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37.02 Pédagogie et outils pédagogiques |
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Citoyenneté / Hervé Broquet
Citoyenneté : pour devenir citoyen du monde [texte imprimé] / Hervé Broquet, Directeur de publication ; Luk Sanders, Éditeur scientifique . - Ecole Royale Militaire, 2003 . - 1 vol. (77 p. recto) ; 30 cm.
ISSN : LM 199/999-21
Langues : Français (fre)
Catégories : 172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie
321.7 Démocratie / Démocratisation
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesIndex. décimale : 17 Morale Pratique, tolérance, citoyenneté, civisme Note de contenu : Table :
- Avant-propos / A Flahaut
- La spécificité de la fonction militaire / Jean Marsia
- La démocratie dans une contexte histoire / JA Régibeau
- La séparation des pouvoirs / H. De Croo
- Vers une topologie nouvelle du pouvoir politique / Luc Huyse
- Des principes en conflit. Quelques zones de tension de la démocratie / Luk Sanders
- La démocratie présuppose un homme perfectible / Hervé Broquet
- Gestion de crise et dialogue politico-militaire / joe ColmontPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Citoyenneté : pour devenir citoyen du monde Type de document : texte imprimé Auteurs : Hervé Broquet, Directeur de publication ; Luk Sanders, Éditeur scientifique Editeur : Ecole Royale Militaire Année de publication : 2003 Importance : 1 vol. (77 p. recto) Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : LM 199/999-21 Langues : Français (fre) Catégories : 172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie
321.7 Démocratie / Démocratisation
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesIndex. décimale : 17 Morale Pratique, tolérance, citoyenneté, civisme Note de contenu : Table :
- Avant-propos / A Flahaut
- La spécificité de la fonction militaire / Jean Marsia
- La démocratie dans une contexte histoire / JA Régibeau
- La séparation des pouvoirs / H. De Croo
- Vers une topologie nouvelle du pouvoir politique / Luc Huyse
- Des principes en conflit. Quelques zones de tension de la démocratie / Luk Sanders
- La démocratie présuppose un homme perfectible / Hervé Broquet
- Gestion de crise et dialogue politico-militaire / joe ColmontPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 46407 17/BRO Documents divers Libre-accès Adultes Disponible Citoyens de la liberté : les étrangers dans la résistance / MRAX
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2912/1 dossier 19.05.95 Documents divers Libre-accès Farde Dossiers Exclu du prêt 2912/2 dossier 19.05.95 Documents divers Libre-accès Farde Dossiers Exclu du prêt Citoyens de la mémoire / Territoires de la Mémoire asbl (Liège)
Citoyens de la mémoire [document projeté ou vidéo] / Territoires de la Mémoire asbl (Liège) . - Liège : Les Territoires de la Mémoire, 2001 . - pp. 12 - 1.
ISSN : CV/185
Langues : Français (fre)
Catégories : 061.2:172 Territoires de la Mémoire
323.23 Troubles politiques . Manifestation . Commémoration
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
374.3 Education de la jeunesse
379.85 Voyage
94(100)"1933/45" Mauthausen
94(100)"1933/45" Univers concentrationnaire nazi. Camps de concentration et d'extermination. DéportationPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Citoyens de la mémoire Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Territoires de la Mémoire asbl (Liège) Editeur : Liège : Les Territoires de la Mémoire Année de publication : 2001 Importance : pp. 12 - 1 ISBN/ISSN/EAN : CV/185 Langues : Français (fre) Catégories : 061.2:172 Territoires de la Mémoire
323.23 Troubles politiques . Manifestation . Commémoration
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
374.3 Education de la jeunesse
379.85 Voyage
94(100)"1933/45" Mauthausen
94(100)"1933/45" Univers concentrationnaire nazi. Camps de concentration et d'extermination. DéportationPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 31661/1 CV/185 Audiovisuel Réserve Multimédia Disponible
A class divided [document électronique] / FRONTLINE, Editeur commercial ; Public Broadcasting Service (PBS), Editeur commercial . - 2003 . - 1 site web.
Consulté le 24/06/2009
Langues : Anglais (eng)
Catégories : 323.25 Résistance passive . Désobéissance civile. Lutte non armée
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
Contrôle social (surveillance, auto-obéissance, obéissance, soumission à l'autorité)Résumé : Sur l'expérience de Jane Elliott : la classe divisée (aka les yeux bleus).
Présentation, textes, analyses, etc en anglaisNote de contenu : Sommaire :
watch the full program (format vidéo de l'expérience)
one friday in april, 1968
an unfinished crusade
frequently asked questions
readings & links
teacher's guide
discussion
tapes & transcripts (format texte de l'expérience)En ligne : http://www.pbs.org/wgbh/pages/frontline/shows/divided/ Format de la ressource électronique : Site web Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : A class divided Type de document : document électronique Auteurs : FRONTLINE, Editeur commercial ; Public Broadcasting Service (PBS), Editeur commercial Année de publication : 2003 Importance : 1 site web Note générale : Consulté le 24/06/2009 Langues : Anglais (eng) Catégories : 323.25 Résistance passive . Désobéissance civile. Lutte non armée
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
Contrôle social (surveillance, auto-obéissance, obéissance, soumission à l'autorité)Résumé : Sur l'expérience de Jane Elliott : la classe divisée (aka les yeux bleus).
Présentation, textes, analyses, etc en anglaisNote de contenu : Sommaire :
watch the full program (format vidéo de l'expérience)
one friday in april, 1968
an unfinished crusade
frequently asked questions
readings & links
teacher's guide
discussion
tapes & transcripts (format texte de l'expérience)En ligne : http://www.pbs.org/wgbh/pages/frontline/shows/divided/ Format de la ressource électronique : Site web Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Documents numériques
Site webURL Des classes séparées ? / Commission fédérale contre le racisme (Suisse)
Des classes séparées ? : dossier sur les demandes politiques de ségrégation des enfants parlant une langue étrangère à l'école [texte imprimé] / Commission fédérale contre le racisme (Suisse) , Directeur de publication . - Berne [Suisse] : Commission fédérale contre le racisme, 1999 . - 1 vol. (53 p.) ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : 171:323.12 Antiracisme / Antisexisme / Antidiscrimination / Egalité des Chances
31 Statistique Démographie
32(494) Politique de la Suisse
323.118 Racisme. Rejet. Préjugés. Discriminations. Ségrégation raciale. Xénophobie
37 Education Enseignement Loisirs
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesIndex. décimale : 323.12 Racisme / Antiracisme Résumé : Le pourcentage d’enfants d’origine étrangère dans les écoles primaires suisses se situe aux alentours de 22 %, dans certaines régions il dépasse même ce chiffre. Bon nombre de parents et de politiciens craignent que le niveau des classes dans lesquelles il y a davantage d’enfants étrangers que suisses n’aille en diminuant. Cette crainte est à l’origine de la demande qui a été faite de séparer les enfants en fonction de leur langue et de leur origine. Dans sa prise de position, la CFR examine la question de savoir si une ségrégation entre enfants indigènes et enfants d’origine étrangère à l’école encourage le racisme, violant ainsi le droit à l’égalité de traitement. Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Des classes séparées ? : dossier sur les demandes politiques de ségrégation des enfants parlant une langue étrangère à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Commission fédérale contre le racisme (Suisse) , Directeur de publication Editeur : Berne [Suisse] : Commission fédérale contre le racisme Année de publication : 1999 Importance : 1 vol. (53 p.) Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : 171:323.12 Antiracisme / Antisexisme / Antidiscrimination / Egalité des Chances
31 Statistique Démographie
32(494) Politique de la Suisse
323.118 Racisme. Rejet. Préjugés. Discriminations. Ségrégation raciale. Xénophobie
37 Education Enseignement Loisirs
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesIndex. décimale : 323.12 Racisme / Antiracisme Résumé : Le pourcentage d’enfants d’origine étrangère dans les écoles primaires suisses se situe aux alentours de 22 %, dans certaines régions il dépasse même ce chiffre. Bon nombre de parents et de politiciens craignent que le niveau des classes dans lesquelles il y a davantage d’enfants étrangers que suisses n’aille en diminuant. Cette crainte est à l’origine de la demande qui a été faite de séparer les enfants en fonction de leur langue et de leur origine. Dans sa prise de position, la CFR examine la question de savoir si une ségrégation entre enfants indigènes et enfants d’origine étrangère à l’école encourage le racisme, violant ainsi le droit à l’égalité de traitement. Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 41305 323.12/COM Livre Libre-accès Adultes Disponible A classroom of difference / Valérie Silberberg in Eduquer, 45 (décembre 2003-janvier 2004)
PermalinkPermalinkCoke en stock ou stéréotype en vrac ? / Axelle Sassoye
PermalinkCoke en stock ou stéréotype en vrac ? / Axelle Sassoye
PermalinkLa colonisation / Sebastiano d' Angelo
PermalinkCombattre l'extrême droite en Europe / Anouck Thibaut
PermalinkCombattre le racisme, c'est possible / Liège . Echevinat des Relations Interculturelles
PermalinkComenius Action 2 : projects supported in Interface, 27 (August 1997)
PermalinkCommémoration ou transmission ? / Dominique Vidal in Manière de voir, 82 (août-septembre 2005)
PermalinkComment aborder la question de la morale avec le mythe de Saint Georges et du dragon ? / ANNIE PREAUX in Entre-vues, 51 (décembre 2001)
Permalink296 - septembre-octobre 2017 - Comment apprend-on? (Bulletin de Sciences Humaines)
PermalinkComment apprendre à dire le juste et l'injuste in Entre-vues, 45 (juin 2000)
PermalinkComment devient-on raciste? / Ismaël Méziane
PermalinkComment dit-on "mes droits" en pakistanais ? / LAURENT BILLIET in La Chronique de la Ligue des droits de l'Homme, 82 (décembre 1999-janvier 2000)
PermalinkComment l'histoire fait l'historien / Antoine Prost in Vingtième siècle, 65 (janvier-mars 2000)
PermalinkComment lutter contre l'irrationnel ? / Jean-Pierre Kerckhofs in L'Ecole démocratique, 19 (décembre 2004)
PermalinkComment ne pas endormir son auditoire en 30 secondes / Jean-Marc Aimonetti
PermalinkComment on raconte l'histoire aux enfants à travers le monde / Marc Ferro
PermalinkComment en parler en classe ? ... de la guerre, du nazisme, de la déportation in Bulletin pédagogique de la Fondation Auschwitz, 23 (septembre-octobre 2004)
PermalinkComment parler de la Shoah à des enfants ? / Florence Caulier in Regards, 800 ([03/06/2014])
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkLa Commune / JANINE BOCHART in Actualquarto, 3001 (15/09/00)
PermalinkLes Communes dans tous leurs états in Farde Articles 2000, (2000)
PermalinkLa communication n’est pas une marchandise / Yves Winkin
PermalinkCompe-rendu d'une formation aux droits humains / Michèle Coppens in Entre-vues, 66-67 (décembre 2005)
PermalinkDes compétences à l'école / Vincent Dupriez in La Revue Nouvelle, 7-8 (juillet-août 2001)
PermalinkComprendre les conflits internationaux / Yvonne Clément
PermalinkComprendre Oradour / Dominique Danthieux
PermalinkConcours annuel de dissertation de la Fondation Auschwitz in Bulletin pédagogique de la Fondation Auschwitz, 13 (janvier-mars 2002)
PermalinkConférence : pour une pédagogie de la violence filmée / NOAM PERELMAN in Regards, 417 ([21/01/1998])
Permalink208 - janvier-février-mars 2018 - Les conflits (Bulletin de Le Journal de l'Alpha)
PermalinkPermalinkPermalinkLe Conseil de coopération à l'Athénée Royale de Tamines / Francine Amato in Entre-vues, 27 (septembre 1995)
PermalinkLe Conseil de coopération / Danielle Jasmin in Entre-vues, 27 (septembre 1995)
PermalinkLes Conseil de participation : contrainte ou ouverture ? / Yolande Mendes Da Costa in Espace de Libertés, 299 (mars 2002)
PermalinkLes Conseils de participation à l'école et les techniques d'animation de groupes / Michel Bastien in Entre-vues, 27 (septembre 1995)
PermalinkLa Construction de la loi à l'école / Bernard Defrance in Entre-vues, 28 (décembre 1995)
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