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L'Usage de la littérature dans l'éducation à la citoyenneté adapté aux classes de l'enseignement fondamental / Lorine Grimaud in Fondation Auschwitz (bulletin trimestrielle), 89 (octobre-décembre 2005)
[article] L'Usage de la littérature dans l'éducation à la citoyenneté adapté aux classes de l'enseignement fondamental [texte imprimé] / Lorine Grimaud, Auteur ; Chantal Riou, Auteur . - 2005 . - pp. 59-74.
Langues : Français (fre)
in Fondation Auschwitz (bulletin trimestrielle) > 89 (octobre-décembre 2005) . - pp. 59-74
Catégories : 0(082) Critique / extrait document / citations
172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
371.53 Prix / Récompense
372 Enseignement élément. Contenu
Judéocide / ShoahRésumé : sur le Prix Littéraire de la Citoyenneté (Maine-et-Loire France) et comment il s'organise : choix des ouvrages etc Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : L'Usage de la littérature dans l'éducation à la citoyenneté adapté aux classes de l'enseignement fondamental Type de document : texte imprimé Auteurs : Lorine Grimaud, Auteur ; Chantal Riou, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : pp. 59-74 Langues : Français (fre) Catégories : 0(082) Critique / extrait document / citations
172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
371.53 Prix / Récompense
372 Enseignement élément. Contenu
Judéocide / ShoahRésumé : sur le Prix Littéraire de la Citoyenneté (Maine-et-Loire France) et comment il s'organise : choix des ouvrages etc Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Fondation Auschwitz (bulletin trimestrielle) > 89 (octobre-décembre 2005) . - pp. 59-74Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 41000/1 p/5517 Périodique Libre-accès Périodiques Disponible Usages et appropriations du passé et du futur : l'effondrement de 1940 et l'idée de résistance / Cécile Vast in Lettre de la Fondation de la Résistance, 36 (mars 2004)
[article] Usages et appropriations du passé et du futur : l'effondrement de 1940 et l'idée de résistance [texte imprimé] / Cécile Vast . - 2004 . - p. 7.
Langues : Français (fre)
in Lettre de la Fondation de la Résistance > 36 (mars 2004) . - p. 7
Catégories : (44) France
316 Sociologie
37:17 Travail de Mémoire
82-94 Mémoire/Historiographie
94(100)"1939/45" Résistance Seconde Guerre mondiale
94(44)"19" Histoire de France au XXe sièclePermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : Usages et appropriations du passé et du futur : l'effondrement de 1940 et l'idée de résistance Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile Vast Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 7 Langues : Français (fre) Catégories : (44) France
316 Sociologie
37:17 Travail de Mémoire
82-94 Mémoire/Historiographie
94(100)"1939/45" Résistance Seconde Guerre mondiale
94(44)"19" Histoire de France au XXe sièclePermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Lettre de la Fondation de la Résistance > 36 (mars 2004) . - p. 7Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 36607/1 P/4607 Périodique Libre-accès Périodiques Disponible Usages et mésusages de la notion de mémoire / Marie-Claire Lavabre in Critique Internationale, 7 (Printemps 2000)
[article] Usages et mésusages de la notion de mémoire [texte imprimé] / Marie-Claire Lavabre, Auteur . - 2000.
Langues : Français (fre)
in Critique Internationale > 7 (Printemps 2000)
Catégories : 03 Dictionnaire. Référence. Adresses. Définitions
37:17 Travail de Mémoire
82-94 Mémoire/HistoriographieRésumé : On n’est pas encore habitué à parler de la mémoire d’un groupe, même par métaphore » : le rappel du constat qui engage la réflexion de Maurice Halbwachs sur « mémoire collective et mémoire historique » souligne d’emblée que la notion de mémoire – collective – a une histoire1. Notion fluide, polysémique, elle a aujourd’hui acquis un caractère d’évidence. En ligne : http://www.ceri-sciences-po.org/publica/critique/article/ci07p48-57.pdf Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : Usages et mésusages de la notion de mémoire Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Claire Lavabre, Auteur Année de publication : 2000 Langues : Français (fre) Catégories : 03 Dictionnaire. Référence. Adresses. Définitions
37:17 Travail de Mémoire
82-94 Mémoire/HistoriographieRésumé : On n’est pas encore habitué à parler de la mémoire d’un groupe, même par métaphore » : le rappel du constat qui engage la réflexion de Maurice Halbwachs sur « mémoire collective et mémoire historique » souligne d’emblée que la notion de mémoire – collective – a une histoire1. Notion fluide, polysémique, elle a aujourd’hui acquis un caractère d’évidence. En ligne : http://www.ceri-sciences-po.org/publica/critique/article/ci07p48-57.pdf Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Critique Internationale > 7 (Printemps 2000)Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire 8 - décembre 2016 - Les usages problématiques des mots du mal (Bulletin de En jeu)
[n° ou bulletin] 8 - décembre 2016 - Les usages problématiques des mots du mal [texte imprimé] . - 2016.
Langues : Français (fre)
Catégories : (430) Allemagne
314.7 Immigration / Emigration / Diasporas / Exil
321.6 Régime autoritaire / Dictature / Gouvernement non démocratique / Totalitarisme
323.118(=924) Antisémitisme
323.23 Troubles politiques . Manifestation . Commémoration
327 Relations internationales
343.1 Justice pénale. Instruction pénale. Procédure pénale
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
37:17 Travail de Mémoire
82-5 Eloquence Discours
82-94 Mémoire/Historiographie
94(100)"1939/45" Histoire Seconde Guerre mondiale
94(460) Histoire de l'Espagne
Judéocide / ShoahNote de contenu : Sommaire
-Chronique des enjeux d'histoire Scolaire : Retrouver les discontinuités du passé, défataliser l’histoire, dépasser les idées reçues /Laurence de CoCk et Charles Heimberg
-Le national-socialisme a-t-il produit une pensée, est-il le produit d’une pensée ? / Jacques Aron
-Nouvelles du monde associatif de la déportation / rubrique coordonnée par Yves Lescure
Les usages problématiques des mots du mal : dossier coordonné par Charles Heimberg
-Investigations sur quelques formules pour dire les maux présents, passés ou futurs : « nouveau Moyen Âge » et « retour au/du Moyen Âge » / Laurent broCHe
-La formule « devoir de mémoire » comme Pharmakon / Sébastien LedoUx
-Les mots de la souffrance. Les camps français dans la mémoire des républicains espagnols / geneviève dreYfUS-ArmANd
-La banalité du mal arendtien : controverses et limites d’usage d’une formule / rémi bAUdoUï
-De l’usage d’une Allemagne de l’Est « totalitaire » : politique et historiographie après la réunification allemande / Carole-Ann Bellefeuille
-Le mal paradoxal : usages, non-dits et dénis dans les discours de François Hollande sur la Seconde Guerre mondiale
Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_ [n° ou bulletin]
Titre : 8 - décembre 2016 - Les usages problématiques des mots du mal Type de document : texte imprimé Année de publication : 2016 Langues : Français (fre) Catégories : (430) Allemagne
314.7 Immigration / Emigration / Diasporas / Exil
321.6 Régime autoritaire / Dictature / Gouvernement non démocratique / Totalitarisme
323.118(=924) Antisémitisme
323.23 Troubles politiques . Manifestation . Commémoration
327 Relations internationales
343.1 Justice pénale. Instruction pénale. Procédure pénale
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
37:17 Travail de Mémoire
82-5 Eloquence Discours
82-94 Mémoire/Historiographie
94(100)"1939/45" Histoire Seconde Guerre mondiale
94(460) Histoire de l'Espagne
Judéocide / ShoahNote de contenu : Sommaire
-Chronique des enjeux d'histoire Scolaire : Retrouver les discontinuités du passé, défataliser l’histoire, dépasser les idées reçues /Laurence de CoCk et Charles Heimberg
-Le national-socialisme a-t-il produit une pensée, est-il le produit d’une pensée ? / Jacques Aron
-Nouvelles du monde associatif de la déportation / rubrique coordonnée par Yves Lescure
Les usages problématiques des mots du mal : dossier coordonné par Charles Heimberg
-Investigations sur quelques formules pour dire les maux présents, passés ou futurs : « nouveau Moyen Âge » et « retour au/du Moyen Âge » / Laurent broCHe
-La formule « devoir de mémoire » comme Pharmakon / Sébastien LedoUx
-Les mots de la souffrance. Les camps français dans la mémoire des républicains espagnols / geneviève dreYfUS-ArmANd
-La banalité du mal arendtien : controverses et limites d’usage d’une formule / rémi bAUdoUï
-De l’usage d’une Allemagne de l’Est « totalitaire » : politique et historiographie après la réunification allemande / Carole-Ann Bellefeuille
-Le mal paradoxal : usages, non-dits et dénis dans les discours de François Hollande sur la Seconde Guerre mondiale
Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_ Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 50870 ENJ Périodique Libre-accès Périodiques Disponible utilisation du jeu "Scrupules" / PAUL WALLERAND in Entre-vues, 53 (juin 2002)
[article] utilisation du jeu "Scrupules" [texte imprimé] / PAUL WALLERAND . - 2002 . - pp. 75 - 76.
Langues : Français (fre)
in Entre-vues > 53 (juin 2002) . - pp. 75 - 76
Catégories : 0(082) Critique / extrait document / citations
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
371.38 Instruction par la pratique
374.3 Education de la jeunesse
794 Jeux de société et d'intérieurPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : utilisation du jeu "Scrupules" Type de document : texte imprimé Auteurs : PAUL WALLERAND Année de publication : 2002 Article en page(s) : pp. 75 - 76 Langues : Français (fre) Catégories : 0(082) Critique / extrait document / citations
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
371.38 Instruction par la pratique
374.3 Education de la jeunesse
794 Jeux de société et d'intérieurPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Entre-vues > 53 (juin 2002) . - pp. 75 - 76Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 27791/1 P/3564 Périodique Réserve Périodiques Disponible PermalinkDe l'utopie à la barbarie nazie / Marc Metdepenningen in Farde Articles 2005, 1 (2005)
PermalinkUV Préfecture : spécial étudiant étranger in Réflexes, 43 (Eté 1994)
PermalinkVa-t-on vraiment refinancer l'enseignement ? / Jean-Pierre Kerckhofs in L'Ecole démocratique, 4 (novembre 2000)
PermalinkLa vague / Todd Strasser
PermalinkLa Vague / WIM VERBEKE
PermalinkPermalinkVaincre l'indifférence / JEAN-FRANçOIS KERKHOFS
PermalinkVaincre l'indifférence / JEAN-FRANçOIS KERKHOFS
PermalinkVaincre l'indifférence / JEAN-FRANçOIS KERKHOFS
PermalinkValeurs et combats de la Société des agrégés depuis 1914 / YVES VERNEUIL in Vingtième siècle, 77 (janvier-mars 2003)
PermalinkLes Valeurs de la jeunesse / OLIVIER GALLAND in Sciences Humaines, 79 (janvier 1998)
PermalinkValeurs laïques, valeurs religieuses / Michèle Mat-Hasquin
PermalinkDes valeurs positives en héritage / PAOLA PEEBLES-VLAHOVIC in Agenda Interculturel, 222 (avril 2004)
PermalinkValeurs de la résistance, valeurs d'aujourd'hui / Guy Crété in Lettre de la Fondation de la Résistance, 39 (décembre 2004)
PermalinkValeurs de la Résistance, valeurs d'aujourd'hui / ASSOCIATION POUR DES ETUDES SUR LA RESISTANCE INTERIEURE (AERI) in Lettre de la Fondation de la Résistance, 37 (juin 2004)
PermalinkLes Valeurs : un sacré chantier / Patrice Dartevelle in Espace de Libertés, 353 (mai 2007)
PermalinkUne valise contre la haine / Hugues Dorzée in Farde Articles 2002, (2002)
Permalink"Valise-miroir", témoins de la barbarie nazie
PermalinkValse avec Bachir / Michel Condé
PermalinkPermalinkVarsovie varsovie / Didier Zuili
PermalinkPermalinkLe Vent de la liberté
PermalinkLe Vent de la liberté
PermalinkLe Vent se lève, de Hayao Miyazaki / Sophie Louey in Vingtième siècle, 124 (octobre-décembre 2014)
PermalinkLe verbe contre la barbarie / Alain Bentolila
Permalink254 - mai/juin 2016 - Verdun (Bulletin de Les Chemins de la Mémoire)
PermalinkVerdun / FRANçOIS COCHET in Les Chemins de la Mémoire, 160 (avril 2006)
PermalinkVerfolgte Kinder : Erlebnisweisen und Erzählstrukturen / EVA LEZZI in Cahier International sur le témoignage audiovisuel, 2 (décembre 1998)
PermalinkLa vérité pour du vrai ! in Philéas et autobule, 5 (mai 2007)
PermalinkLa vérité en ruines / Eyal Weizman
PermalinkVers un congé formation en Europe ? in Secouez-vous les idées + Articulations, 45 (automne 2000)
PermalinkVers une culture de l'égalité des chances / VANESSA FAURE in Farde Articles 1999, (1999)
PermalinkVers un cyber-enseignement ? / Valérie Silberberg in Eduquer, 44 (novembre 2003)
PermalinkVers l'école commune / Appel Pour une Ecole Démocratique APED in L'Ecole démocratique, 27 (septembre 2006)
PermalinkVers l'école commune in L'Ecole démocratique, 28 (décembre 2006)
PermalinkVers une école juste et efficace: 26 contributions sur les systèmes d'enseignement et de formation / MARC DEMEUSE
PermalinkVers une éthique politique
PermalinkVers une "industrie de la connaissance" ? / JACQUES PERRIAULT in Sciences Humaines, 87 (octobre 1998)
PermalinkVers un lieu de mémoire de l'immigration in Hommes & Migrations, 1247 (janvier-février 2004)
PermalinkVers une mondialisation de la mémoire / Henry Rousso in Vingtième siècle, 94 (avril-juin 2007)
PermalinkVers un musée de(s) guerre(s) / Christian Laporte in Farde Articles 2004, (2004)
PermalinkVers une privatisation de l'enseignement public ? / FRANCIS PEREE in Salut & Fraternité, 36 (31/03/01)
PermalinkVertegenwoordiging of voorhoede ? De vereniging van Vlaamse Studenten, 1938-1977 / BREGT HENKENS in Cahiers d'Histoire du Temps Présent (CHTP), 8 (2001)
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