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Les Enjeux linguistiques d'Internet / GEOFFREY NUNBERG in Critique Internationale, 4 (été 1999)
[article] Les Enjeux linguistiques d'Internet [texte imprimé] / GEOFFREY NUNBERG . - 0000 . - pp. 105 - 122.
Langues : Français (fre)
in Critique Internationale > 4 (été 1999) . - pp. 105 - 122
Catégories : 004 Informatique / Nouvelles Technologies / Internet / Big Data / Réseaux sociaux
81 Linguistique Langue
81'27 SociolinguistiquePermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : Les Enjeux linguistiques d'Internet Type de document : texte imprimé Auteurs : GEOFFREY NUNBERG Année de publication : 0000 Article en page(s) : pp. 105 - 122 Langues : Français (fre) Catégories : 004 Informatique / Nouvelles Technologies / Internet / Big Data / Réseaux sociaux
81 Linguistique Langue
81'27 SociolinguistiquePermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Critique Internationale > 4 (été 1999) . - pp. 105 - 122Réservation
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[n° ou bulletin] 108 - octobre 2014 - Enseignement et vulgarisation de la science [texte imprimé] . - 2014.
Langues : Français (fre)
Catégories : 001.92 Vulgarisation scientifique Résumé : Il semble a priori étonnant que, dans une société aussi technicisée que la nôtre, les matières scientifiques attirent de moins en moins d’étudiants, et que les cours de sciences restent parmi les moins bons souvenirs d’école d’une grande partie des adultes. À quoi servent l’enseignement et la vulgarisation des sciences ?
S’il est illusoire (et très probablement inutile) de se fixer comme but que tout le monde maîtrise les matières scientifiques à un niveau universitaire, on peut légitimement se demander quel bagage minimal en science le citoyen doit posséder, comme clef de compréhension suffisante du monde dans lequel il vit. Autrement dit, on doit se poser la question suivante: qu’est-ce que la culture scientifique ?Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_ [n° ou bulletin]
Titre : 108 - octobre 2014 - Enseignement et vulgarisation de la science Type de document : texte imprimé Année de publication : 2014 Langues : Français (fre) Catégories : 001.92 Vulgarisation scientifique Résumé : Il semble a priori étonnant que, dans une société aussi technicisée que la nôtre, les matières scientifiques attirent de moins en moins d’étudiants, et que les cours de sciences restent parmi les moins bons souvenirs d’école d’une grande partie des adultes. À quoi servent l’enseignement et la vulgarisation des sciences ?
S’il est illusoire (et très probablement inutile) de se fixer comme but que tout le monde maîtrise les matières scientifiques à un niveau universitaire, on peut légitimement se demander quel bagage minimal en science le citoyen doit posséder, comme clef de compréhension suffisante du monde dans lequel il vit. Autrement dit, on doit se poser la question suivante: qu’est-ce que la culture scientifique ?Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_ Exemplaires
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Entre discours de haine et liberté d’expression : les enjeux de la participation en ligne dans les médias francophones belges [document électronique] / Cécile Goffard, Auteur ; Anne-Claire Orban de Xivry, Auteur . - Media Animation asbl, 2017 . - 1 vol. (54 p.) : couv. ill. en coul. ; ill.
Langues : Français (fre)
Catégories : 004 Informatique / Nouvelles Technologies / Internet / Big Data / Réseaux sociaux
070 Presse Journalisme Médias
323.118 Racisme. Rejet. Préjugés. Discriminations. Ségrégation raciale. Xénophobie
342.727 Liberté d'expression - blasphèmeRésumé : Site internet
Les forums de discussion en ligne des médias et les commentaires laissés par les internautes ont triste réputation. Souvent perçus comme des déversoirs de réactions sanguines, hors de sujet et agressives, ils interpellent souvent pour la teneur souvent haineuse et singulièrement xénophobe des propos qu’on peut y lire, au point d’en décourager leur usage et de remettre en cause leur existence.
L’actualité belge a tristement illustré ce constat courant en août 2016 lorsque suite à la mort d’un jeune Belge au Maroc dont il était originaire, les forums d’actualité flamands ont été submergés de commentaires racistes et haineux. La réaction fut à ce point violente qu’elle devint un sujet en soi, mobilisant les personnalités politiques pour condamner cette vague de racisme et conduisant le Morgen à publier à sa une un florilège d’extraits de ce « racisme sans honte ». Cette dénonciation politico-médiatique aura-t-elle un impact sur le phénomène ? Difficile à dire. En revanche, l’épisode illustre aisément et sans doute durablement la problématique de la haine en ligne. Pour y faire face, faut-il rejeter la possibilité de commenter librement l’actualité ? Cette interaction n’offre-t-elle pas de nouvelles opportunités quant à la participation citoyenne ? Comment gérer l’afflux massif de réactions insupportables sans menacer la liberté d’expression ? La présente étude propose d’examiner comment les médias de Belgique francophone gèrent la participation de ses internautes et les discours de haine qui polluent leur média en ligne. Après une rapide analyse des cas de figure problématiques et de leurs mécanismes, il s’agira de faire le point sur différents enjeux de la question en croisant les opinions et témoignages d’une quinzaine de journalistes, social media managers, rédacteurs en chef et experts du journalisme ou de la lutte contre le racisme. Nous tenterons de cerner quelques recommandations à l’attention des médias, de la société civile et des politiques.Note de contenu : Sommaire
Introduction
L’information en ligne en Belgique francophone
Qu’est-ce que la haine en ligne ?
La responsabilité juridique des médias et ses contradictions
Opinions croisées sur les enjeux de la haine en ligne
Faut-il permettre aux lecteurs d’interagir ?
Les moyens de modération
À propos des enjeux actuels autour de la liberté d’expression
Comment responsabiliser les uns et les autres ?
Conclusions
Valoriser les commentaires des lecteurs
Montrer sa présence et recadrer le débat
Diversifier les formes de participation
Permettre aux lecteurs d’envoyer des messages privés
Limiter les temps de participation
Investir la communauté
Annexes
Les médias analysés et interviewés pour cette étude
Les personnes interviewées pour l’étude
La haine en ligne : 5 études de cas
BibliographieEn ligne : https://media-animation.be/IMG/pdf/mediaanimation2017_-_entre_discours_de_haine_ [...] Format de la ressource électronique : Lien vers le dossier Entre discours de haine et liberté d’expression Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Entre discours de haine et liberté d’expression : les enjeux de la participation en ligne dans les médias francophones belges Type de document : document électronique Auteurs : Cécile Goffard, Auteur ; Anne-Claire Orban de Xivry, Auteur Editeur : Media Animation asbl Année de publication : 2017 Importance : 1 vol. (54 p.) Présentation : couv. ill. en coul. ; ill. Langues : Français (fre) Catégories : 004 Informatique / Nouvelles Technologies / Internet / Big Data / Réseaux sociaux
070 Presse Journalisme Médias
323.118 Racisme. Rejet. Préjugés. Discriminations. Ségrégation raciale. Xénophobie
342.727 Liberté d'expression - blasphèmeRésumé : Site internet
Les forums de discussion en ligne des médias et les commentaires laissés par les internautes ont triste réputation. Souvent perçus comme des déversoirs de réactions sanguines, hors de sujet et agressives, ils interpellent souvent pour la teneur souvent haineuse et singulièrement xénophobe des propos qu’on peut y lire, au point d’en décourager leur usage et de remettre en cause leur existence.
L’actualité belge a tristement illustré ce constat courant en août 2016 lorsque suite à la mort d’un jeune Belge au Maroc dont il était originaire, les forums d’actualité flamands ont été submergés de commentaires racistes et haineux. La réaction fut à ce point violente qu’elle devint un sujet en soi, mobilisant les personnalités politiques pour condamner cette vague de racisme et conduisant le Morgen à publier à sa une un florilège d’extraits de ce « racisme sans honte ». Cette dénonciation politico-médiatique aura-t-elle un impact sur le phénomène ? Difficile à dire. En revanche, l’épisode illustre aisément et sans doute durablement la problématique de la haine en ligne. Pour y faire face, faut-il rejeter la possibilité de commenter librement l’actualité ? Cette interaction n’offre-t-elle pas de nouvelles opportunités quant à la participation citoyenne ? Comment gérer l’afflux massif de réactions insupportables sans menacer la liberté d’expression ? La présente étude propose d’examiner comment les médias de Belgique francophone gèrent la participation de ses internautes et les discours de haine qui polluent leur média en ligne. Après une rapide analyse des cas de figure problématiques et de leurs mécanismes, il s’agira de faire le point sur différents enjeux de la question en croisant les opinions et témoignages d’une quinzaine de journalistes, social media managers, rédacteurs en chef et experts du journalisme ou de la lutte contre le racisme. Nous tenterons de cerner quelques recommandations à l’attention des médias, de la société civile et des politiques.Note de contenu : Sommaire
Introduction
L’information en ligne en Belgique francophone
Qu’est-ce que la haine en ligne ?
La responsabilité juridique des médias et ses contradictions
Opinions croisées sur les enjeux de la haine en ligne
Faut-il permettre aux lecteurs d’interagir ?
Les moyens de modération
À propos des enjeux actuels autour de la liberté d’expression
Comment responsabiliser les uns et les autres ?
Conclusions
Valoriser les commentaires des lecteurs
Montrer sa présence et recadrer le débat
Diversifier les formes de participation
Permettre aux lecteurs d’envoyer des messages privés
Limiter les temps de participation
Investir la communauté
Annexes
Les médias analysés et interviewés pour cette étude
Les personnes interviewées pour l’étude
La haine en ligne : 5 études de cas
BibliographieEn ligne : https://media-animation.be/IMG/pdf/mediaanimation2017_-_entre_discours_de_haine_ [...] Format de la ressource électronique : Lien vers le dossier Entre discours de haine et liberté d’expression Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Documents numériques
PDF Dossier Entre discours de haine et liberté d’expressionAdobe Acrobat PDF Entre Disneyland et les ayatollahs / Michel Serres in Manière de voir, 63 (mai-juin 2002)
[article] Entre Disneyland et les ayatollahs [texte imprimé] / Michel Serres (1930-....) . - 2002 . - pp. 94 - 96.
Langues : Français (fre)
in Manière de voir > 63 (mai-juin 2002) . - pp. 94 - 96
Catégories : 004 Informatique / Nouvelles Technologies / Internet / Big Data / Réseaux sociaux
070 Presse Journalisme Médias
17 Morale Ethique Philosophie pratique Valeurs
172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie
316.7 Sociologie de la Culture / Vie IntellectuelPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : Entre Disneyland et les ayatollahs Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Serres (1930-....) Année de publication : 2002 Article en page(s) : pp. 94 - 96 Langues : Français (fre) Catégories : 004 Informatique / Nouvelles Technologies / Internet / Big Data / Réseaux sociaux
070 Presse Journalisme Médias
17 Morale Ethique Philosophie pratique Valeurs
172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie
316.7 Sociologie de la Culture / Vie IntellectuelPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Manière de voir > 63 (mai-juin 2002) . - pp. 94 - 96Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 26484/1 P/3348 Périodique Libre-accès Périodiques Disponible Entre Disneyland et les ayatollahs / Michel Serres in Le Monde Diplomatique, 570 (septembre 2001)
[article] Entre Disneyland et les ayatollahs : la communication contre la culture [texte imprimé] / Michel Serres (1930-....) . - 0000 . - p. 6.
Langues : Français (fre)
in Le Monde Diplomatique > 570 (septembre 2001) . - p. 6
Catégories : 004 Informatique / Nouvelles Technologies / Internet / Big Data / Réseaux sociaux
316.7 Sociologie de la Culture / Vie Intellectuel
339 Commerce Economie mondiale Mondialisation / Altermondialisme
7.0 Art en généralPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : Entre Disneyland et les ayatollahs : la communication contre la culture Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Serres (1930-....) Année de publication : 0000 Article en page(s) : p. 6 Langues : Français (fre) Catégories : 004 Informatique / Nouvelles Technologies / Internet / Big Data / Réseaux sociaux
316.7 Sociologie de la Culture / Vie Intellectuel
339 Commerce Economie mondiale Mondialisation / Altermondialisme
7.0 Art en généralPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Le Monde Diplomatique > 570 (septembre 2001) . - p. 6Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 23869/1 P/3096 Périodique Réserve Périodiques Disponible PermalinkL'ère du fichage généralisé / François Pellegrini in Le Monde Diplomatique, 769 (avril 2018)
PermalinkEspace public et opinion : de la presse écrite à Internet / Marc Lits in Sciences Humaines, 129 (juillet 2002)
PermalinkL'essence du temps in Philosophie magazine, 21 (juillet-août 2008)
Permalink42 - nov.-déc. 2019 - janvier 2020 - "Est-il interdit de penser ?" (Bulletin de Kairos)
PermalinkL'état de la démocratie
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