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"Si c'est là , c'est ici" : mallette pédagogique : paroles et mémoires citoyennes de crises meurtrières contemporaines [texte imprimé] / RCN Justice et Démocratie , Auteur . - Bruxelles : RCN Justice & Démocratie, [s.d] . - 1 valisette (2 dvd, , 4 séries de fiches, 2 brochures,) : ill. en coul., couv. ill. en coul.
Langues : Français (fre)
Catégories : (497.6) Bosnie-Herzégovine
341.485(497.1) Epuration ethnique Massacre Génocide en Ex-Yougoslavie
341.485(675.98) Génocide des Tutsis au Rwanda
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
37:17 Travail de Mémoire
929 Biographies et témoignages
94(675) Histoire de la République Démocratique du Congo (RDC)
Histoire du Burundi
Histoire du Cambodge
Histoire du RwandaIndex. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Note de contenu : SOMMAIRE
MODE D’EMPLOI
ANIMATION D'ÉCOUTE COLLECTIVE
Répertoire des 11 animations d'écoute collective CD « Si c'est là , c'est ici » : 11 récits audio/versions courtes Trame d'animation d'écoute collective Mind mapping
APPROCHE COMPLEMENTAIRE : CONTEXTE
Fiche contexte : Pays (Rwanda, Burundi, République démocratique du Congo, Cambodge, Bosnie)
Fiche contexte : Lignes du temps (Rwanda, Burundi, République démocratique du Congo, Cambodge, Bosnie)
Fiche contexte : La région des Grands Lacs
Fiche contexte : La conférence de Berlin
Fiche contexte : Le district de l'Ituri au Congo
Fiche contexte : La période du mobutisme au Congo
APPROCHE COMPLEMENTAIRE : PHOTOLANGAGE
Trame d'animation Photolangage (75 photos)
SUPPORTS COMPLÉMENTAIRES
1. Supports thématiques
Introduction sur la justice pénale internationale et ses juridictions, par RCN Justice&Démocratie
Les crimes de droit international, par RCN Justice&Démocratie
La compétence universelle, par RCN Justice&Démocratie
L'exil et le statut de « réfugié », par RCN Justice&Démocratie
La notion de citoyenneté, par RCN Justice&Démocratie
2. Supports documentaires
Le totalitarisme, par Thong Hoeung ONG
Le centre S21, par Thong Hoeung ONG
La torture physique et la torture morale, par Thong Hoeung ONG
Les notions d'individu et de communauté, par Thong Hoeung ONG
La démocratie, par Thong Hoeung ONG
L'utilité du droit dans les sociétés démocratiques, par Pierre VINCKE
Réflexion sur le théâtre, la démocratie et la justice, par Pierre VINCKE
3. Extraits
La légende du Colibri, racontée par Marie-Louise SIBAZURI
Exemple de propagande extrémiste au Rwanda
« La Faim », par Jean BOFANE
Le roi Baudouin et P. Lumumba : deux visions de la colonisation
ANNEXES
La série (1) radiophonique "Si c'est là ,c'est ici": 12 émissions/version longue
En ligne : http://rcn-ong.be/-La-mallette-pedagogique,467- Format de la ressource électronique : site de l'éditeur - ressources Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : "Si c'est là , c'est ici" : mallette pédagogique : paroles et mémoires citoyennes de crises meurtrières contemporaines Type de document : texte imprimé Auteurs : RCN Justice et Démocratie , Auteur Editeur : Bruxelles : RCN Justice & Démocratie Année de publication : [s.d] Importance : 1 valisette (2 dvd, , 4 séries de fiches, 2 brochures,) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Langues : Français (fre) Catégories : (497.6) Bosnie-Herzégovine
341.485(497.1) Epuration ethnique Massacre Génocide en Ex-Yougoslavie
341.485(675.98) Génocide des Tutsis au Rwanda
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
37:17 Travail de Mémoire
929 Biographies et témoignages
94(675) Histoire de la République Démocratique du Congo (RDC)
Histoire du Burundi
Histoire du Cambodge
Histoire du RwandaIndex. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Note de contenu : SOMMAIRE
MODE D’EMPLOI
ANIMATION D'ÉCOUTE COLLECTIVE
Répertoire des 11 animations d'écoute collective CD « Si c'est là , c'est ici » : 11 récits audio/versions courtes Trame d'animation d'écoute collective Mind mapping
APPROCHE COMPLEMENTAIRE : CONTEXTE
Fiche contexte : Pays (Rwanda, Burundi, République démocratique du Congo, Cambodge, Bosnie)
Fiche contexte : Lignes du temps (Rwanda, Burundi, République démocratique du Congo, Cambodge, Bosnie)
Fiche contexte : La région des Grands Lacs
Fiche contexte : La conférence de Berlin
Fiche contexte : Le district de l'Ituri au Congo
Fiche contexte : La période du mobutisme au Congo
APPROCHE COMPLEMENTAIRE : PHOTOLANGAGE
Trame d'animation Photolangage (75 photos)
SUPPORTS COMPLÉMENTAIRES
1. Supports thématiques
Introduction sur la justice pénale internationale et ses juridictions, par RCN Justice&Démocratie
Les crimes de droit international, par RCN Justice&Démocratie
La compétence universelle, par RCN Justice&Démocratie
L'exil et le statut de « réfugié », par RCN Justice&Démocratie
La notion de citoyenneté, par RCN Justice&Démocratie
2. Supports documentaires
Le totalitarisme, par Thong Hoeung ONG
Le centre S21, par Thong Hoeung ONG
La torture physique et la torture morale, par Thong Hoeung ONG
Les notions d'individu et de communauté, par Thong Hoeung ONG
La démocratie, par Thong Hoeung ONG
L'utilité du droit dans les sociétés démocratiques, par Pierre VINCKE
Réflexion sur le théâtre, la démocratie et la justice, par Pierre VINCKE
3. Extraits
La légende du Colibri, racontée par Marie-Louise SIBAZURI
Exemple de propagande extrémiste au Rwanda
« La Faim », par Jean BOFANE
Le roi Baudouin et P. Lumumba : deux visions de la colonisation
ANNEXES
La série (1) radiophonique "Si c'est là ,c'est ici": 12 émissions/version longue
En ligne : http://rcn-ong.be/-La-mallette-pedagogique,467- Format de la ressource électronique : site de l'éditeur - ressources Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 49999 37/SIC Documents divers Libre-accès Adultes Disponible 50000 37/SIC Documents divers Libre-accès Adultes Disponible
Et si l’économie nous parlait du bonheur ? : dossier pédagogique [document électronique] / Commission Justice et Paix Belgique francophone , Auteur . - Bruxelles : Commission justice et paix, 2015.
Langues : Français (fre)
Catégories : 316.4 Processus sociaux. Changement dans la société
33 Economie politique et sociale
330.5 Produit national brut
339 Commerce Economie mondiale Mondialisation / Altermondialisme
364.1 Bien-être social
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
Inégalités sociales / PrécaritéRésumé : Site éditeur
Depuis plusieurs décennies, des propositions pour aller « au-delà du PIB » sont émises et testées un peu partout dans le monde et ce, dans une perspective de définition du sens de la vie en société au-delà de la croissance économique.
La crise multiforme dans laquelle nous sommes plongés est l’occasion de questionner nos repères, de tenter des expériences nouvelles et d’élaborer des réflexions qui tirent les leçons de nos choix, entre autres économiques. Il faut provoquer des questionnements autour de notre système économique, des limites de la croissance, de l’utilisation du PIB et d’autres indicateurs. Les jeunes, en particulier, doivent être amenés à réfléchir à ces sujets.
L’objectif de cet ensemble de fiches pédagogiques est d’apporter aux enseignants et animateurs des supports pour aborder des aspects clés de ce vaste sujet et débattre et réfléchir à la façon de replacer ce qui compte vraiment au centre du fonctionnement de nos sociétés: comment évalue-t-on le développement ou de la prospérité d’une société? Le bien-être d’une population doit-il être un objectif pour un gouvernement? Qui est le mieux placé pour choisir les instruments de mesure de ce développement? Qu’est-ce qui compte vraiment, pour nous? Est-ce qu’il existe d’autres indicateurs que le PIB en Belgique? Et ailleurs? Comment fonctionnent-ils?
Le contenu de ces fiche est basé sur l'ouvrage de Laure Malchair: Et si l'économie nous parlait du bonheur? (éd. Couleur livres, 2013).En ligne : http://www.justicepaix.be/Et-si-l-economie-nous-parlait-du-bonheur-1065 Format de la ressource électronique : Lien pour télécharger Et si l’économie nous parlait du bonheur ? Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Et si l’économie nous parlait du bonheur ? : dossier pédagogique Type de document : document électronique Auteurs : Commission Justice et Paix Belgique francophone , Auteur Editeur : Bruxelles : Commission justice et paix Année de publication : 2015 Langues : Français (fre) Catégories : 316.4 Processus sociaux. Changement dans la société
33 Economie politique et sociale
330.5 Produit national brut
339 Commerce Economie mondiale Mondialisation / Altermondialisme
364.1 Bien-être social
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
Inégalités sociales / PrécaritéRésumé : Site éditeur
Depuis plusieurs décennies, des propositions pour aller « au-delà du PIB » sont émises et testées un peu partout dans le monde et ce, dans une perspective de définition du sens de la vie en société au-delà de la croissance économique.
La crise multiforme dans laquelle nous sommes plongés est l’occasion de questionner nos repères, de tenter des expériences nouvelles et d’élaborer des réflexions qui tirent les leçons de nos choix, entre autres économiques. Il faut provoquer des questionnements autour de notre système économique, des limites de la croissance, de l’utilisation du PIB et d’autres indicateurs. Les jeunes, en particulier, doivent être amenés à réfléchir à ces sujets.
L’objectif de cet ensemble de fiches pédagogiques est d’apporter aux enseignants et animateurs des supports pour aborder des aspects clés de ce vaste sujet et débattre et réfléchir à la façon de replacer ce qui compte vraiment au centre du fonctionnement de nos sociétés: comment évalue-t-on le développement ou de la prospérité d’une société? Le bien-être d’une population doit-il être un objectif pour un gouvernement? Qui est le mieux placé pour choisir les instruments de mesure de ce développement? Qu’est-ce qui compte vraiment, pour nous? Est-ce qu’il existe d’autres indicateurs que le PIB en Belgique? Et ailleurs? Comment fonctionnent-ils?
Le contenu de ces fiche est basé sur l'ouvrage de Laure Malchair: Et si l'économie nous parlait du bonheur? (éd. Couleur livres, 2013).En ligne : http://www.justicepaix.be/Et-si-l-economie-nous-parlait-du-bonheur-1065 Format de la ressource électronique : Lien pour télécharger Et si l’économie nous parlait du bonheur ? Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Documents numériques
Et si l’économie nous parlait du bonheur ? : dossier pédagogiqueAdobe Acrobat PDF Et si jamais... / Quentin Van De Velde
Et si jamais... [document projeté ou vidéo] / Quentin Van De Velde, Monteur . - Bruxelles : Centre Laïque de l'Audiovisuel (CLAV), 2006 . - 26 mn : coul.
Langues : Français (fre)
Catégories : 341.485(44) Massacre d'Oradour-sur-Glane
352(44) Oradour-Sur-Glane
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
37:17 Travail de MémoireIndex. décimale : 37:17 Travail de Mémoire Résumé : Synopsis
Notre société connaît une montée dangereuse des extrémismes.
Des jeunes adolescents de l’Athénée Vauban de Charleroi ont entrepris un travail de réflexion sur les dangers des partis extrémistes et plus particulièrement de l’extrême droite.
Afin d’alimenter concrètement leur réflexion, les élèves sont partis sur les lieux hautement symboliques d’un méfait des nazis. Il s’agit du village martyr d’Oradour sur Glane dans le centre de la France. Ce village a été détruit et les habitants massacrés par une division de soldats SS durant la deuxième guerre mondiale. Les adolescents ont rencontré un survivant du massacre du village.
Ce documentaire tente d’amener les jeunes à prendre conscience des effets pervers d’un vote pour un parti extrémiste et du rôle d’acteur qu’ils peuvent jouer dans la construction de la démocratie.
Certains adolescents font part de leurs espoirs, de leur désir d’agir mais aussi de leurs craintes sur l’évolution de notre société.
Avec la participation : Du Centre de la Mémoire d’Oradour-sur-Glane, du conservateur du village martyr d’Oradour-sur-Glane et du village martyr d’Oradour-sur-Glane.Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Et si jamais... Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Quentin Van De Velde, Monteur Editeur : Bruxelles : Centre Laïque de l'Audiovisuel (CLAV) Année de publication : 2006 Importance : 26 mn Présentation : coul. Langues : Français (fre) Catégories : 341.485(44) Massacre d'Oradour-sur-Glane
352(44) Oradour-Sur-Glane
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
37:17 Travail de MémoireIndex. décimale : 37:17 Travail de Mémoire Résumé : Synopsis
Notre société connaît une montée dangereuse des extrémismes.
Des jeunes adolescents de l’Athénée Vauban de Charleroi ont entrepris un travail de réflexion sur les dangers des partis extrémistes et plus particulièrement de l’extrême droite.
Afin d’alimenter concrètement leur réflexion, les élèves sont partis sur les lieux hautement symboliques d’un méfait des nazis. Il s’agit du village martyr d’Oradour sur Glane dans le centre de la France. Ce village a été détruit et les habitants massacrés par une division de soldats SS durant la deuxième guerre mondiale. Les adolescents ont rencontré un survivant du massacre du village.
Ce documentaire tente d’amener les jeunes à prendre conscience des effets pervers d’un vote pour un parti extrémiste et du rôle d’acteur qu’ils peuvent jouer dans la construction de la démocratie.
Certains adolescents font part de leurs espoirs, de leur désir d’agir mais aussi de leurs craintes sur l’évolution de notre société.
Avec la participation : Du Centre de la Mémoire d’Oradour-sur-Glane, du conservateur du village martyr d’Oradour-sur-Glane et du village martyr d’Oradour-sur-Glane.Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 42399 DVD/28 Audiovisuel Réserve Multimédia Disponible Si je t'oublie... / Maison d'Izieu
Si je t'oublie... [texte imprimé] / Maison d'Izieu, Éditeur scientifique ; Musée d'Histoire de la résistance et de la Déportation de l'Ain et du Haut Jura, Éditeur scientifique . - [2005] . - 1 vol. (20 p.) ; 30 cm.
Maison d'Izieu 17 juillet 2005 - 30 avril 2006
Musée d'Histoire de la résistance et de la Déportation de l'Ain et du Haut Jura 3 novembre 2005 - 30 avril 2006
Langues : Français (fre)
Catégories : 069 Musées Muséologie Muséographie Exposition
37:17 Travail de Mémoire
77 Photographie
94(100)"1933/45" Univers concentrationnaire nazi. Camps de concentration et d'extermination. Déportation
Judéocide / ShoahPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Si je t'oublie... Type de document : texte imprimé Auteurs : Maison d'Izieu, Éditeur scientifique ; Musée d'Histoire de la résistance et de la Déportation de l'Ain et du Haut Jura, Éditeur scientifique Année de publication : [2005] Importance : 1 vol. (20 p.) Format : 30 cm Note générale : Maison d'Izieu 17 juillet 2005 - 30 avril 2006
Musée d'Histoire de la résistance et de la Déportation de l'Ain et du Haut Jura 3 novembre 2005 - 30 avril 2006Langues : Français (fre) Catégories : 069 Musées Muséologie Muséographie Exposition
37:17 Travail de Mémoire
77 Photographie
94(100)"1933/45" Univers concentrationnaire nazi. Camps de concentration et d'extermination. Déportation
Judéocide / ShoahPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 41346 dossier 17/07/2005 Documents divers Libre-accès Farde Dossiers Disponible Et si nous pratiquions une pédagogie interculturelle ! / COMMUNAUTE FRANçAISE DE BELGIQUE.ORGANISATION DES ETUDES
Et si nous pratiquions une pédagogie interculturelle ! : tome 4 [texte imprimé] / COMMUNAUTE FRANçAISE DE BELGIQUE.ORGANISATION DES ETUDES . - Frameries : Centre technique de l'enseignement de la Communauté française, 1990 . - p. 172.
ISBN : 2-87344-022-8
Langues : Français (fre)
Catégories : 316.73 Interculturel Métissage Différence Multiculturel
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
371.38 Instruction par la pratique
372 Enseignement élément. Contenu
373 Enseignement scolaire généralIndex. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Et si nous pratiquions une pédagogie interculturelle ! : tome 4 Type de document : texte imprimé Auteurs : COMMUNAUTE FRANçAISE DE BELGIQUE.ORGANISATION DES ETUDES Editeur : Frameries : Centre technique de l'enseignement de la Communauté française Année de publication : 1990 Importance : p. 172 ISBN/ISSN/EAN : 2-87344-022-8 Langues : Français (fre) Catégories : 316.73 Interculturel Métissage Différence Multiculturel
37.02 Pédagogie et outils pédagogiques
371.38 Instruction par la pratique
372 Enseignement élément. Contenu
373 Enseignement scolaire généralIndex. décimale : 37 Livres Pédagogiques et sur l'enseignement Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11972/1 37/COM Livre Libre-accès Adultes Disponible 172 - septembre 2023 - Et si on apprenait autrement ? (Bulletin de Philosophie magazine)
PermalinkEt si on faisait la paix ? / UNICEF
PermalinkEt si on faisait la paix ? / UNICEF
PermalinkSi on ne peut pas s'éclater ensemble, éclatons le racisme in MRAX info, 132 (janvier 2002)
PermalinkPermalinkun siècle d'éducation nouvelle / Martine Fournier in Sciences Humaines, 105 (mai 2000)
PermalinkSierra Leone, de la justice à la réconciliation / MICHEL ARSENEAULT in Le Monde Diplomatique, 619 (octobre 2005)
PermalinkPermalinkPermalinkSilence et oubli de la mémoire de la Shoah : une « illusion » historiographique ? / Sébastien Ledoux in En jeu, 2 (décembre 2013)
PermalinkPermalinkSingularité et/ou universalité de la Shoah / Vincent Engel in Fondation Auschwitz (bulletin trimestrielle), 44-45 (octobre-décembre 1994)
PermalinkLes Sirènes du multimédia à l'école / PHILIPPE RIVIERE in Le Monde Diplomatique, 529 (avril 1998)
PermalinkSitcom et realtv : les raisons inattendues d'un succès in Sciences Humaines, 127 (mai 2002)
PermalinkPermalink114 - décembre 2012 - Sites mémoriels (Bulletin de Témoigner. Entre histoire et mémoire)
PermalinkDes situations problèmes pour aborder le concept de laïcité / Michèle Peyrat in Entre-vues, 68 (mars 2006)
PermalinkSix ans de malheur : de l'enfance à l'adolescence sous les persécutions nazies / JOSETTE ZARKA in Cahier International sur le témoignage audiovisuel, 6 (mars 2001)
PermalinkSix milliards d'hommes ... et moi / GILLES PISON
PermalinkSix raisons de redouter des menaces précises sur l'éducation / Raoul Marc Jennar in L'Ecole démocratique, 7 (août-octobre 2001)
PermalinkSocialismes et utopies / Madeleine Rebérioux
PermalinkLes socialistes belges et l'enseignement 1831-1914 / Baudouin Groessens
PermalinkLa Société belge est-elle capable de se réformer ? / Béatrice Delvaux in Farde Articles 2006, 1 (2006)
PermalinkLa société française vue par les écrivains in Sciences Humaines, 364 (décembre 2023-janvier 2024)
PermalinkUne société judiciarisée in Espace de Libertés, 358 (novembre 2007)
PermalinkSociété, tu m'auras pas / LILI VENDETTA in Réflexes, 48 (Hors-série Hiver 95-96)
PermalinkSociologie de la crédulité / ANDRE KOECKELENBERGH in Espace de Libertés, 292 (juillet 2001)
PermalinkPermalinkSocrate chez Mickey / Éric Schilling
PermalinkLe Soir se lève sur l'inacceptable in Farde Articles 2005, 3 (2005)
PermalinkSoixante ans après la capitulation du Troisième Reich, où est passé Hitler ? / Marcel Delvaux in La Revue Nouvelle, 9 (septembre 2005)
PermalinkSoixante ans plus tard, la Normandie ne veut pas oublier / YVES DE PARTZ in Farde Articles 2004, (2004)
PermalinkLes Soldats de travail / Kiran Klaus Patel in Fondation Auschwitz (bulletin trimestrielle), 88 (juillet-septembre 2005)
PermalinkSolidarcite, une année citoyenne pour construire et se construire / SOLIDARCITE in L'Observatoire, 33 (décembre 2001 - février 2002)
PermalinkSolidarité culturelle ou culture de la solidarité ? / BERNARD BARBIEAUX in Les Cahiers de l'éducation permanente, 10 (janvier-mars 2000)
Permalink1 - septembre 2016 - Soljenitsyne/Chalamov (Bulletin de Mémoires en jeu)
PermalinkLa Solution finale : une rupture sans précédent dans l'Histoire in Points critiques, 56 (octobre-novembre 1994)
PermalinkSommaire in Origines contrôlées, 2 (octobre 2006)
PermalinkSommaire in Echos Bruxelles Laïque, 49 (2eme trimestre 2005)
PermalinkSommaire : Bourses d'études : ascenseur social ? in Journal du collectif Solidarité contre l'exclusion, 59 (septembre-octobre 2007)
PermalinkSommaire du Cahier International n°14 in Cahier International sur le témoignage audiovisuel, 14 (juin 2008)
PermalinkSommaire du n°1 in Cahiers de la Mémoire contemporaine, 1 (1999)
PermalinkSommaire n°2 in Etudes marxistes, 2 (février 1989)
PermalinkSommaire du n°5 in Cahiers de la Mémoire contemporaine, 5 (2003-2004)
PermalinkSommaire du n°56 in Etudes marxistes, 56 (octobre-décembre 2001)
Permalink42 - PRINTEMPS 2015 - Son premier bachelier, comment le réussir après l'échec ? (Bulletin de Faits & Gestes)
PermalinkPermalinkSophie Scholl / Michel Condé
PermalinkPermalinkPermalinkSortir de l'ère victimaire / Iannis Roder
PermalinkSortir du génocide / Régine Waintrater
PermalinkSortir des incantations rituelles / JEAN-PAUL TAUVEL in L'Ecole démocratique, 6 (avril-juin 2001)
PermalinkSortir de l’oubli / Lydie Daguerre in Fondation Auschwitz (bulletin trimestrielle), 97 (octobre-décembre 2007)
PermalinkSOS étudiants in Libertés !, 365 (juin 2000)
PermalinkSOS Racisme / MICHEL FIEVET
Permalink«Les souffrances causées par l'électricité pourraient être graduées afin de fournir des châtiments pour tous les degrés du crime.» / Maël Lemoine in Philosophie magazine, 30 (juin 2009)
PermalinkSoumission à l'autorité / PHILIPPE VANCOMELBEKE in Entre-vues, 16 (décembre 1992)
PermalinkLa soumission à l'autorité / Laurent Deffoin in Entre-vues, 70-71 (mars 2007)
PermalinkLa soumission à l'autorité / Véronique Charron in Entre-vues, 70-71 (mars 2007)
PermalinkPermalinkSous les pavés, la peste brune ? / Olivier Starquit in Espace de Libertés, 343 (juin 2006)
PermalinkSous l'uniforme, quels changements ? / MARIE-CLAUDE LACROIX in Agenda Interculturel, 182 (mars 2000)
PermalinkSouvenir de la déportation homosexuelle / Fédération française des Centres gays et lesbiens in Tels Quels Magazine, 235 (mai 2005)
PermalinkLe Souvenir de la mémoire / SOLIDARITE DEMOCRATIE
PermalinkLe Souvenir de la Mémoire parce que la mémoire, il faut aller la chercher là -bas / BRIGITTE GUILBAU in Bulletin pédagogique de la Fondation Auschwitz, 6 (décembre 1999)
PermalinkSouvenirs / Marie Rameau
PermalinkSouvenirs récupérés, souvenirs oubliés et faux souvenirs
PermalinkSouviens-toi...
Permalink272 - juillet 2015 - Le sport, une philosophie? (Bulletin de Sciences Humaines)
PermalinkSrebrenica, la mort à vif / Delphine Saubaber in Le Vif / L'Express, 2528-2529 ([13/07/2007])
PermalinkSt Gilles, les jeunes marocains à l'Athénée Royale / Anne Morelli in Espace de Libertés, 158 (Février 1988)
PermalinkStand the ghetto in Sciences Humaines, 149 (mai 2004)
PermalinkStanislas Dehaene / Stanislas Dehaene in Le Vif / L'Express, 41 ([11/10/2018])
PermalinkStarflam flambe les refus ! / STARFLAM in MRAX info, 133 (février 2002)
PermalinkPermalinkPermalink169 - juin 2009 - Stéréotypes et préjugés (Bulletin de Le Journal de l'Alpha)
PermalinkPermalinkLe Struthof / Bruno Bailly
PermalinkLe Struthof / Robert Steegmann
PermalinkStudieuse parce que désavantagées... / DRISS ABENCHIKAR in Agenda Interculturel, 156 (septembre 1997)
PermalinkStudieuses migrations in Agenda Interculturel, 227 (novembre 2004)
PermalinkSubvention, piège à la con? / Emmanuel Monfreux in Echos Bruxelles Laïque, 96 (janvier-février-mars 2017)
Permalink87 - septembre 2017 - Le succès des écoles à pédagogies actives (Bulletin de Calepin)
PermalinkAu Sud, les enjeux de l'éducation pour tous in Le Monde Diplomatique, 561 (Décembre 2000)
PermalinkSuicide, adolescents et milieu scolaire in L'Observatoire, 30 (2001)
PermalinkPermalinkEn Suisse aussi, menaces sur l'enseignement public / LUCIENNE GIRARDBILLE in L'Ecole démocratique, 4 (novembre 2000)
PermalinkLa Suisse et les déportées, 1945-1947 / Eric Monnier in En jeu, 4 (décembre 2014)
PermalinkLa Suisse pendant la Deuxième guerre / DANIEL-JEAN GOUMAZ
PermalinkA la suite du "jeu des petites vertus" / Michèle Coppens in Entre-vues, 41-42 (juin 1999)
PermalinkSuite des outils pour l'enseignement fondamental / THIERRY MUREZ in Entre-vues, 50 (juin 2001)
PermalinkSuites et séquelles de l'Allemagne nazie / Lionel Richard
PermalinkSur les chemins de la mémoire / Conseil communal des Jeunes (Walcourt)
PermalinkSur les objectifs du cours de philosophie / ARNOLD ROBERTZ in Espace de Libertés, 303 (septembre 2002)
PermalinkSur la piste des causes de la violence / SOPHIE DEPREZ in L'Ecole démocratique, 7 (août-octobre 2001)
Permalink112 - décembre 2017-janvier-février 2018 - Sur la route du politique (Bulletin de Secouez-vous les idées + Articulations)
PermalinkSur la Shoah (CRDP). Enseigner sur la Shoah / Jean-Michel Lecomte
PermalinkSur la Shoah (CRDP). Savoir la Shoah
PermalinkSur la Shoah (CRDP). Shoah et formation citoyenne / Jean-Michel Lecomte
PermalinkSur la Shoah (CRDP). Shoah / Pierre-Yves Gaudard
PermalinkSur la Shoah (CRDP). Shoah / Didier Mény
PermalinkSur la Shoah (CRDP). Shoah / Jean-François Forges
PermalinkSur la Shoah (CRDP). Unicité de la Shoah / Philippe Le Maître
PermalinkSur le terrain in Espace de Libertés - document, 13 (décembre 2004)
PermalinkSur les traces de la Seconde Guerre mondiale à Liège. Itinéraires à travers la ville de Liège / Eléonore Dervaux
PermalinkSur les traces de la Shoah en Pologne / FONDATION AUSCHWITZ
PermalinkSurvival English / Giuliana Racco
PermalinkSurvivre / BRUNO BETTELHEIM
PermalinkPermalinkSus au racisme en Europe / JEAN-LOUIS DEBATTY in Nouvelle tribune, 27 (août 2001)
PermalinkSweden : Nazi exploited academic forum to incite race hate in Searchlight, 278 (august 1998)
PermalinkPermalinkSynthèses des ateliers / LUC SCHOLLEN in Politique, 21 (novembre 2001)
PermalinkLe système scolaire / Hugues Draelants
PermalinkLes Systèmes scolaires français et belge / Jean Léonce Doneux in Hommes & Migrations, 1207 (mai-juin 1997)
PermalinkTableau noir / Gérard De Selys
Permalink113 - septembre 2012 - Les tabous de l'histoire allemande (Bulletin de Témoigner. Entre histoire et mémoire)
PermalinkPermalinkLe Tambour / VOLKER SCHLONDORFF
PermalinkLa Tchatche libérée / Lia Duboucheron in Philosophie magazine, 6 (février 2007)
PermalinkTchétchénie : la mémoire et le crime d'indifférence / MARIE-JOSE LALOY in Farde Articles 2004, (2004)
PermalinkTeaching about the Holocaust and the history of genocide in the 21st century / Conseil de l'Europe
PermalinkTeaching about the Holocaust / Conseil de l'Europe
PermalinkTeaching young people about the second woorld war and its relevance to the present / Linda Horn
PermalinkTélévision et enfance in No Pasaran !, 71 (novembre 1999)
PermalinkTélévison, le contrôle social chez soi in No Pasaran !, 71 (novembre 1999)
PermalinkTell ye your children... / Stéphane Bruchfeld
Permalink6 - décembre 2015 - Du témoignage autour de Jean Norton Cru (Bulletin de En jeu)
PermalinkTémoignage et écriture de l'histoire / Décade de Cerisy (2001)
PermalinkTémoignage : Images rwandaises, d'après le génocide / Laure de Vulpian in Revue d'histoire de la Shoah, 181 (juillet-décembre 2004)
PermalinkTémoignage d'une militante syndicale / BOURAS MALIKA in Bulletin pédagogique de la Fondation Auschwitz, 6 (décembre 1999)
PermalinkTémoignage / Danièle Mironczyk in Entre-vues, 65 (juin 2005)
PermalinkPermalinkTémoignages de survivants, témoignages d'enfants in Fondation Auschwitz (bulletin trimestrielle), 78 (janvier-mars 2003)
PermalinkPermalinkTémoigner pour ne pas oublier in Les Chemins de la Mémoire, 248 (février/mars 2015)
Permalink8 - novembre-décembre 2019 - Témoigner du réel (Bulletin de La Revue Nouvelle)
PermalinkPermalinkTémoin S-21 / Dominique Mérigard
PermalinkTémoins de guerre
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkTemps de travail et modes de vie in Sciences Humaines, 82 (avril 1998)
PermalinkPermalink24 - Automne 2013 - Les terres du futur (Bulletin de Vingt et Un (XXI))
PermalinkLes Territoires perdus de la République / Emmanuel Brenner
PermalinkLes Territoires perdus de la République : antisémitisme, racisme et sexisme en milieu scolaire d'Emmanuel Brenner / CECILE BOECKX in Entre-vues, 56 (mars 2003)
PermalinkPermalinkEt tes amis, Louis ? / BRIGITTE VENTRILLON
PermalinkPermalinkPermalinkTFE Collège Saint-Quirin (Huy). La Shoah, le négationnisme et le devoir de mémoire… / Maxime Gustin
PermalinkTFE Français-Morale. Démocratie ou barbarie : le choix passe aussi par l'école / ANNE-FRANCE DANAUX
PermalinkTFE Gradué en Communication, HE L-E Troclet. L'extermination des Juifs pendant la Seconde Guerre mondiale / Mélissa Utri
PermalinkTFE Gradué en Communication, HE L-E Troclet. Pour un monde à construire / MARIE-LAURE DE HEMPTINNE
PermalinkTFE Gradué en Communication, HE L-E Troclet. Réflexion sur la gestion des archives sonores et des sources orales / Sophie Defèche
PermalinkTFE Gradué en Communication, HE L-E Troclet. Le rôle des institutions culturelles dans l'éducation à la citoyenneté / Caroline Coco
PermalinkTFE HENAC Dépt. Pédagogique de Malonne. Les prisonniers politiques belges à Dora (1943-1945) / Marianne Saintviteux
PermalinkTFE Rivageois. Le Nazisme / Evelyne Pinard
PermalinkTFH Athénée Léonie de Waha (Liège). Comment l'extrême droite est-elle perçue par les jeunes ? / Manon Crelot
PermalinkTFH Athénée Léonie de Waha (Liège). Quinze ans après le génocide, les Rwandais venus en Belgique, arrivent-ils à cicatriser leurs blessures ? / Victoire Muyle
PermalinkThe aftermath of the Second World War in the Netherlands
PermalinkPermalinkThe big project of the Holocaust-translating testimonies at Yad Vashem Archives, Jerusalem / Gideon M. Greif in Cahier International sur le témoignage audiovisuel, 12 (juin 2006)
PermalinkThe contribution of holocaust audio-visual testimony yo remembrance, learning and hope / ROGER SIMON in Cahier International sur le témoignage audiovisuel, 1 (juin 1998)
PermalinkThe impact on student of the far right ont the internet / Anna Maxwell in Searchlight, 364 (october 2005)
PermalinkThe Utilisation of Audio-Visual testimonies by holocaust survivors for educational purposes / ALBERTA GOTTHARDT STRAGE in Cahier International sur le témoignage audiovisuel, 1 (juin 1998)
PermalinkDu théâtre au cours de morale ? / Cathy Legros in Entre-vues, 19 (septembre 1993)
PermalinkLe Théâtre de la mémoire in Les Chemins de la Mémoire, 162 (juin 2006)
PermalinkThélot ou l'école de la reproduction / Nico Hirtt in L'Ecole démocratique, 20 (mars 2005)
Permalink[Théorie des jugements moraux de Kohlberg] in Entre-vues, 9 (février 1991)
PermalinkPermalinkThey dance alone / Claudine Leleux in Entre-vues, 21 (mars 1994)
PermalinkTibet / Thierry Dricot
PermalinkUn tibunal pour réparer ? / ERIC DAVID in Agenda Interculturel, 222 (avril 2004)
PermalinkLe Tiers-mondisme "à la façon Banque Mondiale" / Jean-Pierre Kerckhofs in L'Ecole démocratique, 12 (octobre-décembre 2002)
Permalink92 - mars 2018 - Les timbres et la mémoire de la Résistance (Bulletin de Lettre de la Fondation de la Résistance)
PermalinkTintin doit-il demander pardon ? / François Brabant in Le Vif / L'Express, 2533 ([17/08/2007])
PermalinkUn tissu de vérité pour mailler le virtuel in Pepper Plug, 4 (juin 2004)
PermalinkPermalinkPermalinkLa Tolérance, porte ouverte sur la paix / Betty A. Reardon
PermalinkLa Tolérance, porte ouverte sur la paix / Betty A. Reardon
PermalinkLa Tolérance, porte ouverte sur la paix / Betty A. Reardon
PermalinkTollé pour le crucifix à l'école / Vanja Luksic in Farde Articles 2003, (2003)
PermalinkDes tombres de soldats à adopter in Farde Articles 2005, 2 (2005)
Permalink10 - mai 2008 - Top secret! (Bulletin de Philéas et autobule)
PermalinkLa Torture expliquée aux jeunes / Roland d' Hoop in Libertés !, 367 (octobre 2000)
PermalinkLes Totalitarismes / Bernard Bruneteau
PermalinkLes Totalitarismes / Jacqueline Musiedlak
PermalinkTour d'horizon européen / Massimo Bortolini in Agenda Interculturel, 223 (mai 2004)
PermalinkLa tour de l'Yser, un monument pour la paix in Les Chemins de la Mémoire, 210 (novembre 2010)
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