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Les "bons points" de l’école démocratique / Éric Maurin in Sciences Humaines, 187 (novembre 2007)
[article] Les "bons points" de l’école démocratique [texte imprimé] / Éric Maurin, Personne interviewée ; Florence Mottot, Auteur . - 2007 . - pp. 26-29.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 187 (novembre 2007) . - pp. 26-29
Catégories : 172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie
321.7 Démocratie / Démocratisation
37 Education Enseignement Loisirs
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesRésumé : Quel bilan tirer des politiques scolaires menées depuis l’après-guerre ? À contre-courant des orientations actuelles, Éric Maurin démontre que l’ouverture scolaire aux classes moyennes a payé. Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : Les "bons points" de l’école démocratique Type de document : texte imprimé Auteurs : Éric Maurin, Personne interviewée ; Florence Mottot, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : pp. 26-29 Langues : Français (fre) Catégories : 172 Citoyenneté . Civisme . Solidarité . Morale sociale . Ethique sociale. Empathie
321.7 Démocratie / Démocratisation
37 Education Enseignement Loisirs
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesRésumé : Quel bilan tirer des politiques scolaires menées depuis l’après-guerre ? À contre-courant des orientations actuelles, Éric Maurin démontre que l’ouverture scolaire aux classes moyennes a payé. Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Sciences Humaines > 187 (novembre 2007) . - pp. 26-29Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 43216 sci Périodique Réserve Périodiques Disponible Boomerang … une semaine citoyenne particulièrement riche ! / Déborah Colombini in Aide-Mémoire, 36 (avril-juin 2006)
[article] Boomerang … une semaine citoyenne particulièrement riche ! [texte imprimé] / Déborah Colombini, Auteur . - 2006 . - p. 2.
Langues : Français (fre)
in Aide-Mémoire > 36 (avril-juin 2006) . - p. 2
Catégories : 374.3 Education de la jeunesse
37:17 Travail de MémoireRésumé : Le devoir de mémoire au service de la démocratie : un groupe de jeunes placés en famille d’accueil participe à une semaine citoyenne. Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : Boomerang … une semaine citoyenne particulièrement riche ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Déborah Colombini, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 2 Langues : Français (fre) Catégories : 374.3 Education de la jeunesse
37:17 Travail de MémoireRésumé : Le devoir de mémoire au service de la démocratie : un groupe de jeunes placés en famille d’accueil participe à une semaine citoyenne. Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Aide-Mémoire > 36 (avril-juin 2006) . - p. 2Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 41273 aid Périodique Réserve Périodiques Exclu du prêt 41274 aid Périodique Réserve Périodiques Exclu du prêt Bosnie, la mémoire à vif / Isabelle Wesselingh
Bosnie, la mémoire à vif : Prijedor, laboratoire de la purification ethnique [texte imprimé] / Isabelle Wesselingh, Auteur ; ARNAUD VAULERIN, Auteur . - Paris : Buchet-Chastel, 2003 . - 299 p.-[8] p. de pl. : ill., couv. ill. ; 23 cm.
ISBN : 2-283-01980-X : 22 EUR
Bibliogr. p. 283-287. Index
Langues : Français (fre)
Catégories : (497.1)"1918-1990" Yougoslavie
(497.1)"1990-" Yougoslavie
31 Statistique Démographie
341.485(497.1) Epuration ethnique Massacre Génocide en Ex-Yougoslavie
343.8:341.48(497.1) Camps en ex-Yougoslavie
343.8:341.48(497.1) Keraterm
343.8:341.48(497.1) Prijedor
343.8:341.48(497.1) Trnopolje
343.8:341.48(497.11) Omarska
347.9(100) Tribunal Pénal International pour l'ex-Yougoslavie (TPIY La Haye)
37:17 Travail de Mémoire
779 Collections d'images photographiques
912 Atlas Cartes Plans
930.24 Chronologie historiqueIndex. décimale : 940.55 Histoire de l'Europe après 1945 Résumé : 4e de couverture :
En août 1992, un journaliste américain révélait l'existence de camps d'internement de civils, tenus par les nationalistes serbes près de Prijedor, dans le Nord-Ouest de la Bosnie. Des images télévisées et une photo faisaient le tour de la planète. La région était ainsi devenue, pour les forces nationalistes de Radovan Karadzic et Ratko Mladic, une sorte de laboratoire de la purification ethnique. Les exactions ne manquèrent pas et, depuis, le Tribunal pénal international a déjà condamné plusieurs de leurs auteurs. Or, depuis la fin de la guerre, en décembre 1995, plus de 10000 personnes qui avaient dû fuir les persécutions sont revenues s'installer à Prijedor.
Isabelle Wesselingh et Arnaud Vaulerin ont mené une longue enquête pour comprendre comment ce retour était possible. Comment les victimes peuvent-elles côtoyer ceux qui ont participé à leur souffrance ou en ont tiré bénéfice ? Que dit-on aujourd'hui de la guerre d'hier et des crimes qui ont été commis ? Quelle mémoire veut-on en garder ? Justice est-elle faite ? Quel est le rôle de la communauté internationale ? Et finalement, peut-on envisager une véritable réconciliation ? Ce qui se dessine, c'est une mémoire à vif, incarnée, du côté des réfugiés, par des personnages hors du commun qui veulent bâtir une paix durable mais lucide. Au-delà de la Bosnie, tous les enjeux des lendemains de guerre sont mis en lumière, comme autant de défis qui conditionnent l'avenir.
Mêlant le reportage, l'enquête et l'analyse, faisant parler les différents acteurs (rescapés des camps, réfugiés, responsables politiques, fonctionnaires internationaux), ce livre réussit le tour de force de rendre accessible à un large public une question essentielle pour le futur non seulement de l'ex- Yougoslavie mais de toute l'Europe.Note de contenu : Sommaire :
1. Au coeur de la purification ethnique
2. Le triangle de Prijedor
3. Deux mondes parallèles
4. Le passé d'une ville devant le Tribunal
5. La communauté internationale prise au piège de ses incohérences
6. la guerre de la mémoire
Annexe 1 : chronologie
Annexe 2 : jugements du TPI pour les événements de Prijedor
Index des noms et des lieuxPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
Titre : Bosnie, la mémoire à vif : Prijedor, laboratoire de la purification ethnique Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Wesselingh, Auteur ; ARNAUD VAULERIN, Auteur Editeur : Paris : Buchet-Chastel Année de publication : 2003 Importance : 299 p.-[8] p. de pl. Présentation : ill., couv. ill. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-283-01980-X Prix : 22 EUR Note générale : Bibliogr. p. 283-287. Index Langues : Français (fre) Catégories : (497.1)"1918-1990" Yougoslavie
(497.1)"1990-" Yougoslavie
31 Statistique Démographie
341.485(497.1) Epuration ethnique Massacre Génocide en Ex-Yougoslavie
343.8:341.48(497.1) Camps en ex-Yougoslavie
343.8:341.48(497.1) Keraterm
343.8:341.48(497.1) Prijedor
343.8:341.48(497.1) Trnopolje
343.8:341.48(497.11) Omarska
347.9(100) Tribunal Pénal International pour l'ex-Yougoslavie (TPIY La Haye)
37:17 Travail de Mémoire
779 Collections d'images photographiques
912 Atlas Cartes Plans
930.24 Chronologie historiqueIndex. décimale : 940.55 Histoire de l'Europe après 1945 Résumé : 4e de couverture :
En août 1992, un journaliste américain révélait l'existence de camps d'internement de civils, tenus par les nationalistes serbes près de Prijedor, dans le Nord-Ouest de la Bosnie. Des images télévisées et une photo faisaient le tour de la planète. La région était ainsi devenue, pour les forces nationalistes de Radovan Karadzic et Ratko Mladic, une sorte de laboratoire de la purification ethnique. Les exactions ne manquèrent pas et, depuis, le Tribunal pénal international a déjà condamné plusieurs de leurs auteurs. Or, depuis la fin de la guerre, en décembre 1995, plus de 10000 personnes qui avaient dû fuir les persécutions sont revenues s'installer à Prijedor.
Isabelle Wesselingh et Arnaud Vaulerin ont mené une longue enquête pour comprendre comment ce retour était possible. Comment les victimes peuvent-elles côtoyer ceux qui ont participé à leur souffrance ou en ont tiré bénéfice ? Que dit-on aujourd'hui de la guerre d'hier et des crimes qui ont été commis ? Quelle mémoire veut-on en garder ? Justice est-elle faite ? Quel est le rôle de la communauté internationale ? Et finalement, peut-on envisager une véritable réconciliation ? Ce qui se dessine, c'est une mémoire à vif, incarnée, du côté des réfugiés, par des personnages hors du commun qui veulent bâtir une paix durable mais lucide. Au-delà de la Bosnie, tous les enjeux des lendemains de guerre sont mis en lumière, comme autant de défis qui conditionnent l'avenir.
Mêlant le reportage, l'enquête et l'analyse, faisant parler les différents acteurs (rescapés des camps, réfugiés, responsables politiques, fonctionnaires internationaux), ce livre réussit le tour de force de rendre accessible à un large public une question essentielle pour le futur non seulement de l'ex- Yougoslavie mais de toute l'Europe.Note de contenu : Sommaire :
1. Au coeur de la purification ethnique
2. Le triangle de Prijedor
3. Deux mondes parallèles
4. Le passé d'une ville devant le Tribunal
5. La communauté internationale prise au piège de ses incohérences
6. la guerre de la mémoire
Annexe 1 : chronologie
Annexe 2 : jugements du TPI pour les événements de Prijedor
Index des noms et des lieuxPermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 40596/1 940.55/WES Livre Libre-accès Adultes Disponible La bosse des lettres / Renaud Persiaux in Sciences Humaines, 186 (octobre 2007)
[article] La bosse des lettres [texte imprimé] / Renaud Persiaux, Auteur . - 2007 . - pp. 60-61.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 186 (octobre 2007) . - pp. 60-61
Catégories : 02 Bibliothèque Ludothèque Lecture
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesRésumé : Comment le cerveau humain a-t-il pu apprendre à lire ? Tenter de répondre à cette question, c’est lever un sérieux coin du voile sur la manière dont les enfants d’aujourd’hui devraient s’y prendre. Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : La bosse des lettres Type de document : texte imprimé Auteurs : Renaud Persiaux, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : pp. 60-61 Langues : Français (fre) Catégories : 02 Bibliothèque Ludothèque Lecture
37.02 Pédagogie et outils pédagogiquesRésumé : Comment le cerveau humain a-t-il pu apprendre à lire ? Tenter de répondre à cette question, c’est lever un sérieux coin du voile sur la manière dont les enfants d’aujourd’hui devraient s’y prendre. Permalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Sciences Humaines > 186 (octobre 2007) . - pp. 60-61Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 43215 sci Périodique Réserve Périodiques Disponible Bouddhisme laïque et formation d'adultes / Jean-Marie Lange in Salut & Fraternité, 25 (juin 1998)
[article] Bouddhisme laïque et formation d'adultes : suite [texte imprimé] / Jean-Marie Lange (1947-....) . - 0000 . - pp. 5 - 6.
Langues : Français (fre)
in Salut & Fraternité > 25 (juin 1998) . - pp. 5 - 6
Catégories : 21 Laïcité
294 Bouddhisme & Religions hindoues y compris intégrismes
37 Education Enseignement Loisirs
374 Formation continuée / Education permanentePermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di [article]
Titre : Bouddhisme laïque et formation d'adultes : suite Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marie Lange (1947-....) Année de publication : 0000 Article en page(s) : pp. 5 - 6 Langues : Français (fre) Catégories : 21 Laïcité
294 Bouddhisme & Religions hindoues y compris intégrismes
37 Education Enseignement Loisirs
374 Formation continuée / Education permanentePermalink : https://bibliotheque.territoires-memoire.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_di
in Salut & Fraternité > 25 (juin 1998) . - pp. 5 - 6Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 8785/1 P/1246 Périodique Réserve Périodiques Exclu du prêt PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkUn Boyau de la mort instructif / Christian Laporte in Farde Articles 2004, (2004)
PermalinkLes braises de la mémoire / EDUARDO GALEANO in Manière de voir, 137 (octobre 2014)
PermalinkPermalinkUne brève halte après Auschwitz / Göran Rosenberg
PermalinkPermalinkBrèves remarques sur les jeunes, le travail et la citoyenneté / JACQUES HAMEL in L'Observatoire, 33 (décembre 2001 - février 2002)
PermalinkBriser la spirale le plus tôt possible / CHRISTIAN PAQUE in Espace de Libertés, 271 (mai 1999)
PermalinkBritish academic to speak to US white supremacist rally / Nick Lowles in Searchlight, 297 (march 2000)
PermalinkBruxelles 14–18. Au jour le jour, une ville en guerre / ULB . CENTRE INTERDISCIPLINAIRE DE RECHERCHES SUR L’HISTOIRE DE BRUXELLES (CIRHIBRU)
PermalinkPermalinkBuchenwald/Auschwitz. Ne pas se tromper de cible / José Gotovitch in Bulletin du Cegesoma (30-50), 38 (été 2003)
PermalinkBuchenwald
PermalinkLe bureau d'éclaircissement des destins / Gaëlle Nohant
PermalinkLe Bush-toi de là de Michael Moore / JEAN-MARIE WYNANTS in Farde Articles 2004, (2004)
PermalinkBut the story didn't end that way / AVRAHAM MILGRAM
Permalink"C'est le devoir des chrétiens de soutenir la fusion des réseaux pour créer plus de justice sociale" / François Houtart in L'Ecole démocratique, 31 (septembre 2007)
PermalinkC'est encore loin, l'alterité ? / JACQUES MEYERS in Agenda Interculturel, 215 (septembre 2003)
Permalink309 - du 8 au 14 mai 1980 - C'est l'enseignement que l'on assassine (Bulletin de POUR)
PermalinkC'est mon droit quand même ! in Philéas et autobule, 6 (septembre 2007)
PermalinkC'est au niveau de l'école que se situe le défi de l'intégration / Daniel Cohn-Bendit in Osmoses, 5 (octobre-décembre 1997)
PermalinkC'est pas ma faute ! in Philéas et autobule, 11 (septembre 2008)
PermalinkC'est pas moi, c'est lui / Charles Rojzman
Permalink15 - mai 2009 - C'est pour ton bien (Bulletin de Philéas et autobule)
PermalinkC'est pour ton bien / Alice Miller
PermalinkC'est quoi la mémoire ? / Héliane Bernard
PermalinkC'est quoi pour toi le handicap ?
PermalinkC'est quoi pour toi le handicap ?
PermalinkC'est la rentrée avec ou sans voile / EDDY LAMBERT in Farde Articles 2003, (2003)
PermalinkPermalinkC’èst todi lès p’tits qu’on spratche ! / Jenifer Devresse in Aide-Mémoire, 85 (juillet-septembre 2018)
Permalink22 - novembre 2010 - C'est violent! (Bulletin de Philéas et autobule)
PermalinkC'était au temps des barbelés / Arthur Haulot
PermalinkCa commence au berceau / Veronique Willemart
PermalinkLa CACRI, relais de deux programmes transnationaux d'insertion socioprofessionnelle / PATRICIA TARGOSZ in Osmoses, 10 (janvier-mars 1999)
PermalinkPermalinkPermalinkLe Camp de concentration de Dachau entre 1933 et 1945 / Ludwig Eiber
PermalinkLe camp de concentration de Mauthausen dans le souvenir de 800 survivants / Helga Amesberger in Cahier International sur le témoignage audiovisuel, 12 (juin 2006)
PermalinkLe camp de concentration de Natzweiler-Struthof / Frédérique Neau-Dufour in Les Chemins de la Mémoire, 248 (février/mars 2015)
PermalinkPermalinkLe camp de Natzweiler-Struthof et la mémoire de la déportation / Yves Lescure in Mémoire vivante, 67 (décembre 2010)
PermalinkCampagne contre le racisme : impliquer les jeunes in Farde Articles 1996, Avant 1996 (1996)
PermalinkCampagne politique du Ciep-Moc : Viv'la commune in L'Esperluette, 46 (octobre-décembre 2005)
PermalinkPermalinkLes Camps de concentration de Dora et Buchenwald / GEORGES JACQUEMIN in Amicale de Buchenwald : bulletin d'information, (février 2003)
PermalinkLes Camps de concentration nazis 1933-1945 / Marion Coty
PermalinkLes camps nazis / Yannick Malgouzou
PermalinkLe Cap est bon, mais le navire prend l'eau... / Nico Hirtt in Espace de Libertés, 330 (avril 2005)
PermalinkCapital culturel et reproduction scolaire / Gérard Mauger in Sciences Humaines, HS 36 (mars-mai 2002)
PermalinkLe carnaval des ombres / Serge Demoulin
PermalinkCarrefour étudiants / LATIFA RHOMARI in Agenda Interculturel, 220 (février 2004)
PermalinkLa carrière de Mauthausen / Daniel Simon
PermalinkCarte rouge à l'exclusion / CHRISTIAN GERMAIN in MRAX info, 94 (juillet-août 1997)
Permalink18 - octobre-décembre 2007 - Cartes blanches (2) (Bulletin de Le Journal de Culture et Démocratie)
PermalinkPermalinkLa catastrophe scolaire belge / Nico Hirtt in L'Ecole démocratique, 14 (juin 2003)
PermalinkCauchemar : l'école de l'extrême droite in Farde Articles 1999, (1999)
PermalinkCauses communes / Nicole Lapierre
PermalinkPermalinkCe n'était pas encore une nécessité. Maintenant c'est devenu une obsession / Charles Van West in Fondation Auschwitz (bulletin trimestrielle), 32-33 (avril-septembre 1992)
PermalinkCe passé jamais enterré / Cécile Thibaud in Le Vif / L'Express, 2648 ([28/11/2008])
PermalinkCe passé qui vit en nous / EDUARDO GALEANO in Manière de voir, 82 (août-septembre 2005)
Permalink6 - décembre 2012 - Ce qu'on savait sur le sort des Juifs sous le nazisme (Bulletin de Traces de mémoire)
PermalinkCe que montre PISA 2003 / Nico Hirtt in L'Ecole démocratique, 21 (juin 2005)
PermalinkCe que les psychologues sociaux ont à dire de l'interdiction du foulard musulman à l'école / BREZO CORTES POZO in MRAX info, 153 (février 2004)
PermalinkCe que transmettre veut dire... in Entre-vues, 69 (juin 2006)
PermalinkCe qui reste d'Auschwitz / Giorgio Agamben
PermalinkPermalinkCéline Alvarez, Stanislas Dehaene. La revolution de l’éducation / Céline Alvarez in Philosophie magazine, 108 (avril 2017)
PermalinkLes Cemal et les Enver / Olivier Bouquet in Vingtième siècle, 131 (juillet-septembre 2016)
PermalinkDu Centre de Documentaion Juive Contemporaine au Mémorial de la Shoah / Annette Wieviorka in Revue d'histoire de la Shoah, 181 (juillet-décembre 2004)
PermalinkLe Centre européen du résistant déporté poursuit son action en faveur de la mémoire / Valérie Drechsler in Les Chemins de la Mémoire, 203 (mars 2010)
PermalinkLe Centre de formation des journalistes sauisi par l'argent-roi / FRANÇOIS RUFFIN in Le Monde Diplomatique, 587 (février 2003)
PermalinkLe Centre pour l'Egalité des Chances : la formation pour lutter contre le racisme / CLAUDIO MODOLO in Osmoses, Hors-série (janvier-mars 1997)
PermalinkLe Centre régional "Résistance & Liberté" in Les Chemins de la Mémoire, 198 (octobre 2009)
PermalinkLes Centres fermés : dossier pédagogique in C4, 53 (janvier 1998)
PermalinkLe cercle ouvert / Roland De Bodt
PermalinkPermalinkDes certitudes comme unique pédagogie ? / Noëlle De Smet in Agenda Interculturel, 177 (octobre 1999)
PermalinkCes élèves qui décrochent... / Martine Fournier in Sciences Humaines, 115 (avril 2001)
PermalinkPermalinkPermalinkCes nuits qui font trembler Clichy / Romain Rosso in Le Vif / L'Express, 2344 ([04/11/2005])
PermalinkCeux qui avaient choisi / Charlotte Delbo
PermalinkChagrin d'école / DANIEL PENNAC
PermalinkLe chagrin des innocents / Dominique Missika
PermalinkChangement de cadence / JACQUES MEYERS in Agenda Interculturel, 159 (décembre 1997)
PermalinkLe Changement in Sciences Humaines, HS 28 (mars-mai 2000)
PermalinkChanger l'approche des maths pour en faire une école de vie / MARIE MILIS in Osmoses, Hors-série (Avril-juin 2000)
PermalinkChannel One, bienveillant fast-pub / M. DEMOULIN in L'Ecole démocratique, 4 (novembre 2000)
PermalinkLa chanson de l'aube / Vénuste Kayimahe
PermalinkLes chantiers de la mémoire
PermalinkA Chaque portefeuille son école : l'invention de la citoyenneté / NATHALIE BABISTA in C4, 84-85 (mai-juin 2001)
PermalinkA Charleroi, le CRIC veut s'inscrire comme une plaque tournante des partenaires d'insertion / ANNE SCHIEPERS in Osmoses, 10 (janvier-mars 1999)
PermalinkCharles Darwin + Darwin sous le feu de Dieu + la création du monde et de l'homme dans les livres saints / Christian Du Brulle in Farde Articles 2005, 2 (2005)
PermalinkCharlotte Delbo / Violaine Gelly
PermalinkLa Charte des jeunes bientôt une réalité ? / STEPHANIE ERNOUX in Farde Articles 1998, (1998)
PermalinkLa chasse aux évidences / Maurice Olender
PermalinkChasseur de Nazis / Efraim Zuroff
PermalinkLe cheminement de la mémoire des camps et annexes ou Kommandos implantés en Autriche pendant la période nazie. / Caroline Ulmann in Mémoire vivante, 65 (juin 2010)
PermalinkLe cheminement de la mémoire sur les anciens sites concentrationaires / Jean-Luc Bellanger in Mémoire vivante, 65 (juin 2010)
PermalinkChemins d'exil / Billy Jüngling
PermalinkChemins de l'exil / Philippe Gaussot
PermalinkPermalinkDes chemins pour uen rencontre à (re)construire / ANNE-CHANTAL DENIS in Politique, HS (avril 2003)
PermalinkLe chêne de Goethe ou la protection des monuments naturels dans le IIIE Reich / Magdalena Izabella Sacha in Fondation Auschwitz (bulletin trimestrielle), 92 (juillet-septembre 2006)
PermalinkChez nous / Vinciane Fonck
PermalinkChirac et le voile : "ne rien faire serait une faute" / Joëlle Meskens in Farde Articles 2004, (2004)
PermalinkChoisir ses appartenances / OUARDIA DERRICHE in Agenda Interculturel, 209 (décembre 2002)
PermalinkChoisir son camp / CHRISTELLE FUERTE in Entre-vues, 29-30 (mars-juin 1996)
PermalinkChômeur parce que mal formé ? / SERGE NOEL in Secouez-vous les idées + Articulations, 42 (hiver 1999)
PermalinkLes Chrétiens mis au rancart ? / JOSEPH PIRSON in Secouez-vous les idées + Articulations, 42 (hiver 1999)
PermalinkChronique d'une école très ordinaire / Abraham Franssen in Politique, 5 (février-mars 1998)
PermalinkChronique d'un génocide : Cambodge, 1975-1979 / Centre d'Histoire de la Résistance et de la Déportation (CHRD Lyon)
PermalinkChronique du pays blanc / Luc Malghem in MRAX info, 138 (septembre 2002)
PermalinkLa CIDE vu par les enfants
PermalinkUn cinéaste voyageur / Emmanuel Finkiel in Cahier International sur le témoignage audiovisuel, 12 (juin 2006)
PermalinkCinq milliards d'Hommes : tous parents, tous différents / Marc Gourlé in Entre-vues, 21 (mars 1994)
PermalinkCinq pièges tendus à l'éducation / Riccardo Petrella in Le Monde Diplomatique, 559 (octobre 2000)
PermalinkPermalinkCIP : on a toujours raison de se révolter in Réflexes, 43 (Hors série Mai 1994)
PermalinkCirculaire du 9 mai 2003 : Matinée citoyenne ce 8 mai 2003 en Communauté française : "Il est toujours possible de dire NON" / Communauté française de Belgique
PermalinkLe Circulaire Duquesne est discriminatoire et surtout dangereuse / LAILA ELMAHIR in L'Ecole démocratique, 13 (mars 2003)
PermalinkUne Cité nationale pour l’histoire de l’immigration : genèse, enjeux, obstacles / Marie-Claude Blanc-Chaléard in Vingtième siècle, 92 (octobre-décembre 2006)
Permalink83 - 4e trimestre 2013 - Citizen Advisory Explicit Content (Bulletin de Echos Bruxelles Laïque)
Permalink43-44 - septembre 2014 - Le citoyen face au génocide (Bulletin de Le Bulletin (RCN Justice & Démocratie))
PermalinkPermalink218 - novembre-décembre 2014 - Citoyenneté (Bulletin de Traces de changements)
PermalinkLa Citoyenneté en débat / ROBERT BALLION in Sciences Humaines, 88 (novembre 1998)
PermalinkCitoyenneté et dialogue / CENTRE REGIONAL D'INTEGRATION DE CHARLEROI
PermalinkCitoyenneté et dialogue / CENTRE REGIONAL D'INTEGRATION DE CHARLEROI
PermalinkLa Citoyenneté dès l'école / Christian Laporte in Farde Articles 2002, (2002)
PermalinkCitoyenneté : un guide pratique = Burgerschap : een praktische gids / FOYER
PermalinkCitoyenneté / Hervé Broquet
PermalinkCitoyens d’Europe, éduquez-vous! / Pascal Martin in Espace de Libertés, 444 (décembre 2015)
PermalinkCitoyens de la liberté : les étrangers dans la résistance / MRAX
PermalinkCitoyens de la mémoire / Territoires de la Mémoire asbl (Liège)
PermalinkLe civisme et la démocratie, voilà les ennemis ! / Denis Charbit in Regards, 755 (mai 2012)
PermalinkPermalinkClasses en lutte in No Pasaran !, 73 (mars-avril 2009)
PermalinkDes classes séparées ? / Commission fédérale contre le racisme (Suisse)
PermalinkA classroom of difference / Valérie Silberberg in Eduquer, 45 (décembre 2003-janvier 2004)
PermalinkPermalinkClichés de Bosnie / François Ravard
PermalinkLe Club de l'Horloge et la psychanalyse / Elisabeth Roudinesco in Les Temps Modernes, 627 (avril-juin 2004)
PermalinkUn code de bonne conduite / BEN ROONEY in Culture Europe, 38 (décembre 2002)
PermalinkPermalinkLe COIFE, une nouvelle voix dans le débat sur le port du foulard / Thérèse Mangot in MRAX info, 158 (octobre 2004)
PermalinkCoke en stock ou stéréotype en vrac ? / Axelle Sassoye
PermalinkCoke en stock ou stéréotype en vrac ? / Axelle Sassoye
PermalinkPermalinkColères identitaires / François De Smet
PermalinkCollaboration au féminin / Hyunsoog So in Vingtième siècle, 94 (avril-juin 2007)
PermalinkCollapsus / Maurice Rajsfus
Permalink4 - 2007 - Une collectivité en images (Bulletin de Conserveries mémorielles) / Emilie Guilbeault-Cayer
PermalinkCollège d'Europe - Campus de Bruges - Dpt Etudes Politiques et Administratives Européennes. Les attitudes des parlementaires européens face au génocide arménien / Geoffrey Grandjean
PermalinkColloque : la concurrence mémorielle en débat / Geoffrey Grandjean in Aide-Mémoire, 52 (avril-juin 2010)
PermalinkLa colonisation / Sebastiano d' Angelo
PermalinkCombattre l'extrême droite en Europe / Anouck Thibaut
PermalinkCombattre l'oubli / DANIEL GODSOUL in Fondation Auschwitz (bulletin trimestrielle), 2 (mars 1983)
PermalinkCombattre le racisme, c'est possible / Liège . Echevinat des Relations Interculturelles
PermalinkComenius Action 2 : projects supported in Interface, 27 (August 1997)
PermalinkComenius : the projects in Interface, 25 (February 1997)
PermalinkComme une odeur de souffre / FREDERIC LOORE in Farde Articles 1999, (1999)
PermalinkComme une page qui se tourne! / Philippe Marchal in Aide-Mémoire, 59 (janvier-février-mars 2012)
PermalinkComme si l'école était une entreprise... / Christian Laval in Le Monde Diplomatique, 591 (juin 2003)
Permalink50 - octobre-novembre-décembre 2011 - Commémoration de l'Armistice: le 11 novembre 2011 (Bulletin de Info C.P.A.S.)
PermalinkCommémoration Auschwitz / Arthur Haulot in Farde Articles 2005, 1 (2005)
PermalinkPermalinkLa Commémoration du génocide au Rwanda / Claudine Vidal in Revue d'histoire de la Shoah, 181 (juillet-décembre 2004)
PermalinkCommémoration ou transmission ? / Dominique Vidal in Manière de voir, 82 (août-septembre 2005)
PermalinkLes commémorations du 40e anniversaire du coup d’État militaire au Chili / Gilles Rahier in Aide-Mémoire, 67 (janvier-mars 2014)
Permalink2235-2236 - 2014 - Les commémorations du centenaire de la Première Guerre mondiale (Bulletin de Courrier Hebdomadaire)
PermalinkCommémorations patriotiques quinquennales 2010
PermalinkPermalinkComment aborder la question de la morale avec le mythe de Saint Georges et du dragon ? / ANNIE PREAUX in Entre-vues, 51 (décembre 2001)
PermalinkComment aimer un enfant / Janusz Korczak
Permalink296 - septembre-octobre 2017 - Comment apprend-on? (Bulletin de Sciences Humaines)
PermalinkComment apprendre à dire le juste et l'injuste in Entre-vues, 45 (juin 2000)
PermalinkComment assurer la qualité du travail social ? / CHRISTINE BARRAS in Osmoses, 15 (avril-juin 2000)
PermalinkComment combattre le racisme ? Ou l'éducation aux droits de l'homme / SILVIO MARCUS-HELMONS in Revue trimestrielle des Droits de l'Homme, 46 (31/03/2001)
PermalinkComment le débat argumenté peut-il contribuer à une éducation démocratique, à la fois civile et citoyenne ? / JEAN-FRANçOIS CHAZERANS in Entre-vues, 54-55 (décembre 2002)
PermalinkComment devient-on raciste? / Ismaël Méziane
PermalinkComment dit-on "mes droits" en pakistanais ? / LAURENT BILLIET in La Chronique de la Ligue des droits de l'Homme, 82 (décembre 1999-janvier 2000)
PermalinkComment éduquer les enfants ? / Martine Fournier in Sciences Humaines, 211 (janvier 2010)
PermalinkComment l'enfant apprend / MICHEL FAYOL in Sciences Humaines, 143 (novembre 2003)
Permalink49 - Comment faire (enfin) aimer les maths (Bulletin de Le Vif / L'Express, 49 [08/12/2017])
PermalinkComment l'histoire fait l'historien / Antoine Prost in Vingtième siècle, 65 (janvier-mars 2000)
PermalinkComment l'islam gangrène l'école / Soraya Ghali in Le Vif / L'Express, 2635 ([29/08/2008])
PermalinkComment lutter contre l'irrationnel ? / Jean-Pierre Kerckhofs in L'Ecole démocratique, 19 (décembre 2004)
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