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371 Organisation de l'éducation et de l'enseignement |
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L'Ecole publique victime du décret Onckelinx / CHRISTIAN DU PRE in Espace de Libertés, 267 (janvier 1999)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10990/1 P/1468 Périodique Libre-accès Périodiques Disponible
L'école des réac-publicains [document électronique] . - [s.d.] . - 1 site web (consulté le 17/04/2014)).
Langues : Français (fre)
Catégories : 329.18(44) Front National (FN France)
371 Organisation de l'éducation et de l'enseignementRésumé : Présentation du site :
À propos du blog
Lancé au lendemain de la victoire du FN à Mantes-la-Ville (78) où se trouve le collège où je travaille depuis 15 ans, l'ambition de ce blog est de proposer des témoignages, des analyses et des ressources pour analyser le développement des thèses et des déclarations réactionnaires sur l'école. Déclarations qui ne sont pas pour rien dans la montée de l'extrême-droite.Note de contenu : Blog divisé en :
Des ressources (sites et lectures)
L'extrême-droite et l'école : quelques repères historiques
Des témoignages...
Analyses et décryptages
Les revues de presse l'école, le FN, les réac-publicains
Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : L'école des réac-publicains Type de document : document électronique Importance : 1 site web (consulté le 17/04/2014)) Langues : Français (fre) Catégories : 329.18(44) Front National (FN France)
371 Organisation de l'éducation et de l'enseignementRésumé : Présentation du site :
À propos du blog
Lancé au lendemain de la victoire du FN à Mantes-la-Ville (78) où se trouve le collège où je travaille depuis 15 ans, l'ambition de ce blog est de proposer des témoignages, des analyses et des ressources pour analyser le développement des thèses et des déclarations réactionnaires sur l'école. Déclarations qui ne sont pas pour rien dans la montée de l'extrême-droite.Note de contenu : Blog divisé en :
Des ressources (sites et lectures)
L'extrême-droite et l'école : quelques repères historiques
Des témoignages...
Analyses et décryptages
Les revues de presse l'école, le FN, les réac-publicains
Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Documents numériques
Site webURL L'école des réac-publicains / Grégory Chambat
L'école des réac-publicains : la pédagogie noire du FN et des néoconservateurs [texte imprimé] / Grégory Chambat, Auteur . - Paris : Libertalia, 2016 . - 1 vol. (260 p.) : couv. ill. en coul. ; 18 cm. - (N'autre école; 7) .
ISBN : 978-2-918059-86-8
Langues : Français (fre)
Catégories : 329.11 Tendance conservatrice
329.18(44) Extrême droite France
329.18(44) Front National (FN France)
371 Organisation de l'éducation et de l'enseignement
372 Enseignement élément. ContenuIndex. décimale : 329.18 Extrême droite, nationalisme, populisme Résumé : 4E DE COUVERTURE
L’École est le champ d’intervention privilégié d’une galaxie intellectuelle et médiatique caressant le rêve de rétablir un état scolaire – et social – ancien.
Pour ces « réac-publicains » (Natacha Polony, Jean-Paul Brighelli, Alain Finkielkraut, Éric Zemmour…) évoquant inlassablement l’effondrement du niveau et la décadence de l’institution, le redressement de l’École préfigurerait la restauration de l’ordre et de la nation.
Leurs incessantes et virulentes polémiques s’inscrivent dans une tradition méconnue, celle de l’intérêt jamais démenti de l’extrême droite pour l’éducation.
Cet ouvrage relate l’histoire de cette « pédagogie noire » et décrypte ses déclinaisons contemporaines afin d’en révéler les enjeux sociaux et idéologiques.
Entre les sirènes du « nostalgisme » réactionnaire et le renoncement à toute perspective de transformation, il s’agit de retrouver le chemin d’une pédagogie de l’émancipation.Note de contenu : SOMMAIRE
PROLOGUE
Depuis ce matin j’enseigne dans une ville aux mains du FN ...
INTRODUCTION
De quoi et de qui les réac-publicains sont-ils le nom? ...
PREMIERE PARTIE
«CONTES» À REBOURS, LE RECOURS À L’HISTOIRE
1. « C ’est l’ignorance qui rend le peuple turbulent et féroce »...
2. Le projet républicain :
une école pour le peuple contre l’école du peuple
3. L’affaire Robin : pédagogie noire contre pédagogie rouge ..
4. Contre l’école sans Dieu ni patrie
5. Contre l’école unique
6. L’affaire Freinet
7. À l’école de Vichy
8. Contre l’école des rouges,
des égalitaristes et des pédagogistes
9. Collège unique, collège «inique»
10. La conversion réac-publicaine de la gauche citoyenne ..
11. Le FN et l’école : entre exécration et infiltration
12. L’école, barricade
de la contre-révolution réac-publicaine
DEUXIEME PARTIE - VERBATIM
FORTS EN THÈMES ET EN ANATHÈMES ACTUALITÉ DE LA PAROLE RÉAC-PUBLICAINE
1. Entrez dans la décadence
2. Rhétorique réactionnaire
3. De la pédagogie comme complot
4. Du constat décliniste au combat
pour la restauration de l’ordre scolaire
5. Vers l’école libérale-réac?
6. À la reconquête du monopole des savoirs et de la culture ..
7. La haine de l’égalité et de la démocratie
8. La morale et les « valeurs perdues »
de la République... et de l’Église
9. « Cet aspect subversif de l’égalité
entre les hommes et les femmes. »
10De l’effondrement du niveau
au « grand remplacement »
11 Comment l’école a perdu la gauche
TROISIEME PARTIE
CONTRE-FEUX, SUR LES CHEMINS
D’UNE EDUCATION EMANCIPATRICE
10. L’école : républicaine ou démocratique?
11. Refaire l’école
12. Engagée, sociale, émancipatrice :
pour une pédagogie de combat
CONCLUSION
Et demain?
ÉPILOGUE
L'école en « état d’urgence »
Notices biographiquesPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : L'école des réac-publicains : la pédagogie noire du FN et des néoconservateurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Grégory Chambat, Auteur Editeur : Paris : Libertalia Année de publication : 2016 Collection : N'autre école num. 7 Importance : 1 vol. (260 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-918059-86-8 Langues : Français (fre) Catégories : 329.11 Tendance conservatrice
329.18(44) Extrême droite France
329.18(44) Front National (FN France)
371 Organisation de l'éducation et de l'enseignement
372 Enseignement élément. ContenuIndex. décimale : 329.18 Extrême droite, nationalisme, populisme Résumé : 4E DE COUVERTURE
L’École est le champ d’intervention privilégié d’une galaxie intellectuelle et médiatique caressant le rêve de rétablir un état scolaire – et social – ancien.
Pour ces « réac-publicains » (Natacha Polony, Jean-Paul Brighelli, Alain Finkielkraut, Éric Zemmour…) évoquant inlassablement l’effondrement du niveau et la décadence de l’institution, le redressement de l’École préfigurerait la restauration de l’ordre et de la nation.
Leurs incessantes et virulentes polémiques s’inscrivent dans une tradition méconnue, celle de l’intérêt jamais démenti de l’extrême droite pour l’éducation.
Cet ouvrage relate l’histoire de cette « pédagogie noire » et décrypte ses déclinaisons contemporaines afin d’en révéler les enjeux sociaux et idéologiques.
Entre les sirènes du « nostalgisme » réactionnaire et le renoncement à toute perspective de transformation, il s’agit de retrouver le chemin d’une pédagogie de l’émancipation.Note de contenu : SOMMAIRE
PROLOGUE
Depuis ce matin j’enseigne dans une ville aux mains du FN ...
INTRODUCTION
De quoi et de qui les réac-publicains sont-ils le nom? ...
PREMIERE PARTIE
«CONTES» À REBOURS, LE RECOURS À L’HISTOIRE
1. « C ’est l’ignorance qui rend le peuple turbulent et féroce »...
2. Le projet républicain :
une école pour le peuple contre l’école du peuple
3. L’affaire Robin : pédagogie noire contre pédagogie rouge ..
4. Contre l’école sans Dieu ni patrie
5. Contre l’école unique
6. L’affaire Freinet
7. À l’école de Vichy
8. Contre l’école des rouges,
des égalitaristes et des pédagogistes
9. Collège unique, collège «inique»
10. La conversion réac-publicaine de la gauche citoyenne ..
11. Le FN et l’école : entre exécration et infiltration
12. L’école, barricade
de la contre-révolution réac-publicaine
DEUXIEME PARTIE - VERBATIM
FORTS EN THÈMES ET EN ANATHÈMES ACTUALITÉ DE LA PAROLE RÉAC-PUBLICAINE
1. Entrez dans la décadence
2. Rhétorique réactionnaire
3. De la pédagogie comme complot
4. Du constat décliniste au combat
pour la restauration de l’ordre scolaire
5. Vers l’école libérale-réac?
6. À la reconquête du monopole des savoirs et de la culture ..
7. La haine de l’égalité et de la démocratie
8. La morale et les « valeurs perdues »
de la République... et de l’Église
9. « Cet aspect subversif de l’égalité
entre les hommes et les femmes. »
10De l’effondrement du niveau
au « grand remplacement »
11 Comment l’école a perdu la gauche
TROISIEME PARTIE
CONTRE-FEUX, SUR LES CHEMINS
D’UNE EDUCATION EMANCIPATRICE
10. L’école : républicaine ou démocratique?
11. Refaire l’école
12. Engagée, sociale, émancipatrice :
pour une pédagogie de combat
CONCLUSION
Et demain?
ÉPILOGUE
L'école en « état d’urgence »
Notices biographiquesPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 49946 329.18/CHA Livre Libre-accès Adultes Disponible 8 - été 2017 - L'école rebelle (Bulletin de 24h01)
[n° ou bulletin] 8 - été 2017 - L'école rebelle : ils veulent des cours à leur image [texte imprimé] . - 2017 . - 146 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : 37 Education Enseignement Loisirs
371 Organisation de l'éducation et de l'enseignementNote de contenu : SOMMAIRE
-“Un clic et je suis passé à autre chose ‘’ : Printemps arabe, en Tunisie, de Benoît Girette
-Bye Bye Amsterdam
-Nabil Ben Yadir : “j’étais le délégué de classe non élu”
-Le bibliothécaire des oubliés
-Je travaille avec WikiLeaks
DOSSIER
l’école rebelle : Ils veulent des cours à leur image
-Des chamailleries au compromis.
-Hors du rang
-Le Bescherelle et le Coran
-Les affranchis
-L’œil de Mossoul
-“Un certificat de mort, c’est la vie qui reprend”
-Je vous donnerai des nouvelles
-Comme un mirage
-Douze ans plus tard
-À la vie à la mort
- Le hameau fantôme du pays blanc
Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_ [n° ou bulletin]
Titre : 8 - été 2017 - L'école rebelle : ils veulent des cours à leur image Type de document : texte imprimé Année de publication : 2017 Importance : 146 p. Langues : Français (fre) Catégories : 37 Education Enseignement Loisirs
371 Organisation de l'éducation et de l'enseignementNote de contenu : SOMMAIRE
-“Un clic et je suis passé à autre chose ‘’ : Printemps arabe, en Tunisie, de Benoît Girette
-Bye Bye Amsterdam
-Nabil Ben Yadir : “j’étais le délégué de classe non élu”
-Le bibliothécaire des oubliés
-Je travaille avec WikiLeaks
DOSSIER
l’école rebelle : Ils veulent des cours à leur image
-Des chamailleries au compromis.
-Hors du rang
-Le Bescherelle et le Coran
-Les affranchis
-L’œil de Mossoul
-“Un certificat de mort, c’est la vie qui reprend”
-Je vous donnerai des nouvelles
-Comme un mirage
-Douze ans plus tard
-À la vie à la mort
- Le hameau fantôme du pays blanc
Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_ ContientRéservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 50482 VIN Périodique Libre-accès Périodiques Disponible L’école rebelle in 24h01, 8 (été 2017)
[article] L’école rebelle : ils veulent des cours à leur image : dossier [texte imprimé] . - 2017 . - p. 31-65.
Langues : Français (fre)
in 24h01 > 8 (été 2017) . - p. 31-65
Catégories : 297 Islam & Intégrisme islamique (islamisme)
321.7 Démocratie / Démocratisation
37 Education Enseignement Loisirs
371.1 Personnel enseignant
371.214 Programmes d'enseignement
372 Enseignement élément. Contenu
Contrôle social (surveillance, auto-obéissance, obéissance, soumission à l'autorité)Note de contenu : Le dossier contient :
-Des chamailleries au compromis
-Hors du rang
-Le Bescherelle et le Coran
-Les affranchisPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : L’école rebelle : ils veulent des cours à leur image : dossier Type de document : texte imprimé Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 31-65 Langues : Français (fre) Catégories : 297 Islam & Intégrisme islamique (islamisme)
321.7 Démocratie / Démocratisation
37 Education Enseignement Loisirs
371.1 Personnel enseignant
371.214 Programmes d'enseignement
372 Enseignement élément. Contenu
Contrôle social (surveillance, auto-obéissance, obéissance, soumission à l'autorité)Note de contenu : Le dossier contient :
-Des chamailleries au compromis
-Hors du rang
-Le Bescherelle et le Coran
-Les affranchisPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in 24h01 > 8 (été 2017) . - p. 31-65Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 50482 VIN Périodique Libre-accès Périodiques Disponible 213 - août-septembre 1993 - Ecole : la rentrée (Bulletin de Espace de Libertés)
Permalinkl'Ecole républicaine et la liberté d'enseignement / JEAN-PAUL MARTIN in Espace de Libertés - document, 7 (décembre 2001)
PermalinkL'Ecole républicaine et la liberté d'enseignement / JEAN-PAUL MARTIN in Espace de Libertés, 263 (août-septembre 1998)
PermalinkPermalinkL'Ecole sacrifiée / Nico Hirtt
PermalinkHS 15 - octobre 2010 - Une école sans classe (Bulletin de Politique)
PermalinkÉcole : la stratégie du contrat in La Revue Nouvelle, 8 (août 2005)
PermalinkL'école en sursis / Barbara Dickschen
PermalinkEcoles : le Contrat à la loupe in Soir, extra du soir ([23/08/2005])
PermalinkEcoles d'élite, écoles ghettos... et si on essayait l'école commune ? in L'Ecole démocratique, 30 (mai 2007)
PermalinkDes écoles musulmanes, et alors ? / Soraya Ghali in Le Vif / L'Express, 2741 ([09/10/2009])
PermalinkEducation à la citoyenneté : Tome 3 / Claudine Leleux
PermalinkEducation à la diversité en formation initiale / DANY CRUTZEN in Agenda Interculturel, 223 (mai 2004)
PermalinkL'Education n'est pas une marchandise / Jean-Claude Ruano-Borbalan in Sciences Humaines, 113 (février 2001)
Permalink"L'éducation au numérique est fondamentale mais n'a pas lieu" / Alain Damasio in Le Vif / L'Express, 36 ([03/09/2020])
PermalinkEducation et richesse des nations / Dorothée Picon in Sciences Humaines, 205 (juin 2009)
Permalink307 - octobre 2018 - Éduquer (Bulletin de Sciences Humaines)
Permalink263 - octobre 2014 - Eduquer au 21e siècle (Bulletin de Sciences Humaines)
PermalinkÉduquer in Sciences Humaines, 307 (octobre 2018)
PermalinkEduquer à la démocratie / Hervé Broquet
Permalink