Comment toutes ces croyances coexistent-elles ? Quelle position l'État adopte-t-il vis-à -vis de la religion ? Que signifie la laïcité ? Autant de questions qui permettent d'ouvrir la discussion et la réflexion à propos des religions et de leur place dans nos sociétés.
Pour y réfléchir, des textes concis, des exemples et des anecdotes, des extraits de livres, des informations sur l'évolution des lois. Et un carnet d'adresses.Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Est-on obligé de croire en Dieu ? : la question des religions et de la laïcité Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne de La Roche-Saint-André, Auteur ; Sophie Dieuaide (1962-....), Collaborateur ; Philippe Roux (1956-....), Illustrateur Editeur : Paris : Autrement Année de publication : 2005 Collection : Junior Sous-collection : Série Société num. 20 Importance : 1 vol. (47 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7467-0638-5 Note générale : Glossaire
L'ouvrage porte par erreur : ISSN 1269-8733Langues : Français (fre) Catégories : 2 Religions Intégrisme religieux
21 Laïcité
374.3 Education de la jeunesse
82-93 Littérature de jeunesse - littérature pour enfantsIndex. décimale : ENF.DI(9-12) divers - enfants 9 à 12 ans Résumé : 4e de couv.
Fanatisme religieux, ésotérisme, athéisme... les positions vis-à -vis de la croyance et de la religion sont multiples dans nos sociétés. Comment comprendre cette diversité ? Comment toutes ces croyances coexistent-elles ? Quelle position l'État adopte-t-il vis-à -vis de la religion ? Que signifie la laïcité ? Autant de questions qui permettent d'ouvrir la discussion et la réflexion à propos des religions et de leur place dans nos sociétés.
Pour y réfléchir, des textes concis, des exemples et des anecdotes, des extraits de livres, des informations sur l'évolution des lois. Et un carnet d'adresses.Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 49865 ENF.DI(9-12)/LAR Livre Libre-accès Adultes Disponible
Etat des lieux de l’alphabétisation : septième excercice, données 2011-2012-2013 [document électronique] / Comité de pilotage permanent sur l'alphabétisation, Auteur . - Fédération Wallonie-Bruxelles, [2014?] . - 1 fichier pdf (342 p., 5 Mo).
Langues : Français (fre)
Catégories : 31 Statistique Démographie
32(493=40) Politique de la Wallonie / Communauté française de Belgique
Illettrisme / analphabète / alphabétisationRésumé : Site éditeur
Comme chaque Etat des lieux paru depuis 2006, cette septième édition offre une photographie du paysage de l’alphabétisation en Wallonie et à Bruxelles. L'ouvrage porte sur les données 2011, 2012 et 2013. En 2012, on estimait à 30 000 le nombre de francophones et d'allophones qui suivaient une formation d’alphabétisation dans les secteurs de l’éducation formelle et de l’éducation non formelle. Comme dans les publications précédentes, il ressort une grande diversité de sources de financement des opérateurs qui émargent de différentes Entités. Parmi les politiques nouvelles, une large place est donnée aux dispositifs d’accueil des primo-arrivants mis en place par les instances régionales en Belgique francophone, mais il est aussi fait écho aux difficultés rencontrées par le public infrascolarisé pour l’obtention de la nationalité qui prévoit un niveau de maitrise élevé d’une des langues nationales du pays.
Si l’Etat des lieux présente l’offre de formation en alphabétisation sur base de l’enquête 2012 menée par le Comité de pilotage ainsi que l’évolution des politiques publiques et des budgets en la matière, la présente édition se concentre également sur la dynamique partenariale développée sur le terrain et la question de l’emploi dans les organismes d’alphabétisation.
Cette parution marque aussi l'anniversaire des 10 ans du Comité de Pilotage sur l'Alphabétisation des adultes. Un chapitre rappelle la genèse de la Conférence interministérielle sur l’alphabétisation des adultes et la création du Comité de pilotage. Ce texte fait le bilan de 10 ans d'existence et rappelle le contexte de sa naissance et ses réalisations : affiner la connaissance du paysage de l'alphabétisation, parler un langage commun et connaître les particularités de la réglementation de chacun des pouvoirs subventionnants mais aussi mieux cerner les divergences et les point d'accord, entendre la position des acteurs de terrain et leurs difficultés, équilibrer approches quantitatives et qualitatives... Tels sont les dossiers qui ont mobilisé les travaux du Comité de Pilotage.En ligne : http://www.alpha-fle.be/index.php?id=alpha_detail&tx_ttnews[backPid]=1056&tx_ttn [...] Format de la ressource électronique : présentation + document à télécharger Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Etat des lieux de l’alphabétisation : septième excercice, données 2011-2012-2013 Type de document : document électronique Auteurs : Comité de pilotage permanent sur l'alphabétisation, Auteur Editeur : Fédération Wallonie-Bruxelles Année de publication : [2014?] Importance : 1 fichier pdf (342 p., 5 Mo) Langues : Français (fre) Catégories : 31 Statistique Démographie
32(493=40) Politique de la Wallonie / Communauté française de Belgique
Illettrisme / analphabète / alphabétisationRésumé : Site éditeur
Comme chaque Etat des lieux paru depuis 2006, cette septième édition offre une photographie du paysage de l’alphabétisation en Wallonie et à Bruxelles. L'ouvrage porte sur les données 2011, 2012 et 2013. En 2012, on estimait à 30 000 le nombre de francophones et d'allophones qui suivaient une formation d’alphabétisation dans les secteurs de l’éducation formelle et de l’éducation non formelle. Comme dans les publications précédentes, il ressort une grande diversité de sources de financement des opérateurs qui émargent de différentes Entités. Parmi les politiques nouvelles, une large place est donnée aux dispositifs d’accueil des primo-arrivants mis en place par les instances régionales en Belgique francophone, mais il est aussi fait écho aux difficultés rencontrées par le public infrascolarisé pour l’obtention de la nationalité qui prévoit un niveau de maitrise élevé d’une des langues nationales du pays.
Si l’Etat des lieux présente l’offre de formation en alphabétisation sur base de l’enquête 2012 menée par le Comité de pilotage ainsi que l’évolution des politiques publiques et des budgets en la matière, la présente édition se concentre également sur la dynamique partenariale développée sur le terrain et la question de l’emploi dans les organismes d’alphabétisation.
Cette parution marque aussi l'anniversaire des 10 ans du Comité de Pilotage sur l'Alphabétisation des adultes. Un chapitre rappelle la genèse de la Conférence interministérielle sur l’alphabétisation des adultes et la création du Comité de pilotage. Ce texte fait le bilan de 10 ans d'existence et rappelle le contexte de sa naissance et ses réalisations : affiner la connaissance du paysage de l'alphabétisation, parler un langage commun et connaître les particularités de la réglementation de chacun des pouvoirs subventionnants mais aussi mieux cerner les divergences et les point d'accord, entendre la position des acteurs de terrain et leurs difficultés, équilibrer approches quantitatives et qualitatives... Tels sont les dossiers qui ont mobilisé les travaux du Comité de Pilotage.En ligne : http://www.alpha-fle.be/index.php?id=alpha_detail&tx_ttnews[backPid]=1056&tx_ttn [...] Format de la ressource électronique : présentation + document à télécharger Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Documents numériques
Document en pdfURL L'Ethique : fondements et problématiques contemporaines / Michèle Coppens in Entre-vues, 41-42 (juin 1999)
[article] L'Ethique : fondements et problématiques contemporaines : présentation du livre du même titre qui est un ouvrage de référence pour le cours de morale [texte imprimé] / Michèle Coppens . - 1999 . - pp. 115 - 122.
Langues : Français (fre)
in Entre-vues > 41-42 (juin 1999) . - pp. 115 - 122
Catégories : 0(082) Critique / extrait document / citations
17 Morale Ethique Philosophie pratique Valeurs
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
374.3 Education de la jeunessePermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : L'Ethique : fondements et problématiques contemporaines : présentation du livre du même titre qui est un ouvrage de référence pour le cours de morale Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Coppens Année de publication : 1999 Article en page(s) : pp. 115 - 122 Langues : Français (fre) Catégories : 0(082) Critique / extrait document / citations
17 Morale Ethique Philosophie pratique Valeurs
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
374.3 Education de la jeunessePermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Entre-vues > 41-42 (juin 1999) . - pp. 115 - 122Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 16880/1 P/2261 Périodique Réserve Périodiques Disponible Etre citoyen et analphabète ? / THIERRY VERHOEVEN in L'Observatoire, 33 (décembre 2001 - février 2002)
[article] Etre citoyen et analphabète ? [texte imprimé] / THIERRY VERHOEVEN . - 2001 . - pp. 76 - 78.
Langues : Français (fre)
in L'Observatoire > 33 (décembre 2001 - février 2002) . - pp. 76 - 78
Catégories : (493) Belgique
06.05 Associations : actions, actes et organisation
172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie
Illettrisme / analphabète / alphabétisationPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : Etre citoyen et analphabète ? Type de document : texte imprimé Auteurs : THIERRY VERHOEVEN Année de publication : 2001 Article en page(s) : pp. 76 - 78 Langues : Français (fre) Catégories : (493) Belgique
06.05 Associations : actions, actes et organisation
172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie
Illettrisme / analphabète / alphabétisationPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in L'Observatoire > 33 (décembre 2001 - février 2002) . - pp. 76 - 78Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 26048/1 P/3313 Périodique Réserve Périodiques Disponible Etre citoyen, toujours, le temps d'un parcours / CAROLINE VANNITSEN in Farde Articles 1999, (1999)
PermalinkDes étudiants kirghiz sur le front des droits humains / BRIAN MAY in Libertés !, 365 (juin 2000)
PermalinkLes Étudiants et la politique
PermalinkEurope in Le Bulletin (RCN Justice & Démocratie), 47 (Juillet 2015)
PermalinkUne expérience citoyenne menée par des jeunes / JOSE WUIDAR in Entre-vues, 57-58 (juin 2003)
PermalinkL'Expérience pédagogique d'introduction de jeux de société dans le cadre du cours de morale / MARIE-FRANCE BREL in Entre-vues, 53 (juin 2002)
PermalinkL'Extrême droite contre la jeunesse / ELISABETH BOUX in RésistanceS, 1 (novembre-décembre 1997)
PermalinkExtrême droite et démocratie : renconre de jeunes Européens à Serain in Farde Articles 1996, Avant 1996 (1996)
PermalinkL’extrême droite ne vise pas que les étrangers... / Jean Faniel in Aide-Mémoire, 36 (avril-juin 2006)
PermalinkL'extrême droite, un vote par ignorance / SAMARCANDE
Permalink