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26 - En a-t-on vraiment fini avec l'austérité ? (Bulletin de Le Vif / L'Express, 26 [01/07/2021])
[n° ou bulletin] 26 - En a-t-on vraiment fini avec l'austérité ? : Critères de Maastricht, le retour : les contreparties belges au plan de relance européen [texte imprimé] . - 2021 . - 98 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : 323.118 Racisme. Rejet. Préjugés. Discriminations. Ségrégation raciale. Xénophobie
329.18 Tendance d'extrême droite
329.18(44) Extrême droite France
33(493) Economie politique et sociale de la Belgique
336.27 Dette publique. Emprunts publics
94(100)"1933/45"-053.2 Enfants dans Camps
COVID-19 / CoronavirusNote de contenu : Sommaire :
- L'édito d'Anne-Sophie Bailly : De la bonne dette
- Vadot : L'éternelle métaphore du football
LE PORTRAIT - Thorgan Hazard : Bien plus qu'un petit frère
À LA UNE
- Le carcan budgétaire, incontournable ?
- La vis sans fin des "réformes structurelles"
LV CONFIDENTIAL - L'actu sur le vif
BELGIQUE
- Transparence : Ces communes qui résistent
- In het nieuws : La Flandre sous toutes ses coutures
CORONA - Delta, le supervariant
SANTÉ - Helora en tête des fusions d'hôpitaux
SOCIÉTÉ
- Technologies : Réguler l'intelligence artificielle : le délicat pari de l'Europe
- Tous parents à 50 ans
LE GRAND ENTRETIEN - Anne Fontaine : "Ce qui se passe quand la drogue du pouvoir n'est plus à portée de main"
MONDE
- France : Bolloré roule-t-il pour l'extrême droite ?
- Union européenne : Valeurs à géométrie variable
- États-Unis : Universités conservatrices et trumpistes
REGARDS - Japons
DÉBATS
- "Le télétravail n'est pas une fin en soi. C'est un outil"
- "Les inégalités rejaillissent dans la sphère professionnelle"
- Par le livre : Le racisme dans les affaires du monde
- Idées : Enfants dans les camps nazis
- On en parle ? : Le forum des lecteurs
- Suivez mon regard : Rendez-vous manqués
CULTURE
- Musique : Bertrand Burgalat : singulier pluriel
- Danse : Anton Lachky, chorégraphe conteur
- Livres : Polar nordique, y a un Truc
- L'agenda des expos
VIVIFIANT
- Santé : Le corps, outil de l'ingénierie intérieure
- Armes égales : Une sacrée paire victime et coupable ?
- Top modèle : Vanina Ickx : "Capter les évidences"
- Coucou Charles : Chaud, chaud, chaud, les réseaux
- C'est beau comme : La grandeur de Romelu Lukaku
- La semaine de VadotPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_ [n° ou bulletin]
Titre : 26 - En a-t-on vraiment fini avec l'austérité ? : Critères de Maastricht, le retour : les contreparties belges au plan de relance européen Type de document : texte imprimé Année de publication : 2021 Importance : 98 p. Langues : Français (fre) Catégories : 323.118 Racisme. Rejet. Préjugés. Discriminations. Ségrégation raciale. Xénophobie
329.18 Tendance d'extrême droite
329.18(44) Extrême droite France
33(493) Economie politique et sociale de la Belgique
336.27 Dette publique. Emprunts publics
94(100)"1933/45"-053.2 Enfants dans Camps
COVID-19 / CoronavirusNote de contenu : Sommaire :
- L'édito d'Anne-Sophie Bailly : De la bonne dette
- Vadot : L'éternelle métaphore du football
LE PORTRAIT - Thorgan Hazard : Bien plus qu'un petit frère
À LA UNE
- Le carcan budgétaire, incontournable ?
- La vis sans fin des "réformes structurelles"
LV CONFIDENTIAL - L'actu sur le vif
BELGIQUE
- Transparence : Ces communes qui résistent
- In het nieuws : La Flandre sous toutes ses coutures
CORONA - Delta, le supervariant
SANTÉ - Helora en tête des fusions d'hôpitaux
SOCIÉTÉ
- Technologies : Réguler l'intelligence artificielle : le délicat pari de l'Europe
- Tous parents à 50 ans
LE GRAND ENTRETIEN - Anne Fontaine : "Ce qui se passe quand la drogue du pouvoir n'est plus à portée de main"
MONDE
- France : Bolloré roule-t-il pour l'extrême droite ?
- Union européenne : Valeurs à géométrie variable
- États-Unis : Universités conservatrices et trumpistes
REGARDS - Japons
DÉBATS
- "Le télétravail n'est pas une fin en soi. C'est un outil"
- "Les inégalités rejaillissent dans la sphère professionnelle"
- Par le livre : Le racisme dans les affaires du monde
- Idées : Enfants dans les camps nazis
- On en parle ? : Le forum des lecteurs
- Suivez mon regard : Rendez-vous manqués
CULTURE
- Musique : Bertrand Burgalat : singulier pluriel
- Danse : Anton Lachky, chorégraphe conteur
- Livres : Polar nordique, y a un Truc
- L'agenda des expos
VIVIFIANT
- Santé : Le corps, outil de l'ingénierie intérieure
- Armes égales : Une sacrée paire victime et coupable ?
- Top modèle : Vanina Ickx : "Capter les évidences"
- Coucou Charles : Chaud, chaud, chaud, les réseaux
- C'est beau comme : La grandeur de Romelu Lukaku
- La semaine de VadotPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_ Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire L'organisation des chômeurs dans les syndicats / Jean Faniel in Courrier Hebdomadaire, 1929-1930 (2006)
[article] L'organisation des chômeurs dans les syndicats [texte imprimé] / Jean Faniel (1977-....), Auteur . - 2006 . - 76 p.
Langues : Français (fre)
in Courrier Hebdomadaire > 1929-1930 (2006) . - 76 p.
Catégories : 06.05 Associations : actions, actes et organisation
31 Statistique Démographie
314 Démographie Etude de la population Sondage
33(493)(091) Histoire économique et sociale de la Belgique
331.105.44(493) Syndicats Syndicalisme et Organisations patronales Belgique
369.3 Assurance chômage / Chômeur / CPAS / MinimexRésumé : En Belgique, 85 % des chômeurs environ sont syndiqués. Les chômeurs représentent entre 15 et 20 % des effectifs syndicaux. Ces taux élevés sont liés au rôle de premier plan que les syndicats jouent dans le versement des allocations de chômage, un système qui remonte à l’origine même des syndicats. Comme prestataires de services et groupements de défense individuelle et collective des chômeurs, ils établissent un rapport spécifique avec leurs membres sans emploi.
À partir du milieu des années 1970, des comités de chômeurs se sont progressivement constitués à l’intérieur et à l’extérieur des deux principales organisations syndicales. Il a cependant fallu attendre le début de la décennie suivante pour que la CSC, puis la FGTB, octroient à leurs groupes de sans-emploi un statut au sein de leurs structures.
Jean Faniel étudie l’origine de ces groupes, leur développement et leurs revendications. Mais auparavant il présente l’origine du système d’indemnisation du chômage et ses implications pour les syndicats et leurs affiliés. Ce détour par l’histoire permet en effet de comprendre les tensions entre les fonctions de gestion et de revendication dans les syndicats.Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : L'organisation des chômeurs dans les syndicats Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Faniel (1977-....), Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : 76 p. Langues : Français (fre) Catégories : 06.05 Associations : actions, actes et organisation
31 Statistique Démographie
314 Démographie Etude de la population Sondage
33(493)(091) Histoire économique et sociale de la Belgique
331.105.44(493) Syndicats Syndicalisme et Organisations patronales Belgique
369.3 Assurance chômage / Chômeur / CPAS / MinimexRésumé : En Belgique, 85 % des chômeurs environ sont syndiqués. Les chômeurs représentent entre 15 et 20 % des effectifs syndicaux. Ces taux élevés sont liés au rôle de premier plan que les syndicats jouent dans le versement des allocations de chômage, un système qui remonte à l’origine même des syndicats. Comme prestataires de services et groupements de défense individuelle et collective des chômeurs, ils établissent un rapport spécifique avec leurs membres sans emploi.
À partir du milieu des années 1970, des comités de chômeurs se sont progressivement constitués à l’intérieur et à l’extérieur des deux principales organisations syndicales. Il a cependant fallu attendre le début de la décennie suivante pour que la CSC, puis la FGTB, octroient à leurs groupes de sans-emploi un statut au sein de leurs structures.
Jean Faniel étudie l’origine de ces groupes, leur développement et leurs revendications. Mais auparavant il présente l’origine du système d’indemnisation du chômage et ses implications pour les syndicats et leurs affiliés. Ce détour par l’histoire permet en effet de comprendre les tensions entre les fonctions de gestion et de revendication dans les syndicats.Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Courrier Hebdomadaire > 1929-1930 (2006) . - 76 p.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 42313 cou Périodique Libre-accès Périodiques Disponible
[article] Où en est l'éducation permanente ? [texte imprimé] / Thibauld Moulaert, Directeur de publication ; Pierre Reman, Directeur de publication . - 2007 . - pp. 16-70.
Langues : Français (fre)
in La Revue Nouvelle > 11 (novembre 2007) . - pp. 16-70
Catégories : 316.4 Processus sociaux. Changement dans la société
32(493=40) Politique de la Wallonie / Communauté française de Belgique
33(493=40) Economie politique et sociale de la Wallonie / Communauté française de Belgique
37(091) Histoire de l'éducation
371 Organisation de l'éducation et de l'enseignement
374 Formation continuée / Education permanenteRésumé : Sommaire :
- Où en est l’éducation permanente ? / Pierre Reman, Thibauld Moulaert
- Paysage mouvant, réforme oblique / Thomas Lemaigre
Il y a cinq ans, le monde de l’éducation permanente ne se rend pas encore compte à quel point il a raison de s’émouvoir de la réforme annoncée par le ministre Demotte sous le slogan maladroit d’en finir avec les « branches mortes ». Le texte qui se prépare va, sous ses airs de continuité, amener quelques changements significatifs par rapport à son ancêtre de 1976. Le premier d’entre eux tient dans le lifting imposé à la définition même de l’éducation permanente. Les autres changements tiennent à ce que le monde et le secteur sont devenus en un tiers de siècle - mais il n’est pas encore sûr qu’ils aient lieu.
- Un si joli petit couple (mixte) / Pierre Georis
Si éducation permanente et insertion socioprofessionnelle (ISP) doivent faire couple, à tout le moins relèvent-ils du couple mixte. Faut-il y renoncer, au nom de la difficulté à marier des cultures si différentes ? « Évidemment oui », répondront les uns. Il n’y aurait que qui se ressemble qui s’assemblerait bien. En l’occurrence, les différences dans les démarches respectives seraient trop grandes ; le plan malin pour l’efficacité serait de centrer les initiatives d’insertion sur leur « core business », la meilleure qualification professionnelle des chômeurs pour améliorer leur probabilité d’accès à l’emploi. « Bien sûr que non », rétorqueront les autres. Ce n’est pas parce qu’on se place dans une démarche d’accès à l’emploi que perdent de leur légitimité la formation à la vie sociale, l’objectif de pouvoir former les personnes aussi à un présent et un futur de citoyens critiques, responsables et « participants » à la vie collective dans toutes ses dimensions.
- Insertion individuelle ou émancipation collective ? / Michel Goffin
Depuis le décret de 1976 qui reconnaissait l’éducation permanente, les réalités sociales, économiques et culturelles se sont transformées, ce qui n’est pas sans incidence sur les modalités de concrétisation de l’éducation tout au long de la vie. De l’éducation permanente entendue comme construction d’un projet de changement social, on est passé à une logique de formation dans une perspective de lutte contre le chômage. Pourtant, le souffle du projet émancipateur initial pourrait questionner les références actuelles - qu’est-ce qu’un emploi convenable_ ?, par exemple - et inspirer une nouvelle conception de l’éducation populaire et de nouvelles formes d’associations.
- Action syndicale et éducation permanente : des enjeux croisés / Thierry Dock, Thierry Jacques
L’éducation permanente trouve son origine dans les luttes du mouvement ouvrier. Elle permet une libération collective du monde du travail qui participe de la démocratie culturelle. Les liens étroits entre les mouvements associatifs qui prennent en charge cet outil essentiel et les organisations syndicales doivent être maintenus parce que la nécessaire interaction de l’une et de l’autre assure la pérennité de chacune.
- Un printemps pour l’éducation permanente ? / Georges Liénard, Albert Bastenier
La question de savoir si l’on assistera ou non à un véritable printemps de l’éducation permanente ne dépend pas seulement du problème de son financement. Elle concerne aussi - et peut-être surtout - la conception que l’on se fait de son rôle social. Et si son histoire passée la rend indissociable de l’inspiration progressiste des mouvements sociaux qui l’ont portée, elle n’est toutefois appropriable par personne parce que son champ d’intervention est lui-même un lieu de pouvoir et de luttes pour sa définition. L’évocation de trois domaines actuels d’intervention possible pour l’éducation permanente - la fragmentation de l’espace public, l’égalité entre les hommes et les femmes, les tensions propres aux sociétés multiculturelles - illustre en quoi les exigences d’intégration et d’émancipation sont les deux pôles en tension qui doivent structurer la réflexion sur l’éducation permanente.
- D’un décret à l’autre / Jean-Pierre Nossent
Les éducateurs permanents sont-ils les agitateurs de sens, les bricoleurs de rêves, les créateurs de social qui prennent à bras-le-corps des questions comme les conditions matérielles d’existence et l’épanouissement intellectuel nécessaires à la citoyenneté locale et mondiale ? La mécanique de l’éducation permanente est simple : autoéducation, c’est-à -dire construction de pouvoirs et, en conséquence, de savoirs. En ce sens, l’éducation permanente peut-elle être le monopole d’organisations ou doit-on parier qu’elle continuera à inventer son histoire hors des sentiers battus ? Le décret de 2003 le permettra-t-il ?
Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : Où en est l'éducation permanente ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Thibauld Moulaert, Directeur de publication ; Pierre Reman, Directeur de publication Année de publication : 2007 Article en page(s) : pp. 16-70 Langues : Français (fre) Catégories : 316.4 Processus sociaux. Changement dans la société
32(493=40) Politique de la Wallonie / Communauté française de Belgique
33(493=40) Economie politique et sociale de la Wallonie / Communauté française de Belgique
37(091) Histoire de l'éducation
371 Organisation de l'éducation et de l'enseignement
374 Formation continuée / Education permanenteRésumé : Sommaire :
- Où en est l’éducation permanente ? / Pierre Reman, Thibauld Moulaert
- Paysage mouvant, réforme oblique / Thomas Lemaigre
Il y a cinq ans, le monde de l’éducation permanente ne se rend pas encore compte à quel point il a raison de s’émouvoir de la réforme annoncée par le ministre Demotte sous le slogan maladroit d’en finir avec les « branches mortes ». Le texte qui se prépare va, sous ses airs de continuité, amener quelques changements significatifs par rapport à son ancêtre de 1976. Le premier d’entre eux tient dans le lifting imposé à la définition même de l’éducation permanente. Les autres changements tiennent à ce que le monde et le secteur sont devenus en un tiers de siècle - mais il n’est pas encore sûr qu’ils aient lieu.
- Un si joli petit couple (mixte) / Pierre Georis
Si éducation permanente et insertion socioprofessionnelle (ISP) doivent faire couple, à tout le moins relèvent-ils du couple mixte. Faut-il y renoncer, au nom de la difficulté à marier des cultures si différentes ? « Évidemment oui », répondront les uns. Il n’y aurait que qui se ressemble qui s’assemblerait bien. En l’occurrence, les différences dans les démarches respectives seraient trop grandes ; le plan malin pour l’efficacité serait de centrer les initiatives d’insertion sur leur « core business », la meilleure qualification professionnelle des chômeurs pour améliorer leur probabilité d’accès à l’emploi. « Bien sûr que non », rétorqueront les autres. Ce n’est pas parce qu’on se place dans une démarche d’accès à l’emploi que perdent de leur légitimité la formation à la vie sociale, l’objectif de pouvoir former les personnes aussi à un présent et un futur de citoyens critiques, responsables et « participants » à la vie collective dans toutes ses dimensions.
- Insertion individuelle ou émancipation collective ? / Michel Goffin
Depuis le décret de 1976 qui reconnaissait l’éducation permanente, les réalités sociales, économiques et culturelles se sont transformées, ce qui n’est pas sans incidence sur les modalités de concrétisation de l’éducation tout au long de la vie. De l’éducation permanente entendue comme construction d’un projet de changement social, on est passé à une logique de formation dans une perspective de lutte contre le chômage. Pourtant, le souffle du projet émancipateur initial pourrait questionner les références actuelles - qu’est-ce qu’un emploi convenable_ ?, par exemple - et inspirer une nouvelle conception de l’éducation populaire et de nouvelles formes d’associations.
- Action syndicale et éducation permanente : des enjeux croisés / Thierry Dock, Thierry Jacques
L’éducation permanente trouve son origine dans les luttes du mouvement ouvrier. Elle permet une libération collective du monde du travail qui participe de la démocratie culturelle. Les liens étroits entre les mouvements associatifs qui prennent en charge cet outil essentiel et les organisations syndicales doivent être maintenus parce que la nécessaire interaction de l’une et de l’autre assure la pérennité de chacune.
- Un printemps pour l’éducation permanente ? / Georges Liénard, Albert Bastenier
La question de savoir si l’on assistera ou non à un véritable printemps de l’éducation permanente ne dépend pas seulement du problème de son financement. Elle concerne aussi - et peut-être surtout - la conception que l’on se fait de son rôle social. Et si son histoire passée la rend indissociable de l’inspiration progressiste des mouvements sociaux qui l’ont portée, elle n’est toutefois appropriable par personne parce que son champ d’intervention est lui-même un lieu de pouvoir et de luttes pour sa définition. L’évocation de trois domaines actuels d’intervention possible pour l’éducation permanente - la fragmentation de l’espace public, l’égalité entre les hommes et les femmes, les tensions propres aux sociétés multiculturelles - illustre en quoi les exigences d’intégration et d’émancipation sont les deux pôles en tension qui doivent structurer la réflexion sur l’éducation permanente.
- D’un décret à l’autre / Jean-Pierre Nossent
Les éducateurs permanents sont-ils les agitateurs de sens, les bricoleurs de rêves, les créateurs de social qui prennent à bras-le-corps des questions comme les conditions matérielles d’existence et l’épanouissement intellectuel nécessaires à la citoyenneté locale et mondiale ? La mécanique de l’éducation permanente est simple : autoéducation, c’est-à -dire construction de pouvoirs et, en conséquence, de savoirs. En ce sens, l’éducation permanente peut-elle être le monopole d’organisations ou doit-on parier qu’elle continuera à inventer son histoire hors des sentiers battus ? Le décret de 2003 le permettra-t-il ?
Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in La Revue Nouvelle > 11 (novembre 2007) . - pp. 16-70Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Documents numériques
Où en est l'éducation permanente ? IntroductionURL Ouh, la grève ! / Felice Dassetto in La Revue Nouvelle, 12 (décembre 2005)
[article] Ouh, la grève ! [texte imprimé] / Felice Dassetto, Auteur . - 2005 . - pp. 5-8.
Langues : Français (fre)
in La Revue Nouvelle > 12 (décembre 2005) . - pp. 5-8
Catégories : 321 Formes de l'organisation politique
33(493) Economie politique et sociale de la Belgique
331.109.32 Grèves Contestations
369 Assurance sociale. Sécurité sociale
Inégalités sociales / PrécaritéRésumé : Les grèves du mois d’octobre ont suscité des débats. Ce qui est frappant, c’est que ces débats ont moins porté sur les raisons et le contenu de ce conflit social que sur le fait même qu’il y ait eu une grève. Cela pourrait révéler quelque nœud social. Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : Ouh, la grève ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Felice Dassetto, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : pp. 5-8 Langues : Français (fre) Catégories : 321 Formes de l'organisation politique
33(493) Economie politique et sociale de la Belgique
331.109.32 Grèves Contestations
369 Assurance sociale. Sécurité sociale
Inégalités sociales / PrécaritéRésumé : Les grèves du mois d’octobre ont suscité des débats. Ce qui est frappant, c’est que ces débats ont moins porté sur les raisons et le contenu de ce conflit social que sur le fait même qu’il y ait eu une grève. Cela pourrait révéler quelque nœud social. Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in La Revue Nouvelle > 12 (décembre 2005) . - pp. 5-8Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Ouvrir des perspectives / HENRI SNEESSENS in Politique, 4 (décembre 1997 - janvier 1998)
[article] Ouvrir des perspectives : réduction du temps de travail : opposé à la rtt [texte imprimé] / HENRI SNEESSENS . - 1997 . - pp. 24 - 25.
Langues : Français (fre)
in Politique > 4 (décembre 1997 - janvier 1998) . - pp. 24 - 25
Catégories : 33 Economie politique et sociale
33(493) Economie politique et sociale de la Belgique
331.4 Conditions de travail
351.83 Législation du travail
369.3 Assurance chômage / Chômeur / CPAS / MinimexPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : Ouvrir des perspectives : réduction du temps de travail : opposé à la rtt Type de document : texte imprimé Auteurs : HENRI SNEESSENS Année de publication : 1997 Article en page(s) : pp. 24 - 25 Langues : Français (fre) Catégories : 33 Economie politique et sociale
33(493) Economie politique et sociale de la Belgique
331.4 Conditions de travail
351.83 Législation du travail
369.3 Assurance chômage / Chômeur / CPAS / MinimexPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Politique > 4 (décembre 1997 - janvier 1998) . - pp. 24 - 25Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6734/1 P/975 Périodique Réserve Périodiques Disponible La Palme d'or de l'emploi ? / Denis Stokkink in Politique, 15 (février-mars 2000)
PermalinkLe paradoxe du migrant / coopérant in Espace de Libertés, 425 (Janvier 2014)
PermalinkLes Parcours de La Fonderie
PermalinkPermalinkParlon z'en
Permalink297 - du 14 au 20 février 1980 - Le parquet nous inculpe pour délit de vérité (Bulletin de POUR)
PermalinkLe Parti Communiste de Belgique et la question coloniale (1945 - 1961) / Juliette Pierre in Etudes marxistes, 44 (novembre-décembre 1998)
PermalinkLes partis politiques en Belgique / Pascal Delwit
PermalinkPartisan, moi non plus ! / Charles Michel in Le Vif / L'Express, 2506 ([09/02/2007])
PermalinkPas plus de grèves en Wallonie qu'en Flandre / Bénédicte Vaes in Farde Articles 2006, 1 (2006)
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