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37.02 Pédagogie et outils pédagogiques |
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L'Ecole en mutation / MAURICE TARDIF in Sciences Humaines, 111 (décembre 2000)
[article] L'Ecole en mutation : l'enseignement est sommé de changer et de s'adapter alors que les pratiques quotidiennes sont restées quasi identiques [texte imprimé] / MAURICE TARDIF ; François Dubet ; CLAUDE LESSARD ; CLAUDE THELOT ; Vincent Troger . - 2000 . - pp. 21 - 39.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 111 (décembre 2000) . - pp. 21 - 39
Catégories : 37 Education Enseignement Loisirs
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : L'Ecole en mutation : l'enseignement est sommé de changer et de s'adapter alors que les pratiques quotidiennes sont restées quasi identiques Type de document : texte imprimé Auteurs : MAURICE TARDIF ; François Dubet ; CLAUDE LESSARD ; CLAUDE THELOT ; Vincent Troger Année de publication : 2000 Article en page(s) : pp. 21 - 39 Langues : Français (fre) Catégories : 37 Education Enseignement Loisirs
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Sciences Humaines > 111 (décembre 2000) . - pp. 21 - 39Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18919/1 P/2514 Périodique Réserve Périodiques Disponible L'école mutuelle / Anne QUERRIEN
L'école mutuelle : Une pédagogie trop efficace ? [texte imprimé] / Anne QUERRIEN (1945-....), Auteur ; Isabelle Stengers (1949-....), Préfacier, etc. . - Les Empêcheurs de penser en rond, 2005 . - 1 vol. (181 p.) ; 21 cm.
ISBN : 978-2-84671-133-3
Langues : Français (fre)
Catégories : 37(091) Histoire de l'enseignement
37.01 Bases de l'éducation
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
94(44) Histoire de la FranceIndex. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Résumé : 4e de couverture
Ce livre raconte l'histoire de l'école mutuelle dans la France de la Restauration. Une histoire totalement oubliée, interdite, car elle met en doute le caractère progressiste de notre école républicaine. De nombreux organisateurs du mouvement ouvrier, notamment Proudhon, en sont pourtant sortis. Cette école a été supprimée par les pouvoirs publics parce qu'elle marchait trop bien !
L'école mutuelle a été créée pour les pauvres, l'objectif est de sortir les enfants de la rue et de leur donner un savoir minimal conforme à leur classe sociale : lire, écrire, compter.
Mais pour aller plus vite et faire moins cher, les élèves travaillent en petits groupes : ceux qui ont compris expliquent aux autres. Tour à tour, chacun est élève et répétiteur, en lecture pour les « bons », en élevage des hannetons ou autre hobby pour les « mauvais ». Les différences de niveau ne sont plus un obstacle au bon fonctionnement mais deviennent son moteur. Or cette école a été fermée parce qu'on lui reprochait deux choses : les élèves apprenaient en trois ans le curriculum prévu pour six et ils n'apprenaient pas le respect du savoir !Note de contenu : Préface d’Isabelle Stengers: Une école mutuelle: ça existe?
1. L’ensorcellement scolaire
2. La pauvreté en ligne de mire
3. L’armée des possédés du travail
4. Avantage au collectif
5. Préférence discipline
6. La norme scolaire nationale
7. Le sens de la vision
8. Les enfants de famille
9. Le corps enseignant
10. L’ensorcellement mutuel
Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : L'école mutuelle : Une pédagogie trop efficace ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne QUERRIEN (1945-....), Auteur ; Isabelle Stengers (1949-....), Préfacier, etc. Editeur : Les Empêcheurs de penser en rond Année de publication : 2005 Importance : 1 vol. (181 p.) Format : 21 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84671-133-3 Langues : Français (fre) Catégories : 37(091) Histoire de l'enseignement
37.01 Bases de l'éducation
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
94(44) Histoire de la FranceIndex. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Résumé : 4e de couverture
Ce livre raconte l'histoire de l'école mutuelle dans la France de la Restauration. Une histoire totalement oubliée, interdite, car elle met en doute le caractère progressiste de notre école républicaine. De nombreux organisateurs du mouvement ouvrier, notamment Proudhon, en sont pourtant sortis. Cette école a été supprimée par les pouvoirs publics parce qu'elle marchait trop bien !
L'école mutuelle a été créée pour les pauvres, l'objectif est de sortir les enfants de la rue et de leur donner un savoir minimal conforme à leur classe sociale : lire, écrire, compter.
Mais pour aller plus vite et faire moins cher, les élèves travaillent en petits groupes : ceux qui ont compris expliquent aux autres. Tour à tour, chacun est élève et répétiteur, en lecture pour les « bons », en élevage des hannetons ou autre hobby pour les « mauvais ». Les différences de niveau ne sont plus un obstacle au bon fonctionnement mais deviennent son moteur. Or cette école a été fermée parce qu'on lui reprochait deux choses : les élèves apprenaient en trois ans le curriculum prévu pour six et ils n'apprenaient pas le respect du savoir !Note de contenu : Préface d’Isabelle Stengers: Une école mutuelle: ça existe?
1. L’ensorcellement scolaire
2. La pauvreté en ligne de mire
3. L’armée des possédés du travail
4. Avantage au collectif
5. Préférence discipline
6. La norme scolaire nationale
7. Le sens de la vision
8. Les enfants de famille
9. Le corps enseignant
10. L’ensorcellement mutuel
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 53456 37/QUE Livre Libre-accès Adultes Disponible L'Ecole, nouvelle terre promise des entreprises / ISABELLE BROKMAN in Le Monde Diplomatique, 547 (octobre 1999)
[article] L'Ecole, nouvelle terre promise des entreprises : la publicité à l'école, au nom de l'"ouverture" sur la société [texte imprimé] / ISABELLE BROKMAN . - 0000 . - p. 29.
Langues : Français (fre)
in Le Monde Diplomatique > 547 (octobre 1999) . - p. 29
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37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
659 PublicitéPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : L'Ecole, nouvelle terre promise des entreprises : la publicité à l'école, au nom de l'"ouverture" sur la société Type de document : texte imprimé Auteurs : ISABELLE BROKMAN Année de publication : 0000 Article en page(s) : p. 29 Langues : Français (fre) Catégories : 37 Education Enseignement Loisirs
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
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in Le Monde Diplomatique > 547 (octobre 1999) . - p. 29Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 14082/1 P/1869 Périodique Réserve Périodiques Disponible "L'école et la peste publicitaire" / Nico Hirtt in L'Ecole démocratique, 25 (février 2006)
[article] "L'école et la peste publicitaire" [texte imprimé] / Nico Hirtt (1954-....), Auteur ; Bernard Legros, Auteur . - 2006 . - pp. 8-11.
Langues : Français (fre)
in L'Ecole démocratique > 25 (février 2006) . - pp. 8-11
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37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
371.214 Programmes d'enseignement
659 PublicitéRésumé : conférence-débat à Bouillon de culture (Bruxelles) le 21/02/2006 et fgtb-liège le 06/03/2006 Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : "L'école et la peste publicitaire" Type de document : texte imprimé Auteurs : Nico Hirtt (1954-....), Auteur ; Bernard Legros, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : pp. 8-11 Langues : Français (fre) Catégories : 37 Education Enseignement Loisirs
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
371.214 Programmes d'enseignement
659 PublicitéRésumé : conférence-débat à Bouillon de culture (Bruxelles) le 21/02/2006 et fgtb-liège le 06/03/2006 Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in L'Ecole démocratique > 25 (février 2006) . - pp. 8-11Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 41117 eco... Périodique Libre-accès Périodiques Disponible L'Ecole peut-elle encore transmetre des savoirs ? / Martine Fournier in Sciences Humaines, 120 (octobre 2001)
[article] L'Ecole peut-elle encore transmetre des savoirs ? [texte imprimé] / Martine Fournier . - 2001 . - p. 8.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 120 (octobre 2001) . - p. 8[article]
Titre : L'Ecole peut-elle encore transmetre des savoirs ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier Année de publication : 2001 Article en page(s) : p. 8 Langues : Français (fre) Catégories : 06 Collectivités Congrès Musées
37 Education Enseignement Loisirs
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Sciences Humaines > 120 (octobre 2001) . - p. 8Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 24764/1 P/3172 Périodique Réserve Périodiques Disponible L'Ecole prostituée / Nico Hirtt
Permalinkl'Ecole républicaine et la liberté d'enseignement / JEAN-PAUL MARTIN in Espace de Libertés - document, 7 (décembre 2001)
PermalinkL' école de la République / Alain Mougniotte
PermalinkL'Ecole sacrifiée / Nico Hirtt
PermalinkL'Ecole et ses dupes / Michel Bougard
PermalinkÉcole : la stratégie du contrat in La Revue Nouvelle, 8 (août 2005)
PermalinkL'Ecole en vert in Eduquer, 36 (octobre 2001)
PermalinkEcoles citoyennes / Centre d'Action Laïque
PermalinkEcoles : le Contrat à la loupe in Soir, extra du soir ([23/08/2005])
PermalinkEcologie in L'Ecole démocratique, 34 (juin 2008)
PermalinkL'Economie, une science pour déchiffrer le monde / JEAN-CLAUDE FITOUSI in Sciences Humaines, 111 (décembre 2000)
PermalinkÉcrire et faire écrire / Éva Kavian
PermalinkEdiquer à quelle citoyenneté ? / Philippe Schmetz in L'Ecole démocratique, 19 (décembre 2004)
PermalinkEducatie na Auschwitz : enkele opmerkingen over de inhoud en context / I.B.H. ABRAM in Fondation Auschwitz (bulletin trimestrielle), 44-45 (octobre-décembre 1994)
PermalinkL' éducation à la citoyenneté / FRANçOIS GALICHET
PermalinkL' éducation à la citoyenneté / Rencontre Education en Seine-Saint-Denis (1996)
PermalinkEducation à la citoyenneté aujourd'hui / FRANçOIS GALICHET in Entre-vues, 57-58 (juin 2003)
PermalinkL'Education à la citoyenneté en Communauté française de Belgique ? / Majo Hansotte in Entre-vues, 57-58 (juin 2003)
PermalinkL'Education à la citoyenneté : mise en perspective / Michèle Coppens in Entre-vues, 57-58 (juin 2003)
PermalinkEducation à la citoyenneté et à la tolérance / MARIE-FRANCE MERIAUX
PermalinkEducation à la citoyenneté : Tome 1 / Claudine Leleux
PermalinkEducation à la citoyenneté : Tome 2 / Claudine Leleux
PermalinkEducation à la citoyenneté : Tome 3 / Claudine Leleux
PermalinkL'Education à la citoyenneté : une urgence / Michel Hérode in L'Observatoire, 33 (décembre 2001 - février 2002)
PermalinkUne Education civique autrement dite... / YVAN CARLOT
PermalinkUne Education civique autrement dite... / M. BEDOUIN
PermalinkEducation démocratique, éducation à la démocratie / Michel Bastien
PermalinkEducation au développement / POLYGONE
PermalinkEducation à la diversité en formation initiale / DANY CRUTZEN in Agenda Interculturel, 223 (mai 2004)
PermalinkL'éducation interculturelle / Martine Abdallah-Pretceille
PermalinkL'Education interculturelle : qu'est-ce que c'est, pourquoi, comment ? / Michèle Coppens in Entre-vues, 65 (juin 2005)
PermalinkEducation et lutte contre l'extrême droite / Nadia Geerts in La Chronique de la Ligue des droits de l'Homme, 102 (mars-avril 2004)
PermalinkEducation aux médias in Entre-vues, 66-67 (décembre 2005)
PermalinkEducation aux médias, éducation par les médias / EMMANUELLE DELPLACE in La Chronique de la Ligue des droits de l'Homme, 100 (novembre-décembre 2003)
PermalinkEducation aux médias / Pascal Vrebos
PermalinkEducation on barbarie ? in No Pasaran !, 40 (mai-juin 2005)
PermalinkEducation pour le développement humain / Susan Fountain
PermalinkEducation : la révolution ? in Sciences Humaines, HS 32 (mars-mai 2001)
PermalinkL'Education de la sensibilité : condition de la formation de la personnalité démocratique / ALAIN BOUILLET in Entre-vues, 54-55 (décembre 2002)
PermalinkEducation sexuelle et affective in Entre-vues, 64 (mars 2005)
PermalinkL'Education sexuelle et affective dans le cadre du cours de morale / Michel Bastien in Entre-vues, 57-58 (juin 2003)
PermalinkÉduquer le citoyen ? / Patrice Canivez
PermalinkPermalinkEduquer à la démocratie / Alain Mougniotte
PermalinkEduquer à la démocratie / Hervé Broquet
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