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37.02 Didactique et méthodologie |
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15 - mai 2009 - C'est pour ton bien (Bulletin de Philéas et autobule)
[n° ou bulletin] 15 - mai 2009 - C'est pour ton bien [texte imprimé] . - 2009 . - 36 p. + livret "pistes pédagogiques du n°15" (8 p.).
Langues : Français (fre)
Catégories : 17 Morale Ethique Philosophie pratique Valeurs
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
374.3 Education de la jeunesse
Contrôle social (surveillance, auto-obéissance, obéissance, soumission à l'autorité)Résumé : Le mot « bien » est un mot familier dans le langage des enfants ainsi que dans celui des adultes. Il est très riche de sens. Ce numéro permettra d’amener les enfants à découvrir toutes les significations qu’il recouvre dans son utilisation quotidienne.
Les deux raisons le plus souvent invoquées pour dire d’une chose qu’elle est bien sont :
- quand nous obéissons à des règles ou des lois (celles-ci peuvent être issues de tradition, culture, religion, convention, autorités diverses : familiales, scolaires).
- quand nous faisons une action dont les conséquences s’avèrent positives ou valables.Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_ [n° ou bulletin]
Titre : 15 - mai 2009 - C'est pour ton bien Type de document : texte imprimé Année de publication : 2009 Importance : 36 p. Accompagnement : livret "pistes pédagogiques du n°15" (8 p.) Langues : Français (fre) Catégories : 17 Morale Ethique Philosophie pratique Valeurs
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
374.3 Education de la jeunesse
Contrôle social (surveillance, auto-obéissance, obéissance, soumission à l'autorité)Résumé : Le mot « bien » est un mot familier dans le langage des enfants ainsi que dans celui des adultes. Il est très riche de sens. Ce numéro permettra d’amener les enfants à découvrir toutes les significations qu’il recouvre dans son utilisation quotidienne.
Les deux raisons le plus souvent invoquées pour dire d’une chose qu’elle est bien sont :
- quand nous obéissons à des règles ou des lois (celles-ci peuvent être issues de tradition, culture, religion, convention, autorités diverses : familiales, scolaires).
- quand nous faisons une action dont les conséquences s’avèrent positives ou valables.Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_ Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 45031 phi Périodique Réserve Périodiques Disponible C'est quoi pour toi le handicap ?
C'est quoi pour toi le handicap ? [texte imprimé] . - Liège : Altéo Liège-Huy-Waremme : Province de Liège, 2018 . - 1 vol. (128 p.) : ill. en coul.
Langues : Français (fre)
Catégories : -056 Personnes Handicapées
171:323.12 Antiracisme / Antisexisme / Antidiscrimination / Egalité des Chances
316.61 Intégration. Assimilation. Sociabilisation
323.118 Racisme. Rejet. Préjugés. Discriminations. Ségrégation raciale. Xénophobie
37 Education Enseignement Loisirs
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
7.0 Art en général
929 Biographies et témoignagesIndex. décimale : 342.7 Droits humains Résumé : Notice du catalogue collectif des bibliothèque publiques en province de Liège :
Bande dessinée issue de rencontres entre des étudiants de l’Académie royale des beaux-arts de Liège et des personnes en situation de handicap et réalisée dans le cadre du programme "Page 1," d’aide aux jeunes en BD et en illustration.
Note de contenu : Contient un préambule.
Sommaire du livre
Les auteurs/illustrateurs :
- llyas Mhindat
- Flore Henard
- Marie Counet
- Meïça Hazami
- Sandrine Bertrand
- Claire Lousberg
- Alexandrine Mergelsberg
- Louisa Vahdat
- Jordan Delannoy
- Léa Chaufoureau
- Thomas Vandergucht
- Madison Mathieu
Images réalisées lors des ateliers :
- Claudio Patta
- Sara Bonello
- Sylvia Mathieu
- Samatha Lux
- Philippa Tuttolomondo
- René Delvigne
- Chantal Nelis
- Virginie Collard
Témoignages des étudiants
Participation aux ateliers :
- Accompagnement à la création des ateliers:
Loïc Holzemer, conférencier en option illustration à l'ESAVL (Académie Royale des Beaux-Arts de la ville de Liège)
- Accompagnement à l'animation des ateliers:
Lisbeth Renardy, Virginie Pfeiffer, enseignantes et Loïc Holzemer, conférencier en option illustra¬tion à l'ESAVL (Académie Royale des Beaux-Arts de la ville de Liège)
- Création et animation des ateliers:
llyas Mhindat, Flore Henard, Marie Counet, Meïça Hazami, Sandrine Bertrand, Claire Lousberg, Alexandrine Mergelsberg, Louisa Vahdat Jordan Delannoy, Léa Chaufoureau, Thomas Vander- gucht, Madison Mathieu, Laura Marchai, Elena Llamas: étudiantes en illustration à l'ESAVL (Académie Royale des Beaux-Arts de la ville de Liège)
Coordination de projet :
- Antoine Laviolette, coordinateur de projets en éducation permanente chez Altéo Liège et Virginie Pfeiffer, enseignante en option illustration à l'ESAVL (Académie Royale des Beaux-Arts de la ville de Liège)
Conception maquette :
- Flore Henard, Marie Counet, Meïça Hazami, Sandrine Bertrand, Claire Lousberg, Alexandrine Mergelsberg, Louisa Vahdat, Jordan Delannoy, Léa Chaufoureau, Thomas Vandergucht, Madison Mathieu, accompagné·e·s par Virginie Pfeiffer
Mise en page:
- Patrick Piquard, professeur de Techniques et Technologies en option Publicité à l'ESAVL (Académie Royale des Beaux-Arts de la ville de Liège)
- Illustrations de couverture + typographies titres:
Jordan DelannoyPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : C'est quoi pour toi le handicap ? Type de document : texte imprimé Editeur : Liège : Altéo Liège-Huy-Waremme Année de publication : 2018 Autre Editeur : Province de Liège Importance : 1 vol. (128 p.) Présentation : ill. en coul. Langues : Français (fre) Catégories : -056 Personnes Handicapées
171:323.12 Antiracisme / Antisexisme / Antidiscrimination / Egalité des Chances
316.61 Intégration. Assimilation. Sociabilisation
323.118 Racisme. Rejet. Préjugés. Discriminations. Ségrégation raciale. Xénophobie
37 Education Enseignement Loisirs
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
7.0 Art en général
929 Biographies et témoignagesIndex. décimale : 342.7 Droits humains Résumé : Notice du catalogue collectif des bibliothèque publiques en province de Liège :
Bande dessinée issue de rencontres entre des étudiants de l’Académie royale des beaux-arts de Liège et des personnes en situation de handicap et réalisée dans le cadre du programme "Page 1," d’aide aux jeunes en BD et en illustration.
Note de contenu : Contient un préambule.
Sommaire du livre
Les auteurs/illustrateurs :
- llyas Mhindat
- Flore Henard
- Marie Counet
- Meïça Hazami
- Sandrine Bertrand
- Claire Lousberg
- Alexandrine Mergelsberg
- Louisa Vahdat
- Jordan Delannoy
- Léa Chaufoureau
- Thomas Vandergucht
- Madison Mathieu
Images réalisées lors des ateliers :
- Claudio Patta
- Sara Bonello
- Sylvia Mathieu
- Samatha Lux
- Philippa Tuttolomondo
- René Delvigne
- Chantal Nelis
- Virginie Collard
Témoignages des étudiants
Participation aux ateliers :
- Accompagnement à la création des ateliers:
Loïc Holzemer, conférencier en option illustration à l'ESAVL (Académie Royale des Beaux-Arts de la ville de Liège)
- Accompagnement à l'animation des ateliers:
Lisbeth Renardy, Virginie Pfeiffer, enseignantes et Loïc Holzemer, conférencier en option illustra¬tion à l'ESAVL (Académie Royale des Beaux-Arts de la ville de Liège)
- Création et animation des ateliers:
llyas Mhindat, Flore Henard, Marie Counet, Meïça Hazami, Sandrine Bertrand, Claire Lousberg, Alexandrine Mergelsberg, Louisa Vahdat Jordan Delannoy, Léa Chaufoureau, Thomas Vander- gucht, Madison Mathieu, Laura Marchai, Elena Llamas: étudiantes en illustration à l'ESAVL (Académie Royale des Beaux-Arts de la ville de Liège)
Coordination de projet :
- Antoine Laviolette, coordinateur de projets en éducation permanente chez Altéo Liège et Virginie Pfeiffer, enseignante en option illustration à l'ESAVL (Académie Royale des Beaux-Arts de la ville de Liège)
Conception maquette :
- Flore Henard, Marie Counet, Meïça Hazami, Sandrine Bertrand, Claire Lousberg, Alexandrine Mergelsberg, Louisa Vahdat, Jordan Delannoy, Léa Chaufoureau, Thomas Vandergucht, Madison Mathieu, accompagné·e·s par Virginie Pfeiffer
Mise en page:
- Patrick Piquard, professeur de Techniques et Technologies en option Publicité à l'ESAVL (Académie Royale des Beaux-Arts de la ville de Liège)
- Illustrations de couverture + typographies titres:
Jordan DelannoyPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Est accompagné deRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 52759 342.7/Ces Livre Libre-accès Adultes Disponible C'est quoi pour toi le handicap ?
C'est quoi pour toi le handicap ? : pistes d'exploitation pédagogique (dossier) [texte imprimé] . - Liège : Altéo Liège-Huy-Waremme : Province de Liège, 2018 . - 1 vol. (31 p.) : ill. en coul.
Bibliogr.-sitographie
Langues : Français (fre)
Catégories : -056 Personnes Handicapées
171:323.12 Antiracisme / Antisexisme / Antidiscrimination / Egalité des Chances
316.61 Intégration. Assimilation. Sociabilisation
323.118 Racisme. Rejet. Préjugés. Discriminations. Ségrégation raciale. Xénophobie
37 Education Enseignement Loisirs
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
7.0 Art en général
929 Biographies et témoignagesIndex. décimale : 342.7 Droits humains Résumé : 4e de couverture
Ce carnet constitue l'accompagnement pédagogique du livre "C'est quoi pour toi, le handicap ?". Il propose des animations ludiques et pédagogiques pour approcher la différence et le handicap avec les enfants. Toutes les animations sont téléchargeables gratuitement sur le site www.alteoasbl.be
Note de contenu : Sommaire
INTRODUCTION
PISTES D'EXPLOITATION PÉDAGOGIQUE
- Encre de Chine
- Derrière l'image
- C'est quoi pour toi le handicap ?
- Portons nos différences
- Les super-pouvoirs
- Dans ta coquille
- Jeu des trois figures
- Intégration ou inclusion ?
- Le petit tribunal
- Notre rêve
AUTRES PISTESPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : C'est quoi pour toi le handicap ? : pistes d'exploitation pédagogique (dossier) Type de document : texte imprimé Editeur : Liège : Altéo Liège-Huy-Waremme Année de publication : 2018 Autre Editeur : Province de Liège Importance : 1 vol. (31 p.) Présentation : ill. en coul. Note générale : Bibliogr.-sitographie Langues : Français (fre) Catégories : -056 Personnes Handicapées
171:323.12 Antiracisme / Antisexisme / Antidiscrimination / Egalité des Chances
316.61 Intégration. Assimilation. Sociabilisation
323.118 Racisme. Rejet. Préjugés. Discriminations. Ségrégation raciale. Xénophobie
37 Education Enseignement Loisirs
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
7.0 Art en général
929 Biographies et témoignagesIndex. décimale : 342.7 Droits humains Résumé : 4e de couverture
Ce carnet constitue l'accompagnement pédagogique du livre "C'est quoi pour toi, le handicap ?". Il propose des animations ludiques et pédagogiques pour approcher la différence et le handicap avec les enfants. Toutes les animations sont téléchargeables gratuitement sur le site www.alteoasbl.be
Note de contenu : Sommaire
INTRODUCTION
PISTES D'EXPLOITATION PÉDAGOGIQUE
- Encre de Chine
- Derrière l'image
- C'est quoi pour toi le handicap ?
- Portons nos différences
- Les super-pouvoirs
- Dans ta coquille
- Jeu des trois figures
- Intégration ou inclusion ?
- Le petit tribunal
- Notre rêve
AUTRES PISTESPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 52758 342.7/Ces Livre Libre-accès Adultes Disponible
C'est sexiste : comment lutter contre le sexisme ordinaire au travail? [document électronique] . - Liège : FGTB - Promotion et culture, 2022.
Langues : Français (fre)
Catégories : 331 Travail Organisation du travail
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
396 Droits des femmes. Féminisme. Emancipation des femmesRésumé : Site internet
Pour Promotion et Culture, association d’Education permanente, il parait nécessaire et indispensable de travailler, encore et toujours, à faire disparaitre le sexisme. Luttant pour des emplois de qualité, l’association propose ici une campagne sur le thème du sexisme ordinaire en milieu professionnel.
Le sexisme ordinaire se traduit par des comportements ou propos qui paraissent insignifiants mais qui sont basés sur des stéréotypes de sexes et qui infériorisent et discréditent les femmes.
Il prend de nombreuses formes observées au quotidien, telles que les blagues sexistes, les commentaires sur le physique ou la tenue, la relégation des femmes à des tâches ou des étiquettes spécifiques.
Note de contenu : Différentes ressources de la campagne :
- un dossier
- des statistiques
- des témoignages
- des cartes
- des affiches
En ligne : https://www.promotionetculture.be/cest-sexiste/ Format de la ressource électronique : Lien vers le site internet de la campagne C'est sexiste Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : C'est sexiste : comment lutter contre le sexisme ordinaire au travail? Type de document : document électronique Editeur : Liège : FGTB - Promotion et culture Année de publication : 2022 Langues : Français (fre) Catégories : 331 Travail Organisation du travail
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
396 Droits des femmes. Féminisme. Emancipation des femmesRésumé : Site internet
Pour Promotion et Culture, association d’Education permanente, il parait nécessaire et indispensable de travailler, encore et toujours, à faire disparaitre le sexisme. Luttant pour des emplois de qualité, l’association propose ici une campagne sur le thème du sexisme ordinaire en milieu professionnel.
Le sexisme ordinaire se traduit par des comportements ou propos qui paraissent insignifiants mais qui sont basés sur des stéréotypes de sexes et qui infériorisent et discréditent les femmes.
Il prend de nombreuses formes observées au quotidien, telles que les blagues sexistes, les commentaires sur le physique ou la tenue, la relégation des femmes à des tâches ou des étiquettes spécifiques.
Note de contenu : Différentes ressources de la campagne :
- un dossier
- des statistiques
- des témoignages
- des cartes
- des affiches
En ligne : https://www.promotionetculture.be/cest-sexiste/ Format de la ressource électronique : Lien vers le site internet de la campagne C'est sexiste Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Documents numériques
Lien vers le site de la campagne c'est sexisteURL
PDF brochure c'est sexisteAdobe Acrobat PDF 22 - novembre 2010 - C'est violent! (Bulletin de Philéas et autobule)
[n° ou bulletin] 22 - novembre 2010 - C'est violent! [texte imprimé] . - 2010 . - 36 p. + 1 supplément pédagogique de 4 pages.
Langues : Français (fre)
Catégories : 172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie
316.47 Relation sociale . Violence . Torture
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesRésumé :
Site éditeur:
« C’est violent ! » « Tiens, dans les dents ! » « Cassé ! » Quoi de plus banal, mais aussi quoi de plus quotidien que la violence ? Qu’elle soit naturelle, physique, morale, latente, symbolique, contrôlée ou canalisée, elle est partout. On la trouve non seulement dans la nature, mais aussi dans l’homme, entre hommes, dans la hiérarchie, entre adultes et enfants… Elle est, d’autre part, souvent associée à des situations et/ou des émotions négatives. Mais ne dit-on pas d’un sentiment amoureux qu’il est « violent » ?
Le sport et l’effort ne sont-ils pas une sorte de violence faite à soi-même ? Un « non-violent » ne doit-il parfois pas faire preuve d’un engagement… violent ?
Au fil de ce numéro, les notions de conflit, de domination, de contrôle, entre beaucoup d’autres, seront interrogées.Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_ [n° ou bulletin]
Titre : 22 - novembre 2010 - C'est violent! Type de document : texte imprimé Année de publication : 2010 Importance : 36 p. Accompagnement : 1 supplément pédagogique de 4 pages Langues : Français (fre) Catégories : 172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie
316.47 Relation sociale . Violence . Torture
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesRésumé :
Site éditeur:
« C’est violent ! » « Tiens, dans les dents ! » « Cassé ! » Quoi de plus banal, mais aussi quoi de plus quotidien que la violence ? Qu’elle soit naturelle, physique, morale, latente, symbolique, contrôlée ou canalisée, elle est partout. On la trouve non seulement dans la nature, mais aussi dans l’homme, entre hommes, dans la hiérarchie, entre adultes et enfants… Elle est, d’autre part, souvent associée à des situations et/ou des émotions négatives. Mais ne dit-on pas d’un sentiment amoureux qu’il est « violent » ?
Le sport et l’effort ne sont-ils pas une sorte de violence faite à soi-même ? Un « non-violent » ne doit-il parfois pas faire preuve d’un engagement… violent ?
Au fil de ce numéro, les notions de conflit, de domination, de contrôle, entre beaucoup d’autres, seront interrogées.Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_ Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 47419 PHI Périodique Réserve Périodiques Disponible Ca commence au berceau / Veronique Willemart
PermalinkPermalinkCampagne politique du Ciep-Moc : Viv'la commune in L'Esperluette, 46 (octobre-décembre 2005)
PermalinkPermalinkLes Camps de concentration nazis 1933-1945 / Marion Coty
PermalinkCarte rouge à l'exclusion / CHRISTIAN GERMAIN in MRAX info, 94 (juillet-août 1997)
PermalinkLa catastrophe scolaire belge / Nico Hirtt in L'Ecole démocratique, 14 (juin 2003)
Permalink6 - décembre 2012 - Ce qu'on savait sur le sort des Juifs sous le nazisme (Bulletin de Traces de mémoire)
PermalinkCe que transmettre veut dire... in Entre-vues, 69 (juin 2006)
PermalinkPermalink