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37.02 Pédagogie et outils pédagogiques |
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Et si l’économie nous parlait du bonheur ? : dossier pédagogique [document électronique] / Commission Justice et Paix Belgique francophone , Auteur . - Bruxelles : Commission justice et paix, 2015.
Langues : Français (fre)
Catégories : 316.4 Processus sociaux. Changement dans la société
33 Economie politique et sociale
330.5 Produit national brut
339 Commerce Economie mondiale Mondialisation / Altermondialisme
364.1 Bien-être social
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
Inégalités sociales / PrécaritéRésumé : Site éditeur
Depuis plusieurs décennies, des propositions pour aller « au-delà du PIB » sont émises et testées un peu partout dans le monde et ce, dans une perspective de définition du sens de la vie en société au-delà de la croissance économique.
La crise multiforme dans laquelle nous sommes plongés est l’occasion de questionner nos repères, de tenter des expériences nouvelles et d’élaborer des réflexions qui tirent les leçons de nos choix, entre autres économiques. Il faut provoquer des questionnements autour de notre système économique, des limites de la croissance, de l’utilisation du PIB et d’autres indicateurs. Les jeunes, en particulier, doivent être amenés à réfléchir à ces sujets.
L’objectif de cet ensemble de fiches pédagogiques est d’apporter aux enseignants et animateurs des supports pour aborder des aspects clés de ce vaste sujet et débattre et réfléchir à la façon de replacer ce qui compte vraiment au centre du fonctionnement de nos sociétés: comment évalue-t-on le développement ou de la prospérité d’une société? Le bien-être d’une population doit-il être un objectif pour un gouvernement? Qui est le mieux placé pour choisir les instruments de mesure de ce développement? Qu’est-ce qui compte vraiment, pour nous? Est-ce qu’il existe d’autres indicateurs que le PIB en Belgique? Et ailleurs? Comment fonctionnent-ils?
Le contenu de ces fiche est basé sur l'ouvrage de Laure Malchair: Et si l'économie nous parlait du bonheur? (éd. Couleur livres, 2013).En ligne : http://www.justicepaix.be/Et-si-l-economie-nous-parlait-du-bonheur-1065 Format de la ressource électronique : Lien pour télécharger Et si l’économie nous parlait du bonheur ? Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Et si l’économie nous parlait du bonheur ? : dossier pédagogique Type de document : document électronique Auteurs : Commission Justice et Paix Belgique francophone , Auteur Editeur : Bruxelles : Commission justice et paix Année de publication : 2015 Langues : Français (fre) Catégories : 316.4 Processus sociaux. Changement dans la société
33 Economie politique et sociale
330.5 Produit national brut
339 Commerce Economie mondiale Mondialisation / Altermondialisme
364.1 Bien-être social
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
Inégalités sociales / PrécaritéRésumé : Site éditeur
Depuis plusieurs décennies, des propositions pour aller « au-delà du PIB » sont émises et testées un peu partout dans le monde et ce, dans une perspective de définition du sens de la vie en société au-delà de la croissance économique.
La crise multiforme dans laquelle nous sommes plongés est l’occasion de questionner nos repères, de tenter des expériences nouvelles et d’élaborer des réflexions qui tirent les leçons de nos choix, entre autres économiques. Il faut provoquer des questionnements autour de notre système économique, des limites de la croissance, de l’utilisation du PIB et d’autres indicateurs. Les jeunes, en particulier, doivent être amenés à réfléchir à ces sujets.
L’objectif de cet ensemble de fiches pédagogiques est d’apporter aux enseignants et animateurs des supports pour aborder des aspects clés de ce vaste sujet et débattre et réfléchir à la façon de replacer ce qui compte vraiment au centre du fonctionnement de nos sociétés: comment évalue-t-on le développement ou de la prospérité d’une société? Le bien-être d’une population doit-il être un objectif pour un gouvernement? Qui est le mieux placé pour choisir les instruments de mesure de ce développement? Qu’est-ce qui compte vraiment, pour nous? Est-ce qu’il existe d’autres indicateurs que le PIB en Belgique? Et ailleurs? Comment fonctionnent-ils?
Le contenu de ces fiche est basé sur l'ouvrage de Laure Malchair: Et si l'économie nous parlait du bonheur? (éd. Couleur livres, 2013).En ligne : http://www.justicepaix.be/Et-si-l-economie-nous-parlait-du-bonheur-1065 Format de la ressource électronique : Lien pour télécharger Et si l’économie nous parlait du bonheur ? Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Documents numériques
Et si l’économie nous parlait du bonheur ? : dossier pédagogiqueAdobe Acrobat PDF Et si jamais... / Quentin Van De Velde
Et si jamais... [document projeté ou vidéo] / Quentin Van De Velde, Monteur . - Bruxelles : Centre Laïque de l'Audiovisuel (CLAV), 2006 . - 26 mn : coul.
Langues : Français (fre)
Catégories : 341.485(44) Massacre d'Oradour-sur-Glane
352(44) Oradour-Sur-Glane
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
37:17 Travail de MémoireIndex. décimale : 37:17 Travail de Mémoire Résumé : Synopsis
Notre société connaît une montée dangereuse des extrémismes.
Des jeunes adolescents de l’Athénée Vauban de Charleroi ont entrepris un travail de réflexion sur les dangers des partis extrémistes et plus particulièrement de l’extrême droite.
Afin d’alimenter concrètement leur réflexion, les élèves sont partis sur les lieux hautement symboliques d’un méfait des nazis. Il s’agit du village martyr d’Oradour sur Glane dans le centre de la France. Ce village a été détruit et les habitants massacrés par une division de soldats SS durant la deuxième guerre mondiale. Les adolescents ont rencontré un survivant du massacre du village.
Ce documentaire tente d’amener les jeunes à prendre conscience des effets pervers d’un vote pour un parti extrémiste et du rôle d’acteur qu’ils peuvent jouer dans la construction de la démocratie.
Certains adolescents font part de leurs espoirs, de leur désir d’agir mais aussi de leurs craintes sur l’évolution de notre société.
Avec la participation : Du Centre de la Mémoire d’Oradour-sur-Glane, du conservateur du village martyr d’Oradour-sur-Glane et du village martyr d’Oradour-sur-Glane.Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Et si jamais... Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Quentin Van De Velde, Monteur Editeur : Bruxelles : Centre Laïque de l'Audiovisuel (CLAV) Année de publication : 2006 Importance : 26 mn Présentation : coul. Langues : Français (fre) Catégories : 341.485(44) Massacre d'Oradour-sur-Glane
352(44) Oradour-Sur-Glane
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
37:17 Travail de MémoireIndex. décimale : 37:17 Travail de Mémoire Résumé : Synopsis
Notre société connaît une montée dangereuse des extrémismes.
Des jeunes adolescents de l’Athénée Vauban de Charleroi ont entrepris un travail de réflexion sur les dangers des partis extrémistes et plus particulièrement de l’extrême droite.
Afin d’alimenter concrètement leur réflexion, les élèves sont partis sur les lieux hautement symboliques d’un méfait des nazis. Il s’agit du village martyr d’Oradour sur Glane dans le centre de la France. Ce village a été détruit et les habitants massacrés par une division de soldats SS durant la deuxième guerre mondiale. Les adolescents ont rencontré un survivant du massacre du village.
Ce documentaire tente d’amener les jeunes à prendre conscience des effets pervers d’un vote pour un parti extrémiste et du rôle d’acteur qu’ils peuvent jouer dans la construction de la démocratie.
Certains adolescents font part de leurs espoirs, de leur désir d’agir mais aussi de leurs craintes sur l’évolution de notre société.
Avec la participation : Du Centre de la Mémoire d’Oradour-sur-Glane, du conservateur du village martyr d’Oradour-sur-Glane et du village martyr d’Oradour-sur-Glane.Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 42399 DVD/28 Audiovisuel Réserve Multimédia Disponible Et si nous pratiquions une pédagogie interculturelle ! / COMMUNAUTE FRANçAISE DE BELGIQUE.ORGANISATION DES ETUDES
Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11972/1 37/COM Livre Libre-accès Adultes Disponible Et si on faisait la paix ? / UNICEF
Et si on faisait la paix ? : dossier de l'élève (dossier pédagogique) [texte imprimé] / UNICEF . - Bruxelles : De Boeck, 1994 . - p. 63.
ISBN : 2-8041-2022-8
Langues : Français (fre)
Catégories : 172.4 Morale Ethique internationale / Paix / Pacifisme
316.47 Relation sociale . Violence . Torture
37 Education Enseignement Loisirs
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesIndex. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Et si on faisait la paix ? : dossier de l'élève (dossier pédagogique) Type de document : texte imprimé Auteurs : UNICEF Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 1994 Importance : p. 63 ISBN/ISSN/EAN : 2-8041-2022-8 Langues : Français (fre) Catégories : 172.4 Morale Ethique internationale / Paix / Pacifisme
316.47 Relation sociale . Violence . Torture
37 Education Enseignement Loisirs
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesIndex. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Et si on faisait la paix ? / UNICEF
Et si on faisait la paix ? : livre de l'enseignant [texte imprimé] / UNICEF . - Bruxelles : De Boeck, 1994 . - p. 30.
ISBN : 2-8041-2023-6
Langues : Français (fre)
Catégories : 172.4 Morale Ethique internationale / Paix / Pacifisme
316.47 Relation sociale . Violence . Torture
37 Education Enseignement Loisirs
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesIndex. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Et si on faisait la paix ? : livre de l'enseignant Type de document : texte imprimé Auteurs : UNICEF Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 1994 Importance : p. 30 ISBN/ISSN/EAN : 2-8041-2023-6 Langues : Français (fre) Catégories : 172.4 Morale Ethique internationale / Paix / Pacifisme
316.47 Relation sociale . Violence . Torture
37 Education Enseignement Loisirs
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesIndex. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Permalinkun siècle d'éducation nouvelle / Martine Fournier in Sciences Humaines, 105 (mai 2000)
PermalinkPermalinkSingularité et/ou universalité de la Shoah / Vincent Engel in Fondation Auschwitz (bulletin trimestrielle), 44-45 (octobre-décembre 1994)
PermalinkLes Sirènes du multimédia à l'école / PHILIPPE RIVIERE in Le Monde Diplomatique, 529 (avril 1998)
PermalinkPermalinkDes situations problèmes pour aborder le concept de laïcité / Michèle Peyrat in Entre-vues, 68 (mars 2006)
PermalinkSix milliards d'hommes ... et moi / GILLES PISON
PermalinkSocialismes et utopies / Madeleine Rebérioux
PermalinkSommaire in Echos Bruxelles Laïque, 49 (2eme trimestre 2005)
PermalinkPermalinkSophie Scholl / Michel Condé
PermalinkSortir de l'ère victimaire / Iannis Roder
Permalink«Les souffrances causées par l'électricité pourraient être graduées afin de fournir des châtiments pour tous les degrés du crime.» / Maël Lemoine in Philosophie magazine, 30 (juin 2009)
PermalinkSoumission à l'autorité / PHILIPPE VANCOMELBEKE in Entre-vues, 16 (décembre 1992)
PermalinkLa soumission à l'autorité / Laurent Deffoin in Entre-vues, 70-71 (mars 2007)
PermalinkLa soumission à l'autorité / Véronique Charron in Entre-vues, 70-71 (mars 2007)
PermalinkPermalinkLe Souvenir de la mémoire / SOLIDARITE DEMOCRATIE
PermalinkLe Souvenir de la Mémoire parce que la mémoire, il faut aller la chercher là -bas / BRIGITTE GUILBAU in Bulletin pédagogique de la Fondation Auschwitz, 6 (décembre 1999)
PermalinkPermalinkPermalinkLe Struthof / Robert Steegmann
Permalink87 - septembre 2017 - Le succès des écoles à pédagogies actives (Bulletin de Calepin)
PermalinkPermalinkLa Suisse pendant la Deuxième guerre / DANIEL-JEAN GOUMAZ
PermalinkA la suite du "jeu des petites vertus" / Michèle Coppens in Entre-vues, 41-42 (juin 1999)
PermalinkSuite des outils pour l'enseignement fondamental / THIERRY MUREZ in Entre-vues, 50 (juin 2001)
PermalinkSur la Shoah (CRDP). Enseigner sur la Shoah / Jean-Michel Lecomte
PermalinkSur la Shoah (CRDP). Savoir la Shoah
PermalinkSur la Shoah (CRDP). Shoah et formation citoyenne / Jean-Michel Lecomte
PermalinkSurvival English / Giuliana Racco
PermalinkSus au racisme en Europe / JEAN-LOUIS DEBATTY in Nouvelle tribune, 27 (août 2001)
PermalinkPermalinkSynthèses des ateliers / LUC SCHOLLEN in Politique, 21 (novembre 2001)
PermalinkLes Systèmes scolaires français et belge / Jean Léonce Doneux in Hommes & Migrations, 1207 (mai-juin 1997)
PermalinkLa Tchatche libérée / Lia Duboucheron in Philosophie magazine, 6 (février 2007)
PermalinkTeaching about the Holocaust and the history of genocide in the 21st century / Conseil de l'Europe
PermalinkTeaching about the Holocaust / Conseil de l'Europe
PermalinkTell ye your children... / Stéphane Bruchfeld
PermalinkPermalinkTémoignages de survivants, témoignages d'enfants in Fondation Auschwitz (bulletin trimestrielle), 78 (janvier-mars 2003)
PermalinkTémoins de guerre
PermalinkPermalinkEt tes amis, Louis ? / BRIGITTE VENTRILLON
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