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L' école de la République / Alain Mougniotte
L' école de la République : pour une éducation à la démocratie [texte imprimé] / Alain Mougniotte, Auteur ; Charles Hadji (1942-....), Préfacier, etc. . - Lyon : Presses universitaires de Lyon, 1996 . - 142 p. : couv. ill. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-7297-0565-7
Bibliogr. p. 139-142
Langues : Français (fre)
Catégories : 172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie
321.7 Démocratie / Démocratisation
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesIndex. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Note de contenu : Table des matières :
- Préface
- Introduction
1. Une utopie porteuse
- Chapitre 1 : Dans le passé
- Chapitre 2 : de l'éducation
- Chapitre 3 : De la démocratie
- Chapitre 4 : Des valeurs
2. La part de l'école
- Chapitre 5 : La portée de l'éducation
- Chapitre 6 : Avenir de la démocratie et savoirs politiques
- Chapitre 7 : Qui fera aimer la démocratie ?
3. Vers une méthodologie
- Chapitre 8 : Pour une didactique
- Chapitre 9 : Éducation démocratique et éducation au politique
- Chapitre 10 : Éducation à la citoyenneté et établissement scolaire
- Conclusion
- BibliographiePermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : L' école de la République : pour une éducation à la démocratie Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Mougniotte, Auteur ; Charles Hadji (1942-....), Préfacier, etc. Editeur : Lyon : Presses universitaires de Lyon Année de publication : 1996 Importance : 142 p. Présentation : couv. ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7297-0565-7 Note générale : Bibliogr. p. 139-142 Langues : Français (fre) Catégories : 172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie
321.7 Démocratie / Démocratisation
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesIndex. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Note de contenu : Table des matières :
- Préface
- Introduction
1. Une utopie porteuse
- Chapitre 1 : Dans le passé
- Chapitre 2 : de l'éducation
- Chapitre 3 : De la démocratie
- Chapitre 4 : Des valeurs
2. La part de l'école
- Chapitre 5 : La portée de l'éducation
- Chapitre 6 : Avenir de la démocratie et savoirs politiques
- Chapitre 7 : Qui fera aimer la démocratie ?
3. Vers une méthodologie
- Chapitre 8 : Pour une didactique
- Chapitre 9 : Éducation démocratique et éducation au politique
- Chapitre 10 : Éducation à la citoyenneté et établissement scolaire
- Conclusion
- BibliographiePermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 46187 37/MOU Livre Libre-accès Adultes Disponible L'Ecole et ses dupes / Michel Bougard
L'Ecole et ses dupes : libres propos sur quelques mythes pédagogiques [texte imprimé] / Michel Bougard . - Bruxelles : Labor, 1996 . - 190 p.
ISBN : 2-8040-1180-1
Langues : Français (fre)
Catégories : 172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie
32(493) Politique de la Belgique
321.7 Démocratie / Démocratisation
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesIndex. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Note de contenu : La pédagogie de la réussite est-elle aussi démocratique et progressiste qu'elle le prétend ? Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : L'Ecole et ses dupes : libres propos sur quelques mythes pédagogiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Bougard Editeur : Bruxelles : Labor Année de publication : 1996 Importance : 190 p. ISBN/ISSN/EAN : 2-8040-1180-1 Langues : Français (fre) Catégories : 172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie
32(493) Politique de la Belgique
321.7 Démocratie / Démocratisation
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesIndex. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Note de contenu : La pédagogie de la réussite est-elle aussi démocratique et progressiste qu'elle le prétend ? Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 40243/1 37/BOU Livre Libre-accès Adultes Disponible Ecoles citoyennes / Centre d'Action Laïque
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 12517/1 37/CEN Livre Libre-accès Adultes Disponible Écrire et faire écrire / Éva Kavian
Écrire et faire écrire : manuel pratique d'écriture [texte imprimé] / Éva Kavian, Auteur ; Albert Jacquard (1925-....), Préfacier, etc. . - Bruxelles : De Boeck, DL 2007 . - 1 vol. (144 p.) : couv. ill. en coul. ; 23 cm. - (Entre guillemets) .
ISBN : 978-2-8011-1396-7 : 14,50 EUR
La couv. porte en plus : "animer un atelier d'écriture ! S'entraîner à partir de pistes d'écriture"
Bibliogr., 135-136 p. Webogr. p. 137-139
Langues : Français (fre)
Catégories : 02 Bibliothèque Ludothèque Lecture
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
372.45 Eléments de l'écritureIndex. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Résumé : 4ème couv.:
Ce livre est à la fois une promenade, un outil, et un "animateur d'écriture". Une promenade où Eva Kavian nous parle de ce qui fait écrire, en racontant comme une histoire le chemin de l'écriture dans sa vie et dans la société en général.
Dans la première partie de l'ouvrage, l'auteur développe la méthodologie et les outils de l'atelier d'écriture de manière à ce que toute personne questionnée, passionnée ou blessée par l'écriture, puisse s'en nourrir.
Dans la seconde partie, Eva Kavian produit des propositions d'écriture commentées, claires et concises permettant de découvrir ou d'approfondir, dans l'expérience de l'écriture même, la création de personnages, la construction du texte, le travail de l'imaginaire, l'écriture mosaïque...
Partant de l'idée que c'est en pratiquant que l'on apprend, ce livre est conçu pour faire écrire... Il sera livre utile à ceux qui animent des ateliers d'écriture, à ceux qui écrivent chez eux, ainsi qu'aux enseignants de français et à leurs étudiants.Note de contenu : Table des matières :
Préface
Introduction
Mon chemin d’écriture
Animer un atelier d’écriture
A.Introduction
B.Quelques repères
C.Les propositions d’écriture
-Objectif premier : faire écrire un texte
-Les propositions ludiques
-L’enjeu
-Les propositions à enjeu littéraire
-L’entrée dans la fiction
-Le travail de l’imaginaire
-Les enjeux spécifiques
-La progression
-Les matériaux
-Les textes
-Les images
-Les objets
-La musique
-L’environnement
-Écrire la proposition
D.Les commentaires
-Pourquoi faire des commentaires ?
-La position de l’animateur
-Contenu des commentaires
E.Premier contact, première séance, quelques questions…
-Premier contact
-Première séance
-Quelques questions…
-Comment gérer la question de l’orthographe ?
-Que deviennent les textes écrits en atelier ?
-L’animateur écrit, ou non, en même temps que les participants
-Écriture collective ou individuelle
F.Conclusion…
Pistes d’écriture
A.Introduction
B.Les fiches
-Pour commencer
-Développer, exercer l’imaginaire
-Faire émerger des personnages
-La question du point de vue
-L’architecture du texte
-L’écriture mosaïque
-L’autobiographie créative
-Quelques pistes encore…
C.Les listes
-Les personnages
-Les incipit
-Incipit d’auteurs
-Incipit de Henry Michaux
-Lieux
-Objets
-Expressions figurées
-Situations
Conclusion
Bibliographie
Webographie des ateliers d’écritures
Manifestations consacrées au livrePermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Écrire et faire écrire : manuel pratique d'écriture Type de document : texte imprimé Auteurs : Éva Kavian, Auteur ; Albert Jacquard (1925-....), Préfacier, etc. Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : DL 2007 Collection : Entre guillemets Importance : 1 vol. (144 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8011-1396-7 Prix : 14,50 EUR Note générale : La couv. porte en plus : "animer un atelier d'écriture ! S'entraîner à partir de pistes d'écriture"
Bibliogr., 135-136 p. Webogr. p. 137-139Langues : Français (fre) Catégories : 02 Bibliothèque Ludothèque Lecture
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
372.45 Eléments de l'écritureIndex. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Résumé : 4ème couv.:
Ce livre est à la fois une promenade, un outil, et un "animateur d'écriture". Une promenade où Eva Kavian nous parle de ce qui fait écrire, en racontant comme une histoire le chemin de l'écriture dans sa vie et dans la société en général.
Dans la première partie de l'ouvrage, l'auteur développe la méthodologie et les outils de l'atelier d'écriture de manière à ce que toute personne questionnée, passionnée ou blessée par l'écriture, puisse s'en nourrir.
Dans la seconde partie, Eva Kavian produit des propositions d'écriture commentées, claires et concises permettant de découvrir ou d'approfondir, dans l'expérience de l'écriture même, la création de personnages, la construction du texte, le travail de l'imaginaire, l'écriture mosaïque...
Partant de l'idée que c'est en pratiquant que l'on apprend, ce livre est conçu pour faire écrire... Il sera livre utile à ceux qui animent des ateliers d'écriture, à ceux qui écrivent chez eux, ainsi qu'aux enseignants de français et à leurs étudiants.Note de contenu : Table des matières :
Préface
Introduction
Mon chemin d’écriture
Animer un atelier d’écriture
A.Introduction
B.Quelques repères
C.Les propositions d’écriture
-Objectif premier : faire écrire un texte
-Les propositions ludiques
-L’enjeu
-Les propositions à enjeu littéraire
-L’entrée dans la fiction
-Le travail de l’imaginaire
-Les enjeux spécifiques
-La progression
-Les matériaux
-Les textes
-Les images
-Les objets
-La musique
-L’environnement
-Écrire la proposition
D.Les commentaires
-Pourquoi faire des commentaires ?
-La position de l’animateur
-Contenu des commentaires
E.Premier contact, première séance, quelques questions…
-Premier contact
-Première séance
-Quelques questions…
-Comment gérer la question de l’orthographe ?
-Que deviennent les textes écrits en atelier ?
-L’animateur écrit, ou non, en même temps que les participants
-Écriture collective ou individuelle
F.Conclusion…
Pistes d’écriture
A.Introduction
B.Les fiches
-Pour commencer
-Développer, exercer l’imaginaire
-Faire émerger des personnages
-La question du point de vue
-L’architecture du texte
-L’écriture mosaïque
-L’autobiographie créative
-Quelques pistes encore…
C.Les listes
-Les personnages
-Les incipit
-Incipit d’auteurs
-Incipit de Henry Michaux
-Lieux
-Objets
-Expressions figurées
-Situations
Conclusion
Bibliographie
Webographie des ateliers d’écritures
Manifestations consacrées au livrePermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 51810 37/KAV Livre Libre-accès Adultes Disponible L' éducation à la citoyenneté / FRANçOIS GALICHET
L' éducation à la citoyenneté [texte imprimé] / FRANçOIS GALICHET, Auteur . - Paris : Anthropos, 1998 . - 202 p. ; 22 cm. - (Exploration interculturelle et science sociale., ISSN 1274-9885) .
ISBN : 978-2-7178-3652-3
Bibliogr. p. 201-202
Langues : Français (fre)
Catégories : 172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesIndex. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Note de contenu : Table des matières :
- Introduction
- Aperçu historique : l'éducation à la citoyenneté d'hier à aujourd'hui
- Le modèle mimétique
- Le modèle analogique
- Le modèle réaliste
- La mise en œuvre didactique des modèles : l'exemple de l'école élémentaire
- L'éducation à la citoyenneté d'aujourd'hui
- L'éducation à la citoyenneté et la question de l'inégalité
- Conclusion
- Bibliographie
Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : L' éducation à la citoyenneté Type de document : texte imprimé Auteurs : FRANçOIS GALICHET, Auteur Editeur : Paris : Anthropos Année de publication : 1998 Collection : Exploration interculturelle et science sociale., ISSN 1274-9885 Importance : 202 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7178-3652-3 Note générale : Bibliogr. p. 201-202 Langues : Français (fre) Catégories : 172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesIndex. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Note de contenu : Table des matières :
- Introduction
- Aperçu historique : l'éducation à la citoyenneté d'hier à aujourd'hui
- Le modèle mimétique
- Le modèle analogique
- Le modèle réaliste
- La mise en œuvre didactique des modèles : l'exemple de l'école élémentaire
- L'éducation à la citoyenneté d'aujourd'hui
- L'éducation à la citoyenneté et la question de l'inégalité
- Conclusion
- Bibliographie
Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 46173 37/GAL Livre Libre-accès Adultes Disponible L' éducation à la citoyenneté / Rencontre Education en Seine-Saint-Denis (1996)
PermalinkEducation à la citoyenneté : Tome 1 / Claudine Leleux
PermalinkEducation à la citoyenneté : Tome 2 / Claudine Leleux
PermalinkEducation à la citoyenneté : Tome 3 / Claudine Leleux
PermalinkUne Education civique autrement dite... / YVAN CARLOT
PermalinkUne Education civique autrement dite... / M. BEDOUIN
PermalinkEducation démocratique, éducation à la démocratie / Michel Bastien
PermalinkEducation au développement / POLYGONE
PermalinkL'éducation interculturelle / Martine Abdallah-Pretceille
PermalinkEducation aux médias / Pascal Vrebos
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